雨六年级作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的雨六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雨六年级作文1
都说夏天的天气难测，不仅是夏天，临夏的天气也一样。
早上天气还好好的，甚至有些闷热，有些同学都穿短袖来了。原本大家高高兴兴地穿着漂亮的衣服来学校准备拍毕业照的。一切都准备好了，结果下午下了一场大雨。
还没下雨的时候，空气非常闷热，让人心烦意乱，窗外还有几声蝉鸣。我走出家门，看到这天气说：“看来这毕业照是拍不成了。”天空黑漆漆的，像是被蒙上了黑布，乌云全部叠在一块儿，眼看就要掉地上了。
我走进学校，忽然响起了一阵雷声，我立刻跑上楼，坐在教室里看外面的情况。
起初是像被染了墨的天空，看得让人喘不过气来。是不是传来震耳欲聋的雷声。教室里的同学每当雷声响起时，脸上都会显出惊恐的表情，还有几个同学甚至叫起来。
过了一会儿，窗外下起淅淅沥沥的小雨，同学们赶紧关上窗户。但不仅仅下这一点雨。过了一会儿，天空下起了大雨，像一个孩子号啕大哭起来。无数豆大的雨珠打在树叶上，打在花朵上，叮叮咚咚的雨声像钢琴演奏一般传入我的耳中。天空依旧下着倾盆大雨，但却慢慢亮了起来。远处的房顶上的雨水倾泻而下，像瀑布一样顺着屋檐流下房屋。
雨声在同学们的欢声笑语中变小了。窗外的天空彻底亮了，雨也小了很多。过了一会儿，雨停了。天空像被谁洗了一样明净，只是还有些乌云。一阵微风吹来，拂过我的脸，湿润润的，空气也好了很多，非常清新。
虽说夏天的雨急，总是毫无征兆的下，但临夏的雨丝毫不逊色于夏天的雨。
雨六年级作文2
天空，乌云密布，让人感到有点压抑。地上，昆虫匆匆忙忙往高处跑，人们低下头，快速往家赶。不用说，肯定是要下雨了。
先是小雨，原本干燥的地，有的地方，突然“渗”出几滴水，原来是天上落下了几滴老天爷的“眼泪”。人们走得更快了。不没多久，雨渐渐地下大了。
大雨来了，人们从快步走变成了奔跑，有的人却不慌不忙拿起了伞，从快步走变成了散步般的速度。这雨，对植物来说，这可是上天赐给自己的礼物，让自己快快生长，为人类做点贡献。可是对人来说，可谓是“天打雷劈”似的灾难。往远处看，如同起了大雾一样，让人看不清楚远处的路。真可应了“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”
终于，雨停了，天上的彩虹一道比一道亮丽。终于，“灾难”结束了。当人们松了一口气，准备出门时，突然，又是一声闷雷，“灾难”又回来了。
雨，更大了，从沙沙声变成了把水倒在地上的声音。这次更猛，雨把蛛网撕成了碎片，水淹蚂蚁老巢，“力斩昆虫首级”，实在可怕，“慎之”。没几分钟，雨已经在风中怒吼，在地上踏步，在房上揭瓦，在树旁砍伐。连动物都开始颤抖，开始支撑不住了。
突然，雨停了，天上重新出现了彩虹，比之前的都要好看，都要耀眼。虽然眼前十分美好，但是人们已经受过“惊吓”，在心里祷告：“不要下雨，不要下雨······”
雨六年级作文3
雨，就像一头雄狮，可怕又可敬。
雨前，天空阴沉沉的，像一头积怨已久的雄狮，在人们面前显示出它的威严。这可把燕子吓坏了，不过为了觅食，它只好低低的飞，随时准备躲开这只暴怒的雄狮。而再看看人们，人们悠闲地走着，仿佛什么也没有察觉到。这时，一阵强劲的风吹过，大树吓得连忙卧倒，生怕自己受到攻击。连在一旁跑龙套的小草也被吹得东倒西歪，损的损，伤的伤，惨不忍睹。就在这时，人们突然觉醒了，但这已经太晚了。愤怒的“雄狮”脱去蓝色的外套，露出它那黑漆漆的身体，它要把愤怒全部释放出来。
只见它“张牙舞爪”“嗷嗷”吼叫着，似乎要吞没整个世界，它是自然的化身，在向人类抗诉。这时雨下了起来，不，这是它的汗水，它为了扩大自己的势力而四处奔波，只见汗如雨下，那汗透过云朵变成了黄豆大小的雨。雨“劈里啪啦”地打在地上。仿佛那雄狮的骨子里有着对人们的仇恨。雄狮继续咆哮着。这时，它终于开始发泄了，只见一道白色的闪电迅速划过，不，那不是闪电，而是雄狮的钢爪。刚劲而有力，仿佛要撕碎眼前的任何物体。过了许久，那雄狮像是累了，停止了袭击，慢悠悠地走开了。
雄狮在人们面前展示了自己的威武，但是也把福气赐给了这片土地。大地上的一切经过它的洗礼都焕然一新，人们走出了家门，享受着新鲜的空气。刚冒芽的新苗像刚洗过澡似的，一身鲜绿，仿佛在风中展示它婀娜多姿的身体。
雄狮，我想对你说，感谢你，是你的威严让我们人类知道我们不该破坏自然环境去惹你生气，而又是你的慈悲一次又一次的来刷新这个世界，让我们生活的环境越来越美好。
雨六年级作文4
记得那日放学，天作小雨，滴滴轻柔，溅入水洼，漾起波纹，不见了。“这么小的雨，应该不用伞！”我边想边走在回家的路上，雨滴在脸上，凉爽！
我大步行路，沾染些雨中的`诗情画意。所有人物，象，皆朦胧飘逸。雨似柔缎随风扬，轻掠枝桠心方晴。我对小雨有着莫名的向往，有精神焕发之感。
雨虽不大，斜风细雨聚江河，时久，便自湿。雨渐大些，已是半路。我有点懊悔没向同学借伞，想来我可以不用撑我在闯雨，闯的是意志，追求的是雨中奔跑的快感。一会儿，雨却变得冰冷，湿了我的衣裤，打在娇艳的牡丹上，不知是润色，或亦冰冷。
“嗨，是你，没有带伞？”一边听到有人问我，回头看去，竟是隔壁班的同学，我觉得有些意外。雨打在它的雨伞上，像钢琴曲。
“要不我送你回去，反正路过你家。”他轻松地问我，顺便将雨伞向我搭了过来。
“太好了！”我十分庆幸，又感激他，否则，我必定成只落汤鸡，我又回到闯雨初的感觉。顿感雨浇绿了叶，艳了鲜花，滴在塘中，浅唱着。从空气上方，我有一种隐隐的温暖，看他的脸，还是那样安静，清爽，就像风中的苜蓿。
我们边走边聊天，有时放声大笑，雨声似伴奏，我的感激，藏在倾刻间的话语中。不一会儿，家到了，他把我送进小区。
我到了平台上，转身，向他告别。
“明天期中考试，加油！”他撑着伞，站在雨中，并向我挥挥手。
“明天见！”我的身旁，没了一种似曾相识的感觉，却温暖，雨声越来越小。
踏着台阶，我细细地品味“闯雨”，一股暖流涌上心头。
雨六年级作文5
听，又下雨了。
在我的眼中，雨是凄凉的，特别是在傍晚时分的雨，同时，它也是盛气凌人的。望着街上行色匆匆的行人，忽然的，它更猛烈了，在宣泄着自己无处倾诉的情感。
雨声滴答滴答，是尖锐的。是被伤害的自己抱住伤痕累累的心，对别人放肆的嘲笑。这世界是可悲的，是被金钱所包围的，是被痛苦所包围的，尽管我们常能感到快乐，尽管人生由悲欢苦乐组成，每一天都是新的一天。
雨还在下，雨声不大，却打在人们的心坎。天色渐黑，阴云遍天，没有小孩们的嬉笑打闹，没有大人们的谈天说地，就只有雨声陪伴大地，偶尔还夹杂着雷声，但那却是破坏大地的凶手之一。
我讨厌阴雨，它使我压抑，使我悲伤，我喜欢太阳雨，它使我想起美好，感到快乐。
雨越来越小了，可乌云还在，他们三五成群，一群一群的扎堆玩，看来他们整体关系不好，不然为什么要分成几个群体呢？他们和我很像，可我不是群体之一，而是被他们遗落在外的一朵乌云，一朵弱小的，无助的乌云，始终不能融入到集体的那一朵。
一件小小的屋子里，几首循环播放的歌曲，压力很大，一个人，一扇窗，窗外的阴雨景，总不能和别人住在大大的屋子里，几百首不重复的歌曲，没有压力。一群人，几扇窗，窗外的艳阳景所媲美吧。
雨依旧没停，我也依旧没停，在一个人的独木桥上……
雨六年级作文6
夏日的天就像孩子的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，没过一会儿，就乌云滚滚，天空中仿佛扣上了一口大黑锅。太阳公公躲进了云层，雷公、电母、风婆婆还有雨哥哥一起奔向“舞台”，奏响了雷阵雨的乐章。
第一乐章，风之曲。
“呜——呜——。”风婆婆吹起了长笛，笛声悠扬婉转。树上的叶儿随风摆动，沙沙作响，和着风声打着节拍，多像摇铃嘶哑的响声。地上的小草跳起了欢乐的舞蹈，声音低得只有自己能够听见，那是大地妈妈哼着的摇篮曲吧！只有知了扯着嗓门大声歌唱，比女高音的演唱还要悦耳。青蛙呱呱地忙着打鼓。大风中还夹杂着人们的欢笑声和赞美声。这是暴风雨来临之前的风之曲吧！
第二乐章，雷之声，电之鸣。
“轰隆隆，轰隆隆”，雷公公敲响了战鼓，声音由小到大。起初，如江提决口，如浪潮滚动，声音浑厚而低沉；后来，如炮火开山，如山崩地裂，声音响亮而高昂。闪电一道接着一道，撕裂长空，横七竖八，像闪光的皮鞭，那噼哩叭啦的响声震耳欲聋。雷电把长空当作舞台，一个闪光，一个敲鼓，气势磅礴，场面壮观。
第三乐章，雨之歌。
“沙啦啦，沙啦啦”豆大的雨点落下来了。打在玻璃上啪啪直响，如一首清脆的赞歌。落在对面的屋顶上，叮叮咚咚，似刚劲有力的手指弹奏雄壮的小曲。飘洒在草丛中，沙啦啦，沙啦啦，像一曲无字的歌谣。雨点落在地面上，似成千上万的歌唱家同时演唱，声音有高有低，有缓有急，跌宕起伏。
风雨雷电的交响曲是大自然最美的歌声，是人间最动听的乐章。
雨六年级作文7
雨，大自然最为常见之物，可就是这最常见的雨，却少有人去感受她，倾听她。偶得机会，我与她有了一次美丽的邂逅！
像润物细无声的春雨，似狂风暴雨忽无凭的夏雨，如新雨带秋岗的秋雨，若潇潇一响的冬雨，每个季节的雨都似被施了魔法般变幻，神奇亦有韵味。若非要我说，我想我还是更喜欢秋雨些的。
夏季炎热的天气过后，秋雨来了，我闭上眼，仔细的听着。雨先是像一个害羞的姑娘，一滴，一滴，落在树叶上，草上，花上……雨，落在一切地方。她踮着脚，演奏着音乐，跳着舞蹈，音乐声越来越响亮，越来越急促，雨姑娘也跳得愈来愈欢快。她不再像先前那样羞涩，她迈着轻快的步子，来到了各个地方。蜗牛从它潮湿的小屋里钻出来，和秋雨姑娘打招呼，仿佛是一对好友；树叶与秋雨姑娘问好，让她滑过自己的身躯，透进泥土；鸟儿夹着一颗小雨滴，将她轻轻的，慢慢的放在自己的身上，只见小水珠流过了它华贵的羽毛；青蛙呱呱地呼唤着雨姑娘……秋雨姑娘都忙不过来啦！她四处奔忙着，给万物送来无限凉爽。
我走进了雨里，闭上眼，听着那大自然纯真的音色。雨，流入了我遍身所在。我喜欢秋雨，喜欢她的声音，清脆如同鸟鸣；我喜欢秋雨，喜欢她的颜色，那是唯属于她的颜色；我喜欢秋雨，喜欢她的气味，那是雨水聚合着青草与泥土的特有的芳香。我喜欢她的全部，她给我的美妙声音，她给我的清凉感受，她给我的家乡的味道！
闻着江南独有的清香，感受着江南的雨，这儿是我的家乡，我有什么不喜欢的？
雨停了，鸟儿蹄啭，我睁开了眼，还是那熟悉的一切……
雨六年级作文8
我们的生活充满着欢声笑语，善良的人们每天都在编制着一个个美丽的故事。
一天清晨，乌云密布，闪电划破长空，雷声震耳欲聋，大雨哗哗地下起来了。上班的人们，上学的孩子，走在水淋淋的马路上，汽车的嘀嘀声，电动车的嘟嘟，自行车的叮铃声，好像一首悦耳的雨中乐曲。突然，一位大妈骑着一辆三轮车，向菜市场驶去，行驶到马路拐弯处，一不留神，车子一歪，车上的水果滚了一地，大妈在一位阿姨的帮助下，站了起来，顾不上身上的伤痛，手忙脚乱地捡着地上的水果。一群“红邻巾”走来了，她们想，大街上的车这样多，水果会被车轮压碎的，我们帮忙捡吧!她们在雨中奔跑着，稚嫩的小手反一个个水果往车上放，一个，二个——地上的水果不断地减少。指挥交通的叔叔，让车辆停了下来，大家一看，明白了是怎么回事，纷纷走下车来帮着大妈捡水果，不一会儿，地上的水果又回到了三轮车里。大妈激动地说：“谢谢!谢谢!”大妈忙不迭地要把水果送给大家尝，孩子们一溜烟地跑了，边跑边说再见，汽车鸣着喇叭，自行车响着铃铛——仿佛在说：“不用谢，这是我们应该做的。”好一首助人为乐的乐曲呀!
风停了，雨住了，太阳出来了，湿露露的地面，金灿灿的一片，善良的人们谱写了一个美丽的故事，唱出了一曲文明之歌。
雨六年级作文9
在清晨朦胧间，不知是谁爬上了山颠，想那时间祈求永远。或许是灵验，或许是补偿，在酷暑后在世间点缀了那一缕缕的细雨。对于那自然的恩赐，我们不需要多以言喻，只需静静地享受，品味。
10分钟前，地面干燥；5分钟后，雨水渗入石板，干燥的不断变湿，而湿地不断变大，一个持之以恒的秩序。雨慢慢变细，随风飘拂，有时朝左，有时朝右。那缠绵细雨凝结了空气中的尘灰，凝结了人的思绪，冻结了飘向远方的思念。他隐去了红尘世间的爱与恨，阻隔了人的视线。还是那么静静的，柔柔的，感觉似有似无，隐隐约约，又似缠缠绵绵，朦朦胧胧。
往日那熙熙攘攘的大街，走着少的可怜的几个人，似散步，又似追求追求所谓的浪漫，培养彼此间的情韵，只有那天真无邪的小孩，他不知道什么是静，只知道雨天好好午睡，父母也许会奖励玩具与糖果。上床前，偶尔捣鼓下玩具，撒下骄，蹦一蹦，跳一跳，就急忙跑上床，闭上眼睛。脱离这世界，脱离这喧闹嘈杂扰人清净的世界，或许只有那快乐，美丽，没有烦恼的梦乡就是他最好的归宿。沏一壶绿茶，观望那徐徐上升的热气映衬着那绵绵细雨。耳朵静静地听那大自然最纯正的声音“滴答……”是一曲没有起伏的和音，不是那么急促，也不是那么悠远。
人们依旧还是那样平静地活着，孩子还是在梦乡停留，依依不舍，而我慌若其中，转念还是在那茫茫见徘徊着，迷惘
雨六年级作文10
“滴嗒”“啪嗒”几滴雨水沿房檐落到地面，清灵而动听的音乐，甚得我欢喜。空气中溢满了大自然的气息……下雨的感觉真好！
清晨，天空中竟飘起了丝丝细雨，一根犹如制衣的银针，又是轻柔的牛毛。我刚起床，走进老家的小院。伸出手，清清凉凉的雨便落到手中。几分凉意，将体内的困意驱散。抬起头，嫣然的笑了。
深吸一口气，大自然草木的气息顺着鼻腔进入体内，真是令人神清气爽。蝉在枝头鸣叫，鸟儿在树枝间歌唱，我不为这场雨奏乐。聆听大自然的音色，走进雨的仙境……这种境界，使我深深着迷，只觉岁月静好，愿这场雨延伸到永远……
不知怎的，“尝雨”的念头在我心中萌发。仰起头，微微张开嘴。立刻，几滴雨珠沿脸颊落入口中。凉凉的，绵绵的，犹如吃了雪糕，给身心带来了清爽。只是，这雨无色，无味，与那大千世界的彩色饮料不同。它更像一位隐居深山的道士。透明的雨水，更给人视觉上的放松，朦胧中的小清新……
穿梭雨水中，感受雨的滴滴坠落。不经将夏季的闷热散去，更是将心中的忧愁吹走。不禁多了份自由，多了份愉悦。
我靠在秋千上，躺在摇椅里，站在草坪中。任凭妹妹的声声唤，仍是沉浸在雨的世界中不能自拔。它从天空洒下落入人间潇洒。无意间也能将人心里的黑暗抹去，还人间一片光明。
“滴哒”
“啪嗒”
满世界都是雨满世界都是自由的气息。怀着愉快的心情在雨中漫步，寻找那微小的雨的印记。带着清凉的雨丝，投入到雨的仙境……
雨六年级作文11
这是春天的第一场雨，雨下的很安静，和轻柔，细细的，密密的下了很长时间，交织个不停。
雨打在玻璃上，便立刻散开，把自己的身体分成很多份，停留在玻璃上；雨，落在刚刚苏醒的小树上，小树立马变得欢快起来，在雨中摇摆着；雨，落在刚刚解冻的小河里，小河晶莹剔透的玉带，溅起了一颗颗美丽的珍珠；雨，落在大地上，地上出现很多的小坑，这些小坑，好似大地的酒窝，笑起来甜甜的。经过雨的洗礼一切又恢复了生机，又拥有了活力和希望。
雨，像一个天真活泼的小姑娘，她走到哪，哪就一片生机勃勃，欣欣向荣的景象。
雨，想一个腾云驾雾的神仙，走遍了世界每一个地方；雨像一个善良的天使，哺育着世间的万物。
雨，它很豪爽，他落在人身上的那种感觉，有一种豪迈而温柔的感觉，他会将一切烦恼，懈怠迟慢都赶走。
雨，他很干脆，想来就来，想走就走，给人一种干脆爽快的感觉让人有无限的幻想。
过了一会儿，雨渐渐停了，太阳公公出来了，而天边也出现了一五颜六色的光，那是——彩虹。每次下完雨，天边都会有一道彩虹，很漂亮。
春天来了，蒙蒙的细雨像慈母一样哺育着万物，所有的植物在春雨的洗礼中苏醒，迎着温暖的春风，开心地欢快地笑着，笑着……
雨六年级作文12
雨洋洋洒洒，点点都是离人泪，莫名的心平如镜。它隐去了焦躁，隐去了烦恼，剩下的，似是一点哀伤，又若是难以言喻的欢乐。让人忍不住为它驻足，用整个心灵与它接触……
早晨出发到学校，雨已悄然自云头飘下，似是一个个飞舞的精灵，调皮、可爱、优雅……它是那样的清纯，纯净得似是造物神悲哀的滴滴泪，也罢，它本就是由纯净的水组成的，当然也是纯净的。
雨伞落在学校了，我便索性不撑伞，感受雨的滋润。视线中，是根根晶亮的银线，由天穹撒向人间，美得恍若仙境，以至于我有一瞬间的失神花针粗细的雨下，撑伞的人寥寥无几，但大都是小跑着进教学楼，鲜有人会撑伞体验雨。
可我难得未受影响，迈出一步，一滴一滴珍珠纷纷飘落，凉凉的滑过脸颊，好似晨曦时叶尖的露珠。冰冰的有种说不出的惬意。快要迟到，这是谁也改变不了的事实。长时间为事情所扰，我几乎没有腾出时间，来好好感受，好好欣赏一场雨。难得心中没有一丝杂念了，我应该好好抓牢这次机会。
我一步一个脚印，雨一滴一滴滑落，终于进了教学楼，我满是留恋地回望一眼雨。别了，过了这次，怕是不再有机会可以复赏了吧，以前的种种邂逅，不是无奈就是抱怨，好像从未静下心来观赏。况且，即使遇到的次数再多，没有一颗纯的心，终究是领略不了你那别样的美吧。
踏上楼梯，转弯处，我一抬眸，撞见语文老师清秀的脸。或许是还停留在雨的意境里，不假思索地脱口而出，“李老师好！”一瞬间，怀疑、惊讶一闪而过。老师微微颔首，“嗯。”我后悔自己迟到了还向老师打招呼，又惊奇第一感竟然不是当自己是隐形人或对老师视而不见。
清除了心中的杂念，我恢复了心情，心灵像雨一般清纯，我更喜欢雨了。
雨六年级作文13
对于恶劣天气，我很热爱。刮大风，下暴雨，狂热狂冷，好像我更能让自己沸腾一点。这只是我个人的喜好审美问题，暂且和那些因此而来的大小困难隔离关系。
很多朋友知道我喜欢下雨，各种大雨小雨暴风雨，在这样的天气中，我的头脑非常清醒并且温情款款，我对于湿淋淋的世界有一种类似爱情的感激。小时候下雨不打伞，头发全部贴在头上，还不停地滴水，这样回到家，妈妈赶紧给我擦，我总是对着她甜蜜地笑，妈妈不知道我心里的秘密感觉。想必那时的我也说不清楚。
其实现在的我仍旧说不清楚。我可能是有着比较强烈的躲避心理，在阳光中总觉得烦躁和眩晕，脑海一片白茫茫。下雨了，刮风了，外界的声音那么大，世界首先是被风雨占据，我也被风雨占据，蔓延的水让一切变得踪迹难寻，我觉得兴奋觉得安全。
身体里的那些不安被雨点砸碎在水坑里，我可以平静多日。也许这是自然界的脾气，晴朗太久让它难以忍受，它甩甩肩哭一场，呼啸和跌落，最终就平复了。人却不能太使性子，在大雨中消化也是一个方法。
今天很闷热，吃了一碗饭，汗水成滴。我突然想起一幅我非常喜欢的照片，一个女人，背影，头侧过来，可以看见纯洁妖娆的神情，只穿着一件薄沙的裙子，她先是淹没在河水中，然后站起来，头发衣服都湿淋淋地帖服着她，我记住了那种美丽，我有点羡慕这个情节。
天气预报说有大雨。我等着。本来想写别的，胳膊像是一个土匪，到处乱摸，不想打字。胡乱写着雨，倒是安静了，等着雨来，好让我甜蜜地笑，好让我心生欢喜，找到理由来电闪雷鸣。
雨六年级作文14
我爱那纯净洁白的雪，爱那充满神秘感的雾，但我最爱那“淅淅沥沥”的雨！你看，又在下雨了！
我趴在阳台上，静静的看着雨，然后深深吸一口气，对着雨珠大声说出我的烦恼，让它们把我的烦恼和不悦统统带走！
我喜欢在雨中看世界，因为那种感觉很奇妙！开始，就像隔了一层薄纱，后来，雨变大了，就像一串串珠帘似的挂在天边。雨珠落地的声音和风吹树叶的声音交织在一起，真像在演奏一场优美的音乐会！时不时会有几颗大水珠从屋檐上落下来，恰似晶莹剔透的水晶！
雨！更大了。“哗啦哗啦”“哗啦哗啦”大地上飞奔过一群骏马！山崖上倾泻下来一挂瀑布！地面上浪卷涛滚……一会儿，万响齐鸣，夏季豪爽的性格，连雨也这样痛痛快快，干干脆脆。突然，我看到一只小燕子迎着风雨向前冲，我想：我们要像这只小燕子一样，遇到风雨，遇到困难，不退缩，勇往直前，才能到达胜利的彼岸。
慢慢的，雨停了，屋檐上聚积的雨水像断了线的珠子，顺着瓦片流了下来。很快天空上出现了美丽的彩虹，小青蛙也亮开了嗓门大声歌唱，仿佛在倾诉着浴后的欢悦。小孩子们欢天喜地的从屋子里跑出来，到街上玩耍，好像这场雨，快把他们憋坏了。
雨水，不但冲洗了大地上的污垢，而且也冲走了人们心中的烦恼和不悦。
我爱雨，更爱躺在床上，在静谧的夜晚听雨，任由自己的思绪自由的飞翔……
雨六年级作文15
一整天都在下雨。回家路上，雨丝扑面打来，惹得人心情压抑。
但春好像很开心。
整个世界都被雨润湿了，双眼一抬，是满目的绿，满目的清新。沧桑的绿，嫩嫩的绿，深邃的绿，绿的发黑，绿的发白，绿的可爱。每每向前迈进，都是在向生命致敬。一块草坪就在近前，我忽然闻到了一股新翻的泥土的气息。我的生命感受到从所未有的舒畅，身体和心灵得到了滋润和净化。雨还在下，雨打在草坪上，淅淅沥沥，密密麻麻麻，心一下子就静了下来；雨打在肩头上滴答滴答，有节奏地沁凉你的肌肤。
这个时候，金与粉就突兀且绚丽了。桃花像一个个粉色的小风铃，一串串挂在枝头上；桃花像一个个粉红的小绣球，那树枝就是女孩轻巧的布鞋；桃花像冰糖葫芦，让人垂延欲滴；桃花是一个个小精灵，生活在春天里，让香味飘散，让生活因可爱而美丽。
油菜花是成片成片的，虽无一眼望不到边的磅礴，但让人赏心悦目。金灿灿的花朵立于顶端，像一个小太阳，光芒跃出了绿色，又像一只蝴蝶，双翅昂扬，将要翩然飞起。雨珠沾湿了它，却一点儿也不落魄，反而更加华美。它正对着车灯，反射着灯光，金色经过雨珠千百次的折射，更加夺目，愈发惊心动魄！
天在金、粉，绿的映衬下不再灰蒙蒙，春天在生命的映衬下更富生机。
雨寻春，我找到了美。
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