记忆小学作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的记忆小学作文，希望对大家有所帮助。
记忆小学作文1
多少笑声都是记忆唤起的；多少眼泪都是记忆揩干的．记忆的港湾温情脉脉，记忆的清风灌满征帆．记忆的点点滴滴如散落在夜空熠熠生辉的星子，要我们怀着一颗感恩的心，静静拾掇．
夜空有颗饱经沧桑的星子，那是中华民族的记忆．在封建王朝摇摇欲坠，瓦解殆尽的时候；在一战虽胜仍败的时候；在二战人民流离失所，骨肉分离的时候，中华子孙仍然抱着重振雄风的希望，在荆棘丛生的探索之路上，顽强的向前走着，坚信着那胜利的曙光即将到来，坚信着那有着中华历代兴衰荣辱记忆的脊梁－－万里长城，终会同这个有着和它一样铮铮铁骨的民族，屹立于世界东方．最终这个梦想实现了，中华民族携着它的坚韧与自信，孑然出现在世人的眼界里．这便是那颗，汇聚了中华民族血与泪记忆的，永不磨灭的星子．
夜空中有一颗闪亮的星子，那是伟岸的作曲家肖邦对荷兰的记忆．他在去西欧深造时带走的那一撮故土，他在临终前恳求妹妹将自己心脏带回国时的言语，他那对故国深切的记忆，都化成了一颗灼灼耀眼的星子．
夜空中有一颗感恩的星子，那便是生物学家陈章良的心．三十岁时的陈章良，获联合国颁给的贾乌德？侯赛因青年科学家奖，在美国留学，获得博士学位后，带着一颗感恩的心，毅然回国，在基因工程上取得卓越成就，填补了国内空白．他用他真切的行动，兢兢业业的工作态度和爱国的热忱，诠释了他那颗，像星子般璀璨的，感恩的心，这便是他记忆的方式．
记忆是时间的痕迹，激起所有色彩的轻舞飞扬；记忆是光阴的声息，留下穿越一季的倾情歌唱；记忆在收获的季节留下飘垂的金黄；记忆在沉寂的大地放出奇异的光芒；记忆是历史的铭牌，是永不老去的歌，是满天繁星，需静静拾掇，珍藏在身，照亮通向明天的路！
记忆小学作文2
我家前面是我们村的村委会，那里有一块很大的黑板，平常没事，上面总会贴一些通知、海报等等。不过到了年末，它也会成为“光荣榜”，上面写满了在学校获奖的学生的名字。
初一上半学期那年，除夕将近，我走出门外想感受一下热闹的气氛。当来到黑板那里时，一张硕大的红纸映入我的眼帘，原来那张纸上又写满了获奖学生的名字，当然他们都是我们村的。看着看着，我身后的人渐渐多了起来，大家都纷纷议论着：“这是谁谁家的孩子”，“这孩子将来一定有出息”……于是，我就冒出一个想法：有朝一日，我也一定要上这“光荣榜”，让爸妈为我骄傲。
然后，我就开始为这个目标奋斗，终于在初一下半学期得到了一张奖状，但由于不是年末，所以村里没有贴。可是我仍努力着，终于在初二第一学期，我又一次得到了奖状，这次终于上榜了。
那天，爸爸从外面回来，面带微笑地对我说：“儿子，外面那张‘光荣榜’上有你的名字嘛。”我说：“是吗？我去瞧瞧！”我飞奔出去了……那里已经围了很多人，我朝黑板扫视了一遍，很快就找到了自己的名字。我盯着自己的名字，心里早已乐开了花。我兴奋地冲向了家里， “砰咚砰咚”的心跳声从未这样响过。爸爸说：“照这个势头下去，你一定行的。你要一直很努力哦。”“嗯，我会，的，我一定行的！”那年，我得到了不少的压岁钱，对我来说那真是一个欢乐年。
在接下来的几个学期里，我依然每个学期都获得了奖状，因为我始终都在努力着，拼搏着，我相信我一定行的。
现在我又来到了村委会的黑板前，望着上面新贴的“光荣榜”，我想我一定要考上理想的高中，然后继续登上这“光荣榜”，给父母争光，，给家乡添彩！ “加油，潘佳龙！”
记忆小学作文3
记忆中，很多事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，那些脚印，就会被海水冲淡了。我并没有关于她与我太完整的记忆，有的只是惺惺碎片，但我一直在努力拼凑着。
——题记
自初中以来，我结交了个很棒的朋友。有一天她忽然问我：“跟我在一起快乐吗？”我先一愣，然后用力的点点头，笑嘻嘻的回答：“当然，因为我们可是‘臭味相投’的好搭档啊！”屋子里回荡着我们爽朗的笑声。
它就像我的知己，我们每次都会腻在一起，相互谈心。
近了臭远了香，我们之间也发生过很多不愉快的事情。
那天放学，我的心情糟糕透了，我们和几个同学一起回家，到车棚后，我把车子推出来，看见他的脚在我的车轮旁，我当时也不知怎么想的，推着车子，径直从她脚边“轻轻”压过，她“啊！”一声，我没多想也没看见他生气的表情，我只听见微微的听见“哼，干什么啊！”，然后她就朝前边大步的向前走去，我也不知道是不是因为我他才生气的。他就这样走着，头也没回。我渐渐有了愧疚的感觉，可心里也不是很舒服，就没有去追她。直到第二天早上，她来找我，我们这才恢复了宁静。
这样的事大大小小共经历了5、6次，这些事情都是由我引起的不愉快，可每次生过气后，第二天也就什么事也没有了。
事实上，我真的非常喜欢她，尽管我对她不好，尽管我有些嫉妒她，尽管我偶尔突然很讨厌他，但喜欢永远都很多。她可爱，但有时傻傻的，他聪明，但有时笨笨的，她很善良，但有时，像个可恶的“小恶魔”……
我希望这些记忆碎片能时刻唤醒我，让我记住这个好朋友。
让那些痛苦地记忆随海水一起，被时光冲淡。
——后记
记忆小学作文4
每当我看见膝盖上这块伤疤，就会勾起二年级时那个难忘的记忆。
那天放学，我正蹦蹦跳跳地向车站走去，一抬头，看见32路车正要进车站，于是我加快了脚步向车站跑去，不料，脚下有个台阶， 我没看见，只听“哎呀“一声惨叫，我重重地摔倒在地，顿时一阵刺痛从膝盖传到心头，我低头一看，膝盖破了皮，正在流血，我跌坐在地上站不起来， 这时，紧随身后的一位阿姨看见了，连忙跑上前，把我扶起来，和蔼地问道：“小朋友，你没事吧？”，我那感激的泪水瞬间哗哗地流了下来，我哽咽着连声说：“谢谢阿姨，我没事的！”再抬头看看那32路公交车，正停在原地等着我，只见司机伯伯把头探出窗外，慈祥地对我说：“小朋友，不要急，慢慢走！”阿姨把我扶上车后，对我说：“以后走路要小心点！”然后跟我摆摆手走了。“还痛不痛？”司机伯伯关心地问道，我连声说：“好多了！谢谢伯伯。”车上一位叔叔看见我的'膝盖还在流血，连忙从座位上站起来，对我说：“小朋友，你的膝盖摔伤了，坐一会儿吧！”我谢过叔叔，坐了下来。一路上叔叔陪我聊天，逗我开心，让我忘掉了膝盖上的痛……
每当我看见膝盖上这块伤疤，就会想起那些有爱心的叔叔、阿姨们，我下定决心也要做一个有爱心的人，因为，只要人人都献出一点爱，世界就会变得更加温暖，作为新一代的中国少年，我更要种下“关爱”的种子，让它生根发芽，温暖身边的每一个人！
记忆小学作文5
有一种声音，在我的记忆深处，儿时的它如身上的衣服，时时刻刻伴随着我，大了的它如打工的父母，只有几天陪着我，虽然，我也不喜欢它。因它不像自然中的风声、雨声、鸟鸣声那样入耳；因它不像校园中读书声、歌声、欢呼声那样传情；因它不像生活中掌声、笑声、叮咛声那样动听，可它确实藏在我记忆的碟片中，仍依稀的朦胧可见。埋藏在记忆心中的它，可怜的只能靠他（她）人回忆。不错，它就是----儿时的哭声。
有人会问，儿时的哭声与长大时的哭声有什么不同吗？有！我可以坚定的告诉你，因儿时的哭声里充满了对人的不满，并且声音也十分的宏亮，没有大时的抽噎，听起来比长大时的更加凄凉，更加使人毛骨悚然，因为它常被电影公司制作惊怵片时作为背景音乐。
它有时却十分动听，试想一想-----在一个艰苦的家庭中，诞生了一个小生命，在诞生的那一刻，哭声也随即而来，家人们悬着的心也随之落下，在父亲抱到那哭泣的婴儿时，是多么的令人欣慰，那哭声又是多么的动听啊！
在生活中，它就如冲锋号角一样，充满了命令的意思。一声响，立刻有人来抱来哄；二声响，立即有人拿水拿饭；三声响，立码有人来挑来逗。
那种声音与现在的我，用数学老师的话来说，根本不在一个世界里。
声音多种多样，如风声、雨声、雷声等各种自然界中的声音；如鸟鸣、狼嚎、虎吼等各种动物发出的声音；如笑声、汽笛声、机械声等人类创造的声音，可谓时时刻刻都在发生，都在倾听。可我坚信，儿时的哭声是人世间最特殊、最动听，也最温馨的声音之一。
记忆小学作文6
如今的我已是六年级的孩子了，但当风儿缭绕在耳边时，却仍然记得三年级的秋天，我最脆弱而又最温暖的时光。
那时的我是如此的弱小，那么的不坚强。书包不大，可我却不停地翻，翻来覆去，整齐的书本都乱成一团。可我还是不死心，因为小小的笔袋和我玩起了“捉迷藏”，我怎么也找不到它。每一次翻找的失败，便再一次打击了我的心灵，破灭了我的希望。我强忍着泪水，可泪水不听话，一“咕噜”便落了下来。
郭老师知道了这件事，就把我叫来，他用他那粗糙的大拇指抹去我的泪痕，一刹那，我却再也忍不住了，眼泪像断了线的珍珠，情不自禁地“吧嗒”掉下来。郭老师看着我，我却没有勇气看着他。郭老师用温和地语气安抚我：“没关系的，你看，老师也没有批评你呀！”我低着头，郭老师见我还伤心，便用不屑地语气对我说：“没事的，九九，一两次忘带笔袋，没有关系啦！”我哽咽着，郭老师站起来，“九九，看我！”我抬起头，郭老师正看着我微笑呢！“上位吧！”郭老师拍了拍我的肩膀，那双手温暖而有力。
还有一次，我上课时突然发烧了，有些头晕、头痛。可是，我忍着不说，也有一点不敢说。放学时，我去了洗手间，吐了，吐得一塌糊涂。郭老师知道了，单独带着有气无力的我，他对我的关怀与照料，如同一股暖流流进我的心田，化成力量，让我温暖，使我忘记了病痛。
夜，不再寒冷，我的心里泛起温暖的记忆……
记忆小学作文7
这是苏州。第一反应是一片的绿色。
我想，这里的美，是我所不能描绘的。自己浅薄的语句尚不能写出它的美来。我只看见高耸的房屋冲出绿色的屏障，承接着蓝天上稀薄的云朵;我只听见路边蝉孜孜不倦的鸣叫和水底鱼儿游动发出的水花四溅的声音;我只感受到海风轻快的划过树尖，给热气腾腾的苏州带来清凉的慰藉。我的感官尚不灵敏，我只能说出这些人人都触摸的到的美丽。我毕竟是平庸的人。
我曾说，苏州是个适合动物生存的地方。我至今都觉得我没说错。苏州处处有树，甚至在马路边，也是一个小小花园。水中有莲花，水草，水花和游动的小小的鱼儿。岸边有树。飘逸的垂柳，低矮的灌木和各个季节盛放鲜花的树。岸上有草地，和小小的野花，还有小桥流水人家的景象。同时，还有永不停歇的蝉鸣和舞动的蜻蜓，还有那些熟悉又陌生的乡间动物。我说，苏州是个适合动物生存的地方。
苏州的步行街也是我记忆较深的地方。只因为我在这里看到一句话“在不知不觉之中，苏州人早已经把园林融入了他们的生活之中”。我想，的确是的。苏州算不上大城市，众人给她的评价是“小家碧玉”。对于我来说，这份小家碧玉又有什么不好？它的清丽、自然总是给人一种逃脱的感受。那么自由。
我很欣赏苏州的夜景。万家灯火照耀。处处水道、湖泊的岸迹闪耀着灯火，而苏州最多的绿色也覆满了荧光。坐在树下，看着碧波荡漾，看着游船漂移，吹着夜间的海风，也是分外惬意。这是我觉得最美的夜景。
这是初来苏州的我，最初的记忆。
记忆小学作文8
六年如尘，转瞬即逝。默默地问：“过去是什么？”
呵——是七八岁的时候啊。
那年，我们还是稚嫩的，拉着爸妈的手第一次走入学校的时候啊。
难道，你不记得了？“
因为时间，不允许我回忆啊……”她自嘲的笑笑时间，是可以改变一个人的这件事，我们无从干涉六年了，我们甚至忘记，当初那陌生的感觉一切，都是那么熟悉熟悉的同学，熟悉的环境根本，没有陌生可言。
“那些欢笑的日子，是什么时候？”她抬眼望着天空。那些日子，已经过去了多久？四年了吧…从三年级开始，我们就与操场彻底断绝了关系。谁都没有冒着让自己累得够呛的热情，想要继续跑到操场上玩。
因为，我们都变了……没有了童年时的贪玩，没有了童年时的纯真。真的，彻底变了。想起以前那稚嫩的脸庞，我只能无奈的笑笑。比起小时候的自己，现在的我，差别真的是太大了。感觉，十分惋惜。但，如果小学毕业了以后呢？自己还能否，记起在小学的时光？会不会忘记，当初这里有熟悉的朋友，有深厚的感情还能，再与他们相见吗……
对于，一望无际的未来，谁也无法知晓。因为人生，不是一场电影。它没有任何预告，只会突然把你拽进去。不会让你有任何准备。
所以，比起担忧未来，还是先好好利用现在吧。起码可以不至于，会被现实吓得措手不及……
记忆小学作文9
我对于碎片式的记忆有两种理解。
人的记忆就像一个永远不完整的拼图，当你找到那块遗失的拼图时，就会发现，还有无数块碎片等着你去探索，去搜集。当你往后看去，那些零散的拼图就在身后，静静的等待再次被你揭开。
休息一会吧，闭上眼睛，走在记忆的回廊上，欣赏着曾经发生的种种，无论是开心的，还是悲伤的回忆都是值得留恋的。记忆的确是一种珍贵的事物。不，它不应该被称为事物，更应该被称为————宝物。
记忆永远的人最重要的东西，知道为什么那些失忆的人如此痛苦吗，因为如果你失去了记忆，相当于你之前都不是活着的。这样说吧，如果你受了创伤，或是受了委屈，这都会被记录在记忆里，成为其中的一块拼图。但如果你失去了记忆，无论你是缠腰万款，还是一贫如洗，都不会被记住。
所以，珍惜它吧。它比任何东西都要重要。记忆就是碎片式的，它不可能完结。只要你的生命还在一天，那你的记忆就会更新一天。
我认为碎片式的记忆是有好处的，就拿一个不久前发生的事情来说吧。有一次，我的英语辅导班布置了很多作业，其中之一就是背单词。
这次需要背的单词很多，我妈妈就给我出了一个主意———分开来背。这样我便只需要一天背五个单词，顿时轻松不少。在过去默写的时候，我默了满级第一名，我十分开心。
记忆小学作文10
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。
“天冷了，你在学校寄宿，记得多穿一件衣服啊！小心着凉，有时间用校讯通打个电话回家！”又来了，只不过是在学校住几天而已，弄得我好像要远行似的，不过，嘴上我是抱怨，但是，我知道，这才是我妈妈，一个“啰嗦的妈妈”。
“知道啦，你已经说过很多遍了！”我笑着摆摆手，心里甜滋滋的，我喜欢妈妈啰嗦的样子……
“妈，我考试考砸了！呜呜呜呜……”我毫无顾忌的在妈妈面前诉说自己的不愉快。
“唉，你要我怎么说你好呢？好多次提醒你要注意看题，做完要检查，做认真点，你看你，一个格式不当就扣了一半的分，唉……”妈妈无奈的说道。
“妈，我脚好痛！”
“怎么了？严不严重，要不要去看医生？快，让我看看！”
“嗯！第一次做饭，很好吃呢！”妈妈赞赏道。
“妈妈，你骗人，明明就还不熟嘛！”听到妈妈的赞扬，我心里喜滋滋的，我试了一口，结果……
“多试几次就好啦！加油，妈妈相信你！”
这些日常的对话，在我眼里却十分珍贵，因为里面包含了妈妈对我太多太多的爱，也是因为心里的这一把声音，使我“摔倒了”，仍坚持着在原地自己爬起来……
记忆小学作文11
人的一生会自主或不自主地面对很多抉择，有些选择需要付出勇气和决心。古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。
——题记
说起“黑板上的记忆”这个题目，我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。老师在黑板上画了个“大脸蛋”，一对炯炯有神的眼睛，一个咧开的小嘴，但缺少了一个鼻子让可爱的小脸蛋逊色的不少。哦，原来这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀！全班都沸腾起来了。老师要叫一个同学上来，同学们的屁股都坐不下了，纷纷把小手举起来。好了，来了一个同学。他先把眼睛蒙上，手上拿了个“纸鼻子”，然后转三圈。“好戏”开场了，他转了三圈之后，感觉天旋地转、晕头转向，分不清哪个方向了。“左边点！”“上面，上面！”他不急，我们都急了。哟，他已经贴上了，我看看，哈哈哈哈……正所谓“牛头不对马嘴”。有的人笑的连眼泪都出来了，还有人捧腹大笑、开怀大笑。我们的笑声都洋溢了整个班级。
理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。
黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。
记忆小学作文12
在人的心灵深处，莫过于一种记忆，那便是温暖的……
小时候，当懵懵懂懂的我初次步入那陌生的校园时，恐惧的心里迎面袭来，我带着细微的哭腔，走进了教室，却发现每个人脸上都是开心。或许是受气氛的感染，又或许被小朋友的热情感染我立马和他们融入了进去。搭积木，玩游戏个个都在行，耍得好不快活！
正当我们玩得尽兴时，不知谁“啊——”地一声，摔倒了。我们闻声赶过去，看见是一个小女孩在玩游戏时被推了。她小声的哭着，看着自己脚上的伤，又望望我们担心的目光，勉强地挤出了一丝笑容：“别担心，我，我没事。”“谁推的你，那人太可恶了！”另一位男孩站出来，双手握着拳头，一副很吓人的样。“是啊，是谁？”我们纷纷附和着。这时我发现角落里有一位目光胆怯，畏畏缩缩的小男孩，浑身抖动。我想应该是他，就大叫：“是你推的吧？为什么推她，赶快给她道歉！”其他小朋友纷纷赶来，你一言，我一语的指责他。我看见小男孩哭了，双眼红肿。这时他哽咽这说“刚刚推他是……是我不对，可是我、我……不是故意的，我是跑得太急才不小心撞到她的，我刚才不说是因为害怕，所以才……”听着他的哭腔，我不好意思起来。
“没关系，以后大家还是朋友，不要因为一点小事而伤了我们宝贵的友谊，小朋友继续好好玩。”老师走过来安慰起我们，顿时，气氛又活跃起来。
是啊！那时候的我们很纯真！这一件小事将成为我永恒的记忆。
记忆小学作文13
打开记忆闸门，里面有许许多多的故事。有的讲述了我的天真，有的叙述了我的可爱，有的描绘了我的“疯狂”，有的赞扬了我的无私……
摇摇摆摆
听妈妈说，我小时候刚会走路的那天十分有趣：那天，妈妈正在学校上课，我与外婆待在家中玩耍，突然之间，我竟会走路了。一摇一摆的向妈妈学校走去。外婆小心翼翼地跟在我的后面，只见我像只小企鹅走一步晃两下，看见有人骑着车，我便停下来，微笑着向他（她）挥挥手。那时候人人都认识我，那时候的我是可爱的。
哭哭闹闹
记得刚上幼儿园时，我天天哭。老师用尽浑身解数，我也丝毫没有反应。无奈之下，老师只好搬来救兵——妈妈。妈妈抱着我，拍拍，我终于不哭了。可当妈妈前脚刚跨出教室门我又开始哭。渐渐地，过去了一个月。我妈见我还是老样子，就准备让我休息一年，等到来年再学。谁知，我竟奇迹般地不哭了。那时候的我是“爱耍小滑头的”，是爱家的。
兢兢业业
上了小学后的我，是兢兢业业。老师让我干什么，我就干什么。比如：你管一下纪律；你去提供捧一下书；你去扔一下垃圾。总而言之，我是老师心目中的乖乖女，而且各科成绩皆优。那时的我是听话的，是安分的。
……
我是一个多样化的人，时而乖巧，时而淘气，时而叛逆，时而安分……人生的道路因此而遍洒七彩阳光！
记忆小学作文14
羊年春节到了，“噼里啪啦，噼里啪啦”的一阵阵鞭炮声，连续不断的响着，走在路上，家家户户都贴上了春联，这些春联各有各的祝福，各有各的含意。还有人在给亲人发祝福语，还有人去登门拜访，还有电视里的主持人也在给大家祝福。春节可真是一个非常非常热闹的节日呢！
大年三十那天，我们起早摸黑地赶回了安阳老家和爷爷奶奶一起欢渡春节。爷爷、爸爸和我一起去贴春联，奶奶和妈妈在家里包饺子，做团圆饭；到了晚上，爷爷放过鞭炮，我们就开始了今天的团圆饭了，我们的团圆饭可丰富了，什么鱼呀、牛肉呀、应有尽有，那味道香气扑鼻。这些食物都让我垂涎三尺，恨不得马上冲上去就大吃特吃。一开始我就把一只鸡腿放入中，我们吃得津津有味。吃完团圆饭，我和爸爸去放烟花，各种颜色的火焰不断映入眼帘，绿色，像是青翠的叶子；红色，像成熟的苹果；白色，像洁白的蝴蝶。此起彼伏鞭炮声时强时弱的回荡在我的耳边。回到家后，我们便宜在电视机前，津津有味的看着春节联欢晚会。转眼已经到了初十了，但是我还是想着它，因毕竟春晚给大家很多的快乐。
春节，多么像一颗香甜的糖果，使每个人含在嘴里香甜到笑逐颜开。我喜欢的春节是忙碌的，充满幸福的春节，是我记忆中美好的佳节，春节它是那么的美，那么的吸引着我，使我每年都盼着它快点到来。祝大家在新的一年里每一天都幸福快乐！
记忆小学作文15
他，一个仁慈的老师；他，一个干脆的老师；他，一个机智的老师。我喜欢他教育的风格——仁慈严厉；我喜欢他做事的风格——干脆利索；我喜欢他讲课的风格——良多趣味，他——我心中最敬佩的王老师！
认识王老师，是在去年九月份认识的。那时候我们正在军训，天气也很炎热，同学们也都刚刚认识。王老师非常关心我们，那整整的七天，每一刻都陪在我们身边，每天早来晚归非常辛苦，但老师从未抱怨过，也从未晚来早退过！
相识久了，对王老师边有了一种敬佩的感觉，他是我认识的老师里最尽职尽责的老师。王老师是个有趣的人，就拿那一件事来说吧：“有一次开班会，老师说你们都有一个会挣钱，会养育你们的爹，那我就当你们的二爹吧。当我去教育你们的时候，就不再是你们的老师了，我已经换身份成为你们的二爹啦！我们当时都笑了，觉得没什么，但时间久了，发现二爹在我们的心中已成了不可缺少的一部分！
他从不随便打骂我们，即使参加什么比赛没有获奖，也不会因为没有获奖而去骂我们。有一次，在学校组织的一次武术操比赛中，我们赛前每个人都充足了勇气，老师也使劲儿的鼓励我们，但结果却不尽人意。我们回到班里每个人垂头丧气的坐在那里。老师安慰我们说：“没关系的，结果不重要，过程才最重要。我看完了全程，非常精彩，值得表杨。他就是这么一个仁慈的老师，永远藏在了我的心里……
虽然我们分开了，但我永远不会忘记你一年来对我的照顾；虽然我们分开了，但我永远不会忘记你的面容；虽然我们分开了，但我永远不会忘记我们在一起的点点滴滴。
记忆深处的他——王老师！
【记忆小学作文15篇】相关文章：
成长记忆小学作文03-03
【推荐】记忆小学作文02-11
记忆小学作文【精】02-11
夏天的记忆小学作文03-07
小学记忆作文10篇02-27
小学记忆作文9篇02-26
小学记忆作文5篇02-24
小学记忆作文六篇02-11
小学记忆作文五篇02-05
小学记忆作文九篇02-01