我身边的感动作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我身边的感动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我身边的感动作文1
“嗯哼，一年一度的校运会即将开赛，请参赛同学做好准备，十分钟后集合。”易道老师正在发放这广播。
我和我的几位最好的骀荡正在“运功”，运功？哈哈，就是在练习如何跑完这遗产20xx米的马拉松。“嘿咻，嘿咻，我们一定要跑完，即使再累，再苦，加油。”
“预备，跑！”
随着一令枪声，同学们的欢跃声，加油声，我们出发了。
我冲刺，跑在了第一个，一咻地，就把他们全甩在了后面，哈哈，我第一，我第一，正当我高兴之时，“嘭！我的额头上出现了一个包，好痛。”怎么回事呢？呜呜，撞到石柱上了啦，还倒成了一个大字型，糗死了，多丢人啊！“啊，脚好痛。”正当我想站起来时，脚一个激灵的软了下去，妈呀，糗就糗了吧，你脚还扭到，唉，还怎么跑啊。
“你怎么了？没事把？”
“先别动，我扶你起来。”
……
小拉和小果她们跑了过来，正准备背起我：“来，你脚受伤了，我背你吧。”我犹豫了。见我半天没动身，小拉正打算拉我起来，我却打破了沉寂：“你们不比赛了吗？不要管我了，我的脚已经受伤了，这场比赛我看是无法进行下去了，你们再带上我我也是个累赘，你们走吧！走啊！”我几乎是吼出来的。我后悔了……：“就当是……就当是为了我。。好不好？走吧。”我小声的啜泣。“你怎么能这样？”小拉和小果就留下这样一句话，走了。
我多么恨自己。。我一直哭，一直哭。夹杂着对她们的愧疚之情。我正在惆怅着，突然听到一个熟悉声音。“别哭了，我们也不是故意的，我们决定了，不跑了，为了你的脚，不跑了。”随即哪来了绷带与药为我包扎，我感动了。
我对她们说这么重的话，她们也没有抛弃我，我太感动嘞。
到达重点时，我们已经是最后一名，但是，我们不后悔，我们很开心。我，很感动。
我身边的感动作文2
又是一个宁静的夜晚，我听着雨在窗外低声吟唱，不经意间，思绪又被带回到那个令人难忘的夜里。
台灯开着，微黄的灯光替铺在桌上大大小小的书本镀上一层光。天己经黑了，远处楼台绽放出点点灯光，伴着轻声细语的小雨一起勾勒出一幅美丽的画卷。我无心写作业一一一因为我所有的神经都被一只小飞虫给牵引了过来。它在明亮的灯光下盘旋着，携着我的目光漫无目的的飞着。反正写作业也是无聊，不如就让我来那这只小虫消遣消遣吧。
我心想着，索性放下了笔，趴在桌上目不转睛的看着它。
忽然一颗雨点打进纱窗，仿佛是命运一般，径直打在小虫的身侧。它的翅膀沾上了水，不再那么轻盈了，不再可以舞动了，慢慢的，它像一片落叶，旋转转着，无可奈何的落在了水滴中。小虫挣扎着，可是落进水中己经意味着它不能再飞翔了——它可能会死。
我没有能力去为它拭干翅膀，也没有能力去让它重新飞舞，我所能做的，就是默默为它祈祷。一分钟过去了……两分钟过去了……五分钟过去了……它还在挣扎，我不禁为它这种永不放弃的精神而有些感动。可是它终究会绝望吧？这经是它不可逃脱的宿命了。
可是我错了。它并没有失去希望，它一直在努力，它并没有屈服于命运，屈服于现实。渐渐的，它那不停的颤动似乎存了一些效果，它慢慢漂浮向水的边缘，终于，它的半个身子都到了水的外面。
小虫似乎是意识到它快脱离水滴了，于是更加卖力地划动着——过了那么久，它从未停止……我的心灵深深被它震撼了，它那顽强的生命力，那种永不放弃、不绝望、不屈服的精神令我无比的感动。
我想到了我，我平常遇到一道难一点的数学题都会直接跳过不做，不尝试，不去努力，直接的认为自己做不出，败倒在现实下，何况是这种生死关头的考验呢？
令你感动的，也许是一个人，也许是一件事，而让我无比感动的，却只是一只小虫。但，那一次，我真的很感动。
我身边的感动作文3
时光似薄雾，被风儿带走；如尘灰，被大地深埋……时钟又转回到从前，记忆便如齿轮，转开了，一件我记忆深刻的事……
记得那时候我才三年级。一天，我玩得太疯了，回到家吃完饭，就躺在床上睡着了，好像完全忘了这件事。
第二天早晨，在上学的路上，总感觉有些怪怪的，但总不知道是什么事情。到了学校，同学们都在讨论着作业的问题，我才忽然想起来昨晚忘记写作业了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知道该如何是好。正在我百感焦急的时候，老师从门口走了进来，她说了一声：“没有交作业的同学请起立。”我的心“扑通扑通”地跳着，没有办法，我缓缓地站起来，脸立刻羞红了起来。当老师看到我站起来时，她的表情很严肃，好像在对我说：“你不应该这样的。”
老师过来了，她要询问我的情况了。我，我要怎么回答呀？是说忘了带，还是……我的心里忐忑不安，不知道等下该如何回答。老师走到我面前，轻声问我：“你的作业呢？”我抬起头望着她，心紧张得都快要跳出嗓子口了。“呃，呃……”我顿时真不知该怎么办，要怎么说呀！算了，为了避免挨骂，就说忘了带了吧。于是，我就向老师说我忘记带了。老师并没有说话，只是默默地看着我。我望着她的眼睛，此时，我感觉老师的眼睛会说话，好像在说：“你真的忘了带了吗？不要撒谎。”我不敢再往那看。过了一阵，老师的目光终于从我的身上转移开了，我后悔自己昨天为什么忘记写作业。
老师不会在同学面前批评人，只是会说个故事，让大家明白其中的道理。老师走上讲台，绘声绘色的讲《狼来了》这个故事。我听着这个故事，让我心里感到更加不安。故事讲完了，老师的目光轻轻地从我脸上掠过，这种感觉是一种伤心，后悔的痛。
下课了，我鼓起勇气，走到老师办公室，向她道歉。她语重心长地对我说：“学习要不怕花时间，不怕花功夫，这样才能取得属于自己的好成绩。”我的眼睛湿润了，我的心完全的被感动了，这时，我深切的感受到了老师对我的深深关怀，深深的爱。
虽然现在我已经不能感受到那位老师的对我的关怀与爱护了，但老师说的那些话像石拓本，永远雕镂在我心中。
我身边的感动作文4
去年的夏天，阳光万里，十分炎热，教室虽然四面通风，依然闷热无比，电扇“呼呼”地转着，偶尔吹来的风，晃动着身边的闷热。
叮铃铃……
中午放学的铃声格外动听，一楼又传来了小孩儿们的欢笑，班里的同学也三两成群的围在一起，叽叽喳喳的说个没完，我收拾好东西与好朋友小小一起下了楼。
排队，解散，放学……我和小小在学校门口聊着天。
“门口小卖部有一支可好看的笔呢。”
“是吗，多少钱？”
“不贵，5块。”
“嗯，还行……”
我们有一句没一句的聊着，在我正想着中午吃什么时，旁边一个小孩说了一句：“咦？我钱呢。”然后，又是一阵哀嚎：“啊！我钱丢了。”我回头看了看，觉得没什么好看的，默默走过，心中想着怎么会有人丢东西呢。心中想着，下意识的摸了一下裤兜，空无一物！顿时心中一凉。连忙翻遍整个衣服裤兜。没有！真丢了。一旁的小小见状，便问我：“咋啦？”我哭丧个脸，道：“我钥匙丢了。”
她急忙安慰我:“没事，我们先原路返回找找。”于是，我和她在街道旁开始了地毯式地搜索，连开商店的阿姨们也问了个遍，结果——没有！
她又安慰我说：“没事，有可能是落在学校了，你先回家，下午我陪你找。”我十分感激，连忙对她说谢谢，她笑着回我：“没事，谁让我们是最好的朋友呢。”
中午回家后，我不敢告诉爸爸。于是，整个中午，我心里七上八下。
下午，没想到的是，她竟然比我这个失主还要着急：“快，我们先去教室找找”。开了校门后，我们便飞快地跑到教室，又开始了地毯式的寻找。经过我个座位时，我发现一个黄色的，让我熟悉得不能再熟悉的明晃晃的东西——钥匙！我与她对视三秒后，都笑出了声，原来找了一中午的东西，竟然在这儿。
虽然闹了个大乌龙，到头来是自己才是个“糊涂虫”，但还是要感谢小小——在我有困难时，给予我帮助。
我身边的感动作文5
在我们的世界里，有不少高尚的人，有日夜为学生操劳的老师；有为国家贡献英勇的`身躯的警察；有一人脏换来万人洁的清洁工……这些都是我身边高尚的人但我觉得心地善良，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？
这样的人不少，但令我印象最深的只有一个，那就是梁某某，她本来是和我同一班的，但现在我们已经分班了，虽然联络少了，但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题……
记得有一次，我和她去逛街，我才发现她是个高尚的人我们要坐公共汽车去逛街，那时，车上的人很多，我们上车后，好不容易才找到位置坐下来，但她看见了一位孕妇，她就立刻站起来，把自己的座位让给了那位孕妇下车前，那位孕妇亲切地对着她说：“谢谢你”她望着那位孕妇点了点头，微一微笑就下车了
在逛街的时候，她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块，就拣起掉在地上的一百块，跑上去给回那位姐姐，那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子，说：“你们不会是骗钱党吧？”她就说：“我们不是骗钱党，而是你掉了钱”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地说：“对不起啊，小妹妹，我不应该怀疑你们的，真是不好意思啊因为最近有很多骗钱党，所以……”她用亲切的声音回答说：“没关系，如果这些钱是你要紧的话，那你就会很伤心拉，是你的毕竟是你啊”那位姐姐说了数声谢谢就走了那位姐姐走后，我问她为什么自己不要？她回答说：“要是你掉了一百块钱会怎么办啊如果你有急事，必须要这些钱，你该怎么办啊？我听了她的回答后，就没有说话了
在我们回来的时候，要坐公共汽车回家，上车的时候，虽然人不多，但已经满座了，和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆，那位老婆婆上车后看了看这时又被她看见了，拉着我一起站起来让座了
当她每次帮助别人的时候我被深深感动了，她是那么高尚啊！
我身边的感动作文6
我们小学班里有一个女孩子。她并不出众，身材瘦小，面部普通，学习很认真，但她仍然是班级倒数。或许是她在学霸过多的班里过于黯淡，毕业不到一年，我只记得她的姓，只能称她为“小郁”。
小郁家里并不富裕，这是我根据她土气的服饰判断出来的，不得不承认，我有些看不起她。一次暑期末返校日上，我一瞥，不经意地看见她紧紧揪着一张单子，上面赫然写着“助学金”三个大字。看见我探究的目光，她惊慌地低下头，把手背到后面去，我也就知道了她家十分贫穷，全年级似乎只有她用助学金了。
让我们彻底改观的，是她心灵上的富裕。
那是五年级时又一次一年一度的“一元捐款”活动，这种活动十分无聊。我们每个人只需要捐一元钱就可以了，但总有人会捐多，捐的最多的代表班级把所有捐款投进捐款箱。
回到家后，我问父母要了一元钱，因为用零花钱做这种事根本没必要。
第二天，每人轮流把钱放进袋子。“叮叮当当”，都是一元钱跌在其他硬币上产生的声音。又到了小顾了，小顾拿出一张红艳艳的百元大钞，毫不犹豫放了进去。不过，她的行为我们早已习惯了，她家境不错，人也很好，每次捐款都捐一百的。我们看着接下来的一个个同学，希望除了小顾以外还有同学能投个大于一元的进去，毕竟是毕业了，最后一次总有人出手阔气些。
令我惊讶的，这个人竟然是小郁。
到了小郁捐款了，她颤抖着去口袋里拿。我们都摇了摇头，没有什么悬念了——不知什么时候，“小郁用助学金”“小郁是外地的”“小郁家很穷”这种事已经传得沸沸扬扬了。调皮的男同学吹了一声口哨，里面尽是取笑的意味，大家都掩嘴笑了起来。我看见小郁握紧了拳头，下定决心似的，从口袋里掏出一堆十块钱的纸币——一张、两张、……八张，整整八十元！
所有人都沉默了，有人低下了头，教室里一片寂静。我的内心突然涌上了一股羞愧之情；更多又是感动：为她的尊严感动，为她的善良感动，为她的勇气感动。她在嘲讽前，握紧了自尊；在贫困山区的孩子面前，帮助他们；在拮据的生活面前，有勇气自己少吃几顿。
那一天，老师破天荒地没让捐最多的小顾代表班级。老师握着小郁的手，陪她一起把钱投入了学校的捐款箱。
那一次，我被她心灵上的富裕感动了。
我身边的感动作文7
那日傍晚，夕阳轻柔地洒在我身上，电脑屏上，我被他们的故事感动着
那一年，他们带上年幼的孩子，来到藏区，是为了更多的孩子。那一年，他们放下苍老的父母，决心生活在西藏，是为了成为最好的父母。他们的名字叫胡忠、谢晓君。他们是感动中国的杰出人物。
成都少了一个我这样的老师，没有任何损失；但对藏区的孤儿而言，我的到来或许能改变他们的命运。在颁奖典礼现场的胡忠，比视频中看起来更显苍老。11年前，这位成都中学的化学老师辞掉工作，告别妻子与刚出生的女儿，来到甘孜州康定县塔公乡支教，每个月仅有300多元的生活补助。
福利学校海拔3800米，甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。除了上课，胡忠每天清晨5点多打开校园广播，叫大家起床、做操，平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿，他立马赶过去接人。久而久之，当地百姓把胡忠叫作菩萨老师。
丈夫离家的前两年，谢晓君都是利用假期过去探望，教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。与孤儿们接触的次数多了，川妹子动了留下来的念头。20xx年，谢晓君报名支教，在旁人不解的目光中，她抱着女儿，与丈夫在福利学校会师。
从盆地到高原，适应的过程充满了委屈。刚来的几个月，3岁的女儿整晚咳嗽，谢晓君也因缺氧头疼，无法入睡。尽管也会抱怨，但不服输的性格让她迎难而上，既然来了，说什么也不能打退堂鼓。
通过自学朋友寄来的教材，谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色——数学、生物、生活老师以及图书管理员，顶替离开的支教同行。这里只有老师适应孩子，只要对孩子有用，我就去学。20xx年，谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校木雅祖庆。她把工作关系转到康定县，许诺一辈子待在这儿。
我身边的感动作文8
当班长已经有半年多的时间了，我的各方面表现都有了提高，得到了许多人的认可，这让我有时暗自欣喜，但我觉得自己还能做得更好，能够带动全班同学取得更大的进步，虽然我不能断定应该在哪些方面取得突破。可在一个非常普通的日子里发生的一件小事，让我深受感动。
记得那是一个傍晚，舞蹈课的下课铃声终于打响，夜色抹去残阳，一曲萨克斯《回家》在静谧的校园中回荡，此时，其他同学都已走光，我拖着疲惫的身体爬着五层楼梯回班取书包，心中不由得抱怨下课太晚。
当我来到班门口时，不禁一怔，灯居然是亮着的，当我看到杂乱的班级时，心中更加窝火，那废弃的纸团遍地都是，地面上还有许多的污点，仿佛田野上开着许多小百花，黑板上还留着未擦干净的白印，好似一阵波涛汹涌的浪花。
正在气愤时，我看到了一个瘦弱的身影，是你!手拿一把刻刀，蹲在地上，咬着牙，皱着眉头正在和那些小黑点较劲儿，卖力的用小刀去除那些污点，那阵阵微风吹不干你额头上的汗珠。“这么晚了，你怎么还在这?”我不禁问道。只见你身形明显地一顿，愣愣地转头看向声音的来源处。
你根本没有发觉我的到来，顿了一下，你说：“我看班里太乱，于是我就……”我笑了笑：“别做了，都这么晚了，明天让值日生做吧。”你沉默了，什么也没说，但从你的眼神中我看到了一种不可推翻的力量，是那样的坚定，又是那样的清澈明亮，如同一汪清泉，我心中一动，默默的拿起了扫帚……
同学，你让我感动，你对班级的那份热爱、你那默默无闻的精神，像一股暖流温暖了我的全身，心里的潜流顿时形成一个急转的漩涡，涌起的潮头有力的卷起，于是我被感动起来，并且这种动心的感觉渐渐强大起来，占据了我整个身心，我忽然恍然大悟，一直萦绕在脑海中的困惑都有了答案：我要像我的同学一样，热爱班级，默默奉献，并把这种精神发扬起来，让身边处处充满感动。
我身边的感动作文9
这一课是感动的，感动得让在场几乎所有的人都流下晶莹的泪珠。那一刻，窗外下着倾盆大雨，似乎苍天也为之感动；那一刻，永远载入了我人生的记忆。
4月25日上午，我们田寮小学4——6年级的同学聚集在园山青少年社会实践活动基地的多功能厅。我们听从着老师的命令，找到了合适的指定位置坐了下来。主教官介绍了一位来自北京的老师宋浩成。他给我们讲解了领导力与责任心的要领后，然后开始训练活动。他要求每班选出两位小领袖必须是一男一女，赵教官说道：“谁愿意当小领袖的举手！”我迟疑了一下，想了一想就举起了坚强的手，带着坚定的眼神。教官选了陈颖和陈浩。
活动开始了，宋老师说道：“你们的爸爸妈妈辛苦地把你们抚养，他们那是在承担责任，不要因为你们觉得他们啰嗦就不听他们的话，其实他们是为了你们好呀！孩子们！你们的首领将要付出沉重的代价，只要错了一个动作，就要替你们跑一圈。要是知道自己错了就要站出来喊‘对不起，我错了’要是知道自己做错了不站出来，要教官点名就一个人跑两圈”
听完后我们流下了惧怕的泪水，心想：要是做错了，我们的首领就将要替我们跑步，该怎么办呀？我认真地听从这老师的命令，虽然我没有做错，但是我们班却有许多人做错了，25人出错了！我们的两位小领导第一轮就得跑25圈！我看着两位首领从我们面前跑过，汗水携带着泪水流淌在他们脸上；我听着他们沉重而有力的脚步声，听着他们急促的喘气声，我感受到他们为大家承担责任，他们累了。我哭了，大声哭了，哭声淹没在大雨与悲壮的音乐声里……
领导跑完了，宋老师叫我们和首领来了一个拥抱。我跟陈颖拥抱时，似乎有一股暖流从我身上流过，我用手擦拭着她热乎乎的泪水，我顿时感到了无比坚定。
经过了这次的活动的洗礼，我懂得了什么是领导力与责任心，我要好好地尊重并报答所有爱我并为我付出的人。
我身边的感动作文10
在我们身边，每时每刻都有感动。也许，感动是一个微笑，给你带来前行的鼓舞；也许，感动是一双大手，给你带来需要的援助；也许，感动是一股激流，给你带来心灵的触动……
有这样一件事，深深地感动了我，让我至今难忘。一个周末的早晨，我和爸爸在晨练回来的时候，看到小区里停放的一排电动车和自行车被一阵大风刮倒了。我对爸爸说：“风太大了，快点回家吧！”爸爸却说：“等一等，咱们先把这些车扶起来吧。”我撇了撇嘴说：“这跟咱们有什么关系呀？为什么要管？”爸爸摇摇头：“不为什么，咱们就当做点儿公益劳动吧！”说罢，爸爸就开始费劲地把刮倒的车，一辆又一辆地扶起来。我不好意思了，赶紧走过去，帮助扶车。过路人见了都说：“这父女俩真是好心人！”听到别人的夸奖，我的心里觉得美滋滋的。
突然，又是一阵大风刮来，把我和爸爸辛辛苦苦扶起来的车又刮倒了。我一看，立马又打了退堂鼓，沮丧地说：“爸爸，咱们还是走吧，别管了！”爸爸耐心地说：“孩子，无论做什么事，都不能半途而废，帮忙就要帮到底。”然后，爸爸又把刮倒的车一辆一辆地扶起来，还把每辆车的车蹬子竖好。忽然，爸爸“哎呦”一声，原来一辆车的一个尖角把爸爸的手划破了。我心疼地说：“爸爸，别弄了！您的手都流血了！”爸爸却没当一回事儿，从兜里拿出一块卫生纸，擦了擦伤口，又用力地干起来，还微笑着安慰我：“这叫轻伤不下火线嘛！”爸爸认真的态度，不仅感动了我，也感动了周围的人，大家都来帮忙。不一会儿，那排被风刮倒的车子都被扶了起来，整整齐齐地排列在一侧。但是，我发现爸爸的身上却蹭了很多灰土，满头都是汗水。正好有几位车主过来取车，看到爸爸和扶车的人，感动得连声说：“谢谢！谢谢！这世上还是好人多啊！”
这件事已经过去很久了。现在，每当我在小区里看到被风刮倒的自行车，都会主动地扶起来。因为爸爸的言传身教，一直在感动着我，激励着我，指引着我……
我身边的感动作文11
生活中，有时会风雨交加，有时又会阳光灿烂……有时会让你忍不住哭泣，有时又会让你忍不住感动……
记得那是秋天，一次不理想的语文考试成绩79分，让我难以接受。回家的路上，萧瑟的秋风，吹在我的脸上，好似在讥笑我说：“你太笨了，才考了79分!”树叶飘落下来，落在我的身上，好似在讽刺我说：“连79分你都能考出来?”满目秋色，让我的心里也有点儿凄凉。我垂头丧气，想哭，但又忍住不哭。
回到了家，妈妈见我心神不定，连忙走过来说：“孩子，怎么了?”我慢慢吞吞地说：“今天语文考试的成绩出来了，我考了七……十……九分。”妈妈先是一愣，马上火冒三丈，“什么?才考了79分?还好意思说?”我的泪水夺眶而出，大吼一声：“成绩在你们心目中，就是那么重要吗?”我转身跑进房间，“啪”的一声，重重地把门关上了。我趴在床上，放声痛哭，心想：这就是一向爱我、疼我的妈妈吗?难道我不比分数重要吗?
我哭着哭着，不知不觉睡着了。一觉醒来，天色已暗，不知什么时候，外面下起了绵绵的秋雨。我趴着窗户，望着外面的秋色，经过雨水的沐浴，显得格外清新，不觉心情好了一些。我默默地想：这单元的语文知识，我没有学好，也没有复习，所以才考得不理想。接下来，我应该比别人多出一份努力，多出一份认真，争取下次单元测试打个翻身仗。想一想：妈妈平时每天起早贪黑，又是关心我的学习，又是照顾我的生活，就算是发火，也是为了我好哇。一瞬间，我的怨气一扫而光，甚至想找妈妈认错。
我轻轻地走出了房门，打算向妈妈认错。可是屋里屋外，找了一圈，却不见妈妈的踪影。“妈妈!妈妈!”我有些着急了。忽然，我闻到一股浓郁的鸡翅味道，我冲到厨房，发现餐桌上有一张纸条和一碗可乐鸡翅，我打开纸条，上面写着：“桐桐，妈妈今天也是一时冲动，没能控制好情绪。不过这次没考好，没有关系，下次继续努力!桌子上有一碗你最爱吃的可乐鸡翅，饿了就吃哈。我出去办点儿事，一会儿就回来。”
看着纸条，我的泪水再次夺眶而出，不过，这次不再是委屈的泪，而是感动的泪。妈妈的爱，让我发自内心地感动!
我身边的感动作文12
上个星期五和星期六，我们学校四至六年级的同学去了园山训练基地，在那里我们度过了难忘的两天，最让我难忘的是那星期六上午的领导力与责任心的训练活动，那一刻，我们都被感动了，那一刻，我们都哭了。
那天上午，我们在多功能厅举行了这个活动，宋承浩老师给我们主持这个活动。一开始，大宋老师让我们选出两个领袖，我们都把手举得高高的，教官选了陈颖和陈浩做领袖。规则是这样的，让教官喊口令，我们要是有一个人做错了，领袖就要跑一圈，要是错了还不承认被教官发现了领袖就要跑两圈。活动开始了，我把我的注意力从几百里外拉了回来，教官喊了口令，我在敬礼的时候竟没听清楚，慢举了，当教官说开始纠错的时候，我只好举起了我的右手，是我害了陈颖和陈浩要多跑一圈，这时候，泪水开始从我的眼里缓缓爬出，我的心里无比难受。他俩开始跑步了，当他们从我的面前跑过时，我就哭的更厉害了，大宋老师终于喊停了，他让领袖来到我们的面前跟我们拥抱，当陈颖来到我的面前时，我紧紧的抱住她，一直跟她说对不起，但她还是走了，我又哭的好伤心，这时，大宋老师让我们想想我们的父母老师，他们为我们付出了多少。我想起了我的妈妈，我觉的我很对不起妈妈，整天跟她顶嘴，还不听她的话，她让我别玩那么久的电脑，我就是不听，想方设法的继续玩，这时，我的泪水犹如水龙头，急急的往下流，因为我爱我的妈妈，我令她伤心了，虽然我知道妈妈骂我是为我好，但一到那时候这句话就被我抛到九霄云外了。才刚想到这里，活动又继续了，下面的口令，我几乎每次都错，真是对不起陈颖和陈浩，让他们为我奔跑了那么多圈，我真想替他们跑啊。说实话，以前我是不怎么喜欢陈颖的，但在那一刻，我觉得她好伟大啊！这就是说的领导力与责任感吧，原来我应负的责任让领导承担了！
通过那天的活动，我懂得了：我们要为自己负责。自己的责任感强了，领导就可以轻松一点了。我们的父母，我们的老师，我们的班长……他们都是我的“领导”，他们曾经为我承担了太多的责任。以后，不，从现在开始我不会在让爸爸妈妈操心，我会听她们的话，让她们轻松一点！
我身边的感动作文13
这个世界上，最令我感动的'一个人就是我的同班同学邹国鑫。
邹国鑫个子不高，圆圆的脸上整天带着微笑，好像他从来也没遇到过什么烦恼似的。有他在身边，我总是笑声不断。不过，我印象最深的，不是他的笑，而是他的古道热肠，心地善良。
记得有一次，我正和邹国鑫走在放学的路上，这时，他从衣服里拿出了二十元钱，跟我说：这可是我暖在衣服里好几天的二十元啊，它是我打工五个月的工资呢！我一直都没舍得花！正在这时，从一个墙角里传来一阵丁当声，循声望去，原来是一位老乞丐正在拿小石子敲他面前的那个破碗。这老人看上去已年过花甲，蓬乱的头发像一堆干草。邹国鑫轻轻拉了我一下，然后快步向老人走去。
老人的碗里竟然没有一分钱！我看了一眼邹国鑫，他眼睛盯着老人，目光里充满了同情。手心里的那二十元钱被他展平又攥紧，攥紧又展平。忽然，他深深吸了一口气，又缓缓吐出来，坚定地走到老人面前，郑重地把那二十元带着他体温的钱放进了老人的碗里。那可是他攒了五个月的工资，是他一分钱都没舍得花的工资啊！老人抬起头来，从他那浑浊的眼睛里，我们看到了一丝亮光。我知道，那是邹国鑫给他注入的生活下去的勇气和希望！
离开那老人，我不无惋惜地对邹国鑫说：你那五个月的工算是白打了！没想到他毫不在乎地说：没事，我再接着打工呗！想了想他又说：高尔基说，要是我们无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那我们的生活该会多么快愉呀！我现在才算真正明这句话的含义了。想到我的钱能为老人带来快乐，我就情不自禁地想高歌一曲。我希望，以后能有更多的机会去帮助别人！
是的，给，永远比拿愉快！那一刻，我被感动了。我想，如果世界上多一些像邹国鑫这样的人该多好啊！
我身边的感动作文14
生活中常常有一些无法言语的感动，从来不会有人去寻找、去发现。因为那是一种朴素的真实，一种心灵的震动。当我们回忆往事的时候总有一件件事情深深地刻在我们的记忆里。
我记得一个夏天，妈妈让我去菜市场买菜，买完之后我已经大汗淋漓，心里想着热死了、热死了，早知道就不出来了。当我走到小区旁边的巷里时看到了一位老人，那是一位怎样的老人啊，双手干裂，象脱了水的土地，而那头发则是花白花白，头上还顶着一个破烂的草帽。他正低着头仔细的翻看着路边的一个垃圾桶，扒拉着里面的东西，然后放到身旁的一个胀鼓鼓的破旧的蛇皮袋中，里面叮叮当当的易拉罐来回碰撞发出的声音，另我增加了几分的烦燥，而且还有一股股刺鼻的恶臭散发出来。
我下意识的捏起鼻子，说了一声：“好臭啊!恶心死了。”这时他抬起头来，露出那张头发凌乱且脏兮兮的脸，看到了站在旁边捏着鼻子的我，他赶紧拽了拽蛇皮袋，两只手不安的来回搓动着。我突然为自己刚才的动作和话语感到惭愧不已，慌忙放下捏着鼻子的手，内疚和惭愧充满了我的胸膛。我刚准备要开口道歉时，他突然把那只干裂的手伸过来，我大吃一惊，心里想：难道这位老人不高兴了，想打我吗?我刚要闪开，但却被他一下子拉了过来。这时我看到一辆电动车从我刚才站的地方飞驰而过。我的心吓的砰砰直跳，回头感激的看着这位老人，他说：“对不起啊小朋友，吓着了吧!以后要小心一点啊!”说完笑着朝我朝了朝手，拿起了他那破烂的蛇皮袋，向另一个垃圾桶走了过去。蛇皮袋里依然是那些易拉罐，依旧是那叮叮当当的声音，但在我看来，那是一个个美妙的音符，成了夏日里最美丽的一道风景。
事情虽已渐渐远去，但让我明白不管别人是做什么的，我们都不能去歧视他。有时候，一个小小的动作，一个短短的话语也可以让人为之感动。
我身边的感动作文15
在我的身边发生过很多感动的事情，这其中感动我的一般都是能让我感到温暖和震撼的，而作为一个学生，我一般都待在学校或者是家里，或者是穿梭在家庭和学校中间的小路上面，我要说的这件事情便是发生在学校里面的。
其实从一大早上我就觉得我的体温有点不太对劲了，身上也很不舒服，有时候我用手摸一摸我的头，我就觉得我的头比较烫，不像平常的体温，而且我总觉得浑身无力，有一种很乏味的感觉，有时候冷有时候热，我的身体非常的不舒服。我知道可能我发烧了，但是那个时候已经很晚了，我没有时间再给我的爸爸妈妈说了，于是我就赶紧出发去上学了，在上学的路上我就感觉到做什么事情都没有劲。等到我到班级的时候，老师也都来了，同学也都做好了，我们便开始上课了。
我坐在座位上听讲的时候，觉得老师的话越来越模糊，我的头也越来越烫，最后我用我的文具盒照了一下镜子，发现我的脸也比平常红了一些，我知道我好像是真的发烧了，随后我就开始咳嗽，有时候还会嗓子疼。王老师好像观察到了我的异样，但是并没有打断上课，他在下课的时候专门走过来问我，我是不是身体不舒服，然后我对她说我可能发烧了，于是他赶紧慌忙地把我带到办公室里。我跟着他到办公室之后，他让我先坐着给我拿了一个小毛毯子让我扑在身上，这一细节真的感动了，我随后他拿了一个一次性水杯给我倒了一杯热水对我说，如果你是发烧的话，喝热水会有好处的，我对她说了谢谢并且借过了这一杯水放在我手上的时候，我觉得暖暖的，不仅暖到了我的手暖到了我的身体还暖到了我的心。然后他从抽屉里面拿出一个温度计，我知道他总是随身背着这种东西，因为他始终很关心班里同学的健康问题，所以也要时刻的带着温度计，然后他让我把温度计一下在腋下过一段时间后再抽出来。我拿完体温后发现我是真的发烧了，瘦到了38度，然后他就说让我给我爸爸妈妈打电话，先把我接到家里面，然后去医院打针看病，最后他又从他的抽屉里面拿出了一小包退烧药，让我喝下去，他说这样身体会好一些，我结果要并且谢了他。
随后我的爸爸妈妈就来了，爸爸妈妈把我接回家的时候，还非常感谢了一下王老师，其实我也很想感谢他，但是我真的没有力气说话了，我觉得这件事情真的很感动。
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