梧桐树的小学作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的梧桐树的小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梧桐树的小学作文1
我们学校里有许多梧桐树，这些梧桐树的原名叫法国梧桐树。在老师办公室后边，在学校操场的四周，都有梧桐树，一排排，一列列。它们像卫士一样守护着我们的校园，消灭校园空气里的细菌。这些梧桐树已经十几岁了，又高又粗，长得非常大。
夏天时，天气炎热，我们就在树下做游戏。那时，它们长得非常茂盛，鲜绿鲜绿的。如今正是初秋，它们的变化很大，手掌形的树叶被秋姐姐涂上了颜色。有的金黄金黄的，有的半黄半绿，有的碧绿可爱，还有的枯黄枯黄的，像被晒干了一样。细看，树上结出了棕色的“小肉球”。噢，原来这是梧桐树妈妈的小宝宝呀。一阵风吹来，树技摇曳着许多“手掌”向我们招呼，许多“小铃铛”跳起舞来。
走到老师办公室后面，你会发现，这排梧桐树有很大的差别，靠近东边水管的那棵，绿树叶很多，而最西边那棵，黄树叶却很多。在阳光的照耀下，它多么像一把撑开的大伞，微风一吹，有些黄叶落下，犹如翩翩起舞的蝴蝶。我去问老师为什么会这样，老师告诉：我国西部高，东部低，水源都往东流去，西方土质不好，而东方土质好，所以西边叶子差不多全黄了。
我站在树下，接到一片棕色的叶子闻一闻，没有味，树叶上有些黄色的“线条”，这就是树叶的“筋脉”。
我站在远处看梧桐树，它们整整齐齐，很美观。
秋天的它真美丽！
我喜欢秋天的它。
梧桐树的小学作文2
我家屋后有一颗梧桐树，它高大挺拔！
春天梧桐树是苍翠欲滴的。它的每一片叶子是那么的绿、那么的新鲜。有时微风吹过来时而会带走几片绿叶，梧桐也毫不在意！
夏天的梧桐树是郁郁葱葱的。远远望去它像一位坚定的卫士，时时刻刻都不忘自己的职责，保护着自己的家园。走到树底下乘凉有时它那巨大的叶子也会随风舞动好似在为你扇风。
秋天的梧桐树是落叶缤纷的。每当树叶飘落时像为大地铺上了一层黄色地毯，踩上去“嘎吱、嘎吱”的响，像一首悦耳的音乐，又好似一张的巨大的床，躺在上面如同躺在“席梦思”床上一般柔软。
冬天的梧桐树有一种苍凉之美。雪花们纷纷扬扬的下，像鹅毛，像柳絮，轻飘飘的。看！那颗梧桐树上挂满了雪球，亮晶晶的。在那一望无垠洁白无瑕的地面上，梧桐则选择默默的衬托雪花们的美丽。当无拘无束雪花到来时，梧桐树也会随着它们的节凑尽情玩耍。
啊！梧桐树你的心是如此的纯洁，我忘不了你的美，更忘不了你对世界做出的贡献！
梧桐树的小学作文3
在我们学校的内操场上有两棵高大挺拔的梧桐树。
好大的梧桐树啊！要我们三个小同学手拉手才能把它抱住。
好高的梧桐树啊！它们俩都已经长到教学楼四层那么高了。
好茂盛的梧桐树啊！它们向四面伸展着枝叶，够成了两把绿绒大伞。
桃红柳绿的春天来临了，细雨如丝，两棵梧桐树还贪婪地吮吸着“春姑娘“的甘露，它们伸展着四季长青的枝条，一片一片嫩绿色的叶子在雨雾中欢笑着。
花繁叶茂的夏天到了，每当同学们在操场上玩耍的时候，他们时常争着在梧桐树下这个阴凉的地方看书，开展活动或是欣赏这里美丽的风景。
枫红菊香的秋天来了，操场上少了往常的喧闹，梧桐树的手掌形的树叶落了下来。小同学又把它们捡起来抛向空中。有时还不由自住，情不自禁地叫起来：“哇！快来看呀！一群黄蝴蝶飞起来了。“那也是很快乐的。
松青雪白的冬天到了，同学们都冷得不敢出教室的门。因为外面下着鹅毛大雪。梧桐树的树叶也落光了。赤裸裸的枝干上盖上了一层白雪。偶尔会有几只不知名的鸟儿在上面追逐嬉戏。
我们吮吸着梧桐树的芳香，梧桐树看着我们不断成长。梧桐树——你是我们成长的见证人。
梧桐树的小学作文4
校园里的梧桐树，你是我的朋友。
我记得你春天发芽的时候，灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，是多么新奇、多么快乐地出现在枝头！春雨给你洗了澡，就像小弟弟微笑着睁开眼睛，你枝头的芽苞都绽开了。你的有着美丽斑纹的树干，绿得非常可爱。除了你，还有什么树的树干，能这样绿呢。校园里的梧桐树，你是我们的朋友。
我想，在夏天那些炎热的日子里，你一定看见我在你的树阴下做功课吧？你也一定知道，这水磨石的圆桌，是什么时候安放在这里的吧？我听老师说，是以前毕业班的大哥哥、大姐姐们留下的纪念。梧桐树，你一定很高兴吧？光滑的、明净的、美丽的水磨石圆桌，安放在你的树阴下。我仰着头看你。透过你密匝匝的绿叶，我看见晶亮的阳光在闪烁。我好像看见了夜空中的星星；我好像看见了你明亮的眼睛。你也在看我吗？梧桐树！
校园里的梧桐树，你是我们的朋友。
秋姑娘还在忙碌着：忙着给田野里的庄稼涂颜色；忙着给果园里的果实涂颜色；忙着给山林里的树木、野草，以及各种各样的秋天里的花朵涂颜色。梧桐树！我愿你永远鲜绿，永远有一片绿阴。可是你却摇摇头，又抖落几片树叶。满枝的叶片都要落光了，你就不难过吗？梧桐树！我们把你的落叶积起来。我们点燃了叶片和枯枝。火焰跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的灰烬，埋在你的脚下。让你落下的叶片，变成你的养料吧，这是我们非常真诚的希望。
梧桐树的小学作文5
我家院子里有许多梧桐树，一年四季都有不同的景色。
春天到了，春风吹走了风雪，吹走了寒冷，草木复苏，院子里的梧桐树也绽出了嫩绿的新叶子，让人们感觉到春的温暖。梧桐树开始长叶子了，不过，毛毛虫就在这时候繁殖起来，悬在空中，吓死人了。如果毛毛虫落在人身上，就会十分难受。
夏天，梧桐树的叶子渐渐长大了，成了深绿色。梧桐树的枝叶伸开，好枝叶伸开，好像撑开的大伞一样，遮住阳光，使得院子里绿树成阴。傍晚，劳作了一天的人们收工回到家，并不急着回家吃饭，而是在院子里，三五成群，大人们在树下乘凉、聊天、下棋，孩子们在院子里嘻戏、玩闹。梧桐树的枝叶不仅可以为人们遮住阳光，还可以挡住小雨。下雨时，没带伞的人们就会立刻跑到梧桐树下，以免被雨水淋湿。梧桐树在夏天给我们带来了许多方便。
秋天，梧桐树的叶子渐渐换上了黄色的外衣。随着秋风渐起，梧桐叶也随风飞舞，好像一只只蝴蝶精灵般地从天而降，一阵风吹来，叶子又向天空飞去，恋恋不舍，好像十分留念树上的无限风光。
冬天到了，天气越来越冷，梧桐树上的叶子也越来越少，已经快要掉光了，一棵棵大树孤零零地站在院子里，就好像时刻保卫着我们的家园的“士兵”。这些“士兵”任何时候都不休息，即便是过春节，他们仍然在那儿站着，风吹不弯，雪压不倒，这种精神多么值得我们学习呀！
四季的梧桐树真是美极了！
梧桐树的小学作文6
在我们学校后操场，有一棵高大的梧桐树。听王老师说，这棵梧桐树是1980年，她从武冈师范毕业分配到红星小学工作时，她与其他老师亲手栽的，现在那棵梧桐树已有25岁了。
好大的梧桐树呀，要我们班的两个大力士才可以合抱起来。好高的梧桐树呀，有我们教学楼那么样高，我想着梧桐树如果长在我们教学楼前面那该多好呀！我们每天都可以锻炼身体，爬着树上去。梧桐树有一个与众不同的特点：那就是先开花后长叶。
春天，梧桐树开花了，雪白雪白的，像一个个白色的小喇叭，一嘟噜一嘟噜的挂着树上，远远望去，像一串串鸡毛掸子。当一阵阵春风吹过时，雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安静静地落下来。这可乐坏了我们学校的女孩子了。一下课，她们但争先恐后地跑到梧桐树下捡起小花来。每当其他男孩子走过时，她们都把花紧紧的搂住，生怕我们男孩子抢了似的。女孩子捡完花后，便用线把那些花穿起来，有的戴在头上当花环；有的戴着脖子上当项链；还有的戴在手上、脚上当手镯、脚镯。这下全校可热闹起来了，女同学各个是美貌如花赛西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐树长满了叶子，开始只有铜钱那么大，渐渐地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人们的巴掌那么大了。每当上体育课时，老师总把我们带到梧桐树下做操玩游戏，阳光也只能筛下星星点点的光斑投在我们头上，我们觉得格外凉爽。
梧桐树的小学作文7
我是一个棵梧桐树，是一棵多么普通的梧桐树，立在“六一园地”的周围。
春日，不知怎么的，春日的雨使我刚长出的新叶有一点儿落了下来，原本十分茂盛。我刚在自豪时，一件事使我心里不是特别舒服。那是发生在刚开学的几周内。我同往常一样站在那儿，忽然，几个人聊着天走了过来，手里拿着一些我从来没有见过的东西。“对，就从这棵开始修起”，一个说。说着，一个人拿了一把梯子架在我的身上，那沉甸甸的梯子使我累得快站不住脚了。“嚓～”我的头上有点儿疼，摸了一摸，“啊！我的头发呢？”“喂，别锯了别锯了！……”我叫了起来，可喉咙也喊哑了，那人也没有停手。
春日是悲惧的，那么夏日呢？
看着同学们在老师的带领下来采摘枇杷，他们把一个个黄澄澄的枇杷摘下，一边嘻戏，一边吃着甜甜的枇杷。我被忽视了。我想：或许那本来的生命历程就是这样吧！我们注定会被忽视，注定永远孤独罢了。可是我……我又反过来想了一想，比起站在道路两边的行道树，我周围的环境好多了，生活在没有尾气的世界中，没有一身抖不落的烟尘，在我们的周围处处充满了欢声笑语，而且还有许多孩子吸着我们制出的新鲜空气。
我就是一棵梧桐树，一棵普普通通的梧桐树。
梧桐树的小学作文8
树很美，但最美的就属梧桐树了。
春天，梧桐叶长了出来，嫩绿嫩绿的，从近处看来，梧桐叶上有像血管一样的叶脉，嫩嫩的黄色，美极了。树干是不一样的美丽，深棕色的树干，不规则的树皮，看起来像是缺了几块的拼图纸，树旁边很安静，偶尔有几声鸟叫声也很正常，地下有美丽的花草，天上有漂浮的白云，中间夹着成片的梧桐树。到了晚上，梧桐树依然那么美，在路灯的照射下，好像一个个婀娜多姿、亭亭玉立的少女。
夏天，梧桐树长得茂盛无比，叶子变得更绿了，叶脉变得更长了，树皮也变得更深了，把树皮拨开，下面一层是黄色的，深处一点是绿色的，再深处一点是……树上有鸟儿在欢乐的歌唱，蝉在轻轻的伴奏，合成了一首美妙动听的歌，它们一直没有停下来，直到晚上。站在树下，大树就像一把遮天大伞，把所有的酷热都挡在九霄云外。
秋天，可怜的梧桐树已经变黄了，渐渐地，面临生命最垂危的时刻，但它们好像并不伤心，却在风中尽情跳舞，它们倒过来的样子，很像一顶美丽无比的王冠，“沙沙沙”起风了，“哗啦啦”下雨了，雨姑娘和风娃娃在空中弹奏着美妙的乐曲呢，这下不动的唯独那些高耸挺立的电线杆和鸟儿们的“家园”了。
冬天，梧桐树上所有的叶子都变红落下来，被冰雪覆盖了，一棵棵梧桐树换上了新装，雪白发亮的衣服包裹在树上，仿佛我走进了童话般的世界，美极了。
我爱梧桐树，因为它为家乡的风景增添了一缕金光。
教师评语：按时间顺序感知梧桐树一年四季的风采，很有条理，写出了梧桐树四季的不同特点，感知能力强！
梧桐树的小学作文9
我家门口有一棵梧桐树，一年四季，景色美丽。春天春暖花开，夏天绿树成荫，秋天树叶飘落，冬天白雪一片。
春天，万物复苏，柳树哥哥抽出了嫩绿的小嫩芽，小草弟弟从它那柔软的床上醒了过来，探出头来东张西望，桃花姐姐又绽开它那粉红的脸蛋，在脸蛋上露出了一个灿烂的微笑。梧桐树也不列外，它也伸出了它那黄绿黄绿的小芽，像小婴儿的手，好像正在跟你招手呢！梧桐树上有一个个小小的球，它是棕色的，远远一看，就像一个可爱的小铃铛，风一吹，就能听到“叮当”的声音。
夏天，梧桐树枝繁叶茂，绿树成荫，树叶好像一把把小扇子，随时给人送走炎热，带来阴凉。树下，有好多人在乘凉，有的在吃冰淇淋；有的在扇扇子；有的坐在那，好像快睡着了。
秋天，秋雨在连绵不断地落下来，把树叶给变黄了，一阵风吹过，树叶就翩翩起舞，有的落到了地上，给大地铺上了金黄色的地毯；有的落到了湖面上，好像要去漂流；有的落到了花园里，给花园增添了一丝秋意。
冬天，梧桐树变得光秃秃了，但是还是那样强壮。突然，天空下起了鹅毛大雪，梧桐树就把金黄色的纱衣换成了雪白的皮袄，现在，这就是孩子们的游乐场。
我爱家门口，我爱家门口的梧桐树！
指导老师：蒋老师
指导评语：家门口的梧桐树一年四季的变化，都被小作者观察得细致，描写得生动，全文思路清晰，小作者的修辞与句式运用非常棒！赞！
梧桐树的小学作文10
当枯黄的叶子一片又一片飘落，心中不只该为那棵梧桐树感到高兴还是伤感。高兴的是那预备着这棵树将换上新芽，代表着新一年的萌发；则伤感的是，这树，离它逝去的日子再次迈进一个脚步……
我舍不得这棵种在重大花园里的梧桐树！因为在它身上，我倾注着多少感情！曾在它下面找到了童年的幸福；曾在它下面与同学结为“生死之交”；曾在它下面……
还记得那个春天，老师带着我们去重大花园游玩。我们很多同学在树下捉迷藏、摔跤。呵！真好笑！我们很多同学手拉着手，把这梧桐树围在中间，然后，大家一起转圈圈，后来，一个个被转得东倒西歪，又一起挤在树下，谈天说笑。那一刻，我好快乐，好幸福！因为有了同学们，因为有了这棵高大挺拔的梧桐树！
也记得那一次，我和同学黄月来到这棵梧桐树下，伸出右手，紧紧地握在一起，以这高大挺拔的“卫士”为证，我俩将永远都是“生死之交”！然后，我们笑着、抱着在树下那嫩绿的草坪上打滚儿……笑声淹没了一切……因为有了这梧桐树！
也曾记得那一次，我被大家冤枉了，又不敢对任何人倾诉，我是那样孤独、无助！就在我最彷徨无助时，想起了那棵梧桐树。便跑到树下，靠着它大哭！把心里的委屈都告诉它，我认为只有它，才能听懂我的真心话！
啊！梧桐树，你是我心中的生命之树，你是我的知己，是我的一切！我将爱着你，直到地老，天荒……
梧桐树的小学作文11
微风吹过梧桐树，“哗哗——”地响着。猛抬头，噢，它都已经长得这么高了！还依稀记得它小时候的样子呢……
小时候我很调皮，像个男孩子一样，经常和小伙伴们一起疯玩！我最喜欢的就是爬树。“吭哧，吭哧”努力向上爬，当爬到最高时，手脚一松劲儿就下来了。每次我都是爬得最高的。爬几次树我们就累的不行了，找几张大纸板往地上一铺，呼噜呼噜就睡着了。因为我们要养精蓄锐，为晚上的游戏做准备呀！夕阳西下，妈妈们的呼唤声就把我们吵醒了：“二胖儿，吃饭啦！”“妞子，有好吃的呀！”我们揉着惺忪的睡眼，口水直流，约定好吃好饭出来玩后，都向家奔去，玩了一天，我们早饿啦！姑姑买了许多苹果和梨让奶奶吃，我看见一个个果果上面，都“穿”了一层雪白的“衣服”煞是可爱，我把果果的“衣服”取下来，在上面抠了两个洞洞，一个个分好：“这个是妞子的、这个是二胖儿的、这个是……”吃好饭我就出去玩。小伙伴们看到我手中的面具，都纷纷向我要。“不急，不急，每个人都有呢！”我们就带着面具在树下玩起了“木头人”。
“我们都是木头人，不许说话不许动！哈哈……”我们银铃般的笑声萦绕于街头巷尾，乘凉的大人们也嗔怪到：“这些孩子……”
夏夜，天气极热时，大人们便把床铺搬到树下。丝丝凉风，闪烁星空，耳畔的牛郎织女的故事编织了我们最美好、最纯真、最质朴的童年梦。我的童年在梧桐树下度过，一寸寸光阴流失于叶的生了又落，树下童年，我真心无悔。
梧桐树的小学作文12
金清的街道两侧满是梧桐树。我喜欢梧桐树，喜欢它高大魁梧、枝繁叶茂、绿荫遮天。
远远看去，那么多的梧桐树整齐地排列着，就像凉棚一样遮挡着阳光。走近一看，阳光透过树叶洒向地面，投射出斑驳的光影。一阵轻风吹过，树叶随风轻舞，洒在上面的阳光闪闪烁烁，像是跳动着无数个亮晶晶的玻璃球儿。
梧桐树的树干不粗也不细，一只手臂刚好能环抱过来。我仰起头，发现梧桐树的粗枝上又长着许多细枝，枝上长着茂密的叶片，那些叶片争抢着每一丝阳光，都拼命地往上窜。我正欣赏着这美景，忽然听见地上传来轻轻的“窸窸窣窣”的响声。低头一看，原来是落叶，我随手捡起两片开始观察。第一片绿里透黄，看起来就像张开的大手，仿佛要把我抓住，凑近一闻，清香四溢，摸起来有点儿湿、有点儿软。第二片棕褐色，皱巴巴的，已经干枯了，整片叶子蜷缩成一团，没有了水分，我用手指轻轻一戳就破了。
越来越多的梧桐叶告别了大树母亲飞舞而去，但来年春天，梧桐树又会披上华丽的盛装，生机勃勃地出现在我们眼前。
梧桐树的`小学作文13
我们学校操场的东边有一排高大的梧桐树，它们有三米多高，两三个小朋友手拉手才能勉强抱住它们的树干，梧桐们站得整整齐齐，就像士兵在守卫我们的校园，静静陪伴着我们的成长。
春天，细雨如丝，春暖花开。一棵棵梧桐树长出了新的枝芽，枝头上开满了嫩黄的小花苞。过了几天，花苞变成了嫩黄色的小叶子。再过一段时间，嫩黄色的小叶子又变成了翠绿色，绿叶背面毛茸茸的，非常可爱。
夏天，骄阳似火，绿树成荫。叶子的颜色变得更深了，一片片树叶大得像大人的手掌一样，阳光一照，就变成了金树叶，闪闪发光。一到课间同学们就跑到郁郁葱葱的梧桐树下乘凉、看书、嬉戏。
秋天，秋风送爽，天高云淡。秋姑娘一吹，树叶离开了大树妈妈的怀抱，像蝴蝶一样飞进了大地的怀抱，光秃秃的枝干变得好冷清，有的小朋友来捡地下的枯叶来做标本。
冬天，寒风刺骨，白雪皑皑。天空飘下一片片雪花，似柳絮，似鹅毛。大雪给光秃秃的枝干盖上了一床被子，瞬间变成了一个冰雪世界。小朋友们在穿着银装的梧桐树旁打雪仗、堆雪人、滚雪球，玩地好开心呀！校园里飘荡着我们的欢声笑语。
我爱校园的梧桐树，因为它们一年四季陪伴着我们的成长，我更爱培育我成长的校园，因为在这里留下了我们最美好的成长印记。希望大待我们长大成人，梧桐树们依然像现在一样屹立在美丽的校园守护更多的同学们并陪伴他们成长。
梧桐树的小学作文14
我是一个生长在南京的人，我喜欢南京这座城市，因为它有风景秀丽的玄武湖，雄伟的长江大桥，热闹繁华的夫子庙，古建筑的朝天宫，历史悠久的南京古墙城，为南京解放而牺牲的雨花台烈士陵园，还有中华民族的革命先驱孙中山的陵园。南京还有美味的美食，如盐水鸭，烤鸭，鸭血粉丝汤，小笼汤包，还有驰名中外的秦淮小吃。
但我还是最喜欢南京的梧桐树，因为夏天，我们出门的时候就不用打伞，可以躲到树下乘凉了。它的树冠很大，所以面积很大，能容纳很多人，它的树冠高大树干高大，枝叶茂盛，生长迅速，易成活，耐修剪，非常适合南京的气候和土壤。我问爷爷，为什么梧桐树在南京非常非常多？爷爷告诉我，因为1928年，为迎接孙中山奉安大典，南京市在中山南路等沿途栽种了2万棵悬铃木，南京人俗称其为“法国梧桐树”。到解放以后，南京每年又重新在其他道路上种植了法国梧桐树，所以才有成排成列的法国梧桐树。
每年春天梧桐树就会长出新的嫩芽，等到夏天，嫩芽会变成茂密的树叶，为我们在炎热的夏天躲避热辣的阳光，给我们的城市撑起了一把大伞，使室外的温度降低了不少。等到了秋天，最让我不忍心看到树叶渐渐变黄，一片片树叶掉落下来。后来我在课堂上听老师讲，树叶发黄凋落是为了度过这寒冷的冬天，更加有利来年的生长。
梧桐树看起来很普通，但是它无私奉献，不求回报，为我们的南京这座城市做出了很大的贡献。我以后要学习这种精神，好好学习，为建设美丽的南京做出贡献！
梧桐树的小学作文15
我喜欢公园里的那些小草和小花，也喜欢树林里那些高大挺拨的青松，但是我最喜欢的还是家乡的梧桐树。
春天，梧桐树开着粉红色的花瓣，如果下一阵春雨，梧桐树的花瓣就会被雨打到地面上，这时，满路都是被大雨打在地上的花瓣儿，从远处一看，就会看到一条被花瓣捂得严严实实的道路，就像一条用梧桐树的花瓣做成的一条花路，壮观极了。
等雨停了，你再从近处一看，高大的梧桐树上，花儿一朵朵、一簇簇，你挨着我、我挨着你，像飘在天空中的一片粉红的云朵，美丽极了。
夏天，梧桐树郁郁葱葱、生机勃勃高大的树冠下是大人们乘凉的地方，也是孩子们嬉戏的乐园。
秋天，梧桐树的叶子全都落了下来，远看就像一层金子铺在地上。这儿就成了小蚂蚁和其它虫儿的乐园啦。
冬天到了，梧桐树仿佛成了一位光头老人，但它还是坚强不屈、不畏寒冷。冬爷爷看到了梧桐树的坚强精神，就给它盖上一层白色的棉被，等它一觉醒来，一定又是神采飞扬。
啊！我爱家乡的梧桐树。
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