叶六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的叶六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叶六年级作文1
我家门口有一棵果树，果子虽然有了，但还没熟透，因为秋天还没有来临。
星期三，因为要发台风，所以，学校要放假。
这天，还没到吃饭的时侯，我早以起来了，在一旁玩小鸟……过了许久，妈妈做完了早饭，叫正在玩小鸟的我去吃饭，我不耐烦的说：“好的，等等，我玩多一会儿再吃了！”但妈妈说：＂不行，你必须要吃完在玩．＂我说：＂哎，玩多会都不行吗？真是个管家婆．＂妈妈气极了，生气地说：＂我供你吃供你喝，现在我叫你吃饭，又不是对我有益处，你不吃算了，别以为我要逼你吃．哼！＂然后气鼓鼓地走去吃饭，我怕了，赶快去吃饭．吃完饭了，但妈妈一直没有理我．过一会儿，妈妈去上班了，台风一直呼呼作响，让人感到了很烦。
我打开窗，看到满地都是树木的叶子．我看到了那棵树，，忽然，我看到了一个让我很震惊的事，那就是一片树叶包着一个果子，那十风很大很大的，吹的那树叶飞来飞去的，但很奇怪，它没有掉，一直保护着那个果子，这让我联想到我和我妈妈，是妈妈一直像树叶一样保护着果子一样保护我。我不应该说出那话，看到了那树叶，我想起了妈妈是怎样地关心我，关怀我，我没有领到她的好话，反而误解了她，我不明白我为什么要说出让妈妈伤心的话，我很后悔。
假如时间能倒流回刚才那面目，我一定不会说出那说话来，我以后不会在说出那话来了。
叶六年级作文2
四季之中，我独爱秋，那是一个火红的季节，一个丰收的季节。秋之万物中，我独爱叶，那是一缕生命，一道靓丽的风景线。
秋天的聚会，秋风如约而至，她带来了许多礼物。在参加聚会前，她必须先把这些礼物派送出去。于是，带着使命，她出发了。
秋风轻轻吹了一口气，就把花儿们唤醒了，她还叫来了秋天妈妈，秋天妈妈是一位时尚艺术家，她把田野迷人的绿裙拿走了，却给了田野一身金黄的晚礼服。她把天空的碧蓝点缀得更加美丽，为大地换上了一身秋装……所有经过她精心加工的，虽然是在秋天，却还显得那么有生机。
待秋天妈妈把所有生物都点缀了一番后，秋天，便是一个多彩的世界。叶，尤其是枫叶，更是不能少的。枫叶，成了秋天的聚会上的一颗闪亮的明珠。枫叶们穿着火红的或金黄的或黄中带绿的礼服来参加聚会，一到场，便成了聚会的焦点。舞动的是活力，旋转的是青春，展现的是魅力。冬青树叶也不逊色，深绿色的西装，成为全场最神气的帅哥，引得不少叶子向他讨教四季常青的秘方。
而我最喜欢的莫过于那一片片火红的枫叶林，那么鲜亮，那么耀眼，那么特别。红得就像要燃烧起来一样，把人们的心都给点亮了。难怪古人会说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天美丽的枫叶，无论他们身在何处，永远是一幅美丽的图画，一派勃勃生机。
叶六年级作文3
我，是一片树叶，每天沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的雨露，和兄弟姐妹簇拥在一起，演奏着一首首欢乐的乐章。
厌倦了如此平淡生活的我，请求风婆婆带我去见见世面。一闭眼，一阵狂风扫来，我挣脱了给予我营养、生命的大树妈妈，离开了日夜陪伴我的兄弟姐妹。
飘呀，飘，我来到了一个神奇的地方。这里的山巍峨无比，犹如几根石笋拔地而起，直插云天，仿佛将天空、将世界一分为二，仿佛在高一截就会将天空顶个的窟窿。仰望着山，既令人望而生畏，又忍不住赞美大自然的鬼斧神功。享受着这片美景的我，落到了一条清澈见底的小溪中，小鱼与我擦肩，是在对我打招呼吗？浪花强我托起，是想与我共舞吗？我静静地躺在水面上，聆听小溪的歌声，享受泉水的清凉。一路上，我顺溪而下，与溪边的野花交换神情与觅食的小鸟唱和。
突然，狂风大作，天空乌云密布，随后一个浪花将我拍上岸，几滴豆大的雨珠落下来，一瞬间，满世界都是雨，雨连成线，线连成帘，一时间，我的眼睛忙极了，不知看哪一处是好。雨珠压低的青草与我交头接耳，土中冒出的蘑菇给我撑起一把伞，雨中的一切都是那么浪漫，都充满了诗情画意，让我深深陶醉在这如仙境般的风景中。
雨过天晴，我从沉醉中醒来，望着湛蓝的天空和五颜六色的彩虹，静躺在泥土上，回味刚才的经历，享受我最后的归宿……
叶六年级作文4
是大树母亲给予了叶儿宝宝生命，孝顺的叶儿陪着大树母亲屹立在大地的一角。叶儿宝贝从小就听吹来的风儿说那尘世间的悲欢离合，听风儿讲述着生命的短暂。叶儿宝贝一天天长大，有一天，叶儿离开了大树，它想去看看外面的世界，
为了看看外面的`世界，叶儿选择离开大树，成双成对的鸟儿齐声问：“是风儿带走了叶儿，还是大树抛弃了叶儿？”
“都不是。”随风轻舞的叶儿说，“我单纯的只是相交新朋友，我愿意去感受他们的喜怒哀乐，我会回来的，在我厌倦时，我会在地上永远陪着妈妈。”
沉默许久的大树母亲说：“走吧——叶儿……保护你的成长是妈妈的责任，放飞你是妈妈对你的美丽的祝福。寻天之涯，觅海之角。用你的翠绿去点缀这多彩的世界。”大树母亲挺着坚强的身躯，挥动着那柔和的臂膀，她眷恋不舍地目送着叶儿的远行，她没有挽留并不是要抛弃自己的孩子。
“叶儿，你放心去飞翔，你要在年轻时的印记里烙下成熟的脚步，不让在你生命里抱终天之恨。”大树妈妈叮嘱叶儿，“孩子，我会永远守在你叶儿离去的地方，母亲会用一生去等候你叶儿的归来，我会为了你叶儿的悲伤而流泪，为你叶儿的快乐而欢呼。这儿是你叶儿的家，我的根就扎在大地，只要你叶儿想回来，那你随时都可以回来。只要你叶儿回到了大地，就等于回到了家，因为大地把我们的心连在一起。”
叶儿，一路走好……
叶六年级作文5
秋天，我走在一条幽静的小道上。一阵风，把一片叶子吹到我的手中，我捧着它，注视着它。它死了吗？如今，它看上去是那么憔悴，似乎已经动弹不得了，也许真的结束了它的一生。
我知道，从它在一颗树杈上长出来起，就为我们人类无私地奉献一切了。虽说只是一片小小的叶，力量十分的微薄。但是，它仍在努力。
春天，是它出生的季节，它先鼓出小苞，接着，又长出小小的嫩叶，然后就每时每刻都在吸收二氧化碳，释放出维持人类生命的氧气。
夏天，它长大了，成熟了。人们在树下纳凉，虽然它看起来还那么渺小，只能挡住那么一小片阴影，但那也是它的身影。骄阳下，它没有为自己考虑多少，只想为人类多创造一分荫凉！为此，早已把生死置之度外。
秋天到了，它的生命枯竭了。秋风将它吹落，可是，它在生命的最后一刻，仍无怨无悔地为人类奉献。忽然，又是一阵风吹来，叶子“活”了，它起身飘了起来，时缓时急，越飘越远，飘向了远方……不知道，它会在哪里落下，与泥土融为一体，成为肥料，为来年的生长积聚力量。
是的，这片叶子，不，这千千万万片叶子，它们从生到死，都在默默地奉献自己的一切。明年春天，或许你会在哪个枝头，又看见那片美丽的，可敬的——叶。
叶六年级作文6
在这个季节里寻找树叶，真是再好不过了。那金黄色的银杏叶撒满大地，在叶海中显得那么与众不同，好似草丛里的一朵鲜花。远望，更像一片金色的海洋。伸手接住一片旋转而下的银杏叶，细细地观察，一把精致的小扇子是它的化身，一把小巧的小扫帚是它的影子。嗬，它那粗糙的质感挠得我手直痒痒。
再看桑树，它非常矮，桑叶触手可及。我摘了一片，轻轻地抚着它。它有着美丽的锯齿花边，全身软绵绵的，握在手里舒服极了。美中不足的是，桑叶已经所剩无几，好像已经筋疲力尽。这下蚕宝宝该吃什么呢？
校园的梧桐叶褪去了绿色，金黄的树叶也随着时间的流逝而逐渐枯萎。一阵风吹来，树叶们“沙沙”地向树妈妈告别，然后打着旋儿溜入了大地妈妈的怀抱。树叶凋零了，化作绿肥渗入地下，可以让大树来年长得更茂盛，这令我想起了那句古诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
梧桐树已褪去了美丽的外衣，而枫林里却是另外一番景色。远望那一大片枫林宛如一大团燃烧的火焰，染红了天际。火红的叶子底部微微泛着绿色，根根叶脉呈辐射状伸向叶子中心，给人一种蓬勃向上的感觉。
秋天有千姿百态、惹人喜爱的树叶，我爱这美丽而充实的金秋。
叶六年级作文7
双休日，我回了一趟外婆家，外婆家门口有一棵很大很大的银杏树。也许是那一树半青半黄的树叶吸引了我的视线，我站在树下仔细地观察起这棵树来。
银杏树的树干很粗壮，要两个和我一般大小的小伙伴才能合抱起来。树皮摸上去很粗糙，坑坑洼洼，好像是岁月留下的痕迹。
银杏树的叶子非常奇特，是扇子形状的，叶子的边沿有一个个小缺口，有些大，有些小，没有什么规则。印象中，夏天来时，叶子还是绿色的，似乎并不引人注目，引人注目的是现在秋风过后那一树快变成黄色的叶子，看过去美丽极了。一阵微风拂过，一树的叶子就像扇子似的扇啊扇啊……扇走了夏天的炎热，扇动了满树的阵阵清香。偶尔吹下几只黄色的“蝴蝶”，在风中舞蹈着，我觉得自己如同在画中一般，半天回不过神来。
在青黄相间的树叶之间，我还发现银杏树的果子也很奇特，一个个绿绿的，有点像很小很小的葫芦，下边很大，上面却很小，有些滑稽。外婆看我直盯着树上的果子看，笑着告诉我说：“银杏树的果子叫白果，银杏树从栽种到结果要20多年呢!果子味道苦苦的，要炒过了才可以吃，也可以入药!”我说：“我也想吃。”外婆说：“好，傻孩子，再等些日子，果子打下来了，外婆炒给你吃。”我点了点头。
银杏树，已经在我的心中。
叶六年级作文8
坐在木椅上，翻看一本书，忽然听见头顶一阵淅淅沥沥的响声，我抬头向上看，一个黑影从树中飘下，落在了我的书页之中。这是一片梧桐树叶，叶上的叶脉还很清晰，太阳把叶片烤得微卷了，我抚摸着叶片的纹路，思绪不知飘到何处了……
一觉醒来，望着我蓬松松的尾巴，感到一阵惊奇，什么？我在哪？我发现我正在一个树洞里。天哪！太棒了！我变成松鼠了！我兴奋地跑出树洞，往下一看，脚一下子软了，天啊，鬼知道我有恐高症？我撤回了树洞，开始了松鼠的生活。
渐渐地我变得不怕高了，我和我的同伴们一起在树洞中捉迷藏，一起在树枝上荡秋千。时间过得真快，秋天来了，那金秋的颜色让我着迷，我更加玩性大发，我准备叫上几个平时最要好的同伴，去那铺满金黄落叶的道路上散步。
我敲开了杰克家的门，杰克见到我后，不知怎么了，皱着眉对我说：“怎么你没有去收集过冬的食物呢？”“什么？过冬的食物？”我漫不经心地答道，“这么着急干什么？冬天不是还早着呢？秋天这么美，当然要好好玩了，哪有什么闲心去收集过冬食物呀！”杰克无奈的摇了摇头。真没劲！我每次敲开一扇门，却又被同样的顶了回来。冬天终于来了，我什么都没有准备，在树洞中瑟瑟发抖……
落叶声把我从想象中拉了来，我闭上眼，仔细地倾听着叶落的声音，真的，叶落了……
叶六年级作文9
手中残留着这片梧桐叶。这片梧桐叶由墨绿转成了黄中夹绿，绿中泛黄的颜色，这大概是连著名画家梵？高都难以调出的颜色吧！甚是悲哀，因为这意味着他的生命即将消逝……
这片充满沧桑感的梧桐叶，当初的辉煌早已不复存在。他当初高高的傲立在枝头，笑傲一切。风来了，他不怕，雨来了，他无畏。他享受着老一辈的奉献，生活是那样安逸与舒适。可是，时光奔跑的太快了，快的让他踹不过一口气。那一夜的暴雨，他发现，他是真的老了。老的几乎无力支撑这一场风暴，他奄奄一息的残挂在枝头，随风摇摆，欲落欲坠。这时候，他已不期望这世间所有的美好。他只希望，别来一阵风，将他吹落，将他拂到另一个世界。可是，当他夜晚发出梦呓之时，无息的风吹落了他，将他带离枝头，他垂落地面的那个瞬间，他惊醒了。他垂泪伤感，无限的盼望他能够再步枝头，享受一切。但，已是痴人做痴梦罢了。我轻轻拾起他那纤细的身躯，这上面布满了岁月的斑驳，青春不解红尘，如今，早已是滚滚红尘看破矣！
轻轻地将他飘逐尘泥，他渴望叶落归根，或许，在梦里，他能够梦见明天的世界吧！
叶六年级作文10
每当看到黄叶掉落，就知道秋天来了，天气会渐渐地转凉，有些植物也会慢慢地凋谢。不过，其中仍会有不怕秋风的植物茂密地生长着，为寂寥的秋天带来生气。
我爱秋天，它不似春天百花盛开，不似夏天热力四射，但秋天却有春天和夏天所没有的清爽，讨厌炎夏和寒冬的我，就这样被秋天无形的吸引力给迷住了。
我最喜欢在秋天来临时，去一趟爷爷家。爷爷家在山上，四周是一大片的树林，偶尔会看到松鼠和猴子在树上的有趣画面。我的爷爷是个纯朴的客家人，我还记得有一次回去，家中正晒着柿饼呢！那淡淡的柿香缓缓飘进我的鼻子里，刺激着我的嗅觉，贪吃的我便要求妈妈让我尝一口，感受柿饼的滋味。但因为那时柿饼还没完成，我只有干瞪眼的份了。虽然近年来爷爷很少晒柿饼了，但有时家人还是会买一袋柿饼回来，让我大快朵颐一番。柿饼的味道，甜甜中带有少许的涩味，爱吃甜食的我，对柿饼可是情有独钟，爱不释手呢！
秋天，虽然带来淡淡的愁绪，但在我心中，那些愁绪根本微不足道。秋天适合踏青，出外接近大自然，只要不每天窝在家想东想西，秋天也是可以带来欢乐的。这也是我为什么爱极了秋天的原因。
叶六年级作文11
深秋的一天下午，老师带我们来到了河滨公园观察秋天。我们捡到了许多片树叶。从那片火红的枫叶中，我知道，秋天来了！
在石缝里、草丛里、水泥地上，我们捡到了手掌一样的梧桐叶、椭圆的槐树叶、细长的柳叶、心形的白杨叶……每捡到一片自己喜欢的叶子，都如获珍宝。每捡到一片不认识的叶子，都去问问老师……每一个人都捡了一大袋子，可谓是满载而归。
接着，我细细观察了起来。我随手拿了一片梧桐叶和白杨叶，都是正面滑滑的，反面粗糙的，树叶的经脉在反面显得尤其清楚，七凌八乱的，有的突了出来，有的只是淡淡的印记，叶柄粗粗的还没枯萎，但明显弯下来，无力地托着叶子，叶子上也有许多斑点……
当然，树叶有不少相同点，也有不同点，它们形态各异，厚薄不均，大小不等。大的比老师的手掌还大，小的比指甲盖还小，但是，它们都有一个共同点，就是经历过风吹雨打，经历过病魔的折磨，害虫的蚕食……这时，我浮想联翩：这些树叶生命短暂，但坚韧不屈，从春天的嫩芽到冬天的落叶，不管是什么颜色，什么姿态，总是在展出它顽强的生命力。我觉得，不管怎样，这都是一道美丽的风景线。树叶是无私的，它把一生奉献给了大树，却不求回报。大树茁壮成长，它却飘落了下来，即使是走到了生命的尽头，也不留下一丝伤感。
这些树叶没有畏怯生命的危险与艰难，而是聚合全身心之力，与环境抗争，最终赢得了人们的敬佩。它这种顽强的精神，无怨无悔的品格，值得我们学习。
叶六年级作文12
秋天来了，新学期开始了，在放假前还绿着的梧桐树叶，已经变得金灿灿的了。啊！那学校金色梧桐叶啊，真美！我爱那金色的梧桐叶！
到过我们学校的人都说，学校的秋天最美，这都要归功于校园里那些金色的梧桐叶。
每到秋天，校园里那一排排的梧桐树，叶子都会变得金灿灿的，就像生在树上的一个个金色小太阳一样活泼可爱，在秋风的舞动下，发出悦耳的沙沙声……风吹落了梧桐树叶，随地捡起一片，那树叶，金黄金黄的，形状就像一只大大的手掌。
听老师们说，那些高大的梧桐树从学校建立时就有了，不知经历多少个春秋，总之，它们陪伴了我近六年。
入学一年级，我们来到学校，便跟着哥哥姐姐们拿着书在梧桐树下看了；之后，我又在树下结交了我最要好的朋友——孟星宇。我们经常在树下玩捉迷藏。随着年龄的增长，作业也越来越多，我也就渐渐喜欢在梧桐树下写作业了。
可爱的梧桐树啊，陪伴了我们多少美好的时光——
每天早上，一进入校门，它们就用硕大的手掌向我招手，好像在对我说：“早上好！”每天放学，也是它们陪伴我到最后，向我道别。
现在，我已经习惯了在它们巨大树阴下看书、写作业。
我已经上六年级了，很快就要离开校园，去到一个陌生的环境了。我舍不得我们学校那一排排、一棵棵高大的梧桐树啊！
叶六年级作文13
林中，树上满是叶，地上也满是叶，金黄金黄。一看便知，这，已是深秋了，满地的叶如毯般铺在大地上，静静地呆着。叶，这便是你的宿命么？但……
但风卷着地上的叶，将其席卷而起，带其在空中飞舞着，又重重地抛下。接着又将其席卷而起，带其在空中飞舞着……重重地抛下。就这样，风带着叶一遍遍的重复着那些动作：卷起，抛下、卷起，抛下、卷起，抛下……似乎是进入了无限的轮回。可是，那些被迫与风共舞的叶们，你们又在想些什么呢？或许是快乐吧！能在生命走尽之时，兴然起舞、舞尽余生，用这最后的生命之舞来展现自己今生今世的最“美”！美得凄凉，美得妖艳，美得耀眼！或许是痛苦吧！千万次离自己的归宿之地只有毫厘之差，却又不得不再次离开地面。这千万次地看见希望，有失去希望，这，难道不是轮回的痛苦吗？
当风停下来的时候，一切都回归了平静。叶静静地躺在了地上，等着被吸收。它为大树汲养、为大树增彩，但对于百岁的大树来说，它只有区区一个春秋的时间来生活。这是上天待你的不公吗？叶啊，叶！幸好。还有那冬日的孤枝在一直伴着你，随你到被皑皑白雪所覆盖，随你到另一个世界，这算是对你的补偿吧！
叶啊……
叶六年级作文14
我与他的友谊，就像风与叶那样……
新学期到了，我与同学们都回到了窗明几净的校园，就在这时，年少轻狂的我结识了桀骜不驯的他。上课时一道奥数题摆在我们的面前，过了一会儿，我胸有成竹地说出了我的思路与答案。而他，却道出了另一种方法与见解。我们争论不休。这时，老师却说两种答案都对，两位同学的思路都很好。顿时，我对他刮目相看，他也对我印象深刻，觉得我的方法竟如此独特。我们都意识到自己不是最强的。
我与他，仍是死对头。一次，我不小心摔破了腿，这时他刚好路过，我刚要站起来，可已力不从心。我虽然嫉妒他，羡慕他，但这时，我也只有他。我正纠结时，他却主动伸出手，我看了看他，对他笑了笑，我搭着他，他拉起我。就这样，我们成了情同手足的朋友，一起努力，一起拼搏，共担风雨，共享幸福，就这样过了6年！
秋天到了，叶变虚弱了，它即将与风分别，尽管不舍，但它们互相擦干泪水，奔向前方的路……
六年，如白驹过隙，我与他也即将分离，我们怎能甘心？我们怎能愿意？这可是同舟共济六年的好友，怎能一语就分离？虽然不舍，但我们依旧相信，前方的路还很长，我们一定会再见。
这就是我们的友谊，有着各自的骄傲，又有共同的依恋！
叶六年级作文15
我的老师姓叶，有的老师很严厉，她却爱笑；有的老师会拘谨，她却洒脱；有的老师是淑女，她却很酷。
叶老师中等个，长长的头发，柳叶似的眉毛，会说话的眼睛，高挺的鼻子，不薄不厚的唇。叶老师虽说不上倾国倾城，却有一种独特的魅力。
叶老师能说会道，据她说，她有“三寸不烂之舌”，她的口才“说遍天下无敌嘴”，从来没遇到过对手。我们本来都不以为然，可等我们熟悉了她，才明白什么叫“说遍天下无敌嘴”！
我们女生爱幻想，爱说悄悄话，男生们嘲笑我们幼稚，叶老师和男生们辨论：“爱幻想怎么了？幻想就是走向梦想的第一步！”男生们被叶老师堵得哑口无言，哈哈，叶老师的“三寸不烂之舌”派上用场了呢！我们班男女生不团结，爱吵架，很多老师都说过我们，但叶老师不同，她说：“女生男生还能吵架，说明他们还愿意说话，要是男女生之间连吵架都懒得吵，那才是最糟的结果。”或许是叶老师说到了我们的心坎里，那几天，我们班竟破天荒地没吵架！
叶老师讲课的方法也很独特。她讲课从不循规蹈矩，她说：“强者之所以孤独，是因为他们从不走别人走过的路。”叶老师讲课的时候喜欢先讲一个关于学习内容的故事，故事常常短而精辟，她说这样可以让我们先熟悉学习的内容，可以激发我们的学习兴趣。
叶老师，您像是倾落在人间的天使，与众不同。我由衷地感谢您，愿意做我们的良师益友。
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