使我感动作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的使我感动作文，希望能够帮助到大家。
使我感动作文1
夕阳西下，晚风轻轻吹过，却吹得树叶沙沙作响，在屋子里传来一阵母亲和我的争吵。
“我就是想要那个东西！”
“你要那个东西干嘛？买来肯定又乱丢，不买！”
“我又不会乱丢，别人都有。”我想起了礼品柜的那个精美的八音盒，那是最近的新款式，一打开，就有我最喜欢的歌曲。班级里时尚的女孩子几乎人手一个，我也想要买一个。但是母亲怎么都不肯给我买，她总是嫌弃我不把心思花在学习上。
这番争吵，母亲有她的道理，我也有我的道理，我们各不让步。正好被在做饭的外婆听见了，她喊道：“别吵了。”说完，走过来，把委屈的我拉了过去。
我满肚子怨气，她却慈祥地对我说：“帮我尝尝这道菜吧。”我本来不想搭理她，把头扭到一边，而她还是那副慈祥模样，夹了一口递到我的嘴边：“嗯？”我只好生硬地张开嘴，这个瞬间，她从口袋里掏出了钱，把钱塞进我的手心里。我下意识地愣了一下，有点意想不到。她故意放大声音说：“外婆煮的是不是很好吃？”我张了张嘴巴，可却什么都说不出来。她在我耳边轻声说：“你以后要买什么东西就和外婆说，外婆给你买。不要和妈妈吵，妈妈要上班，又要照顾你们，很累的。”这一刻我的眼睛模糊了，我的怨气消失了，我突然不再想要那个东西了。
夕阳早已落下，升起了一轮月亮，依旧是那轻轻的晚风，可屋里的那一阵争吵，换成了我和外婆的欢声笑语。
使我感动作文2
在我们的身边，有许许多多让人感动的事。这些事犹如天上的星星，指引着大家的道德行为！
有一天傍晚，太阳的余辉褪尽，我和妈妈急急忙忙赶回家，因为夜幕将要降临了，我看见前面有一群人在指指点点，不知道发生了什么事情，我们出于好奇走上前去看个究竟。原来，一位老爷爷不小心摔伤了脚，倒在地上没办法站起来，疼得直嚷嚷，可是没有一个路人肯过去扶他一把。这时，我心里想：“我该不该扶起老爷爷呢？”最近新闻上报道一些老人假装摔倒来诈骗帮助他的路人，我害怕如果扶了他，他反说我推倒了他，那真是有口难辩！可是不扶的话，万一老爷爷真的是摔伤了，他会很危险啊。正当我犹豫不定的时候，人群中的一位大姐姐走了过去，伸手要去扶老爷爷。旁边有人劝阻她说：“姑娘，别去！你扶起他，到时候他赖上你该怎么办？”可是大姐姐并不在乎，她说：“我没想那么多，我只知道老爷爷现在需要帮忙，不帮的话，我心里会不安。要是有一天我跌倒了，我也希望能有人扶我一把。”听了大姐姐短短的几句话，大家都觉得很有道理，于是几个人也上前帮忙了……
这件事使我真感动，因为人们都说现在的社会是一个冷漠的社会，大姐姐用行动告诉了我陌生人之间也有爱，我们应该用爱来融化冷漠，让我们的社会充满爱吧！
使我感动作文3
从小到大，我收到过许多礼物。有漂亮的、有贵重的、有好玩的……有些礼物，虽然让我一时兴奋，但不久就会被置于一边，而唯有这份礼物，一直深深藏在我的心里，清泉般滋润我的心。
那是在四年级下学期的时候，因为参加学校组织的合唱团表演，我不仅要起早贪黑，刻苦练习唱歌，学习还一刻不能怠慢，否则会落下。每天不管刮风下雨都需要早早地来到学校，开始练声，走台……下午放学后再留下学歌、练功……回家时都已是星星点灯，有时心里不免有些抱怨，但是随着表演的日子越来越近，我又开始期待，期待着激动人心，展现成果的一天到来，累且快乐着。
随着比赛一天天近了，同学们更是非常的辛苦，一天，我们的徐老师一句话让大家欢呼雀跃。他说他要给我们每一个人发个礼物犒劳一下大家，全班都沸腾了起来，我睁大眼睛不相信自己的耳朵，虽然这只是一个承诺，但我心里就像吃到了面包一样，因为平时徐老师对我们特别严厉，要求也特别高，我们都很敬畏他，没想到我们每天的刻苦努力，老师是看在眼里，痛在心中啊！
果不其然，有个同学边跑边喊，徐老师的面包到了，此时又累又饿的我们眼睛直盯着门口，每个人眼里都闪着光芒，只见徐老师搬着一大箱面包，进了教室。看着香喷喷的面包我心中突然掠过一丝感动，这面包一点儿也不特别，但它却让我感受到了严师润物细无声的关爱，像一束阳光照进我的心田。
此时的天气，虽然有些闷热，但老师的礼物，却像清泉一样在我的心里流淌着。
使我感动作文4
大地发怒，地震发生了。房屋轰然成片倒塌，许多人被埋在废墟底下。就在那间教室里，发生了一件令人感动的事。
地震发生的瞬间，魔爪伸向了教学楼里上课的孩子们，大家纷纷向外逃。有四个孩子眼看着来不及跑出教室。老师见了，急忙让他们躲在桌子下。四个孩子急匆匆地跑过去，他们蜷缩在桌子下，紧闭双眼，一声不吭。虽然桌子够硬了，可能抵挡住坠落的大块大块的水泥板吗？老师毅然用自己的身体伏在桌子上，好象桌子是一个宝贝似的。“轰——”一声巨响，整座教学楼像一块巨石一样无情地压了下来。顿时，大块大块的水泥板塞满了整个空间，周围一片昏暗。四个孩子惊恐万分，紧紧抱在一起，大声地叫道：“快来救我，我要出去！”半晌，他们看见一双熟悉的鞋子。那不是老师吗？四个孩子的心中顿时燃起了希望之光。
一刻钟过去了，几小时过去了，几天过去了，终于，厚厚的废墟一点点被刨开了。所有的人都惊呆了：老师的头早被砸碎了，可他的双手却紧紧撑在桌子上，桌子下的四个孩子安然无恙。当救援人员使劲挪开老师坚硬却仍然有力的手臂时，大家的泪水挂满了脸庞。
老师，你完全有时间逃出去，为什么要留下？老师，你完全能够躲在桌子下，为什么要为我们用身躯架起“保护伞”？老师，你用身躯为我们搭起了爱的天堂，我们从此不再害怕。
老师，就让我们为你唱最后一首歌：“天上飞过的鸟，是你回眸的眼神。老师，你看，我们学会了勇敢与坚强……”
使我感动作文5
“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。”每当我哼起这首歌时，就会想起，妈妈的爱，是最温暖、最伟大的！每当我悲伤无助的时候，妈妈总是鼓励我，使我重新鼓起勇气，去面对困难。
妈妈，您用行动教会我母爱分为两种：一种是爱自己的孩子，另一种是爱自己的父母。您有时出差，一直是我的爷爷奶奶照顾我，您常常在电话中嘱咐我：“不要让爷爷奶奶生气，回去我再好好孝敬他们。”她信守承诺，果然，妈妈一回来就向爷爷奶奶嘘寒问暖，还给我带回来许多东西，也经常陪我看书，读英语。真是好妈妈呀！ 当我不听话时，妈妈也会生气，眼睛瞪很大，像会伤人似的，可是，虽然很可怕，但回头想想，也是一种爱的表达啊！有时候，妈妈脸上气得会长痘痘，我便凑上去瞧一瞧，这时妈妈就会用她的手挡住我的视线，嘴里还嘟囔道：“不许看这里哦！”我在一旁偷偷地笑，她还红着脸骂道：“你这孩子！”我笑的更厉害了。
其实生活中每件事都包含着妈妈对我们绵绵不断的爱，这就是母爱它，使我感动。
使我感动作文6
一直以来，自己都是个非常喜欢阅读的人。总喜欢闲暇时刻，沏一杯香茶，在屋子里充满阳光的时候，或者是在洒满柔和灯光的夜晚，捧一本自己喜欢的书，半躺在床上，边品茶香，边闻书香，边悟书情。
我喜欢那种煽情的书，可能自己本身就是一个感情很很敏感的人，常常被生活中的一些不起眼的镜头所感动，而且自己也特别喜欢那种被感动的感觉。所以每每读这种书，我总会很快地沉浸在书中人物的悲欢离合中，自己的精神世界就会马上丰富活跃起来，有时短短的时间内自己的精神世界就经历了大喜大悲，对人与人之间的情感仿佛又有了更深一层的感触，我的情感世界又经历了一次洗礼，我觉得这就是我所追求的酣畅淋漓！
每读完这类煽情的书，我总会长时间沉浸在书中，不能“自拔”，于是，就有了许多后续工作，比如，会对其中自己喜欢的人物在心里品评一番，然后再和好友交流交流；同时，我还喜欢想象，特别是如果书和文章的结局不令我满意的时候，我总是会按照自己的想象再去为书中的人物设计一个命运；更有趣的是，我很喜欢强记书中我个人认为的一些经典的对话，并且适时地运用到自己的日常生活中，观察别人在听了我的话后的反应，是否很书中描写的一样呢？证实一些文学作品是否真的源于生活，高于生活呢？
阅读曾让我感动，我想这是阅读让我享受的一种美。
使我感动作文7
在我小时候，还没有搬进楼房里，对面有一家快餐店，那里的东西我都喜欢吃。
有一次，爸爸和妈妈有事要出去，把我交给爷爷，爷爷给我五块钱，把我送过马路，让我去快餐店买吃的。我拿着钱，去买了两块钱的零食，才去快餐店。
我要了一笼包子，不到十分钟，我就把香喷喷的包子吃完了。在付钱的时候，我遇到了难题，我少了一元钱。我垂头丧气的走到阿姨面前，我以为阿姨会骂我。没想到，阿姨只收了那些钱，没有骂我，笑了笑，说：“记的，下一次可不要少带钱了，快回去吧。”我高兴的点点头，跑了出去。在过马路的时候，我遇到第二个麻烦，爷爷让我吃完后，用公用电话打给他，可是，我把钱都已经花完了，还欠了阿姨一元钱，我急得像热锅上的蚂蚁，我再一次向阿姨投向求救的目光。阿姨看见我，站在马路上，立刻放下手中的工作，跑过去，把我送过马路，才会去继续工作。回家后，我向爷爷要了一元钱，把钱送到阿姨的店里，可阿姨说什么也不要。阿姨让我把钱拿着，说：“这一元钱你拿着，放到你的存钱罐里，或还给你爷爷吧！”
很快，我们就搬走了，阿姨的快餐店也搬走了。可是，我为阿姨助人为乐的精神。
使我感动作文8
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。每当听到这首歌，我就会想起我的妈妈。妈妈对我的好，我永远也不会忘记。
去年的一个风雨交加的'夜晚，我忽然发高烧了，我的头很烫，全身都很烫，妈妈发现了我的异样，就问：“你怎么啦？”我迷迷糊糊地回答：“我也不知道，只是感到很热。”妈妈把手伸过来摸我的头：“哎呀！怎么这么烫，你发高烧了。我去村诊所给你买药。”说完，转身就出门去了。
迷迷糊糊的我也感觉到外面的雨下得很大，在不停地下着。不知过了多久，妈妈回来了。她给我拿回了退烧药，发现没有开水了，没等我说话，又急匆匆地跑到厨房烧水。又过了十来分钟，妈妈进来了，当时我迷迷糊糊地没注意看妈妈，妈妈把药拿过来的时候，我才发现妈妈全身湿透了，妈妈声音颤抖地说：“来，把药吃了吧，开水已经凉了。”当我吃完药，眼眶湿润了，泪水从我的眼里不停地流了出来，不停地流着，不停地流着。我突然一把搂住妈妈，哭了起来。
妈妈的身体本来就不好，现在被雨淋了，更加不好了。妈妈，对不起！我经常跟你吵架，真的对不起！虽然您对我做的事总是“鸡蛋里挑骨头，没事找事”，现在我终于明白了，您对我做的一切都是因为您爱我！
使我感动作文9
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。”当我们唱到这首歌的时候，我觉得我们应该帮助妈妈做一些家务活，给妈妈捶捶背，给妈妈沏一杯茶……因为是妈妈给了我们生命，所以我要感谢您——母亲。
大家可能在电视上看到了一个6、7岁的小男孩给他的妈妈洗脚，看到这里，你曾给你的母亲洗过脚吗?当晚上我们睡觉的时候，是谁给你盖了盖被子;当你生病的时候，当你吃饭的时候，是谁给你夹菜;当你生病的时候，是谁一直守在你身边。是妈妈，是妈妈啊!
还记得那天晚上，我去上厕所的时候，发现卫生间的灯还亮着，我走近一看，不由的呆住了，是妈妈在里面洗衣服。我情不自禁地喊了一声：“妈，你怎么不去睡觉啊?”妈妈说：“还有这一点就洗完了，你先去睡吧，明天还得上学呢!”“哦，知道了。”我说。
在我小时候，妈妈经常教我数数，教我难题，教我唱歌，现在我长大了，我要给妈妈唱她最喜欢的歌——《母亲》。
在我刚满11岁的时候，姐姐告诉我：咱妈得了高血压了，不能吃肉类食品。听完后，我的心里很难过。
是啊!母爱是伟大的，是无私的，是一种能让子女感到温暖的感受，谢谢您，母亲!
祝身体健康，万事如意。
您的女儿买力旦。
使我感动作文10
母爱，是神圣而崇高，的是满天的繁星、海边的贝壳、夜晚的明月……虽然时间如流水一般匆匆流逝，很多的记忆，随日子消失而褪色。但有一件事，却让我历历在目，感动不已。
在阳光明媚的一天，我背着书包去上学。因为那天天气不错，所以我的心情也格外的好。
去学校的路上，我和一路的同学有说有笑。一路上太阳公公向我们微笑、小鸟为我们唱歌、花儿向点头、小树向我们招手……不一会儿我们便到了学校。
放学后，天空却变了脸，不一会儿便狂风怒吼，雷公公狂暴的对小树怒吼，雨公公共也前来助威，不一会儿就下起了瓢泼大雨。
同学们带了伞的都走了，没带伞的同学也被家长陆陆续续接走了。只有我一个人坐在教室里唉声叹气，因为我爸爸最近很忙，妈妈也要上班，我想今天大概没人会来接我的。
突然，我看见雨中有一个身影。难道是妈妈吗？我猜测到。
“不会的，妈妈今天还要上班呢！”我垂头丧气地说。身影离我越来越近，我看清楚了，是妈妈。妈妈把我背在背上我拿着雨伞往妈妈那边偏，妈妈却说:“没关系，你自己打吧。”妈妈说完这句话后，我的心感到特别的温暖。
回到家后，妈妈的衣服湿透了，而我的衣服则非常干爽，像没经历过这场大风大雨似的。
阴云虽然有时遮蔽天空，花朵虽然有时见不到阳光。但母爱就是母爱，它永远是那么宽广、无私而温馨。
使我感动作文11
天是昏暗的，雨是淅沥的，每当这种天气悄然降临，我的思绪就不由得飘向窗外，飘到那件令我十分感动的往事上去。
那是一个沉闷的雨天，我悠闲地走在走廊上，准备将牛奶钱交给老师。这时，走到一个角落里，我发现有一个不知被谁遗忘的本子。我毫不在意地瞅了那本子一眼，冷漠地走开了。
这时，我已经走到了办公室门口，准备把装着牛奶钱的小纸包交给老师，却发现小纸包竟不翼而飞了。我的大脑一片空白，只想着快点儿找到小纸包。我左找、右找，又认真回忆是否是我玩时把小纸包甩了出去，但小纸包仍音信全无，连个影儿也没有，我可真恨不得小纸包从哪个旮旯里飞出来。我的心里可真是十五个吊桶打水——七上八下。这时，有一位大概比我稍大点的大哥哥走来了，看我这着急样，就问：“小同学，你是不是丢了个小纸包?”我连忙点点头。他说：他捡到了小纸包。说完，他就去帮我去拿纸包去了。我看着他渐渐远去的背影，开始了焦急地等待。等了半天，他还是不来，我的心里冒出了大大的问号：他是否是哄我的呢?“叮铃”，上课铃打响了，我也准备回教室了，突然，身后响起了大哥哥的声音，他在喊我停下来。大哥哥把纸包递给我，还没等我道谢，他就消失得无影无踪，一股暖流包围了我。我突然跑到那个角落里，拾起本子，奔向教室……
有了感动，世界将更美好。如果想让感动常在，那我们为别人感动，让别人为自己感动，让那金子般的品质在人人心中!
使我感动作文12
感动是一朵花快要枯死时，一场暴风雨使它活了过来。感动是一个孩子生病时，他的妈妈不管下多大的雨，都抱着孩子义无反顾地跑去医院。不过，令我感动的事是发生在动物身上的。
在我们家门口有一只很瘦的流浪狗。它很亲近人，尽管小孩子总是用石头砸它，可是它不但不怕，反而更亲近人了。它总是摇着尾巴去别人家门口讨饭吃，看到它那可爱的样子，人们也很乐意给它一些吃的。
过一阵之后，我发现它不但没有吃的胖一些，反而更瘦了。我很疑惑，大家都很乐意给它食物，为什么它会更瘦呢？我去问妈妈，可妈妈说：“我觉得可能是因为它不喜欢吃吧。”
我对妈妈的话半信半疑。有一天，我又看见了那一只流浪狗，它嘴里咬着许多食物，步伐匆匆地走着。我悄悄跟上它，不过它很警惕，我一躲一闪的，才躲过它的目光。
我一直跟着它，直到跟到一个树丛后。我一直在看，可是树丛太密了。过了一会儿，它出来了，我躲在树丛后，等它走了，我往里看。啊！原来是六只小狗仔。原来它一直瘦下去是因为它把大家给的食物分给了它的小宝宝呀，这一刻我感动了。
是啊，感动无处不在，母爱是没有界限的，其实是小动物也会有强大的母爱，也会使人们感动。
使我感动作文13
唉，每次迎来体育课都是不情愿的，看看课表，又是体育课，又迎来一声声长叹......也不是不喜欢上吧，就是很累
正式上课了，做完各项热身活动，肌肉激活后，老师说跑二百米冲刺，要跑两组，可能是肌肉激活有些累，大家都无精打采的。第一组两百米，我慢慢的跟着队伍跑，不前也不后，居中，就这样，浑水摸鱼地跑过去了，跑到终点。觉得这么跑也对身体不好，还是用剩余的力气跑第二圈吧。我还没到终点的时候突然发力，发力早的话很容易给反超，就当我要到终点是，后面有同学马上就要超过我了，这时，我看到了一个女同学，就当我要到终点时，一个已经跑完两百米的学生陪我跑完了这一圈。
跑完后真的很感动，没想到有人会用这种方式鼓励我跑下去。回到班后，应该是刚刚用力过猛，头有点晕，有点缺氧，喝完水后，在桌子上趴了好一会，突然有人轻轻地碰了一下我，并把半包葡萄糖给我，说这是多的，她帮我倒到水壶里轻摇给我喝。虽然是冷水，但是喝下去是又甜又暖的糖水呢，谢谢你，泓汝。谢谢你，骚婆。
上星期四我把我手摔伤了，有很多同学关心我，很暖心，还有几个要好的朋友都对我说:“庄婉彤!谁让你冒这个险啊?!摔伤了吧，真的是!下次注意点啊!”话里的关心溢于言表。
遇见你们，真的很幸运啊！
使我感动作文14
“书籍是人类进步的阶梯”，多好的一句名言啊！阅读不同的书，会有不同的心得，有的书能让我们获得知识，有的书能让我们懂得做人的道理，更多的书则是让我们感动，使我们受益一生。
老师常说我们知识面窄，缺少阅读。我想形成这样的原因是我们缺少耐心吧！我喜欢阅读短小的文章，因为看短小的文章花的时间少，字数多的文章我看不下去，所以那些长篇名著就不合我的胃口。可是老师的话总是在耳边萦绕着——要有选择性的看，名著要多看，既长见识又长文采。
但我总认为，名著很乏味，篇幅长，看了后面就会忘了前面，有时还会觉得很难懂。可是那一次我改变了想法。那天，老师给我们推荐了《城南旧事》这本名著，还要求看完后写写自己的心得。虽然心中有着万般的不愿意，我还是去借了这本书。刚拿到这本书，我就忍不住抱怨起老师了，这么厚的一本书，叫我什么时候才能看完啊？可是渐渐地我就被这本书吸引住了，我惊讶地发现，原来名著不是自己想象中的那样，没有乏味的感觉，也没有难懂的地方！文中最让我感动的是一对母女，她们分离十几年，当她们相认时，要一同去找女儿的父亲时，不幸的是她们发生了意外，意外带走了她们的生命。我说的或许不怎么感动，但我想信如果你也去看《城南旧事》的话，或许你会哭。你会感叹命运的不公，你会认为这对母女很可怜，让她们经历了这么多困难才相认，可又无情地夺走了她们的生命。
阅读，让我收获！阅读，让我成长；阅读，让我感动。
使我感动作文15
屋外北风吹吹，一把大黑伞躺在一个姑娘家的墙角。它应该在想：我该去哪儿寻找你，我的主人？一个大雨天，风在一条街上巡视，吹得人发抖。天空正下着倾盆大雨，也不知道什么时候停。雨来得太突然，我只得坐在一家咖啡厅里等待雨停。雨使我感到枯燥，我望着窗外的街看，映入眼帘的是一家干洗店。这家店门窗已经破旧，牌子上的“龙云干洗店”字体也发了黄。这时，不远处跑来一位衣著时髦的姑娘，显然，她没带伞，来躲躲雨。干洗店里走出来一位头发稀少，身披军大衣的老人。他瞧见姑娘，说：“姑娘，别站门口了，进来躲雨吧！”说着，老人退后了一步。姑娘显然误会了老人的意思，轻视地说道：“又不挡你生意！反正也不会来人······”老人听了，微笑了一下，走进了屋。过了一会儿，他拿着一把黑伞出来，微笑着说道：“姑娘，拿着伞先回家吧，爸妈会担心的。”姑娘脸红着谢了几句，马上离开了小店。我望着这位慈祥的老人，我被他善良的心给深深的打动了。过了几天，我再次走到这条街前，发现干洗店已经搬走了，工人正在装运物品。老人走了，那他的伞怎么办？
我想，那个姑娘心里一定是那老人的微笑，和自己对老人的愧疚。姑娘和老人的事迹，使我感动。这种感动，不是惊天动地，让人流泪的感动，而是人与人之间真挚，细节上的感动。
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