粉笔五年级作文
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的粉笔五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
粉笔五年级作文1
粉笔,一种平凡得不能再平凡的笔,一种老师的教学用具,今天,我要满怀深情的来赞颂你。
自从有了黑板以来,粉笔就成了老师一种不可缺少的教学用具,也成了学生们的好朋友。粉笔大约有3寸长,接近圆锥形的身体自下到上逐渐变细,但粗细的差距不是很大,不同于圆锥的是粉笔的两端都是平面,粉笔是由石灰、漂白剂和凝固剂经过加工而制成的。粉笔分白色和彩色两种,老师们都喜欢白色粉笔,而我们却喜欢彩色粉笔。但是无论粉笔是什么颜色的,他们都在向我们传递知识,但是小小的粉笔是有限的,但是粉笔写出的知识是无限的。老师通过粉笔告诉我们数学世界的有趣,告诉我们音符的友善,告诉我们祖国语言文字的奥妙。
粉笔有一种无私奉献的精神,每天,老师总是带着微笑向我们传递知识,我们了解理解知识,却不见了粉笔,在黑板擦的抚摸下,化成了灰。
每当我看到粉笔,就会想起我们的老师,老师每天都很辛苦,晚上熬夜为我们批改作业读书,备课……这和粉笔的无私奉献是都么的相似啊!
粉笔,你是一位知识的传递者,用自己的生命,换来了同学们的从无知识到有知识,正如一首宋词说的那样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰是泪干”我觉得,你和春蚕、红烛一样,你们不惜牺牲自己的生命,为人类服务的奉献精神永远值得我们颂扬!
粉笔五年级作文2
自此出现日历的那一刻起,我们把所需要过程都用日,月,年来体现,完美的计算法则,其中包括地球自转,公转。
五六月的雷雨特别多,雷声大,雨点密,不是道什么时候喜欢那种在雨中漫步的感觉,让雨水淋湿我的体魄:电闪雷鸣,刹那间天地惆白,我的心就如同从沉睡深冻中,苏醒一样,无法平静、那天的情节历历在目,祈求,承诺,誓言......都是虚无缥缈的,抱着一颗谎言的心,却欺骗了最相信自己的人、那时的我狂傲自大,那时的你可爱任性,却又相信于我,我禁止了你的一切电话,QQ,信件,不允许你跟任何异性的接触,不允许你跟任何一个异性交朋友......现在想想真是可笑之极,你本来就不属于于我,为什么当时那么傻?听从我所有无理的要求,你没有我你会不开心,一样,我肯定更不能失去你,就如同你问我的:我爱你有多深,我总会回答:比你爱我深一点。恨自己当初太无知,你在教室,图书馆孤单上课时,那时我正在跟别的女生逛街,吃饭;晚上从来不带你出来玩,也许当晚正陪别的女生通宵......当初的年少无知,让我后悔不已,总拿不出最好的给你,因为最好的我都哄别的女孩了!
过了这么旧,无意间才发现,不光是我这样,现在又绝大部分的男孩都如我当初一样,内心很无奈,他们有什么?不过是多了一份冲动罢了,有谁能把这份淡写的爱持续下去真是一个未知数,又有多少像你一样可怜的少女被迷惑在这个诅咒中。一个男生在女生的心理永远是那刻骨铭心的,每一份真情都是一个伤疤,而女生在男生心理那?也许只是那黑板上的粉笔字。
时光穿梭,我要用月亮绕地球一周的时间,擦掉你下面的粉笔字,让她如同你一样,刻在心中,却永不提起。
粉笔五年级作文3
大家好!我是出生于粉笔王国的粉笔晶晶,别看我只有一点儿大,可是我的作用可多着呢!
但令我伤心的是,每到下课的时侯,我的噩运就要来了,同学们在追赶打闹时,把我折断当作武器进玫,我伤心的哭诉着:我对人类这么好,你们为什么就不能爱护我呢?正当我还在养伤时,一位女同学的白布鞋被踩脏了,就拿我往鞋上抹,我哇哇大叫起来:真疼呀!真是祸不单行。
在课堂上时,老师拿着我在黑板上写下一个个字母,一首首古诗,一道道公式。我就像一位导游,领着同学们畅游知识的海洋,我的心里美滋滋的。
有时,老师让同学们布置黑板报,同学们用我画出了一幅幅既美丽又生动的图案,还用我写出了一行行整齐、美观的字迹呢!每当我听见:嘿!你们班办的黑板报真漂亮、真好看!我心里总是一阵激动,心想:真好呀!同学们获得了表扬。有时,同学们出去野营时,还用我来做记号呢!并且小心翼翼地用手绢把我包起来,随身携带。
在卫生大扫除时,当我的哥哥姐姐们掉在了地上时,有的同学还会把它们捡起来,放好在盒子里面呢!我的脸上露出了灿烂的微笑,心想:我对同学们的苦心看来没有白费,太谢谢他们了!
我就是这样:一支普通的粉笔,我宁愿用我的身躯来教人类知识,我把我的一生献给了人类,献给了知识!
粉笔五年级作文4
它,细小的身躯还不足十厘米;它,圆柱形的身体总是静静地躺教室的一角;它,虽然有许多颜色却仍不起眼。它,就是粉笔。
粉笔的一生是短暂的,但它仍努力地为我们获取知识而努力。在语文老师的手中,它会舞动出一串串优美的语句;在数学老师的手中,它会舞动出一个个数字精灵;在英语老师的协助下,它教会了我们ABC;在音乐老师的手中,它舞出一曲曲优美的歌曲,使我们如醉如痴……它陪伴着我们爬上知识的`高峰,陪伴着我们遨游知识的海洋。但在老师用它写完最后一个字时,它的生命便走到了尽头,留下的只是一些粉末,还有那伴随我们走向成功的知识。它就这样一直默默地耕耘,为了帮助我们学会更多知识,每天都在那一片黑土地上勤勤发恳恳地工作着,没有丝毫怨言。
粉笔的这种精神不正像我们的老师吗?为了给我们上一堂精彩的课,老师不惜牺牲自己的休息时间,为了更及时地了解我们的学习情况,老师常常在夜深人静的时候伴着灯光批改着一本又一本的作业……老师,毫无保留地把知识传递给我们,从不需要回报,只希望我们每个人都能迈向成功。然而在我们迈向成功的那一天,老师却双鬓已斑,深深地皱纹爬上她的额头。
老师,就像粉笔,无私奉献,不求索取。我赞美粉笔,更赞美老师!
粉笔五年级作文5
我是一支粉笔,我有好多的好朋友,它们是:蓝粉笔,红粉笔,黄粉笔……我们共住在一个家里——粉笔盒。
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,当老师像往常一样从粉笔盒里拿笔时,我使劲往外跑,第一个就被老师拿了出来,我别提有多高兴。这时,老师拿起我在黑板上:“刷刷”的写起字来,我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦着,很快就摸去了一小段。黑板不解的问我“你为什么要那么傻,如果你不往外跑,也不用牺牲的这么快,难道你对自己的生命一点也不在乎吗?”我笑了笑没有回答,继续在黑板上工作。
“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,我可以休息一会了,老师把我又放回了粉笔盒中。我伸了个懒腰,望着剩下的半截身子,又看了看黑板上一排一排整齐的字,脸上又露出了笑容。每次上课时,我和朋友们在黑板上都跳着优美的舞蹈,我们为语文老师写出了一段段奇妙的文字,为数学老师把我们变成一串串活蹦乱跳的音符,美术老师用我们画出了一幅幅美丽迷人的图画……我们一直为老师、同学作出贡献,他们也非常喜欢我们。但是,同时也有一些同学经常把我们掰成一段一段扔着玩耍,有时还把我们踩在脚下变成一团粉末,我们非常伤心痛苦。
你们要知道!我们粉笔不是无情物,老师用我们为人类传递了无穷无尽的知识,而我们也在这个过程中一支一支地慢慢地消灭掉,化作粉末重回大地。人们曾称粉笔为洁白无瑕的雪娃娃,为他人化作粉尘的无私奉献的蜡烛,这是一些多么动听的称谓啊!请爱惜我们粉笔吧!
在我们粉笔的身上蕴含着崇高的品格,那就是“只付出,而不求回报!”我们为我们的精神感到骄傲自豪。
粉笔五年级作文6
在整理讲桌的时候,我发现了它——粉笔。它短短的身体,使人看不到它的美丽,被遗忘在一个毫不起眼的角落里,哪能知道,它也为人们做出过贡献。
语文课上课了,它蹦了出来,任凭别人用它的身体在黑板上写,渐渐地黑板上的字越来越多,而它自己却由美丽的少女变成一位中年妇女了,它没有抱怨。在它看来,它做好了自己的工作,教会了我们很多知识,已经满足了,不奢求什么了。如果没有这小小的粉笔,能有黑板上那工整的字,能让我们学会这么多知识吗?
这是一节数学课,它挺身而出,一只大手握住它本已短的身躯,在黑板上画。坚硬的黑板上,一只小脚在黑板欢快的跳着,在它跳过的地方,是一根长长地美丽的银线。尽管把它弄得生疼。一大串的数字出现了,而它在不知不觉中却越来越短,它没有一声呻吟,没有一句抱怨,默默地忍受着,宁愿牺牲自己,也要教会我们的知识。
下课了,两个顽皮的男生拿粉笔头来玩,扔过去,飞过来。一个小粉笔头滚到了我的脚边,我把它拾起来。怜爱地抚摸着,心里想:“你为人类做了那么多贡献,可他们谁记得你呢!最后还成了人的玩物。你可真傻啊!
粉笔默默奉献,却没有人敬重它,反而被人被人玩弄,它们却没一声抱怨,一点不满。通过粉笔,我们想到了谁呢?对,正是那任劳任怨的清洁工。那么干净的街道,是谁打扫的?是他们。但是他们却没有得到应有的,最起码的尊重。他们的辛勤劳动,换来的却是世人的嘲笑、讥讽,甚至咒骂。但他们却没有一句抱怨的话。
我喜欢那默默奉献的粉笔,我更爱那任劳任怨的清洁工,让我们学会尊重他们!
粉笔五年级作文7
一盒粉笔静静地躺在讲桌上,其中一支修长的粉笔被老师拿在手中,“吱吱吱吱”,粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,当老师写完最后一个字时,粉笔彻底牺牲了,留下来的,只是一行行的知识,而用板擦把字擦掉时,粉笔留下的痕迹也消失变成飘落的粉末了。忽然间,我读懂了粉笔的生命。
黑板前的桌子上,零零碎碎地摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。“丁零零”,上课的铃声响了,同学们飞快的跑回座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写着。“沙沙沙,沙沙沙”,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一项知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献!粉笔用默默无闻的精神,传递着文学知识、数学解析、英语语法和科学奥秘。一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来,它天天在散发着精髓,奉献着它短暂的一生奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪里有汽车的笛鸣,那里就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?
粉笔五年级作文8
当老师在黑板上写写划划,而你看着那一个个由横、竖、撇、点、捺构成的字时,你曾想过吗,这背后是谁在牺牲自己,默默奉献?
那,当然就是粉笔!
一支长约七厘米,有着各种颜色的粉笔,在我们眼里,它普通得不能再普通了。它每天的“工作”,就是在那黑板上不停地走来走去,这多么无聊乏味啊!时间一天一天过去,渐渐的,它慢慢短去,变成了一些粉末,飘散在大地上,永远消失在了这个世界上。
上幼儿园时,老师用粉笔教会我们认识了简单的字,懂得了加减计算。后来上小学了,语文老师用粉笔教会我们词语和句子;数学老师用粉笔教会我们解决数学问题;英语老师用粉笔教会我们读单词,写短文……在生活中,我们与粉笔形影不离,是粉笔为我们描绘知识,传递道理,启迪智慧!
我爱粉笔,爱它的默默奉献!老师,您也跟粉笔一样,有着默默奉献的精神!
深夜,在灯光下,辛勤的老师还在改着一堆改不完的作业,备着备不完的功课。掀开作业本,上面的每一句评语,每一个勾,每一段话,每一个红色笔迹上,都凝结着老师的心血。
老师与粉笔,都在忙碌中一天天消耗自己的生命。粉笔灰末飘飘落落,粉笔的身躯渐渐消失在老师的手里;老师的头发由黑变白,老师的生命慢慢衰老在教育我们的日子里。
老师,您正如粉笔一样,默默奉献,不求回报。您的精神,怎么不令人敬佩呢?
粉笔五年级作文9
如果你是一位学生,你经常见到的人,除了自己的父母之外,应该就是教我们学会知识、陪伴我们一起成长的老师了。老师为了我们的进步付出了辛勤的劳动,累得胳膊疼了、腰椎突出了、嗓子长期发炎了、甚至粉笔将他们的头发也染白了……
于是,我对粉笔做起了研究。对教师来说每天上课时最大的难题就是粉笔沫,因为老师只要一写字,粉笔沫便到处乱飞,弄得老师一脸一身,时间长了,就容易生病。如果你留心观察,就可以发现,每个老教师的手指上,几乎都有洗不掉的白色灰尘。为了解决这个问题,经过我不懈的努力,在15年后,我终于发明了无尘粉笔。
有了无尘粉笔,老师写起字来就不用担心粉笔沫乱飞,因为它虽然叫“无尘粉笔”,但不是粉做的,而是运用了高科技加工法,并且成本很低,只要有了原材料,自己在家就能做成,又健康又环保,制作方法十分简单,一学就会。
很快,这种粉笔便流通全世界,每个孩子上小学时,劳动课上老师肯定教你怎样做这种无尘粉笔。但是,美中不足的是这种粉笔不太结实,容易从中间折断,针对这个问题我又苦思冥想、研究了三天三夜,在无数的失败中终于总结出了经验,想到了解决的办法:在原材料里加入一种类似可以降解塑料的东西,它便坚韧无比,可和树枝相媲美。
有了这种粉笔,最高兴的莫过于我们的教师们了,上课时,他们不用担心粉笔沫乱飞,更不用担心粉笔会折断,脸上禁不住笑开了花……
看到了老师和学生为有了无尘粉笔而开心,我也十分高兴!
粉笔五年级作文10
提起粉笔,作为学生的我们一定并不陌生,粉笔是老师的帮手,也是帮我们打开了知识宝库的钥匙。可我们又有谁去真正的注意过这小小身躯却满满大能量的粉笔。
上课了,老师走进教室,拿起一支粉笔,为同学们在黑板上写下各种词语,公式,重点内容,粉笔不时的在黑板上发出“吱吱”的声响,我呆住了,心想,那声音是不是粉笔的叫声,难道老师把粉笔写疼了吗?
渐渐地,粉笔在一点点的缩短,最后变成了一个小点,它那不算大的身躯没有了,代替它的只有黑板上一行行字。这些字好像是粉笔对我说:“你要认真听讲,别让我的生命白费,因为那些字,是我用生命写出来的。”忽然间,我开始敬佩粉笔,敬佩它的默默无闻,敬佩它的无私奉献。
下课后,我走到将桌前,望着粉笔残余的粉末发呆。
我问粉笔:“难道你不疼吗?”
它说:“当然疼呀”。
“那你为什么还要牺牲自我,给我们传播知识,难道你不后悔吗?”
“不”,它说。“只要能让你们听懂老师讲的知识,以后成为国家的栋梁之才,我的牺牲不算什么。”
它的这番话震撼了我,让我情不自禁想起了我的老师。老师,多么活生生的一支粉笔啊!当我们在进入甜美的梦乡的时候,老师还在为明天的课而忙碌着,却不顾自己已经疲惫不堪的身体;课堂上,为了让我们听懂每一个知识点,不厌其烦的一遍遍讲给我们听,却不顾已经发哑的嗓子……一天天,一年年,时间周而复始,老师围绕这小小的三尺讲台耗尽了自己的青春,奉献了自己的毕生精力。
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