关于玩游戏作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的玩游戏作文9篇，希望对大家有所帮助。
玩游戏作文 篇1
今天，上作文课的时候，老师让我们观察硬币。
老师先拿出一元的硬币让我们看。有的同学说一元的硬币上有朵牡丹花，有的同学说一元硬币旁边有许多小点，还有的同学说一元硬币后面有中华人民共和国的国徽。我想：一元硬币上的牡丹花应该是它想把自己打扮的更漂亮些才戴上的吧，小圆点应该是它的项链吧！
老师拿出一个五角的硬币。我觉得它像个小金币，因为它身上穿着金光闪闪的`衣服。
老师又拿出一个硬币，它原来是一角的呀！它是个九边形，全身灰灰的，真像个转盘。
然后老师让我们摸一摸这些硬币，大家摸着都觉得很粗糙。
＂我们来听一听硬币的声音吧！＂老师说。老师让我们静下来之后把小小的一角扔到了地上，声音很小，是不是它害羞了呢？老师把五角扔下之后，只听＂嘣＂的一声。这声音真轻快，好像一个小伙子飞快地跳下来。老师最后把一元扔下来，声音是最响的。
“我们来玩个游戏吧！我先说说游戏规则：我扔硬币的时候你们不能睁眼，要是谁睁眼了就退出比赛，还有你们要是把自己的硬币发出声音，也要退出比赛。”老师说。
老师先把一个硬币扔了下来，我觉得是一角，同学也纷纷说是一角。老师把硬币拿起来之后果然是一角。我真高兴。老师又扔了一个硬币，我觉得是五角。等老师要说答案时，我的心都要跳出来了。老师说出答案是五角时，我都高兴地合不拢嘴。最后老师又扔了一个硬币，我想是一元的吧？同学们有些说是一元，有些说是五角的。当老师说出答案是五角时，我情不自禁的说：“啊！我猜错了！”
我希望以后多一些这样的作文课，让我们在玩中增长知识，在快乐中学习！
玩游戏作文 篇2
星期天，我和XX一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。
游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看，四张都是A。这时，只听XX说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。”
XX说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听XX大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。
虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的.混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。
玩游戏作文 篇3
每个人的一生都玩过许多游戏，这一次，我就来给大家讲一下我平时最喜欢玩的游戏，它就叫“四个字”游戏。
下课的时候，我会邀请班上的'一些男生去玩“四个字”游戏，他们都会兴高采烈地跟我一起玩。“四个字”游戏的规则是这样的：一个人来抓我们，如果你逃掉了，就说出四个字，当然说成语最好了。这时你就不能动了，他就不能抓你。可是你不能动了，除非别人帮你解了，你才可以动。如果其他人都不能动了，就你一个人了，你只能说“全体开场”。如果你说了其他四个字，就是你抓。只要你不遵守上面的规则，那么你就会被淘汰出局，只能在一旁看了。我玩这个游戏，很喜欢抓别人，可又不能故意被别人抓，这是犯规的行为，所以我只能让别人抓住，而不是在犯规的情况下被人抓住。
有一次，我和同学们玩得起劲时候，看见一些同学抓住别人了，然后又把他抱住，同时说出“四个字”，这样他就动弹不得。并且这些人都是身强力壮的人，被围住的人哪怕费了九牛二虎之力，也别想出来。我们教训他们的方法是：把他们解了，让里面的人抓住他，同时叫里面的人说出“四个字”，这样等抓得人走了，再把原来抓别人的人解了。这种“四个字”游戏十分好玩，如果你有兴趣的话，也偶尔玩一下，感觉一下吧。
玩游戏作文 篇4
今天我们期待已久的“人有多大胆，纸就有多长”活动开始了，我们来到食堂二楼，只见那儿人山人海，有的正在谈论怎样撕纸，有的正在谈论上一次撕了多少米，吵吵闹闹的。
比赛快开始了范老师讲清了要求，在三分钟内将纸撕的最长。你们先教三年级的学生，我旁边站着两个小女孩，我一边撕纸一边关注着她们，她们目不转睛地望着我，她们赞叹道：“哇，真长呀！”这是怎么做到的呀？突然我瞧见XX将纸撕成一个灯笼状，我想她一定失败了。
比赛开始了，我们一个奋起直追，都想抢到冠军。XX仍是那样，我觉得她惨了，再看XX她正一脸苦状看着一堆小纸卷呢！XX也正在低头苦干，撕出一长条纸，我们都紧张极了，因为后面有三年级的学弟学妹呀！撕短了就丢脸了，后面另外两个女孩又在议论我了：“大姐姐还没撕好？她撕得好像很短！”我真是太紧张了。XX这时才露出了绝技，一个灯笼被撕成了一长条纸，我真是有眼不识泰山！我的.与她比，简直是小蛇见大龙！
比赛结束，人们围在测量纸的地方，5米、6米、7米、7.5米哇！好长，我才只有2.9米！最后赢的当然是XX了，她可撕了7.6米啊！
这次比赛，只有胆大的人才会赢，我太胆小了，心中有一万个如果！以后做事，我也一定要胆大些。
玩游戏作文 篇5
我的朋友告诉我一个很好玩的游戏叫作“战地”，我就在电脑下载了一个“战地”，我觉得很好玩，我一天玩三四个小时，仿佛我也被电脑里的人物迷住了。
有一次，我在家里玩游戏，玩了很久，妈妈把门打开走进来说：天天到晚都玩游戏，不好好学习，到时候，你的学习成绩会降下来的。到了晚上，我们都睡了，我偷偷起床来，打开电脑，玩起“战地”来，突然，妈妈进我房间里来拿东西，看见我还没睡就把我骂了一顿。
我还是一天到晚玩游戏，把妈妈的话当做耳边风，明天就要期中考试了，我回到家，把那几个单元看几遍，记下来，结果，那个“战地”游戏吸引我，我又打开电脑，玩起游戏来。第二天，我一点也忘了。脑子里一片空白，结果抱着一张79分的试卷回家了，都是那个游戏害了我，我把那个游戏给删掉了。还发誓再也不玩那个游戏了。
果然，我的.成绩慢慢的提高了，学习也进步了。
玩游戏作文 篇6
晚饭后，我和爸爸玩二十四点游戏。
我找到扑克牌，把十以下的牌整理出来。
爸爸说：“我们两个人玩，你妈妈做裁判。”说完，爸爸拿了两张，我也拿了两张，一起放到了桌上。这四张牌分别是7方块、4红桃、9黑桃和8草花。
妈妈宣布：“三、二、一，开始！”爸爸盯着扑克牌看了一会儿，不慌不忙地说：“我好了。”妈妈也叫起来：“我也算出来了。”
连这个裁判都有答案了，可是我还没有算好。我都急得像热锅里的.蚂蚁了。妈妈拍拍我的脑袋：“不要着急，要放松，好好算。”听了妈妈的话，我的心就冷静下来了。我在心里算着：7-4等于3，9÷3等于3，3×8等于24。我激动得叫起来：“有了，有了，我也算出来了。”我把答案一说，妈妈笑起来了，说：“不错。”爸爸说：“答案是不错，但是你的时间太长了，这牌归我了。”
我们就这样玩着，不知不觉，爸爸把牌都赢过去了。妈妈对我说：“以后要多做口算题哦。”我不好意思地说：“知道啦。”
“算二十四点”游戏真好，它需要我们动脑筋，特别能够提高口算能力。
玩游戏作文 篇7
当看到那个结果，哭笑不得，说不出的滋味，甚至在孤寂的等待中的最后几分钟里，说不出是出于一种苦诉，还是需要宣泄一下，向朋友发了些短信；可是听到那不算是建议的建议，从那门出来后，更是令人啼笑皆非。只是不自觉的想笑，笑这几个月来投入的精力、财力与时间都付诸东流，于是自然而然的想到那句歌词：“付出等于收获，那是自以为”，想到自己仍是那么固执，听不见别人的意见，一意孤行，只有当自己亲自一试时，才愿赌服输，见了棺材才流泪。至此，这个游戏，虽仍没结束，也不知道什么时候才算结束，但双方力量过于悬殊，脆弱渺小的我，在以身试法、败得来不及收拾残局之后，已经认输，输得干干脆脆，输得俯首贴耳。
曾经是那么的自信，曾经是如此的轻狂，相信即便付出不等于收获，也多少会有些收获，相信什么命运把握在自己的手里，相信所谓的人定胜天。可是，期望越高，失望越深。想认真的赌一次，好好的玩一场，但不遵守游戏规则，淘汰出局成为必然，注定败得血淋淋得惨不忍睹。虽然至今，游戏仍然没有结束，但一向不太守游戏规则的我，这次，不得不承受因为以前不守游戏规则的代价之后，仍要继续玩下去，哪怕知道最后仍是会输，哪怕清楚仍是以败得血淋淋收场。
虽然，生活在这方面给的游戏规则不会轻易改变，但已身陷其中，这场游戏玩得有些被动、无聊、无奈加无助，但既然还没结束，仍是希望给自己定些游戏规则，在还没有面对那不太人性的结局时，也是奢求能在从现在到游戏结束的这段时间里能自娱自乐，偷得一些乐趣，仍是希望通过遵守这些自定的规则，延后游戏结束的时间。
至此，算是明白，有些东西不能玩弄，有些事情没法改变。正如别人所说，努力改变那些可以改变的事，尽量宽容那些不能改变的事，并用智慧的.眼光去识别它们。这句看似简单、妇孺皆知的道理，某些人、包括我自己，为什么就那么傻，明知道某些事不能改变，却仍是拿鸡蛋砸石头，等到所有的鸡蛋碎了之后才顾影自怜，才明白世界上有种哭最伤心——那种没有声音的哭，那种笑在脸上，哭在心中。
痛定思痛，短暂而又漫长的人生之旅并不只是这感情、身体健康、家庭事业等这两三场游戏，还有更多的看不见、摸不着的游戏。输了这回，仍有下场，只要心脏仍在跳动，头脑还在运转，就证明还有游戏需要玩，而且某些必须玩，由不得你做主。甚至瞻高望远，人生就好似一场最漫长、最遥远、也是最现实的游戏，自从你的一声啼哭来到这人世间，命运就已经给你布置了道具、场面，甚至已经向你出了牌，逃不出被玩的局面，不想结果好坏，我只奢求想方设法在剩下的过程中，让自己玩得更开心些，那么你呢，想好了没有，准备怎样继续玩下去？
玩游戏作文 篇8
“这是我的”，“我先抢到的`”，“你给我拿过来”，教室里现在已经乱成了一锅粥。这是怎么了呢？原来我们玩抢硬币的游戏。
上课了，老师告诉我们要做一个抢硬币的游戏，我们个个喜不自胜，迫不及待地等待着。老师一声令下，手一挥，硬币就想雨点一样落了下来。邹玉林和向冰一马当先，朱志伟和田琛琛紧随其后，而我却在一旁吃着我的烧饼，心想：“对付这种情况只能智取，不宜强攻。”我先俯身探下，爬到他们跟前，浑水摸鱼，等他们把硬币抢飞，我就立刻把硬币给捡起来。
嘿！这招果然灵，不一会儿，我就收集了三个硬币。
硬币大战结束了，我们今天又过了一个开心的上午。
玩游戏作文 篇9
今天一来补习班，老师就说：“今天不听故事、不猜谜语，今天要玩触觉游戏。”听到不听故事、不猜谜语，我有点失望，但听说要玩游戏，全班一阵骚动，可是我却紧张了起来。
老师拿出了一个箱子，说这个是“恐怖箱”，害我更加的害怕、紧张。老师还叫我们一个一个上台，把手伸到箱子里，我的心都快要飞出来了，我前面的人，有的面无表情，有的皱起眉头若有所思的样子，我却像老鼠一样胆小，一副紧张兮兮的样子，真是恐怖呀！
轮到我的.时候，我慢慢、慢慢的走到台上，我一直跟老师说我不想摸，老师说：“他是生的，真的没什么。”我只好慢慢的把手伸进去，里面的东西摸起来感觉硬硬的又粗粗的，没什么嘛！我松了一口气。老师叫我们猜猜看是什么东西，有人猜是老师，有人猜是乌龟……等等，结果原来是——“地瓜”。
有的人觉得老师是在骗人，但我觉得这个游戏是一个学习，学习如何判断东西的形状和质地，所以我觉得这是一堂有趣的作文课。
【玩游戏作文】相关文章：
玩游戏作文12-08
玩游戏作文[精选]10-12
玩游戏作文06-27
玩游戏的作文09-25
玩游戏的作文01-09
玩游戏作文(合集)12-13
玩游戏作文（热）11-04
【必备】玩游戏作文11-13
(精)玩游戏作文11-12
玩游戏作文[合集]11-13