我的阳光老师作文（精选22篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的阳光老师作文，希望能够帮助到大家。
我的阳光老师作文 篇1
世上最美好的东西莫过于阳光了吧。它无私，给予了世界光明与温暖，生命与活力。在我心中，老师就如那缕阳光，照亮了前方的迷茫，给予了再生的自信。
课堂上，安静却有活力，只有老师那温润的声音在回荡。您如一棵松柏，傲然伫立，每在黑板上挥动一下手臂便布下一颗知识的种子；您如一缕阳光，照亮人心，眼神总是那么明亮，将走神的同学唤回课堂。
您其貌不扬，可我却很喜欢。您有一双温暖如光般的眼，鼻梁前的那副厚眼镜挡不住那炯炯有神的光。您有一头乌黑柔顺的长发，总是飘着一股淡淡的茉莉花香。同学们总喜欢围在您身边，嗅嗅那花香。您总挂着招牌式的微笑，是那么平易近人，好似有着阳光的味道。老师呀，在我看来是一个香喷喷的大美人儿，暖洋洋的好老师。因为那一日，是您给予我阳光，照亮了黑暗。
那一天。，天空是如此晦暗，阴云密布，空气是湿漉漉的，让人觉得那雨马上便要倾盆而至却久久未曾落下，让人憋屈的郁闷。
我无力地趴在课桌上，有一下没一下地敲打着书本。周围静的可怕，我心中顿时升腾起一股无名之火，使劲将书连翻好几下弄出极大的声响。有几位同学好奇地将目光投来，看着他们的目光，我更加憋闷了。
哎，没有考好，失算了啊，失算了。呵，这该如何是好？你看你，你该怎么办呢？成事不足，败事有余！心中自嘲了好一会儿才感到一丝透气，这股压力快让我窒息。
老师似乎觉察到我的异样，推了推眼镜框，走来轻轻敲了敲我的桌子：″你来，出来一下。″我心中有些崩溃，泪即将涌出眼眶，果然，老师对我失望了吧？不，千万别对我失望！我如孤岛上的那个人，四周皆是茫茫的海，无力感深深涌上心头。
我静了静心，抬头望向老师，努力让自己看起来不那么糟糕。老师摆出了那招牌式的微笑，让我不再那么紧张。老师放轻了声音，温柔的对我说："考砸了是吗？"我微微地点了点头。老师轻笑了一声，接着说：″这不重要，你努力了就好，我想这些你都应该知道了吧？既然已成定局就不要去想了，下次还有机会的呀。不要把自己逼太绝，留一份自信给自己。"我抬起了头，老师那温暖的眼神望着我，如阳光般。我点了点头，老师抬手摸了摸我的头，感受着手掌的温度，我冲老师笑了笑，心中好暖，好开心。老师眼中的担忧也消失，笑意达到了眼底，阳光的温暖，阳光的灿烂！
"七尺讲台历冬夏，两寸粉笔话春秋。"老师谢谢您。一年四季，您依旧如此辛劳，如此温暖。您是我心中那片阳光，给予自信，照破迷茫。哦，我亲爱的"阳光老师"。
我的阳光老师作文 篇2
凉风习习，已经深夜十一点了，老师您还坐在桌前皱着眉头批改我们的作业，您该早点休息啊。
老师，您费尽心机地为我们调好座位——好学生在前排，我们这十几个"差生"被抛在墙角，好阴暗啊！您说，这是为了促进互相学习，可是您知道吗？我们在嘲讽，自卑，讥笑中，根本无法学习。面对暗合金字塔似的座位，我联想到了封建社会，可不是吗？地位高的就在塔顶，地位低下的便被死压在塔底。哦，您不知道！当我们遇到困难时，便被"卡"死了。我们没有信心去问您，而您也从没有关爱过我们。您脸上的笑容只有在好学生流利的回答问题时才绽放。别人说，老师的笑是最温暖的阳光，可是，我怎么感觉不到呢？或许。她从没有照过来吧！在"塔底"的我们，虽然成绩差，但是我们在心底想学好啊！上课时，您总在"塔顶"徘徊，仿佛我们这里成了沙漠！即使是沙漠，也有人涉足啊！应该叫"某某军事基地"吧！老师，您安全得很，您决不会"越界"。您把阳光洒向成绩好的学生，让他们茁壮成长。而被您遗忘的我们，蜷缩在阴冷潮湿的地方。
当您抽学生回答问题时，"塔顶学生的名字在教室里回荡，也许我们的名字早已蒙上了一层灰，也许，名单上根本就没有我们的名字。
有一回，我们中的一个鼓起勇气——他想请教您问题时，他那求知的火苗刚燃起，就被您不屑一顾的眼神浇灭了。老师，您心中还有我们吗？我渴望，渴望有一天也能被老师的"阳光"温暖，渴望老师的"阳光"毫不吝啬地照在每一位同学身上。啊！老师，您还没有睡吗？您是学生的"太阳"啊！愿您每天都将"阳光"洒向四面八方。
我的阳光老师作文 篇3
因为有你，我看透了人间的成功与失败，你似一缕阳光，照耀着我的心底，从不曾逝去。考试结束了……晚自习，我拖得疲惫的身子极不情愿地走进了教室，课桌上，静静地躺着一张白色的试卷，我拿起试卷，五十一分，宛如一个晴天霹雳，世界都昏暗了。我静静坐下，扫了两眼卷子，那大大的红红的叉号无一个不刺痛着我的心，我试图去改，却发现无从下手，轻轻的一个推门声，我的心情由痛苦转变得紧张起来，此时此刻，空气都凝固了，于是，我把头埋得更低了，生怕老师在我面前说上几句。果不其然，老师拍了拍我的肩膀，示意我拿着试卷出去，带着忐忑的心情，我拎着那张五十一分的试卷跟在老师后面，微弱的灯光下，我看到了老师的背影，似乎间比我矮了些，不知道为什么，我想到了我那饱经沧桑的妈妈。从未有过的感情涌上心头……走进办公室，老师让我坐下，她娴熟得掏出书，拿着笔，引导着我改正那可怜巴巴的试卷，我盯着老师的笔头，恍惚间，我看到了老师的手，那双日日经受粉笔侵蚀的手，苍老了，皲裂了，她也许全不在乎，那双手，不就是爱的见证吗？偶尔抬眼，我看到了老师的脸，这是我第一次这么近距离地观察她，她的皱纹仿佛又变得深了，看她的表情，那么认真，听她的声音，那么有力，我突然觉得无地自容，我那五十一分的成绩，怎么对得起老师那日夜地操劳呢？很快，试卷讲完了，她的表情还和以前一样，那样严肃，但我觉得，我竟不像以前那样惧怕，因为她的眼神中还有一份慈祥与期待，“老师一直认为你是一个很有天份的孩子，加油吧！老师相信你。”老师终于说了一句与学习无关的话，我抬起头，再一次看到老师那充满信任与期待的眼神……突然觉得夜晚变得不再黑暗，只因老师的信任与期待是我心中那一缕阳光，驱走了失败的无奈，与低分的恐惧，光明的路上，我找到了人生的方向，因为心中那一缕阳光，正绽放光彩……
我个人看来：抄文章没有自己写文章速度快，抄文章没有自己写文章有乐趣。
我的阳光老师作文 篇4
阴暗潮湿的一角，充满生机的绿，卑微低调，微不足道，伴着一丝迷茫，等待属于他们的阳光，等待属于他们的绽放。
乌蒙山，石门坎，新中小学门口，梁俊站在布满青苔的旧铁门前，决定要让阳光洒进这偏僻而贫穷的校园。
不同的语言，贫乏的知识成为这位支教老师的烦恼，冥思间，他轻轻弹起随身携带的那把吉他，琴弦之音驱散了烦恼，明月下，窗台边，吹来充满诗意的风，破碎了困难的枷锁。一念闪过脑海，他的脸上重新持起了充满希望的笑。他倚在窗边，看见阴暗潮湿的一角那一抹充满生机的绿，被那充满诗意的风微微吹动着，可爱而美好…。
清晨，白雾缭绕的乌蒙山间，只听稚嫩童声唱诗的声音在山谷里伴着诗意的回响。早起耕作的人垂下眼帘静静聆听，山间花草也随旋律摇曳。原来他想到用诗歌来和孩子们沟通，搭起心灵之间的桥梁。
阳光照亮了乌蒙山，照亮了孩子们的希望。那窗角的青苔，也洒上了金光。
自此，乌蒙山不再寂冷和卑微，梁俊与他的爱人周晓丹，教会了孩子们一首又一首诗歌，校园里的歌声一天比一天充实，阳光照亮了每一个角落，阴霾早已散去，连那布满青苔的旧铁也充满生机。诗歌在孩子们的嘴里不停歇，弦音在梁俊的手中不沉默；孩子们上课唱，下课唱，清晨唱，日落唱，悲伤时唱，欢乐时唱，一群人唱，一个人也唱，唱到属于他们的阳光到来，唱到属于他们的绽放开始……
梁俊与周晓丹，经历无数酸甜苦辣，换来孩子们唱诗的声音，那声音明亮了乌蒙山，更是明亮了中国人。在北京舞台上，灯光闪烁好似阳光璀璨，唱响了属于他们的绽放时刻。
老师的脸上露出欣慰的笑容，就像阳光一样。不，他们本来就是阳光。
我的阳光老师作文 篇5
地球有了阳光才变得生机勃勃，世界有了阳光才会充满光明和温暖，我们有了阳光才会健康成长。钟老师就是我心中那温暖的阳光。她不求回报，教我们学文化，教我们学做人，就像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。
钟老师不仅仅是我们的语文老师，更是我们的班主任，从她身上我们学会了许多做人的道理。她常常教导我们：要做一个善良、有爱心的人，当别人需要帮助时，及时伸出我们的援助之手；要做一个坚强、勇敢的人，不向困难低头；教我们答应别人的事一定要做到，要一诺千金；教我们用心、踏实地做好每一件事；教我们要多为别人着想时，路才会走得更远……
钟老师有一个充满智慧的头脑和一双灵巧的手，她把我们的教室布置得雅致大方，使我们的教室成了一间会“说话”的教室。记得刚刚走进五（2）班的教室时，我傻眼了：桌子破破烂烂，高矮不一；墙上没有装饰，却有很多乱涂乱画的痕迹。我是多怀念原来的教室呀。令我没想到的是，开学之后的第二个星期，我们的教室变了样——破烂的桌凳不见了，换上了整齐的桌凳。原来钟老师利用周末，特意叫了一些家长来学校帮忙，去学校的储藏室找到一些稍微好的桌凳给我们换上。开学的第三个星期，我们的教室再次变了样——教室的四周贴了一圈篱笆和66朵小花（代表我们66个孩子哟）；墙上还贴了许多老师亲自剪出来的名人格言。我又深深地爱上了我们的新教室——爱她浓浓的学习氛围，爱她丰富有效的育人环境。
钟老师对待我们非常严格，尤其是在学习上容不得我们半点马虎。每当我们遇到不会做的题，钟老师从来不会直接告诉我们答案，而是鼓励我们从书中或字典中查找答案。记得有一次，我们在讲解小本练习册上的题目。阅读短文中的一个字我们不会读，大家很有默契一带而过，想蒙混过关。谁知，等我们刚读完，钟老师居然让我们拿出字典来，哪个字不会读，就去查找哪个字。唉，看来我们的雕虫小技，逃不过老师的火眼金睛。同学们很快找到了这个字，可是居然是个多音字。这时钟老师又说：“请同学们通过字义来选择读音！”就这样，在钟老师引导下，我们不仅认识了这个字，还理解了字的意思。在以后的课堂中，只要我们遇到不认识的字，不理解的词，钟老师都会让我们查字典。有时我觉得，为了查找一个字，而浪费那么多时间，不值得。后来钟老师的一席话，改变了我的看法。钟老师告诉我们：“勤查字典最主要的是培养一种主动查找答案的意识，养成自发动手解决问题的习惯，那样以后无论生活中遇到什么难事或问题，自己都会想方设法寻求解决之道。”我以后一定要将查字典进行到底。
钟老师就像我们的一个朋友，理解我们，关心我们；高兴时和我们一起疯，烦恼时和我们一起忧，是我们最知心的朋友。
老师您就是那灿烂温暖的阳光，在您那温暖的阳光下我们健康茁壮的成长！
我的阳光老师作文 篇6
我是个偏爱语文的学生。自小学以来，我对于其他学科一直不感兴趣，因此总是成绩平平。自从步入初中，我开始重视偏科现象，对其他学科才慢慢产生点点的兴趣。
可每当我面对那些严肃的老师时，心中不免还是有点紧张，似乎老感觉到他们对我有些不满。我的基础不是很扎实，对那些思考性的问题，总觉得无从下手，有时解答的过程也十分漫长，因此常被老师点名教育。我懂得老师的用心，他想让我上进。可是，突然被点名自然紧张，只能呆呆站在那儿，要不就不吭声，要不就随便找个答案。我很苦恼，我也明白这是不负责任的表现，但在老师威严的目光下，我也无可奈何。每次坐下，老师就瞟来冰冷的目光，使我浑身不自在，导致我经常质疑自己的学习能力是不是天生匮乏。
我实在不明白：老师对我为什么那么不留情面?我面对他时为什么会如此心虚?好像在他眼中我压根儿就是一个无可救药的学生，其实我是多么希望得到他的鼓励，哪怕就是一丝丝。
现在的我只是一心想得到老师足够的肯定，哪怕一次，可这样的愿望于我而言恐怕也是一种奢求。不过，我会竭尽全力证明我行的。
那缕阳光，需要的是时间和努力，我相信它将会不期而至。
我的阳光老师作文 篇7
每个人的心中都有一束阳光，母爱给我们黑暗的世界带来了光明，友情也是我们心中的阳光，它在困难的时候会帮助我们老师也是一样的，是我们心中的阳光它传授给了我们知识，理想和信念也是我们心中的阳光，他给了我们前进的动力，在我心中，老师是我心中最亮的阳光。
那是一个星期三的上午，第3节课下课了教室里非常嘈杂，同学们一个个有说有笑嘻嘻哈哈的，我也不例外和同学们一起玩着，突然我看见小组长们手里都拿着昨天的语文作业，我知道一定是要改错题了，于是我连忙回到了座位上，等待着我的作业，我的心情是非常愉快的，我对自己的语文作业充满了信心，想着作业上的一个大大的100分我就非常的开心，终于等待了这么久的作业传到了我的手上，我迫不及待的翻开了作业，期待见到我的100分。
想象不是现实，我没有得到100分，我错了一道判断题，是判断比喻句的，我十分恼怒，心想：如果认真的做不就对了吗？这样可以得到一个100分啦，那样该多好啊。我随手把题改了，因为是判断题，我踏着沉重的步伐到了办公室改错，改错的人排到了办公室外，因为办公室还有其他的老师和改错的人，所以人多的水泄不通，我一边排队一边反思自己终于到我啦，老师看了一下题目，在错题上打了一个勾，然后看了看我。这时我正在抱怨这道题脸上的表情一定是恼怒的，我正想拿起书就走，但是老师叫住了我，她给我讲起了这道题不是比喻句的原因，在这个过程中我明白了许多，我贪婪的吸收着知识。
老师讲完题后，我迈着轻松的步子走出了教室，在老师讲题的过程中，我明白了怎样去判断比喻句，比喻句的特点和一些常见的错误，更多的是她教会了我能够静心。语文老师是用自己最认真的态度去教我做这一类型的题目，然后我理解的也很快，弄懂之后她还是拉住我，语重心长地对我说：“这道题你是不应该错的，因为我知道你的能力呀，你上课也很积极的发言，为什么这道题你会做错呢？因为就是大家都以为很简单，你也不例外，所以在做练习的时候，总是不能静下心来，越简单就做得越快，但是也要用脑子想一下，陷阱可能就存在这简单里面，老师希望你能够改正掉自己的贪快的这个习惯，做一些重要的事情的时候，完全的放下心来静下心来，你一定会有不一样的收获。”我有些明白的点了点头。
老师是我行动的阳光，她不仅会传授我们知识，你会像心理学家一样去了解你，去深入你的内心，用自己的话语去治愈你。
我的阳光老师作文 篇8
黝黑的皮肤，大大的眼睛，一顶鸭舌帽扣在头上。别看他瘦瘦的，力气可大着呢！他就是我们班的体育老师——陈老师。
在课堂上，陈老师不仅是我们的体育老师，更是我们的朋友。今天上课时，我们尽情玩耍，陈老师发着口令，和我们一起在操场上奔跑。我们像一匹匹小野马，在草地上驰骋。瞧，我们正在玩拉网捕鱼的游戏，“快快快，抓住她！”陈老师在旁边为我们这张四个人组成的“小网”支招。“哎呀，不对，应该四个人连成直线，把那群鱼赶到一起再抓呀！”看到我们一条“鱼”也没抓住，陈老师急得跺了跺脚，忙为我们出谋划策。我们按照陈老师说的去做，嘿，五条“鱼”一下就到手了，陈老师笑着说：“加油！继续！”说着，拍了拍“大网”们，又跑男生那边去当“军师”了。
陈老师跑步可快了。你看，陈老师正在给我们示范蹲踞式起跑。他左脚放在离起跑线大约一只脚的位置，右脚膝盖蹲下，两臂撑地，四指并拢，大拇指张开，放在起跑线上。突然，陈老师像一支离弦的箭一样冲了出去，把排在边上的同学吓了一跳，陈老师跑回来，笑了笑说：“看见了吧！”
告诉你们，陈老师有一个绝招——“变脸”。每当我们听从老师指挥，排队安静有序时，陈老师便会表扬我们：“嗯，五（4）班纪律很好，很棒哦！”可要是我们吵吵闹闹的话，陈老师的脸就会晴转多云了，狠狠地批评我们，原本很大的眼睛显得更大了。
这就是我们的阳光老师！有了陈老师，我们的体育课就充满了欢声笑语！
我的阳光老师作文 篇9
老师是辛勤的园丁，而我们是祖国的花朵。老师的心是已经成熟的了，而齐老师的心是天真的，齐老师活泼、灿烂，如阳光般的女孩，她的笑容更是璀璨耀人！
那一天，齐老师微笑着走进了教室，乌黑的长发，与白色的连衣裙相映，更显出了她的天真。老师幽默的为我们上课，下课了，我们排着队到操场上做早操，然后，到指定地点开始大课间。
我们女生在踢毽子，老师竟也加入了进来。我踢了好几下才踢了五个，老师笑了笑说：“小时候我们也踢，是自己做的，经常五六个人一起踢。”说罢，便借了一个羽毛毽子。齐老师穿着高跟鞋，不方便，踢起毽子更是歪歪扭扭，“一个，两个，三个，四个……”围观的同学帮老师数。老师在那忙得不可开交，不亦乐乎，她的眼睛一直跟着毽子飞，毽子跑到哪儿，她就立即跑过去，一脚就接住了。正当踢到十二个，快到十三个时，老师把毽子踢远了，接不上了，便用脚尖一够，正好踢到，但把毽子踢得更远了。老师依然保持着微笑，喘着气，双手叉在腰间，说：“哎，真的踢不到了，累死我了！”我好像被她感染了，也开心地笑了！
齐老师在我们眼里，永远很天真，而且很爱笑，像微笑的天使一样！
我的阳光老师作文 篇10
杨老师是我们班的美术老师，也是我们的副班主任。她一脸的孩子气，一头蓬松的青春短发，再加上一个招牌式的的阳光笑脸，总使我误以为是一位大学生姐姐。 她无论在课堂上还是生活中，都是一个幽默的人。经常和我们逗乐玩笑，成了一个名副其实的孩子王。
上她的课，总能感受到她对我们的耐心和宽容。除了课堂讲解，还会手把手的教我们如何构图，怎样配出对比鲜明的颜色，哪里可以添画，哪里需要删节。渐渐的，连我这个一向讨厌画画的美术白痴也差点将美术课当成正课了。
我特别喜欢她身上有一种随意宽容的幽默感。不做作，特别自然，让人心悦诚服。记得一次美术课上，她给我们每人发一张白纸，说每人确定一个主题， 让我们自由发挥。我正专心地画着，可一不小心图上的树滴了一大堆的白色水粉。我大惊失色，天啊！我的辛苦又要泡汤了。刚刚因为粗心，我已经报废了一张，现在好不容易自我感觉良好的画又要半途而废了。我又心疼又绝望，正在心慌意乱之时，杨老师竟不请自到，啊！我的心在嗓子眼里飞速地跳转：别过来！别过来！不要出丑！我闭着眼睛做好挨骂的准备。但是令我吃惊的是，杨老师站在桌旁瞥了一眼我的画，笑了笑说：“想象力挺丰富的嘛！”我见她没有骂我的意思，就轻声乞求道：“老……老师，该怎么办？”“怎么拌？凉拌呗！”老师说了一句网上流行的话。“我看，像你这样，可以考虑冷拌了。”说完，转身离去。我自讨没趣地回到座位。而脑中却始终翻滚着老师的那个词“冷拌” 。突然，我灵机一动，发现了这句话的含义：冷拌？对，我可以把主题确定为冬天。此刻，我才恍然大悟刚才老师看似不经意的话里深含的提示。瞬间，我对杨老师佩服之极。杨老师，谢谢你，是你这看似调侃的幽默给了我思考的空间，所谓指点迷津，就在你的只言片语里。
杨老师，希望在你的教育下，我们也能拥有一张像你这样阳光的脸，即使被乌云遮盖，也能用幽默的语言驱散阴霾。
我的阳光老师作文 篇11
“俄国十月革命前……”我正在教室里上早读课，突然一缕阳光斜斜地透过玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太阳出来了。我把坐位往里面挪了挪，挨紧了我的同桌，又认真地读起书来。可是不一会儿，阳光又调皮地追过来，好刺眼呀！为什么我这么倒霉，坐在窗边，又恰好被阳光照到？周围的同学都在认真地读朽，谁也没注意到我。
哎呀！杨老师向我这边走过来了，大概是看我不专心读书吧！我赶快拿起课本，可刺眼的阳光照得我睁不开眼。突然，我感到眼前一片清凉，抬头一看，原来老师站在我的身边，她的身影刚好遮住了阳光。老师也没有注意我，她像往常一样，留意着同学们。我高兴极了。趁此机会又大声地读起课文来，一边读一边暗暗企盼：杨老师可千万别走开呀！
说来也奇怪，我的愿望真的实现了。我一连读了两篇课文，老师都没有走开。我又翻到了另外一课。“老师！”一个同学在叫杨老师，可能是有问题要问吧！这下可糟了，杨老师快步走了过去，顿时，耀眼的阳光又向我扑了过来。“唉！该死的阳光！”我不知所措地诅咒着。
意想不到的事发生了。杨老师讲完题后，竟然又走回来，她静静地站在我身边，眼望着全班同学。她的身影不偏不倚，恰好挡在我的眼睛和阳光之间。
杨老师！我心头一热：原来杨老师站在这里不是偶然的，她特地用她的身体来为我遮挡阳光呀！
我感激地看着杨老师。她的额头和鼻尖己经沁出了汗珠，夏天的阳光在她的身上镶了一圈金色的光环，她望着同学，眼神是那么和蔼可亲……
我的阳光老师作文 篇12
如果说生命是一条河流，那么阳光的岁月就是其中最品莹、最灿烂的浪花；如果说生命是一列疾驰的快车，那么阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。我很庆幸自己的中学时代是阳光的岁月，因为我拥有一位阳光老师，他就是你。是你赶走了阴雨,驱走了乌云。照出了我生命的美丽彩虹
老师，还记得我们初次相见时。你那带着乡音的自我介绍，引起了门司学们的小声嘲笑。我心里一也直犯嘀咕：连普通话都说不好的老师能教好课吗?况且我的数学木来就弱，这下可惨褛!可是你似乎并不在意同学们的看法，转身拿起粉笔，有板有眼地讲起课，这一教就是整整三年，在这三年里，我的数学成绩一路攀升，由弱项成为强项，我们斑的成绩更是遥遥领先于兄弟班级。老师，你也教学方法和认真负责的教学态度驱走了同学们心头的乌云，我在心里暗暗地叫你“阳光老师”。
然而，曾经的一次“小风波”使我一度恨透了你，那是一次课间一位同学不经我允许擅自将我的.作业拿去抄写，碰巧被你发现并没收。也许是对我太失望的缘故吧，你竟叫我当着全班同学的面上讲台拿作业本，并说了句：“没想到你竞这样‘帮’同学，太让我失望了。”当时的我真是无地自容，从座位到讲台仅仅几步之路，可我感到那么遥远。三年来我以做你的学生为荣，想不到你竞这样不分青红皂白，错“斩”贤良，我恨透了你。第二天，数学课前，我懒懒地打〕「发下的作业本。却赫然发现你给我写了一整页的自我检讨，你为昨天的事自责，请求我的原谅。读着你的真诚话语，我被你对学生的深厚感情所感动一也为自己的幼稚想法后悔。老师，你的信，让我的心中充满阳光。
老师，你的教导使我终生受益。记得我曾为一次考试的失误而萎靡不振，成绩一落千丈。你与我促膝长谈，拨开我心头的迷雾，忘不了你语重心长地告诫：“人生就是挑战，斗罢了险阻又要迎接新一轮的挑战，敢问路在何方，路在脚下。”这句话时常响在我的耳边，激励着我走进中考的考场，激励着我扬帆起航，驶向成功的彼岸，老师，如果说我的生命是一道彩虹，因为你，它才更灿烂、更美丽!永远感谢你，我的阳光老师!
我的阳光老师作文 篇13
“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向；你放开双手，让我遨游知识的海洋......”老师，你给我的一切，就像阳光一样，温暖着我，陪伴着我，让我健康成长。
——题记
“好大的一个家在那阳光下，天边的彩虹是我们手中的画，老师的笑脸是我们手中的花......”我是谢家湾小学的孩子，沐浴在阳光中快乐又幸福。在这阳光明媚的春天，我想起了老师们陪伴我成长的点点滴滴。
四年前，我进入华润谢家湾小学一年级，胡老师便是我的班主任，后来她还是我的数学老师。胡老师非常认真负责，每天早上早早地来到学校对我们进行早间管理，没有及时到校的同学她总是第一时间联系家长，问明情况。她对我们各方面都要求非常严格，一次次的流动红梅花就是我们各方面表现优异的见证。她对我们在学校中的什么事情都非常关心，就像春天的阳光一样照耀着我们，让我感觉非常温暖。有一天下午，正好是她上课，我的头很晕，回答问题时有些力不从心，写作业的速度也有些跟不上。下课后，胡老师便走到我身边，关心地问我的情况，我如实地告诉了她，胡老师赶紧带着我去了医务室。一路上，胡老师用慈祥的目光看着我，告诉我好好休息，并主动帮我跟下节课的老师请了假。胡老师对我的学习也非常有耐心。有一次，我有一道数学题不会做，便去问她，胡老师赶忙放下手里的事情，认真仔细地为我分析讲解，直到我完全弄懂了，胡老师脸上露出了阳光般灿烂的笑容，如同窗外竹影斑驳里的点点春光，醉人心脾，看着老师的笑脸，我的心里暖洋洋的。
如果说胡老师是春日的阳光，明媚而温暖，那么语文老师刘老师便如夏日的阳光灿烂而热烈。刘老师上课百变，时而如江河奔流，时而如溪水叮咚，时而如湖水静谧，把我们带入画一般的境界，还记得那静得感觉不到流动的漓江之水，还记得那集各种绿色于一身、“淡妆浓抹总相宜”的西湖，还记得...... 他还经常带我们去校园参观、在花园表演，在景观大道寻找秋的金黄，在花园探秘春的斑斓。他 还 放弃了休息时间，不厌其烦的为我们创办了语文报，每周一次，可好看了。每周五是我一周最期待的一天，因为每个人都可以领到印有我们自己创作的作品的语文报。一行行散着墨香的文字，一篇篇百读不厌的文章，在我眼中不断跳跃，那是同学们成长的印记，也是刘老师汗水的付出。刘老师非常幽默，常常逗得我们哈哈大笑。让我印象最深刻的是冬天中午刘老师洗完餐具，由于水冷，刘老师的手也被冻得通红，然而他一点也不在乎，还举着冰冰凉凉的双手笑着对我们大喊：“看我的寒冰掌.....”这时，我们准会欢快地笑着跑开。就这样，刘老师用他的幽默风趣感染着我，让我明白了做什么事，都要有一颗积极乐观的心，因为有阳光，心中便光明。
如今的我，已经从一年级的懵懂小孩，在老师的陪伴下，变成了一个各方面都不错的小伙子。老师，谢谢你们教我知识，告诉我道理，谢谢你们用爱的阳光照耀我，陪伴我，让我开朗、自信、健康地茁壮成长！
我的阳光老师作文 篇14
如果说老师是一个个辛勤的园丁，那我们就是被他们精心照料的小树苗；如果说老师是一个个贴心的饲养员，那我们就是被他们精心呵护的宠物；如果说老师是一个个细心的画家，那我们就是老师笔下一幅幅美丽的画。哦，老师是我们人生路上一座明亮的灯塔，指引我们一天天的长大，成人。假如没有老师，就像小鸟没有了翅膀，小鸟立刻会从天空中坠落；假如没有老师，就想小花没有了水的灌溉，会渐渐枯萎；就像在沙漠中的人没有水，会逐渐死亡。所以，我们一定要感恩老师！因为老师，就像我们的朋友一样，与我们一起开心，伤心；哦，老师，像我们的母亲一样，关怀我们，教育我们。在我们每个人的心中，都会有许许多多的让我们难以忘怀的老师……
“叮铃铃……”伴随着铃声和教室里同学们的喧闹声，上课了，刹那间，教室里鸦雀无声，语文老师在讲台上滔滔不绝的给我们指导写作文，老师告诉我们什么是记叙文的六大要素，还让我们每个小组出一个习作的好题目，自己编一段名人名言，或写一个精彩的开头，我们的语文老师什么都指导的很详细，讲台下没有一个同学小声说话的，哦，一个个同学们都聚精会神的听课，因此，一个个学生的写作水平也不断的提高。
我还清清楚楚的记着我们的语文老师几乎每天上课的时候都会给我们讲几件事情，每次都会讲出许许多多的道理，使我们受益匪浅，明白了许多。哦，是我们的杨老师教会我们如何学习、如何做人、如何感恩。
时间像匆匆流去的水，已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走那个教给我知识的杨老师。因为有了他，我们的学业才会有成就；因为有了他，我们的写作才会变得更好；因为有了他，我们才会逐渐走上成功之路。我会永远感谢你的，杨老师！
我的阳光老师作文 篇15
“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量……”每当耳边想起这几句歌词，我就想到了默默为我们奉献的老师。他们像辛勤的园丁，像慈祥的母亲，更像那冬日里的暖阳。我与老师之间发生过无数件事，但有一件事，我始终记忆犹新。
那是一次单元小考，教室里除了“唰唰唰”的写字声，什么也听不见。此时，窗外正下着雨夹雪，“呼呼”的北风吹甩着树的发梢，抽打着湖的面颊，温度一直在下降。考场里很温暖，但我的手还是被冻得又僵又硬的，几乎快要握不住笔。嘴唇干裂，往日红润的脸蛋变得惨白粗糙，轻轻一摸都能感觉到疼。“啊嚏！”我打了一个喷嚏，浑身瑟瑟发抖。
我将目光转移到试卷上，一看，全是一知半解，再一看，这不都是课上讲过的吗？真可谓是课堂不努力，考试徒伤悲。在整个考试过程中，我都处于懵懂和迷茫之中。
一天后，试卷发下来了，果然成绩不怎么理想，我的心被一大块石头重重地压着，拔凉拔凉的，感觉自己一下子坠落到了谷底。
放学后，我把试卷放在桌上，怎么也不敢接受这个残酷的事实，泪水在眼眶里打转，我凝望着黑板，思潮起伏：我对不起老师的辛勤教导和自己的努力，我觉得我的手在颤，心在抖。突然，身后响起了熟悉的脚步声，一只温暖的大手抚摸着我的头顶，如同温暖的春风拂过我受伤的心灵，我微微抬头、凝望，是班主任—陈老师。她温柔的眼神平静地望着我，然后看了看我桌上的试卷问：“还在想试卷的事吗？”我点点头：“嗯。”陈老师轻轻地对我说：“还记得我让你们观察石缝里的小草芽吗？它们也是历经坎坷，才钻出石缝，你也一样，一次考差了不重要，重要的是学习态度和学习方法，再接再厉，我相信你一定能行。”顷刻间，有一股璀璨的阳光洒进了教室，有一股暖流流进了我的心间，我的指间感到无比温暖，我下定决心，下次一定要考出好成绩。
老师，她不仅是我们的学习伙伴，学习助手，还是我们的第二个母亲。我们可曾去报答过她？她们所做的一切都是为了我们的未来。谢谢您—老师，您辛苦了。
我的阳光老师作文 篇16
春天的阳光与雨露就像幼儿的母亲，时时刻刻的让大地重获新生；春天的阳光与雨露就像母亲的乳汁一样，时时刻刻的抚育着我们成长。是啊，春天的阳光与雨露就这样时时刻刻的、默默地、无私的抚育着我们成长。
我清清楚楚的记着在一个春天的夜晚，我正坐在房间内的写字台上一丝不苟地写着作业。此时此刻，房间内明亮的光线透过窗户，照到外面绿油油的草地上，我认认真真的做着老师布置的作业。刹那间，神不知鬼不觉的听到了外面下起了淅淅沥沥的小雨。于是，我慢慢地推开窗户，听着外面小雨那优美的声音——沙沙沙！沙沙沙！仿佛在弹奏着一首首优美的小曲儿。听着歌，看着草地，忽然！我发现外面的小花，小草在春雨中跳着优美的舞蹈呢，多美啊。此时此刻，我在不知不觉中慢慢的睡着了。早上我醒过来之后，情不自禁的向窗外探了探头，突然发现，草地上的小花小草与昨晚相比，今天的小草小花长了不少。是啊，春天的阳光与雨露时时刻刻的滋润了小草、小花的成长。而我们的一个个老师不正是春天的阳光与雨露吗？
雨停了，太阳冉冉地升了起来。是啊，春天的阳光像一首歌，早早地把大地唤醒。这支歌从南一路唱到北，好溪里的冰听到了一阵阵歌声就炸裂开了，好溪水立刻变得欢快起来，“哗啦啦，哗啦啦……”的响着，是那么的欢快、开心！此时此刻，山上的雪也加快了融化的步伐，几天过去了，山上那顶“白帽子”也不见了，大山又再次露出了它那威武，雄壮的身躯。我们乡村上的一切欣然睁开了双眼，小草们也慢慢钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。柳树们抽出了细长的柳条，远远望去，柳树林就像被青青的薄雾笼罩。鸟儿们飞出了鸟窝，在空中田地中追逐打闹。是啊，春天的阳光与雨露给大地带来了一片生机勃勃的景象。而我们的一个个老师就是春天的阳光与雨露。我们就是在成千上万的老师的教导下开开心心的成长、快快乐乐的生活。
无论春天的雨露是什么产生的，无论春天的阳光是由什么组成的，我们都在阳光和雨露中喊着：“我爱母校，春天的阳光与雨露真好好！”
我的阳光老师作文 篇17
优美的音乐回荡在礼堂里，闪烁的灯光下，我与同伴在舞台上伴着音乐起舞。台下的观众陶醉其中，一曲完毕，热烈的掌声从四面响起。在人群中，你会发现那炽热而坚定的目光正注视着我们，那便是我们的音乐老师—余老师。
记得在舞蹈队招新那天，余老师来到我的身旁，弯下身子，用她温柔的手轻拍我的肩膀，用期许的目光看着我，问道：“你想加入我们舞蹈队吗?”那一瞬间，望着余老师的期待的目光，我不由自主地点了点头。
在日常训练中，我们与余老师就如同姐妹。不过在舞蹈细节方面，她却十分严谨认真。一个动作，一个眼神，甚至一些微乎其微的“毛病”都逃不过她那锐利的“魔眼”。
记得那一次，我们遇到不熟悉的舞蹈动作，余老师便亲自示范教学，带着我们一遍又一遍练习，嘴里还不停地喊节奏，直到我们熟悉了舞蹈动作技巧，她才会露出欣慰的笑容。那时正是午休时分，夏日炎炎，毒辣的太阳炙烤着大地，似把空气中的水汽都蒸干了，知了也在枝头上聒噪地叫嚷着，似在抱怨着这炎热的天气。我们虽在舞蹈室训练，却仍是汗流浃背，但我们毫无抱怨，认真排练。因为我们知道无数次的排练，会有辛勤的余老师陪着我们，也会让我们在台上大放光彩。
值此教师节来临之际，我们把《阳光彩虹小白马》这支舞蹈送给您，希望您的生活里永远充满金灿灿的阳光和美丽的彩虹，开开心心每一天，真心感谢您的辛勤与付出。
我的阳光老师作文 篇18
曾有一双手，她为女孩束上马尾，她给男孩系上纽扣。曾有一双手，她想阳光般，在我头梢儿抚过……
我就要跑200米了：心里一阵紧张，身上一阵冷汗，大腿一阵发软，我真后悔我选择了200米！就在临走前，一只手抚过我的头，这是一种熟悉的感觉。回过头，老师正抚着我，智慧的眼中充满真切、充满力量。那一瞬间，我感受到老师独特的爱！温暖的手指一直顺着我的发丝缓过，正像一束阳光，融化了我心中的紧张、无助。阳光透下的是一片信任、一片爱意。这种胜似千言万语的力量像流水一般慢慢流进我幼小的心田。
我高高的抬起头，望着老师如潭水的眼睛，心中一阵温暖，如春阳融化了冬日严峻的冰雪。我不再感到无助，神态自若地走进跑道。仰起脸，一束阳光正洒在我自信的面颊上。
是的，曾有一双手，她带我走出迷茫、走出黑暗、走出心中的恐惧。
啊，老师的手像阳光一样……
我的阳光老师作文 篇19
开学了，日历又翻到了九月，九月的空气里迷漫着感恩的气息，不管是从幼儿到孩童，还是再到风华正茂的青年，老师，一直都是最值得我们尊敬和感恩的。
记忆中，老师是严厉的父亲，慈祥的母亲，是动人的武侠英雄，又是火红温暖的太阳。
您用爱播种春天的阳光，为了享受秋天的喜悦，便用汗水浇灌，用心血滋润，用生命栽培，白日里您似轻风，轻抚着孩子的脸庞，朦胧夜色里，您用春天的阳光，照亮我们的心房。但到了收获的季节，硕果往往属于我们，而您似乎只能享受到一丝的喜悦！可你这就心满意足了！
为了我们，您毫不吝啬地散发出全部的阳光，全部的热，全部的能量，您就想一只红烛，即使燃完了，照亮的光也不会散去，您默默地为我们，一切都在不言中，再苦再累，您都是快乐至上。
由于我们的不懂事，犯下了很多错误，可是操场上疯跑的我们，课堂上开小差的我们，不在只是保证，而是用行动证明，未来，我们是您最棒的学生。
请相信我们：将来我们都长大了，我也成了您。
也许那时我才知道：讲台下，坐着永远是别人，站着永远是自己。
那时我才了解：粉笔，画出的是彩虹，留下的是美丽。
那时我才清楚：黑板上，写出的的是真理，暗含的是鼓励。
其实，老师就是祖国的栋梁，您用弯着的脊梁，托起了祖国的希望。
只要有爱，人间处处是春，只要有爱，沙漠彼绿阴，只要有爱，黄土也能炼成金。
感谢您，给予我们的爱，感谢您对我们的包容，给予我们的关怀，感谢您与我们风雨同舟，感谢上帝，让我们心心靠拢。
在这清爽，金黄的九月，请允许我向你献上最真诚的祝福：桃李满天下！
我的阳光老师作文 篇20
走在阳光下的小路，清晨来到学校读书，初升的太阳照在脸上，也照着我们混沌的童心。亲爱的学校，亲爱的共产党，给我们无限关怀，我们知道小草报答不了太阳的恩惠，学生也报答不了学校的培养，但我们却有一颗感恩的心，时时刻刻铭记着学校为我们做出的点点滴滴与贡献，铭记着老师的一份份纯真与关爱。
从小到大，多少老师曾给过我的 多少爱，是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更是令我难以忘怀记忆犹新的。记得四年级的时候，有一次语文考试，是颜老师教我们。那一次，正巧试卷当天下午就批出来了，下午第一节课颜老师抱着本子，迈着轻盈而又沉重的脚步，脸上一半面带着微笑，一般带着忧愁地走了进来。我心想，难道是某些人考得很好，某些没考好，不会我没考好吧!我吓了一跳，心想：完蛋了，搞不好就是!你瞧她老看着我，还时不时朝我瞪眼!死定了。老师开始报名字、报分数了!我的心提了起来，眼睛不安地四处看，像个贼似的!本来活跃的教室里，突然安静得连彼此之间的呼吸声都听得见了，死气沉沉的!老师像个判官一样，用眼睛打量着我们，似乎主宰着我们的命运!一串串名字、分数，从老师的嘴里冒了出来，只有几个人兴奋地拿着作文本回到座位上，其余的人都底着头。眼看过去了一半，怎么还没报到我?正当我心里犯嘀咕，老师报到了我，我先是一愣，后来赶紧反应了过来，拉大耳朵仔细听，没想到回复我的竟是一个85，杯具呀!不经意间眼泪都流下来，但事实已摆在眼前。当时我的心灵受了创口，老师没有安慰我，我也没太在意，后来才知道那是爱。
在老师的阳光下我是快乐的。
我的阳光老师作文 篇21
有这样一个故事。冬天来了，鹅毛般的雪花漫天飞舞着。
清晨，我无事走在大街上，空气很清新，但感觉很冷。
前几天，市里下令：无论在什么地方贴的小广告统统都要清理干净。由于这个原因市里所有清洁工都出动，开始全面清洁这个本来美丽的城市。
我看着满天飞舞的大雪，看着很多清洁工忙碌着。
无意间，我发现对面的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工撕着那些小广告，看起来很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上来回刷了又刷，然后再用力往下撕，还一点点的把残留的物质弄下来。
她冒着严寒，手冻得又红又肿，坚持着很认真地连续清除了好几张小广告。我想她的手一定是冰冷的，但她的心是热的。
她又走到另一张广告前，举起了手，却停在了空中，她的手似乎定住了。只见她身子往墙面靠近了些，然后又微微地摇了摇头。
怎么了，发生什么事了？我很奇怪。
只见她专心地看了看，便离开了，没有清除它。
为什么不清除它？我走近看了看，是张寻人启事：某某，女，16岁……
我明白了一切，雪花还在飘，但我却不冷了……
我的阳光老师作文 篇22
有这样一个故事。冬天来了，鹅毛般的雪花漫天飞舞着。
清晨，我无事走在大街上，空气很清新，但感觉很冷。
前几天，市里下令：无论在什么地方贴的小广告统统都要清理干净。由于这个原因市里所有清洁工都出动，开始全面清洁这个本来美丽的城市。
我看着满天飞舞的大雪，看着很多清洁工忙碌着。
无意间，我发现对面的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工撕着那些小广告，看起来很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上来回刷了又刷，然后再用力往下撕，还一点点的把残留的物质弄下来。
她冒着严寒，手冻得又红又肿，坚持着很认真地连续清除了好几张小广告。我想她的手一定是冰冷的，但她的心是热的。
她又走到另一张广告前，举起了手，却停在了空中，她的手似乎定住了。只见她身子往墙面靠近了些，然后又微微地摇了摇头。
怎么了，发生什么事了？我很奇怪。
只见她专心地看了看，便离开了，没有清除它。
为什么不清除它？我走近看了看，是张寻人启事：某某，女，16岁……
我明白了一切，雪花还在飘，但我却不冷了……
老师点评：
街头偶遇的一件小事感动了杨梦岩，她除了写年老的女清洁工在寒风中艰难地、认真地清除小广告外，还写了女清洁工在一则小广告前“微微地摇了摇头……专心地看了看，便离开了，没有清除它。”原来这是一则寻人启事。结尾“雪花还在飘，但我却不冷了”很含蓄，发人深思。
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