我明白了作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我明白了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小时候，妈妈和顾老师就叫我练琴。那时我还小，总是弹不到顾老师的要求，就在地上打滚，乞求妈妈和顾老师降低要求，但她们坚决不同意。于是我只好一把鼻涕一把泪地继续弹钢琴，海枯石烂，终于让顾老师满意了。
一年级时。我考上了五级，十分开心，就想就此告一段落。可妈妈坚决不同意，她说，都练到这样了，怎能不继续呢？于是我只好继续练，接着又考过了六级、七级。
四年级了，要考八级，我便想偷懒，不练那么多时间了。我开始越弹越快，越弹越快，弹得快飞了起来。顾老师见了叹了口气说，我这样练快，肯定过不了。我不信，我就像一只羽毛未丰的`小鸟，不听别人（鸟）劝，强行要高飞。于是我继续练快。可到了考场，我总是弹错，我拼命补救，却怎么也达不到平时的水平。仿佛小鸟飞到一半。翅膀断了，便只得跌落下来。我没有过，顾老师说：“跟你说过这样不行，你还要这样练，‘不积跬步无以至千里，不积小流无以成江湖’，以后可不能这样了。”
六年级了，我要攻克十级大关。那一年恰好是音乐家协会30周年庆，曲子都特别难，我怎么也弹不出来。尽管有顾老师认真的教导，妈妈鼓励的眼神，我刻苦的练习，但仍然弹不出曲子。我绝望地向她们提出放弃，因为曲子太难了，肯定考不出来，还不如放弃。可她们坚决不同意，她们认为我觉得难，别人也觉得难，都一样。于是我继续刻苦练琴，每天五小时，按照顾老师的要求慢练，不求快，终于练成了曲子。考级时，我正常发挥，总算考过了。
从小到大，钢琴陪伴我的成长。小时候，我总想着练到这样就可以了，但妈妈和顾老师都坚持让我练到十级，成为我的一技之长。我要是放弃了，它就只是我生命中的一个过客，然而现在，它却会陪伴我的终生。这时候，我才明白——原来是这样！只有坚持到最后，才能得彩虹满天。
七年级了，学业繁忙，妈妈劝我不要弹了，以免耽误学习。但我仍然坚持弹琴，因为我知道，坚持才能胜利。
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