人生的挑战作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的人生的挑战作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人生的挑战作文1
何为理想理想就是对人生有着合理的想象。理想是美好的，充满着每个人对将来美好的期望。奋斗之后，回首望去，慢慢长路上酸甜苦辣，细细回味，没有遗憾，由此人生，此生无憾。
自古以来有很多人为理想而奋斗着。周总理有一个理想，他要为中华崛起而读书。他不断努力的读书钻研。
回眸历史，那一个成功者不是有坚强的信念，有远大的抱负。
有车胤的囊萤映雪，宋濂的谦虚好学。他们一开始也和平常人一样，但他们付出的比平常人多百倍千倍。最终由量的变化转化成质的变化! 少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步。在我们实现理想的过程中，难免会遇到挫折困难。也许，它会让我们遍体鳞伤；也许，它会让我们失去自信。但是，我们应该把挫折当成上坡路，当成前进的动力，当成对人生的一种历练。
让千里之行，始于足下。让我们从现在做起，一步一个脚印的去努力，去拼搏。那样才会展现一个有价值的'人生。让我们接过父辈们的担子，扛起建设我中华的责任。成为中国建设的脊梁。让我们燃起理想的火炬，去点亮我们灿烂的人生吧！
人生的挑战作文2
苦，比黄莲还苦！苦，苦得我眼睛里的泪花出来为我争辩。这感觉，就是长大的感觉吗？从小就幻想长大的甜滋味的我，这才发觉，幻想的.美妙！
骑着自行车，为了学到更多的知识，一趟又一趟。回到家里，不能再抱着爸爸的腿撒娇了，不能再随心所欲地想说什么就说什么，只能哑巴地在房间里学习，有时还听到妈妈大声地夸赞别人的孩子考得多么好，叫弟弟妹妹学着点，不能像一样。为什么？我不是考上实验班了吗？我不是很努力地吮吸着知识吗？哦，是激将法吗？难到妈妈从来没有想过，这激将法会像一枝枝箭，插进我心里，拔不出来吗？这时，我能做的只有躲进被窝，咬着手哭着。为什么哭？弱不禁风的我！
走在公园里，为了放松心情，寻找着小时侯的影子。看，那个小女孩，拉着妈妈的手。走到小卖部前，指着零食，天真地说：“妈妈，我要这个。”则妈妈说：“好啊，不过你这小淘气得答应妈妈，这是最后一次了，好吗？”小女孩眨了眨眼，使劲地点了点头。这眼前的情景怎么这么熟悉？当然，因为我曾当过“主角”。唉，这时，我的脑海里总会浮起贪心的念头：如果我能回到小时候，我愿意永远不要长大。这些苦，向谁倾吐？这些苦，什么时候是端点？
或许，这就是人生的一个挑战，要我从甜尝到苦，如果，我坚持下去，就会再度尝到甜……
人生的挑战作文3
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。的确，没有理想，哪来的劲头？ 我有一个理想，就是当一名老师。因为大家都说老师培养着祖国的栋梁；我却要说老师就是祖国的栋梁。
老师像一支红烛，为后辈献出了光和热，老师的品格和精神，可以用两个字来形容，那就是燃烧；不停的燃烧！老师讲的课是那样的多彩，每一个章节都非常的精彩，非常的生动。简直让我看到了一个斑斓的新世界。老师教会我知识，教会我怎样做人，甚至给我指明人生的方向，所以我想当一名老师。 诗人流沙河曾经说过：理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的`路。
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。 树立理想是容易的，但是实现理想的道路是曲折而又艰难的，需要努力刻苦、脚踏实地、永不放弃的精神。比如说乒乓球运动员邓亚萍，身高只有一米五，却是一名世界冠军。
小时候的邓亚萍就非常喜欢打乒乓球，父亲曾打算送邓亚萍到郑州市少年体校进行专业培养，可是一连两次，体校老师都嫌邓亚萍个子矮，断然回绝了。这件事在邓亚萍幼小的心灵中引起了很大的震动，她暗下决心，一定要以超越常人的毅力弥补个子矮的不足。有了人生目标的指引，邓亚萍训练起来比以前更加刻苦了。终于，付出有了回报。
10岁那年，邓亚萍获得河南省少年乒乓球比赛团体和单打两项冠军，并入选郑州市体委乒乓球队。 为了实现我的理想，从现在起，我要更加的努力学习知识、增强本领，实现理想。只有这样，我才能拥有辉煌壮丽的人生，而不是碌碌无为地度过一生
人生的挑战作文4
在人生中，有许多第一次。第一次跳舞，第一次骑自行车，第一次自己过马路……但最让我记忆深刻的是我第一次发言。
在学校里，我是一个上课不发言，下课话很多的女生，除非被老师喊到，其它时间里无论知不知道答案，我都不会主动举手。但在一天下午，我和老师做了个上课发言的约定。
那天下午，我和同学们在打扫卫生。这时，语文老师出现在窗外，伸出头往教室一看，目光停留在了我的身上。
“铁金金，你出来一下。”
“哦！马上来。”
我把扫帚放在一旁，向走廊走去，边走心里还想：老师为什么要叫我，难道我做错什么事了？“老师明天上公开课，我希望能听到你发言，你可以答应老师吗？”“行！”我爽快地答应了老师。
回到教室，我对自己的'决定有些后悔。回想平时我上课的寥寥几次发言，要当着这么多听课老师的面回答问题还是第一次。可我已经答应老师了，明天只能随机应变。
第二天早晨，我早早来到学校。上课铃打响了，老师站在讲台上，后几排有许多老师在听课，我内心很紧张，担心自己回答不出老师的问题。
课刚开始，我就开始试着发言，但举起的手每一次又都缩了回来。但想起昨天与老师的约定，咬咬牙，我又举起了手。
“来，铁金金。你来回答这个问题。”
“这篇课文主要说……”
发言时，我感觉时间无比漫长，秒针嘀嗒嘀嗒的声音在我一直脑中旋转。
“说得非常好，请坐！”
我出色地回答了老师的问题，坐下后我感觉自己的脸像是要烧着了，但依旧掩饰不了嘴角的一丝笑容。
下课后，我趴在栏杆上，今天的阳光格外温暖。
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