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捉鱼记作文2篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的捉鱼记作文，欢迎大家分享。
捉鱼记作文1
昨天我们去泉湖公园捉的小鱼，在车上全部被闷死了。但是我还是想养一些小鱼，看着它们在鱼缸里自由自在地游来游去，真的很漂亮。
今天下午，我正在书房里看书，爸爸走过来问我说，要不要叫上我最好的朋友陈姝桦，我们一起去边湾捉几条小鱼。我一听高兴极了，特别期待，书都不想看了。
边湾是我们经常去的地方，那里有大片大片的湖面，有一丛一丛的芦苇，还有好多水鸟，特别好玩。就在去年冬天，我们还去边玩滑了一次冰呢。
这次我们去边湾，已经走到边湾旁边了，可是我们都没有认出来。湖边那几排又高又大的杨树不见了，两边顿时变得光秃秃的，非常的不好看。这些被伐倒的杨树，被截成一节一节的，堆在旁边的村庄里，像小山一样高。
听爸爸说，这些高大的杨树是当年的知青种的'，这几年天牛泛滥成灾，杨树都被天牛吃死了，非常可惜。
两岸的树被伐了，但是水还是那么的漂亮。水的中间，有一丛一丛的芦苇。绿色的水面上倒映着金黄的芦苇，很漂亮。我们开着车一直往里走，一直到了上次去的沙枣树那个地方。
这里水鸟很多，但很多都是是野鸭子。爸爸说，前几年这里有很多天鹅，白鹭，现在旁边修了公路车很多，它们都不来了。
我们正在说话，忽然看到了很温暖的一幕，宽阔的水面上，鸭爸爸和鸭妈妈在前后游着，中间是它们的两个小宝宝，边游边东张西望呢。
我们正在看野鸭子，突然一辆越野车开到了我们跟前，车上下来了一个伯伯。这个伯伯认识爸爸，他看见我和陈妹桦拿着网子，就说：“来，小朋友，坐我的车，我带你们去个能抓到小鱼的地方。”我和陈姝桦就坐上了他的车。我们家的车在这种沙滩上得走得慢慢的，可这个伯伯的越野车，在沙滩上走的特别快，我觉得特别刺激。
到了伯伯说能捉小鱼的地方，我发现那里真的有很多小鱼。伯伯拿着我的网子，在水里一捞，就捞了满满一网子的小鱼，我和陈姝华高兴地跳了起来。伯伯说，让我们小心点，自己捉，他还有事，先走了。
不一会儿，我们捉了一瓶子的小鱼。爸爸说这样还是缺氧，我就在车上找到了一个一次性的碗，把小鱼全部倒在那里，就去吃小零食了。
我和陈姝桦正在吃零食，忽然听见陈叔叔喊：“杨杨，可儿，把瓶子拿过来！”我们赶快把那个瓶子赶紧拿了过去，结果一看，陈叔叔的网子里面有很大很大的鱼，我们两个都激动地尖叫了起来。可是那个瓶口太小了，鱼太大了，装不进去，我就在车上找了一个盆子。
一看有这么多的鱼，我们大家都来了劲，凑在一起捞了起来，每一次都能捞十几条小鱼，不一会儿，铁盆子里面装满了密密麻麻的鱼。
在这些小鱼里面，有一条细长的、长胡子的鱼，游得很快，样子很凶。陈叔叔说，这是一条狗鱼，便把它装到另外一个瓶子里面去了。
我问：“陈叔叔，为什么要把这只狗鱼单独放出来呢？”陈叔叔说：“狗鱼会攻击这个盆子里的其他鱼，所以还是把它放出来比较安全。”
鱼越捉越多了，几个盆子全都充满了。这时候，我和陈淑桦都看不上那些小鱼了，就把它们全部放生，只留下了几条大鱼。
陈叔叔准备再捉一网鱼，那只狗鱼却从盆子里一下子跳了出来，在地上翻滚，身上全是泥巴。陈叔叔把它握在手里，去水边洗它身上的泥巴。突然，狗鱼争脱了陈叔叔的手，跳到水里面，游走了。
看到狗鱼游走了，陈叔叔给我们讲了一个道理，他说你看这只狗鱼，经过自己的努力，先从盆子里跳了出来，在你去给它洗的时候突然挣脱，然后就可以获得自由了。我们人也一样，可以经过自己的努力，去完成自己的梦想。
我们还想捉一条狗鱼，就又捞了一网，结果捉到了两条泥鳅。虽然没有捞到狗鱼，但我还是很高兴。
在回家的路上，我看到湖岸边有一条很大的草鱼搁浅了，它挣扎了一会儿，忽然翻过身，掉到了水里，一下子回到湖里去了。
回到家里，我把捉到的那些鱼放在我的鱼缸里，看到它们自由自在地游来游去，心里很高兴。
今天真是快乐的一天，我永远也不会忘记。
捉鱼记作文2
今天是六一儿童节，艳阳高照，万里无云。我和妈妈还有英语班的同学一起来到沣峪口启华火锅店。吃午饭时间还早，我们顺着小路散步，突然发现了一条清澈的小溪。
小溪里有各种各样的石头：有雪白雪白的圆形石头，有火红火红的三角形石头，有布满洞洞的方形石头，还有圆润的、青绿青绿的鹅卵石……
正当我们兴致勃勃地欣赏美景时，远处传来了一阵“咚咚”的声音。我们纷纷向那边望去，定睛一看，哦，原来是一位叔叔在用锤子敲打一块石头，然后又把双手伸到下面，像是在寻找什么东西。
这一下就引起了我们这帮“熊孩子”的注意力，我们不管三七二十一，直接冲进了小溪，争先恐后地到达了那块石头旁边，好奇地问叔叔：“叔叔，你在捞什么？”叔叔回答道：“哦，我在捞鱼。”
小赫又抢着问：“那你为什要拿锤子去敲石头呢？”“得靠石头的震动把石头下面的鱼都震晕，然后再捉鱼，比用网子捞鱼快多了。”“原来是这样啊！”我们顿时豁然开朗。
“叔叔，我们也来帮您捉鱼吧！”我们各个跃跃欲试。
“好啊！”叔叔热情地回答。
于是，叔叔当起了我们的小老师，他耐心地讲解：“当我砸完石头，把石头翻开的时候，你们如果看见一些银色的小鱼时，得赶快下手，把它捏住，不能让它跑走了。”（语言描写很具体。）
我们立刻行动了起来，叔叔砸石头，翻石头，我们紧跟其后，只怕自己抓不到鱼。我紧盯着一条银色的小鱼，抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又悄悄地将右手伸向小鱼，张开的两个手指一合，一下子捏住了小鱼。（动作描写很生动。）
我高兴极了，大声喊道：“我抓到鱼啦！我抓到鱼啦！”小伙伴们都向我投来羡慕的眼神。我兴高采烈地把小鱼放进叔叔的水桶里。
“小鱼不会被砸死吗？”小桐担忧地问。
“当然不会，放进水里一会就活了，它们只是被震晕了而已。”叔叔自信地回答道。
其实我也有这样的疑问，只是我忙着捉鱼，忘了问叔叔了。
当我抓到小鱼的时候，感觉手里像拿了一条小泥鳅一样，滑溜溜的，手感很不错。不过还是得当心，因为一不留神，小鱼就从我手中滑落了下来，掉入水中逃跑了。有几次，我在长满水草和青苔的石头上摔了一个“狗啃泥”，差点就把我的门牙给崩掉了。不过正是“一分耕耘，一分收获。”我不仅是小伙伴中第一个抓到鱼的人，还是抓到鱼数量最多的人，这让我暂时忘记了疼痛，更加努力地抓起鱼来。（心理描写很真实。）
不过小桐就惨了，当她看到我们都抓到鱼而惊喜万分的'时候，她再也忍不住了，嚎啕大哭起来，边哭还边喊：“你们为什么不给我留一点机会？为什么？”“扑通”一声，哭声更响了，原来小桐一不小心，跌进了水里，我们笑得直不起腰。不过还是飞快地跑过去，把她扶了起来，让她回到岸边，换身衣服后再回来捉鱼也不迟，她眉头紧锁，拉着脸，不情不愿地回到了岸边……
我们继续和叔叔一起合作捉鱼，水桶里的鱼越来越多。小桐换好衣服过来后，在我们的指导下也捉到了好几条鱼。
捉完鱼后，为了保护环境、保护大自然，我们和叔叔商量了一下，又把小鱼们又放回了小溪里。
希望下次我们还有机会“徒手”捉鱼，这个儿童节可真有趣。
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妈妈点评
孩子们在“专业捉鱼”叔叔的指导下，“徒手”捉鱼，真是一次难忘的经历。与众不同的体验，让儿子的作文有话可写。一个小时，儿子噼里啪啦打写了一千多字，我简单地修改了个别语句。生活是孩子们最好的老师，以后，要多带孩子体验生活，只有亲身经历，才能写出生动有趣的文字。
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