【实用】同学的外貌作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的同学的外貌作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的外貌作文 篇1
每个人都有童年，童年里也有一群难忘的朋友，但是，你们肯定没有一个像我这样凶悍的朋友。
那年，我才五岁，只是一个不懂是非的小孩，当那位朋友来到我家的时候，我根本就不理睬她。她是个比较开朗的女生，起初我和她一点也不友好，有时还会无缘无故地争执起来，每次她一生气，就把她的小脚一跺，手往腰上一插便开始骂人了，她出口成章，就像一只口吐白沫的癞蛤蟆，总有说不完的骂人话。
一天，我看见她躲在墙角哭，便心生怜悯，慢慢地走到她旁边问，"你怎么了......是不是被别人欺负了......"我像一只蚊子似的悄悄的问她，生怕别人瞧见。“我......我的文具盒被抢走了......”她带着哭腔的说，我连忙安慰她，我又问她，“是谁欺负你的，跟我说，我找大人教训他！”她把事情的前因后果都说了一遍。我愤怒极了，便叫来了几个叔叔阿姨，一起去找“恶霸帮”的人理论去了。
起初我有点害怕，害怕自己不能够把文具盒拿回来，况且那几个男孩比我们高出几个头，但是当我想起这是为我的“好朋友”评理，而且，还有那么多叔叔阿姨支持我们，便又充满了信心。“咚咚咚，咚咚咚”我使劲的敲着“恶霸帮”的秘密基地大门。门开了——一个胖胖矮矮的小男孩，身后站着三个又高又壮的大男孩。“你，你们把她的文具盒放哪了！”我颤颤的说，转过头望着快哭的她，有些心酸。那几个男孩却愈发嚣张，哈哈大笑起来，我不禁打了个寒颤，觉得自己快要窒息了。就在这时门外的叔叔阿姨发话了：“小孩，你们别调皮，快把小妹妹的文具盒还回去。”可是他们却没有什么动作，只是用嘲讽的眼神看着我和哭泣的她。我生气了，打算自己动手把文具盒抢回来，于是，悄悄地走开了。我找到了后门，踮起脚慢慢地走到他们身后的棉花堆，看见大人们正在和他们讲道理。原来，文具盒在一个高个子的男孩手中，那时的我有些冲动，一心只想把文具盒抢回来，没想过后果会怎样，就直接扑向他，“啊！”男孩惨叫一声就趴在地上，我也跟着滚了下来。我死死地抓着文具盒不放开，她跑过来感动的'望着我，我笑了笑，开玩笑的说“再哭，我就不和你玩了！”她破涕为笑，把我扶了起来，我把文具盒还给了她。
突然，她拉着我的手带我来到了一个很美的地方，她对我说，以后这里就是我们这两个“女侠”的秘密基地了！“女侠姐妹花！”“永不分开！”
同学的外貌作文 篇2
刺猬头，小圆脸，两颗胆怯的小眼睛，鼻梁上架着副蓝色眼镜，总闭着不动的嘴。小身板，白白净净一个男生，他便是我的同桌王昕。
初次与他同桌时，看他那副胆小样儿，以为这同桌很安分，还暗自庆幸自己好运。正想着，突然从旁边就传来一阵叫骂声，一转头，哎呀！王昕竟在与别人吵架，瞧他那旁若无人，凶狠至极的样子，我不禁叹了口气：惨，知人知面不知心哪！以后的日子里，他总在我旁边用那些不堪入耳的话骂人，为此，还老说什么是从俞一鸣那儿学来的骂人词，谁敌得过？！这等话，我对此也无可奈何。
再看上课时，只要一听倪老师叫到了他的名字，他就啊！轻叫一声，然后搓着手，低着头，极不情愿得站起来，一般老师都让他读课文，只见他拿起课本，飞快地读着，恨不得快一点读好坐下，终于读好，他长吁一口气，在老师的点评中低着头，咬着嘴唇，不停弄着书本，然后慢慢地坐下。唉！老师不在的时候和人吵架倒挺大胆的，让他读一读课文，就这一副样子？！天哪！
老师在，他（王昕）便如老鼠见了猫似的，低着头，一副胆小样。可等老师一走呢？大闹天宫，那个烦哪！
这仁兄还经常欺负人，坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃：王昕向汪茗雨借笔，汪茗雨不借他，王昕立刻搬出一大堆骂人词，轰炸着汪茗雨，还时不时动手打几下她。汪茗雨呢？最多扔王昕的铅笔袋，唉！有这位不安分的同桌，我真倒了霉了！
不过，他还是有优点的：中午作业不完成他绝不去玩。每一次，只要老师布置了作业他就会立刻去做，每一次，他去玩的时候，作业都已经做好了。没有一次他去玩了，作业还没做好的。
这个同桌，这个王昕！
同学的外貌作文 篇3
我的同学也是我的朋友，她就是盖玉婧，一个文静的小女孩。
她有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑光亮的头发，一张樱桃小嘴，说起话来像爆豆子那样的干净利落。
我和她在一起学习了好几年，我可以看出她做事很细致。
记得那次上体育课，老师让我们自由活动，我和盖玉婧等一些小伙伴玩医生给病人治病的游戏。其中单智涛当病人，盖玉婧问：“你那里不舒服？”单智涛回答说：“手腕有点疼。”于是，盖玉婧托起她的手腕，摁摁这里，捏捏那里，还仔细地询问受伤的过程。然后学着医生的样子按摩起来。从中我能体会到了医生和护士那种默默无闻、无私奉献、一心一意为别人着想的高尚品质。
盖玉婧也是一个乐于助人的人，一次我俩一起背课文，我怎么也背不过，她已经背的滚瓜烂熟了，她背完了之后还帮我一起背。
我为我的朋友而骄傲，他是我的榜样，我要向她学习。
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