金鱼的启示作文2篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的金鱼的启示作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
金鱼的启示作文1
国庆假期第三日，在我和宝贝出去锻炼的时候，乘机钓了几条小金鱼，小家伙那个乐不可支呀。带回家后，赶忙把自己心爱的玩具小贝壳和小子弹一股脑儿地扔进了小鱼缸里，并时时观察与它，更可笑的是，他总忍不住把小手伸进鱼缸里淘上一淘，告诉他小鱼儿不能乱摸，鳞片掉了，会缩减寿命的，唯独没有告诉他小鱼儿离不开水，因为这是常识呀，想当然地也以为小家伙自然也知道。第二天，小金鱼在水里摇头摆尾的样子依然十分可爱，因为是临时小鱼缸比较小，我帮它们换一些干净的水，这一切也被一旁的小家伙高兴得手舞足蹈，“妈妈，你看小金鱼多可爱，它们饿吗？”“为什么给它们换水？”等等。可是当我做了一顿饭再去看小金鱼时，却发现少了一条黑红色的，我一猜就知道是宝贝趁我不在总想淘上一淘的杰作，可是左右前后的找了一圈都没发现啊，莫非它飞了不成，就在一筹莫展、无计可施的时候，只见宝贝怯怯地拉开抽屉，原来小金鱼被他藏在抽屉里了呀。当我以最快的速度把它放回小鱼缸，可是发现它已经死了。此时的小家伙看上去伤心极了，像是犯了大错一样，我这才想起从头至尾我并没有告诉过小家伙小鱼儿不可以离开水呀，是呀，虽然是简单的生活常识，可是宝贝并不知道呀，于是我说：“宝贝，小金鱼是生活在水里的，它们离开水就会死的。”“哦！”此时的宝贝方才明白自己那样珍藏小鱼儿的举措是不对的。此后，宝贝再也没有把它们拿出来过。剩下的四条至今仍开开心心地游于鱼缸之内，给孩子带来了不少的乐趣。
由此我也得到一个启示，有些错误孩子犯了，经历了，并没有什么不好，每个人都是在这样无数次的认知和被否定中长大的，孩子也不例外，经历应该是一种财富哦！而我们大人总喜欢在孩子的成长过程中主动拼命地披荆斩棘、扫除一切障碍，这样成长起来的孩子反而如同温室里长大的花草一样经不起任何风吹雨打，无论是辨别是非的能力还是耐挫力都不如别人。看似爱，反是害，不得不引起我们深思呀！尤其是在孩子未来学习和生活中不如让孩子成为自己的主人，而我们只是做好孩子的后备军和协助者，不是包办着，是不能越俎代庖的。
而且，在孩子犯了错误之后，我们不妨冷静地思考，究竟是什么原因让孩子犯了错，找出错误所在，帮其分析并找到改进的措施才是关键，而不是一味地斥责和埋怨。拿我家小宝来说，他就是在我没有告知的情况下犯的错误，这显然责任在我，别说是条小鱼，就是再大一点的错误我也不能怪罪于孩子的，这叫不知者无罪。但我觉得最大的收获还是允许孩子犯错误，但不是姑息、纵容，因为经历也是一种财富。譬如我家宝贝在有了这样的.经历之后，对“鱼儿离不开水”便有了更为深刻的认识。当然与此同时，我们可能要付出一些小小的代价，但这与孩子的成长来比又算得了什么呢！因此，孩子的成长需要告诉，但不能过多的捆绑和担忧，如此只能让孩子畏首畏尾，裹足不敢前行，也因此失去了发现的机会和创造的能力，与“小牛顿”“小瓦特”们失之交臂。
由此，我也想到了我新任的一年级教学工作，不要想当然地以为有些知识很简单，这只是站在自己的角度来考虑的。如果站在孩子的角度想一想，我们所谓的简单或许对于新入学的孩子来说正是个不小的困难呢！所以，一切要从实际出发，谦虚谨慎而行！
金鱼的启示作文2
很多人都有养金鱼的经历，也有很多人说金鱼很难养，刚刚放进鱼缸中就很快死了。我家的鱼缸里也养着几条金鱼，是几批中的幸存者，它们的同伴都因各种原因死了!这究竟是怎么回事呢?
导致鱼死的原因有两种，第一种是因为吃的太多，活活被撑死;第二种是因跃跳出水面，脱水而死。被活活撑死的金鱼，是因为他们以前的生存条件太艰苦了，能吃的东西很少，只有身体强壮，拼命争抢的，才能有机会存活下来。而现在，它们来到了一个新环境中，这里的食料充足，根本不用担心饥饿的问题，可它们无法改变老习惯，还是拼命往嘴中塞东西不停的吃，结果呢，因为消化能力赶不上，就这样被活活的撑死了。另一种脱水死的，是因为他们以前生活在一个非常大的湖泊，那里可以畅快的游动，自由的跳跃。被放入到鱼缸中后，狭窄透明的鱼缸，虽然限制了它们的活动，却无法束缚它们放广阔的心。面对外面的世界，那些金鱼，决定脱离这狭窄空间，它们以为，只要跃出这个缸就可以回归到自由的地方了。于是它们拼命的跳呀跳，终于跃出了水面，的确是变宽广了，可现在问题就是这里没有水，鱼根本不能在这样的环境生存，在阳光的曝晒下，只有痛苦地死去。
而存活下来的金鱼，正是那些不懂争抢，不会跳跃的。也许只是因为它们的经历和眼界太平凡了!他们原本的生存的环境就是一个小鱼池，被我们这些人捞来捞去取取乐，被捞上来时呢，就把它带回了家中去养。因为它原本的生存环境就非常小，它也根本不在乎在这个鱼缸中是怎么样的，它们也从没有去见过世面，不知道什么是外面，也不知道外面到底是有多宽广。它们只用整天在鱼缸中游来游去，有东西吃就行了。所以这些平庸又无知的鱼，更适合鱼缸的环境，成了这么多金鱼中的幸存者。
第一种鱼，原本生活条件艰苦，养成贪欲的本性。来到安逸的环境，不懂得节制，最后就活活撑死了。这是是可悲的!第二种，希望能奔向更自由更广阔的地方。却不了解外面的真实情况，忘记自身条件所限，结局也是死亡。这是可叹的!还有一种本来生存的环境就很小，来了更小的地方也不在乎，整天吃呀吃，无忧无虑。根本不知外面的世界是如何精彩，虽然活着却是可怜的!
如果我们也遇到同样的境遇会怎样呢?如同上述的鱼一样，有的死亡了，有的毫无意义的活着!其实我非常庆幸，我是有头脑的人，懂得变通的人。不会为了盲目的自由，而忘却身处的环境，固执一味蛮干，最终枉费性命。不会为眼前的利益而诱惑，过份的索取，最后因无法承受的膨胀而亡。也不会像整天无忧无虑，没见过世面的鱼一样，在一个狭窄鱼缸渡过一生。有如：《鱼就是鱼》中所讲的，一条鱼和一只蝌蚪是好朋友，有一天蝌蚪告诉他，我要变成青蛙了，会跑到路地上，那条鱼却不相信什么是陆地，陆地上到底有什么。等青蛙周游世界，回来时告诉鱼。很多关于外面的故事，当时呢，那个鱼就不顾一切想要冲出水面去看看外面，可是当然出去时才发现外面它根本不能生存。最后还是青蛙把它救了下来，这时它也懂得了一个道理，鱼就是鱼。它不能像青蛙那样跃出水面。却不能像一般的鱼那样无知。我认为只有这样才是个聪明的人：不要那么固执，也不要让自己看到东西的是那样的狭小。了解自身能力，依据自身情况而去制定一个符合自己的计划，为目标努力去夺得更大的自由，奔向更广大的世界!
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