努力小学作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的努力小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
努力小学作文1
这几天，我不断的发作文，就是因为上了创网以后我越来越喜欢作文。中午写作文，晚上写作文，就连在课外活动的时间都不放过。我是为了什么就是为了提高作文水平呗，其实我也有点想的杂志社录取的意思。可是杂志社哪有这么简单录取作文的哪。那怎么办只好练呗！
这几天我连续写了18篇作文可是只有一篇的了精华，没有一篇的杂志社录取的。我是多么想得杂志社录取啊。可是得到杂志社录取又是多么的难啊！我看了看被杂志社录取的作文又看了看自己的作文。是啊，我的作文水平是不如别人但我有信心有恒心。我还看见了一个人只发了1篇作文就得了一篇精华还是被杂志社录取的。但为什么我就做不到哪。我哪点比他差，我比他又差在哪。想到这里，我又想起了老师的一句话。老师的这句话是这样的，没个人不是生下来就是天才，天才是由99点汗水加1点聪明才能成为天才。是啊，我想应该是我付出的太少。不是有句古话付出了就有回报付出了多少就有多少回报。是啊！反过来想一想我又付出了多少。别人又付出了多少！老师还给我们讲过一个故事，也许你们也会听过，以前，有一个作家，为了写好一篇作文，说改一个字1000块许多人去给他改作文可是没有一个地方可以改。那个作家付出了多少心血。我又付出了多少心血。
人总是有缺点的，人不可能没有缺点，我们要多吸取别人的优点，改掉自己的缺点。
大家为了我得精华加油吧！
这几天，我不断的发作文，就是因为上了创网以后我越来越喜欢作文。中午写作文，晚上写作文，就连在课外活动的时间都不放过。我是为了什么就是为了提高作文水平呗，其实我也有点想的杂志社录取的意思。可是杂志社哪有这么简单录取作文的哪。那怎么办只好练呗！
这几天我连续写了18篇作文可是只有一篇的了精华，没有一篇的杂志社录取的。我是多么想得杂志社录取啊。可是得到杂志社录取又是多么的难啊！我看了看被杂志社录取的作文又看了看自己的作文。是啊，我的作文水平是不如别人但我有信心有恒心。我还看见了一个人只发了1篇作文就得了一篇精华还是被杂志社录取的。但为什么我就做不到哪。我哪点比他差，我比他又差在哪。想到这里，我又想起了老师的一句话。老师的这句话是这样的，没个人不是生下来就是天才，天才是由99点汗水加1点聪明才能成为天才。是啊，我想应该是我付出的太少。不是有句古话付出了就有回报付出了多少就有多少回报。是啊！反过来想一想我又付出了多少。别人又付出了多少！老师还给我们讲过一个故事，也许你们也会听过，以前，有一个作家，为了写好一篇作文，说改一个字1000块许多人去给他改作文可是没有一个地方可以改。那个作家付出了多少心血。我又付出了多少心血。
人总是有缺点的，人不可能没有缺点，我们要多吸取别人的优点，改掉自己的缺点。
大家为了我得精华加油吧！
努力小学作文2
五·一劳动节是劳动人民的节日。在1886年的这一天，美国芝加哥的工人们为了争取8小时工作制而在街头游行，最终获得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动，人们便把每年的五月一日定为“国际劳动节”。
今年的“五·一”劳动节来了，既然是“劳动”节，我当然得劳动一下，不信你看！
今天，我在家里悠闲地看电视。看得正起劲，妈妈却在电视机前扫起地来，刚好挡住了我的视线。我生气极了，这么精彩的.时候竟然被挡住了，真是不甘心呀！我正想抱怨，却想起了一件事！对了！今天刚好是劳动节，我也应该劳动一下。于是，我赶紧跑到妈妈跟前，说：“妈妈，今天是劳动节，我也应该劳动一下，还是让我来吧！”妈妈听了，明显有一点不放心。为了能扫地，我赶忙说：“妈妈，你别担心，我长这么大了，是应该锻炼一下了。”妈妈在我的软磨硬泡下终于同意让我扫地了。
开工了！我拿起扫把，准备先从门口开始。我家铺的是木地板，垃圾看上去不明显，有些桌子下面的垃圾很容易就忽略了。因为这样，我便认真打扫每一个角落，绝不放过每一处垃圾。首先，我把塑料袋、鞋等杂物移开，把下面的垃圾清理干净。然后，再把扫出来的垃圾集中在一起，扫到另一个地方。不到五分钟，我就已经扫到立柜了！可是，我遇到了一个大难题：立柜的下面高度不够，扫把伸不进去。正当我一筹莫展的时候，爸爸刚洗完头出来，正在用电吹风吹头。对呀！我可以用电吹风把垃圾吹出来呀！于是，我一把夺过爸爸手中的电吹风，趴在地上开始“吹”垃圾。呵！这办法还真管用，一会儿就把立柜下的垃圾吹出来了，难题解决了！
过了十分钟，我终于扫完了。我觉得扫了地，也应该拖一遍，便走进卫生间里拿拖把。因为先要把拖把打湿才能拖地，所以我先把拖把放在水池里浸一下再拧干。拧拖把很好玩儿，不信你看，一般的拖把拧水都很麻烦，可我家的却不同，因为我们买拖把时，卖家送了我们一个脱水桶，只要用脚轻轻一踩，拖把就能利用离心力将水脱干，而且洗得很干净。
开始拖地了！我先拿寝室“开刀”，抄起拖把就开拖。两三分钟左右，一间寝室就被我拖完了。当我奋战正酣时，我感到一阵头昏目眩，一下子坐在了地上。豆大的汗珠从我脸上“飞流直下三千尺”，一个接一个地滚下来。我累极了，可我又想到：既然答应了妈妈，我就应该信守诺言，把地拖完。我心一横，不管有多累也要拖下去。终于，功夫不负有心人，又过了二十分钟，我终于拖完了！
通过这次劳动，我明白了：劳动不是玩耍，劳动=汗水+努力。
努力小学作文3
每天最开心的事情是什么？那就是今天的我努力了，而且比昨天更加努力了。每天进步那么一点点，都能让我乐的开怀。对于，我来说快乐真的很简单。只要我不辜负时光，那么时光也不会辜负我们。只要我们好好珍惜时光，那么我们所收获的东西自然也是无穷大的了。
为什么我喜欢努力呢？因为大家都知道吧，其实在孩子们之间，一直有一道无形的跑道，而这些时光里面，就是比拼的日子了。我最喜欢的就是每天都好好努力，我不一定智商超群，我也不一定才华横溢，我们班级的同学比我智商高家世又好的多了去了，可我一直稳居前五的位置。不源于我的智商和家庭，我觉得每天努力一点其实就够了。都说笨鸟先飞，很好，这句话其实有很大的实际意义，无论你是再笨再傻的一个人，可别人每天只付出十分的努力，你却付出了二十分的努力，日积月累下来，你还怕超不过那个人？怎么可能。更何况，我们现在的年纪来说，作业负担也不算特别重，做完作业，复习完东西的空余还是有很多的，那么我为什么不好好努力一下呢？既然有时间，也有一颗努力的心，整天抱着手机我们的生活就能快乐了，我们的学习就能得到进步了？我的母亲，是一个很普通的家庭妇女，可她有时候说出的话，话粗理不粗，也让我折服不已。她常跟我说，现在的你任务就是好好学习和努力，等你以后发展好了，未来好了，你整天坐在办公室里拿着手机喝着咖啡，也是没有一个人会来管你的。是了，这就是这个世界，你有资本去做，那么你才能去做。现在的我虽然可以去玩手机去玩闹，可以不学习，因为九年义务教育没有人逼你，成绩好和差除了你父母没有人会真的特别关心的。是的，现在的你可以过着甜美得日子，喜滋滋的没心没肺的过上几年，可是以后的你？走出社会的你，坐吃山空，早晚有一天你也会失去父母的帮助，你就像一只失去了臂膀的雏鹰，如何飞翔？因为你早已经把你少年时的快乐都消磨掉了，蹉跎时光不过如此。
正是少年时间，别人都有机会去努力。有时候，我们都会不禁想，为什么每天在同一个教室里面，可是有些人考90分，有些人却考50分，是了看似我们都是两点一线的人。但是在家里的情况却是截然不同的啊，或许你在打电脑打游戏的时候，别人正在苦读，你晚上在玩手机聊天笑得很开心，别人却想题目想的很艰辛。是了，每天如果都是这样的情况，差距一点点慢慢增大，早晚有一天你想去在跑到上面奔跑的时候，别人已经超过你两圈有余了，后悔还有用吗？答案是显而易见的。
所以，正是因为现在的我每天都多努力那么一点，我的心才能真正的放到肚子里面，因为我知道我不用担忧我的以后，我现在努力了，我没有辜负我的人生和我的生活，我踏踏实实勤勤勉勉的做到了，对我来说已经是最大的快乐了。每天都比别人努力多那么一点点，我也十分满足，生活总会把我的付出用另外一种方式再还给我的，我相信……
努力小学作文4
三年级的时候，为了给我的小升初打好基础，妈妈送我去了北京八中的培训班，使我对北京八中一见钟情，同时也暗暗为自己定下目标：考上八中！为了这个目标我从三年级就开始努力，一直努力了四年。
从三年级开始，我每个星期都去上八中培训班，四年级的时候，我顺利地考入了培训班最好的班级，使我有了自信。每次上完培训班后我都会复习、预习，在其中和期末考试里，我也取得了不错的成绩。此外，我还上了钢琴、围棋、国画、剑桥英语等其他培训班，并在四年级的时候拿到了剑桥三级（12个盾）的证书，这一切都是为了能够让我更顺利地考入八中。
五年级的时候，我开始学习公共英语和新东方英语，并取得了公共英语一级证书、围棋四级证书和钢琴六级证书，也使我对英语有了极大的兴趣。兴趣是雷，举趣是电，我们乐于牺牲看电视，玩扑克牌的时间；也因为兴趣我们用于搏击激流，攀登险峰。因为兴趣，我的英语水平有了很大提高，在八中培训班的英语期末考试中，我取得了不错的成绩，使我又增添了几分信心。
六年级的时候，我去参加了仁华学校的考试，没想到竟然考入了华校五班，这对于两次“落榜”的我简直是一个天大的喜讯，连我自己也吓了一跳，不相信这是真的。
许多人都认为我有希望考上人大附中，但我第一志愿仍是北京八中，父母也认为八中的水平比较适合我，去人大附中压力太大，我宁做鸡头，不做凤尾。但华校的培训班对我的奥数水平有了很大的提高，对我考上八中也有很大的帮助。
果然，在八中培训班六年级一、二学期的期末考试中，我考出了理想的成绩，可八中去不对外区招实验班，身为丰台区的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一个班，使我的希望又渺茫了。
与此同时，我考入了丰台区的唯一市重点--北京十二中高中部招的两个实验班，在十二中签约前一天，八中传来消息，让我去面试。我们全家都豁然开朗，心里像久旱逢甘露一样甜滋滋的，由好像在漫漫黑夜，看到了万丈霞光。
面试题只有两道，但面试之后我还忐忑不安：我能考上八中吗？四年的努力能得到回报吗？在面试后的一天，也就是十二中签约的当天，八中传来喜讯：我被录取了！
没过多久，人大附中分校又把我录取了，虽然人大附中分校各方面都比八中略好一点，但北京八中一直是我梦寐以求的理想中学，所以我毫不犹豫地选择了北京八中。当我接到了八中录取通知书后，向庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲呦，真不知该怎么形容了－过我整整四年的努力，终于考入了我理想的中学，真是“台上一分钟，台下十年功”！
努力小学作文5
老师，对不起，我们会努力的，老师，最近我们组一直落后，您很不高兴，经常批评我们，我们甚至说您心，最近我深刻地反省了自己，小组，发现确实是我们技不如人，才常常落后，原因是：1，组长没有带好头2.组长不够细心，不够负责，3，小组成员错误太多，日积月累，4.没有及时改正错误，5.组员不够团结
老师，对不起，我们会努力的，最近您常常上课批评我们组杨逸星，看看你们组的倾听姿势童易泽，身为组长都这么不负责六一休组，看看你们组的桌子吴湘云啊！这都不写？杨逸星，下课好好教教她你们组实力还是挺强的，就是有一点不团结老师这些话，估计您也说烦了，而我们也听够了，为了我们组的学校，您一定操碎了心吧！您放心！我既然敢在日记中说出来，那我也一定能做到，
以后我会更加严格要求我们组的每一个人包括我，我下课也不会那么贪玩了，我会更加投入到小组学习中。
老师，对不起，我们会努力的，杨逸星你们组的练习册错误最多杨逸星，下次要认真点老师，我们组的练习册错误最多，也最马虎，为此，您没少批评我们，不知是您批评的太多了，还是常常被别的小组压在脚下，我早就决定要先从练习册抓起，从第一课时开始检查，天呐！错误真是太多了，一个圈连着一个，我终于体会到您的辛苦了，
可我的组员并不配合我，代奕飞，改练习册陈瑞龙，别玩了吴湘云，还有错一下课，我变得挨个找，还有人说老师又不检查，你给谁看呀对呀！我那么辛苦给谁看呀！没过多久，主抓练习册的想法就被一句句冷言冷语而浇灭了。我后悔当时没有坚持下来，而选择了半途而废。
老师，对不起，我们会努力的，老师，不知您是否记得今天订证练习册时，
您说把练习册给你和童易泽改，改完了交起来尽管我并不知道，您是信任我和童易泽还是嫌人太多了，麻烦。但我依然很高兴，我简直有点不敢相信自己的耳朵，因为就在刚刚您说不行，我还没有完全信任你们我们组可以不用给您检查了，可以像其他组一样交起来了，我首先是高兴了一阵子，又马上反应过来要检查作业，这次，我没有像从前那样随便打个勾，看都不看，我仔仔细细地检查，一个字一个字的看，连个标点都不放过。霎时间，我仿佛觉得自己在做一件极为神圣的事，为了您对我那微乎其微的信任，为了我们小组的进步，为了会让您会心的一笑，辛苦点，
又算的了什么呢？老师，对不起，我们会努力的，老师您在改我们组的练习册时，是否会为我的辛苦而大上100分？是否会为他们打上100分？但是我希望您可以看到我们组的努力，见到我们组的进步，哪怕你只要看到，那么一点点我相信，用不了多久，最美的星将会为六一休组而留出一个空间，
进步组，也会为六一休组留一个位置，全班也会为六一休组而鼓一次掌，如果您不相信，我，我们组将会用实际行动向您证明，我们组不是落后组，但还是希望您——
相信我。
一位不负责的组长，一位曾让老师生气过的组长，对老师真心的话。
努力小学作文6
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，写作能力是语文素养的综合表现。因此我认为，小学作文教学应从以下几个方面努力。
一、培养学生写作兴趣，让他们乐于表达。小学生年龄小，知识水平低，但兴趣很广泛，我们要爱护他们想说想写、敢说敢写的热情和愿望。开始写作时，教师要让他们放开手脚去写，鼓励他们多写、勤写，想写就写，要用肯定和激励的方法，多组织展示和交流，提高他们的写作兴趣。
二、培养学生观察能力，养成观察的好习惯。引导学生有目的地观察积累作文素材，是小学作文教学中的一项重要任务，也是《语文课程标准》对小学生作文教学提出的目标之一。我认为在引导学生观察时，必须把握以下几点：善于引导学生观察生活中的小题材，要坚持把定向观察与随时观察有机结合起来，要引导学生将平时观察到的生活素材定期进行集中归类整理。
三、从引导学生广泛阅读入手，帮助学生积累语言材料，开拓写作的思路。生活是写作的源泉，阅读是写作的基础。我们强调有目的地引导学生广泛阅读。通过阅读，一方面帮助学生积累丰富的语言材料，另一方面开拓学生的写作思路，提高学生认识事物和表达事物的能力。
四、鼓励自主写作，抓小练笔积累。少写命题作文，提倡自主拟题，让作文选题更加个性化，减缓作文训练的坡度，减少对作文的统一要求，加强对作文的个别指导和评价。另外，还可让学生多练笔，练笔要长期系统地练，形式活泼多样地练，有话则长，无话则短。消除学生害怕作文的心理，从中获得成功的体验。
五、拓宽训练的时空，适当增加作文的训练量。从训练时间上来看，教师要引导学生从课堂走向课下，把作文的时间放在平时，让学生有了感触及时记录下来。作文课上，教师指导学生将观察到的素材进行加工、润色和提炼，从而进一步提高学生语言文字的表达能力和创新能力。从训练的空间来看，教师要开展形式多样的活动，拓宽作文训练的渠道。教师要提供实践机会，让学生在实践活动中提高语言表达能力和创新能力。如：绘画、制作、表演等都可以利用，很好地为他们的作文服务。教师还可充分挖掘课文中的作文资源，培养学生的创新能力。
六、强化创新思维训练，培养学生的创新能力。发展学生的创新思维是作文教学培养学生创新能力的关键。创新思维有三个特性：发散性、变通性、独特性。从发散思维的形式来看，我们可引导学生突破传统的作文写作：同一题目可多角度选材，同一中心多种选材，同一材料多种立意，同一材料多种体裁。从变通性、独特性来看，培养学生的创新能力更能培养学生的创新思维，这不仅对作文教学有益处，对其它学科也有益处。
当然，作文教学仅从上面几点去做是远远不够的，我们还要加强作文与其它学科的教学联系，还要加强作文评改工作的改革。
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