【精选】欢度儿童节作文九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的欢度儿童节作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欢度儿童节作文 篇1
心心念念的儿童节终于来临了！
瞧！多才多艺的同学们个个都亮出了绝活：有激动人心的架子鼓曲，有唯美动人的舞蹈，还有极富趣味的手语等，都给我留下深刻的印象。不过最厉害的要数俞天的武术表演了！
看！俞天凌身着红色的演出服，手持一把长剑，神情严肃，看上去颇有武林高手的气概，可谓是霸气侧漏！音乐响起，他舞起剑来，动作行云流水，直逼人心。随着音乐的升腾跌宕，俞天凌更是使出了浑身本领。他突然把剑抛向空中，又得心应手地接住了。还没等我们反应过来，他又紧接着来了个“白鹤亮翅”，再把剑潇洒一抡，顺势蹲成弓步，同时剑也指向一侧，好一个“弓步刺剑”。
坐在一旁的同学们都不约而同地鼓起掌来，同时身体也在向后缩去。“胆小鬼”我都缩到了第二个座位边，生怕俞天凌的剑气把我这小身板给伤着了。真是“俞天凌会武术，谁也挡不住哇！”真不敢想象，平时看着懒洋洋，经常笑眯眯的“俞大爷”，也能摇身一变，成为ー个“功夫小子”。看来，人不可貌相呀！
一连串精彩的节目过后，便是所有人都期待的时刻一一交换礼物了！
我真想成为孙悟空，用我的火眼金睛在纸堆里来找出老师的号码，获得老师准备的礼物。我慢慢地打开纸条：我了个天，个位数上是“5”，难道我要“有幸”抽到15号“朱天王”的“灵魂礼物”了？我眯起了眼，祈祷十位数千万不要是“1”哦。我终于鼓起勇气，睁开眼睛，呼！原是35号，是狄佳涵的呀，真是好极了！
那个礼物是—本漂亮的本子，里边夹着—张架卡和画儿，真是妙！爱画画人之间的缘分，开心！
我真希望如此美好的时刻可以永远定格住！希望我们能在一起度过更多的“六一”节！
欢度儿童节作文 篇2
六一是一个开心的日子；六一是一个欢笑聚集的地方；六一是一个美食与游戏不可避免的场所。今年的六一，又来临了。
这次六一，学校的操场上摆满了摊点，五花八门，最吸引我的，当然是摊点里的商品了。摊点里的商品各种各样：有的是酸酸甜甜的饮料；有的是美味可口的零食；有的是让人粘牙的糖果；还有爱不释手的玩具。
我事先和郑智宸、黄相瑞组好团，再进操场。我们决定先看看有什么好玩的。可是我们逛啊逛，觉得这个不好玩，那个太幼稚，最后在一个名为“套路很深”的摊子前停下来。
那个摊子是玩套圈的，两币六个圈。我们每个人都买了六个，我和郑智宸先套，我盯住离我最近的养乐多，连续套了三圈，一圈也没中。我想：现在该怎么办啊，只有三圈了，再不投中，就白白浪费了两币啊！我紧张极了，手里冒出了冷汗。我身子向前靠，轻轻一抛，那圈像下斜坡一样，突然，圈“汪——”的一响，圈落在了养乐多上。“中了！中了！”我高兴地呐喊起来，“那是我的，那是我的！”阿姨发现了我，把养乐多捡起，放入了我的手中。我又把那两圈套向近在尺寸的雪碧，可惜没有中，但是，他俩一个也没有中。
之后，我们玩性大发，陆陆续续套中了一瓶养乐多，两瓶冰红茶，两瓶雪碧，一瓶可口可乐和四瓶矿泉水。我还给我们取了个名——套圈三人组。
今天我们收获多多，快乐多多，也体验了套圈的快乐。
欢度儿童节作文 篇3
为了欢度“六一”儿童节，学校为我们举办了一次游园活动，每一个社团都有一个游园项目，有神枪手 、陀螺转转······
那么多个项目，令人应接不暇，刚看完一个项目，又出现一个新的项目，一个接一个的，简直是“源源不断”。走马观花般的全部看了一遍，已经让我眼花缭乱、目瞪口呆，不知道要从哪儿开始玩了。我想：干脆就从一年级教室开始吧。
第一个教室的项目是“快手夹珠”，每四人一组，一共四组，每一场可以玩16个人。时间一分一秒过去，终于轮到我们了，这一组的队员早就摩拳擦掌、跃跃欲试，个个都好像一副很厉害的样子。
游戏开始了，大家开始夹珠子，看着其他队员飞快地夹着一颗颗弹珠，我心急如焚——因为我手里的筷子一直在“捣乱”，似乎不愿意让我夹起弹珠似的。而弹珠们也都分外调皮，明明快成功了，却总是在最后关头溜走······
我擦了擦脸上的汗，定了定神，静下心来看看我有什么做的不对路的地方，这才发现：我的筷子握得太低，所以一直不能很好地把力量传送到筷子上，这么一来，弹珠当然容易逃跑了！于是，我调整一下角度，再夹——奇了！这弹珠变乖了，马上夹上来一个，又上来一个！哈哈，原本比登天还难的是瞬间变成了雕虫小技。游戏结束了，我一共夹起来七个，这一颗颗弹珠，透亮、美丽、发光，似乎不是普通的玻璃珠子，而是一颗颗珍贵的珍珠，也是我细心观察、快速思考和全力执行的胜利果实。它们是那样值得珍惜，我依依不舍地放下珠子，慢慢地走出教室，心里还在回味着成功地喜悦。
我还玩了许多其他的项目，比如听音辩词、巧舌如簧······但没有一项比“快手夹珠”更让我难忘的了。就因为这个，这次的儿童节也足以让我印象深刻了。
欢度儿童节作文 篇4
六一来了！六一来了！今天我们欢聚一堂，享受着节目的快乐。
一走进操场，我的眼球就被琳琅满目的商品牢牢吸住了，这里有乐高积木，甜筒冰淇淋，魔幻陀螺……它们面对着我，仿佛在说：“把我带回家吧，我会成为你的好‘玩伴’。”
于是，我走进了一家名叫“扔沙包”的商店。这里的叔叔阿姨告诉我，要用沙包砸那边的易拉罐，如果在两次以内砸到了四个易拉罐，便可获得一个小礼物。于是我拿起一个沙包，瞄准了一个易拉罐数量很多的地方，使劲一扔，沙包就划出了一道完美的弧线，一下子砸倒了两个。旁边的同学称赞道：“真是‘一箭双雕啊！’”听到了别人的称赞，我顿时充满了力量，拿起了一个沙包，又使劲扔过去。“咣当”一声，我又砸倒了两个。“耶，我又砸中了！”我欢呼道，然后就蹦蹦跳跳地去拿礼物了……
经过了刚才的剧烈运动，我已经精疲力尽，而肚子呢，也发出来抗议。于是，我走进了一家卖冰淇淋的店，点了一个芒果味的冰淇淋，然后就狼吞虎咽地吃了起来。我咬着一口冰淇淋，一阵甜甜冰冰的味道就向我袭来。啊！真是爽啊！我赞叹道。
这真是个欢乐的六一。
欢度儿童节作文 篇5
上课铃终于响了，同学们迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像个天堂，连房顶都像开了花似的。老师进了教室，宣布联欢会正式开始。
第一个节目是武术，由小黑表演。小黑一上台就蹲起了马步，一蹲就是五分钟，却连眉头也没皱一下。同学们都对他投去了羡慕的目光，有的还说要拜他为师。接着，小黑的助手拿了一块木板，摆放在小黑面前，小黑一劈腿，只听到一声脆响，木板裂开了，小黑走过去用那坚硬的拳头把木板打成了两半。我看了一下，那些木板可是足足有两厘米厚呀！那可是需要多大力气才能让木板折成两半啊！我越来越羡慕他。小黑表演完后，台下立即爆发出一阵热烈的掌声。
第二个节目是表演魔术，是由小东表演的。只见小东拿着一张纸，另外一只手拿着一个打火机。同学们问他要表演什么魔术，他不作声，真不知道他葫芦里卖的是什么药。只见他拿着打火机，点燃了那张纸。他想干嘛？烧房子吗？那张纸烧起来后，一秒，不，还没一秒，那张纸被迅速地烧完，变成了玫瑰花。同学们看得目瞪口呆，嘴巴张得比河马嘴还大。一阵沉寂过后，教室里便爆发出了热烈的掌声。还有一个节目是踩气球。看，小明在台上多威猛，他不仅保护了自己脚上的气球，还把别人脚上的气球给统统踩破了，让别人怎么躲也躲不过他的攻击，真是打遍全班无敌手呀！此后精彩节目一个接一个，同学们笑得前俯后仰，现场气氛非常活跃。虽然儿童节已经过去很久了，但是那笑声常在我耳边回响。欢庆“六一”儿童节五年级 吴桐今天是“六一”儿童节，天气晴朗，同学们高高兴兴地来到学校，庆祝“六一”儿童节的到来。同学们到了教室，心里都很高兴。
教室的上方挂着一条条彩带，教室的黑板上写着：六一儿童节快乐。老师说：“同学们，今天是‘六一’儿童节，为了庆祝‘六一’儿童节的到来，我特意请一些同学来布置教室，现在就请同学们来表演节目吧！”首先，主持人念节目名单，名单里有吹泡泡、魔术、踩气球等。主持人说：“让我们用热烈的掌声欢迎小东和小明表演吹泡泡。”顿时，班里响起了一阵掌声。表演开始了，小东和小明都上讲台表演吹泡泡，两人咀嚼着泡泡糖，嚼着嚼着两人一起吹了泡泡。
只见小东吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹着吹着，由于小东的泡泡里装满了空气，不一会儿，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小东嘴上，大家一边笑一边鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一会儿，泡泡破了个洞，里面的气体都散开了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家热烈地鼓掌。“接下来的节目是魔术，由小冰上台表演。”主持人说。
老师带头鼓掌，小冰上了表演台。只见他右手从裤袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一块红布，红布正中有一个洞，他点燃火柴后，朝那个洞烧起，然后迅速地把手一甩，红布变成了一枝红玫瑰！同学们一直鼓掌，可是小冰说：“现在鼓掌还早呢，瞧我另一个魔术吧！”于是，他向一位同学借了一张面巾纸，然后撕成两半，分别放在两只手中，然后朝两只手间用力一吹气，同学们都站起来嚷着：“左手有纸，右手也有。”小冰把手摊开，纸不见了，同学们刚要寻找，小冰却说：“大家不用找了，两张纸在我的.口袋里。”说着，便从裤子上的左口袋和右口袋里拿出刚才那两张纸，同学们目瞪口呆。
欢度儿童节作文 篇6
在这阳光明媚的日子里，我们终于盼来了这一天。今天，就是六一国际儿童节暨我们宝带实小的第十届外语节的闭幕式。
一大早，校园里就热闹非凡，到处洋溢着同学们的欢声笑语。还有很多领导来我们学校参加活动。上午我们看完了同学们的精彩表演，下午，我们自己在班中也举办了六一联欢会。
终于到了下午，我们班办的联欢会开始了！同学们兴奋的拿出了自带的零食，等待表演节目的同学们。随着主持人说完了开场白，第一个节目开始了。由我们班的邹子涵为大家吹奏乐器－－－萨克斯。演奏结束了，台下同学们掌声不断。接着，我们班第二位乐器达人－－－朱罄鼎拉了一段二胡。演奏完后，也响起了热烈的掌声。因为他们俩出色的表演，老师给他们颁发了奖品。随后，丁金炜同学也表演了用铁环做道具的魔术！她先把两个铁环给大家看看有没有问题，再把一个环套入另一个环中，用力一拉，顿时，我们都不清楚为什么两个完好无损的分开的铁环会套在一起呢？后来有同学揭穿了她的魔术。但是台下的同学们还是报以热烈的掌声！接下来，我们班的小歌手也跃跃欲试了，位我们带来了优美动听的歌曲！最后，那些带水果沙拉、寿司的同学也把美食拿出来给大家分享！
虽然，快乐的时光总是那么短暂，但我们还是非常开心！在这阳光明媚的一天里，我们为六一画上了圆满的句号！
欢度儿童节作文 篇7
六一儿童节，我们自己的节日。期待、紧张、高兴、激动都变成了我们脸上那灿烂的笑容，整个学校洋溢着一种活跃的气氛。
那些辛苦的老师和演员们甚至早晨6：00就来到了学校化妆，我也在内。可能只有我们知道那些老师的辛苦吧，那些不表演的同学可能还不以为然，但这是极少数。画完妆后，就开始了这隆重的演出。首先还是让校长等主席入座，然后是少先队员给主席带红领巾，再是升国旗、奏国歌、敬礼……这些事做完了以后，就开始了我们的演出。
第一个节目开始了！是什么哪？呵呵，当然是象征着红红火火的开场舞——欢聚一堂了！（我们班的节目）开场舞过后，还有爱我你就抱抱我、印度舞、中国娃娃、课本剧：渔夫和金鱼、校园的早晨等低年级小朋友表演的精彩节目。又到我们的节目了！——日照海天，伴舞的同学跳着优美的舞姿，主唱和合唱们唱着欢快的旋律。还有四一的猫鼠之夜，四二的三句半和五二的快乐天使……
台下的观众朋友们也毫不示弱，他们的高兴劲儿都化作掌声“啪、啪、啪”的拍出了声来，那热闹劲儿就别提了。不过、这背后默默付出、辛苦自己的还是他们——老师！在这里，我向学校的全体老师说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
就这样，这个六一节掌声和欢声笑语下结束了。
欢度儿童节作文 篇8
“六一”来临之际，同学们讨论最多的话题就是该怎样过我们班的最后一次的。我们班的所有同学在一起已经有整整四年了，从二年级一直到五年级，每年“六一”我们班都过得很快乐。因为到六年级就要分班了，所以，这次的“六一”是我们班在一起过的最后一次“六一”。
经过讨论，我们还是老样子——开联欢会。可是，有的同学听说学校不准开联欢会，然后又是一段苦思冥想。最终，我们想出了一个办法。
放学的时候，其他班都已经放学了，就我们班同学还在教室里静静的坐着，有一些调皮的同学，平常总是静不下来，但一想到这是我们班做后一次开联欢会时，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛紧盯着教室的门，等待着老师来。
大约过了二十分钟，鲍老师没等来，却把刘老师给等来了，我心里一想：“完了，这下肯定没希望了，因为曾经在四年级的时候，刘老师把我们等了一年的‘六一’给毁了，刘老师让我们在‘六一’那天都很闹心。”刘老师一看我们在静静地坐着，很惊讶，我们告诉她想开联欢会，于是，刘老师就打电话给鲍老师问开不开，打着打着，奇迹出现了，刘老师居然在向鲍老师求情！
就这样，我们度过了我们班的最后一次，而且很快乐的“六一”儿童节。
欢度儿童节作文 篇9
“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”我一边哼着小曲，一边往上学的路上走去，心中无比欢畅，今天终于盼到了“六一”儿童节。
一进学校，我迫不及待地冲上操场，只见一排排气球悬挂在主席台上方，这可是我们昨天的“杰作”呀！终于开始看演出啦，我好激动，好高兴，双眼盯着主席台，生怕错过任何一个精彩的节目……
下午我们是主角，我们自己组织的活动有“夹珠子”，“吹蜡烛”，“画鼻子”……其中由我组织的“猜谜语”活动大家最感兴趣，我把谜面贴出去，猜出正确答案的同学就能在我这儿领到一份礼物，不一会儿我的礼物就被同学们全部“瓜分”了，看来我们三一班的同学个顶个的棒。看！那边同学们笑成一片，原来是在“画鼻子”……我们班充满了欢乐，笑声传向了天空……
唉！快乐的时光这么快就过去了，真想天天都是儿童节呀！
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