下棋六年级作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的下棋六年级作文，欢迎大家分享。
下棋六年级作文1
如果你独自驾舟环游世界，只能带一样供自己娱乐的东西，你会选择什么呢？口琴？书？扑克牌。
如果是我有机会独自驾舟环游世界，一定会选择一副象棋！
象棋？那不是至少需要两个人才能娱乐的项目么？呵呵，那两个人呀，就是我的左手和右手呀！在风和日丽的时候，在一望无际、碧波荡漾的大海里有象棋做伴不是一大快事么！左手持黑，右手持红，一会儿帮助红马冲出重围，一会儿为黑将逃过一劫，自得其乐。在有“天然氧吧”之称的海上下棋，思路清晰，思维开阔，难得没有人打搅我，可以尽情徜徉在楚河、汉界中，享受运筹帷幄的畅快。
你一定会说：没有对手的楚河、汉界哪来的乐趣？能陪你渡过漫漫长路，不会厌倦么？呵呵，您的建议我也有同感！这只是独自一人玩象棋的其中一种玩法而已。
独自一人环游世界，有的是时间。我可以破残局甚至开创出新的玩法。除了吃饭、睡觉、设定航向，可以把大把的时间花在楚河、汉界的广阔世界里。一会儿眉飞色舞；一会儿愁眉苦脸；一会儿云开雾散，这种忘我的境界哪是其它环境可以拥有的！同一个残局可以有不同的破局方法，举一反三，我的环球旅行还会寂寞？
一副象棋，一个人生！象棋我形影不离的好友，我愿终身与你为伴，你可愿意？
下棋六年级作文2
我喜欢下棋-围棋我喜欢下棋，下的是我国的“围棋”，下棋也给我带来了很多智慧和欢乐。
因为一件事让我更加爱上了“围棋”。
记得那是一个星期日的下午，我去围棋队参加训练。一进门，王老师就对我说：“你和这位老师下一盘棋吧。”我看看那位老师，老师也看了看我，他笑着对王老师说：“这孩子可能不行。”我一听，心里有些不服气：你没跟我下过棋，怎么知道不行呢？
一开始，我用“错小目”布局，还注意占大场。几步棋后我的优势就显出了。那位老师一看，赶紧采用扰乱我思路的方法。想挽回不利的局面。这是，我看准他左上角下来一招“小飞”，挖了他一块地方。紧接着，我利用他的缓手，一个“”叫吃活力一个角。最后，我还成功地在他已占的地盘挖了一大块。这时，我已经是胜利在望了。
最后，我又杀了那个老师一个冷不防。那位老师看了看棋，摆摆手说：“我输了，不用数棋了。”但我还是数了数，我执黑占215目，真是大获全胜！我怎么能不高兴呢？
我在这次比赛后又和邻居、表哥加强练习，现在和以前对我来说是高峰的邻居已是海拔100米以下的海底火山了，因此在不知不觉地练习中我对喜欢下围棋的情感越来越浓厚了，我在围棋训练班已是新已代“棋圣”了所有人都不敢在没有准备的情况下跟我斗，那只会输得没脸见人了。
啊！围棋我愿为你的一子，因为我的感情已经全是你。
下棋六年级作文3
自古以来，下棋就是中国人的休闲方法，所以中国的棋有很多。一到中午，吃完午饭，我们班就成了棋的海洋。
“将军！”“我躲。”“我再将，哈哈！死了吧！”中午，这样的语言几乎是“遍地开花”，而且都是很大的声音，仿佛谁叫的`声音大，谁就能取胜；又仿佛要在气势上压倒对手。
我喜欢下棋，所以各种棋类都略通一二，但都算不上行家。一下棋不知为什么我就精神倍增。如果不让我下棋，就有一种度日如年的感觉。
在棋场上每个人都有胜有负，我也不例外，一般心情好的时候，胜的概率就大一些，精神萎靡不振时就乱下一气，当然输的概率就很大了。
我下棋最大的对手就是我那年过七旬的爷爷了。他教我下棋，也是我的对手，我从来没有赢过爷爷一次，但每次跟爷爷下象棋，爷爷都会说我进步了，我自己也感觉出来了，从原来爷爷轻松把我杀成“光杆司令”，到现在能让爷爷很认真地和我下棋了。这难道不是进步么？
从下棋中我知道了：一个人想让自己赢过对手，必须先知己知彼，方能百战百胜。而且要先把自己防好，才能进攻、有进攻的资本。
下棋这种让精神放松，而活跃大脑的运动不值得我们在休息的时候娱乐一下么？
下棋六年级作文4
今天趁着没事，便和爸爸下起棋来。
首先我们把棋摆好，然后各自出招。爸爸不愧是巴掌上老一手啊！一开场就用了常用招数“拉中炮”，不一会儿，我的虾兵蟹将们便通通死在了爸爸“炮”的刀子下。我看爸爸来势汹汹，便使出了看家本领——全体进攻：先派上“护国将军”车前去侦察，再让几名大内高手兵分两路，将敌军团团包围起来。此时我以稳操胜券，可一见爸爸居然还面不改色，定有蹊跷。我小心翼翼地派一只小兵前去打探，果然，我的小兵一冲，就被爸爸消灭了，原来他早就布下天罗地网来引诱我。他调兵遣将，将几位“太监”守住老王，然后就是按兵不动，等着我“砸自己的脚”。此时我已经想好了破他的阵，我派小兵前去送死，趁他不注意，立刻杀入了敌窝。爸爸也不甘示弱，设置了一些显而易见的陷阱来诱惑我，我差点遭到了毒手。现在爸爸连最后一招也于事无补了。只见他惊慌失措了，全神贯注地盯着棋盘。我来了个趁胜追击，使用了“连环计”，将敌人的老王团团围住，趁爸爸不注意时，将了他一军，嘿，爸爸也就无地自容了。
这盘棋真有趣！
下棋六年级作文5
有一天，我去同学诸宇锋家下棋，要和他好好“杀”一场。
我到他家的时候，他已经在等我了。这一次，我们两个人下军棋，他父亲在旁边做公证人，帮助看棋。
第一局开始了，我主动出击，把大棋全部放在了前边。开始的时候，我一碰再碰，把他的棋吃了一个又一个，连他父亲看棋都快要来不及了。没有想到，诸宇锋用的是防守之计，把“地雷”布防在后面的第二行。我吃了他前面的棋子，一路杀了过去，自己以为了不起，就把司令、军长、师长都调了上去。而工兵全在最后一行，一下子无法调出来去挖对方的地雷。结果，我被他抓住了弱点，杀了我一个措手不及，很快被他夺走了我的军旗。第一局，我只好认输。
第二局，我调整了布防，攻守结合。这一局我赢了。
第三局，我们的战斗打得更加激烈了。我运用了多种战术和他下棋。开始，我用“调虎离山”之计，用一只营长假装是一只大棋，引诱他的司令来追。结果，半路上，我用一颗炸弹把他的司令给炸死了。他好伤心！他决心报复。可是，我小心应付。我又用一只小排长去撞了他的一个炸弹。他还以为炸了我的司令，要我摊开军旗。我笑着说：“诸宇锋，你上当了。我只用了一个小排长！”他懊悔不已。这一局，我们两个人下了一个多小时，还没有决出胜负来。后来，他下得更加小心了，我却大意起来。最后，不用说，是他赢了。唉，不能够骄傲自满！
下好第三局，我看到时间已经不早了，就和他告别回家去了。
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