快乐的游戏作文

时间:2021-08-31 14:24:08 游戏 我要投稿

【精选】快乐的游戏作文四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的快乐的游戏作文4篇,希望能够帮助到大家。

【精选】快乐的游戏作文四篇

快乐的游戏作文 篇1

  星期天的晚上,我做完了作业,就去找邻居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戏。

  我们用剪刀石头布来决定输赢,我输了。我伏在墙上数一、二、三...…一直数到了50声。我走进了我的房间,打开衣柜,没有看到人。突然,我听见床低下“哎呀”叫的声音。原来肖志鹏躲在床底下。我假装说:“有老鼠呀!”肖志鹏慌慌张张地从床底下爬了出来,紧张地说:“老鼠在哪里?”肖志鹏现形毕露,我高兴得哈哈大笑。然后,我走进了书房里,我看到窗帘后面有一个黑影在动,我打开窗帘,原来是陈秋如躲在窗帘后面,陈秋如无可奈何地出来了。我又来到了爸爸的房间,打开衣柜,没有看到人,再看看床底,也没有人,我走到门口,门不经意地动了一下。我知道了,全媚躲在门的后面。我假装不知地说:“全媚,你到底在哪里呀!”我一边说一边用屁股撞着门,全媚痛得从门的后面走出来,说:“我投降了。”他们一个个都被我用“诡计”找了出来。

  游戏玩完了,我哈哈大笑。捉迷藏游戏真有趣!

  

快乐的游戏作文 篇2

  “Yes!”班里传出阵阵欢呼声,有些同学还在班里鬼叫,如果这时有人经过我们班一定会觉得我们都发狂了,其实是应为我校的丑小鸭游戏节开幕了!所以全班都欢呼雀跃。

  游戏节的地一天操场上人山人海,大家的欢呼声,打闹声,怪叫声连成一片。操场上游戏非常多,期中一个叫“袋鼠跳”的小游戏非常火爆,一个队伍就排了30米呢!瞧,同学们一个个双手反背,双脚合并。向前跳跃,有的人能跳到终点,有的只能倒在路边。引得边上的人哈哈大笑。

  看!那边的“小猫钓鱼”也引来了许多的小朋友,只见他们一个个拿着鱼竿,一直到结束都没有钓上鱼,有的同学一钩就钩上了一条“大白鲨”。周边的人都呐喊声不断。操场上还有许多游戏,如好玩的“守护欢乐岛”,让我们哈哈大笑的“青蛙跳崖”,还有叫人玩了还想玩的“我低,我低,我低低低”------

  快乐的时光总是过得飞快,不一会儿游戏节在同学们的欢声笑语中结束了。这次游戏节不仅仅给我们带来了快乐,还让我们的天分和能力得到了充分发挥。

快乐的游戏作文 篇3

  “哈哈,哈哈……”教室里为何如此热闹?我带你们去看个究竟哟。原来是……哈哈,参加了就知道了。

  瞧,于老师让我们每个人在四张纸上分别写上时间、人物、地点、事件,不给别人看到。我小心翼翼地把纸条轻轻拿出,左顾右盼,生怕有人偷看到。哈,写好了,谁也不会知道我写的什么。等大家都写好后,老师说了游戏规则,然后正式开始游戏。她神神秘秘,微笑着说:“时间:李佩玲……”话还没有说完,李佩玲赶紧说:“7月4日。”教室里鸦雀无声,一会儿老师又叫了些同学来分别说人物地点事件等。我激动极了,老师刚报到我名字,我就迫不及待地站了起来,大声说:“雨花客厅,打篮球。”心想肯定没人跟我一样。没想到立马一个声音传来:“咦,我也是雨花客厅打篮球。”是谁?罗振辉!我吓了一跳又吃了一惊:“你……”我想了想,还是把想说的话噎了下去。我生气了:小样儿,难道你偷看了我的?我看了你的?没有啊。怎么那么巧的'跟我想法一样,哼!“哈哈,哈哈……”把全班都逗乐了。瞧,罗振辉正笑地前俯后仰,声音还那么的大……

  我们玩了好几个回合,发现每次最后的成句都不通顺,要么是在家踢球,要么是和家长一起上课……是多么有趣欢乐啊!

  知道玩了什么游戏吗?哈,这叫“张冠李戴”。大家都来一起玩一玩吧。哦,对了,写作的时候可不能这样哦!

快乐的游戏作文 篇4

  今天,我们上音乐素养课,老师教我们学习了大六度和小六度,还练习了打节奏。为了让我们掌握所学的内容,老师给我们编了几个小游戏。

  第一个游戏,老师先写了几节节奏,让我们先练习打一下,然后,小朋友站成一个圆圈,按照节奏双脚跳。

  接下来的游戏是弹琴传笔,老师弹琴,小朋友围成圆圈传一支铅笔,琴声停的时候,铅笔在谁那里,他就给大家打一段节奏。

  还有一个更有趣的游戏叫贴烧饼,小朋友两两一组前后站,选一个小朋友在外面“贴”,他贴在那一组,这一组外边的小朋友就要赶紧跑,如果没有跑被抓到,他也要给大家打一段节奏。

  通过游戏,我们既巩固了学过的知识,还玩得非常开心,真是一举两得呀!

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