我有这样一个家作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我有这样一个家作文，希望对大家有所帮助。
“叮铃铃”下课了！刚刚那一群“乖乖羊”纷纷脱下“羊皮”，成了一群搞怪调皮、乱窜乱跳的“大灰狼”。
教室里的.第一幕是：有三种尖利的女声在教室里回荡，“交语文作业啦！”“数学作业，快点，再不交，你自己看着办吧！”“英语作业快给我！”瞧，我们班的三大科目代表又开始发威了，她们的“狮吼功”已经练得炉火纯青了。哎，那些没有完成作业的人该怎么办呀！我估计他们的耳朵该做个手术了，我默默地想。
哎！那一堆男生在干吗呢？我也过去看了看热闹，哦，原来在玩卡片呢！这时班长走了过来，“嘿嘿嘿……”她“奸笑”了一阵，听到笑声的男生十万火急地收起了卡片，嬉皮笑脸地和班长打着招呼，“拿过来吧，全部没收！玩卡片你们在行，没收卡片就是我最在行了。”“什么卡片？你要玩卡片？没问题，放学以后我从家里拿两张给你”，其中一个男生眨了眨无事的眼睛，狡黠地说道。“快点，你们刚才玩卡片我都看到了，快把卡片给我！”“什么卡片？我们可没玩卡片，我们刚才是在讨论一道数学题呢！”另一个男生反驳道。班长严肃起来：“好，不交是吧，那我就去告诉老师，看你们怎么办！”几个男生你望望我，我望望你，最后无奈只好把卡片通通交了出来，这就是第二幕啦。
这第三幕的主人公就是我的这个“家”里的男高音，你们瞧，只见他用笔敲着他的文具盒，用《心太软》这首歌的调子唱着：“我总是很倒霉，很倒霉，每天作业都做到天黑……”他那全神贯注的表演还引来了许多歌迷围观。
“叮铃铃”上课了！各位“大灰狼”们果然听话了很多，迅速地又变回了“乖乖羊”。
这就是我的另一个“家”，一个丰富多彩、充满欢声笑语的家。
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