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我喜欢秋天六年级作文
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我喜欢秋天六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢秋天六年级作文1
秋天一个神奇的季节，一个神秘的季节，一个充满想象的季节。让我们一起走进秋天，感觉这美妙的旋律吧!
咦?是谁拉响了了小提琴?原来是潺潺的流水声，那声音优扬悦耳、娓娓动听，一会儿欢快，一会儿忧伤，立刻让我如痴如醉，沉浸在了这“小提琴”声里。
咦?又是谁弹奏着一曲美妙的旋律?那声音时而快，时而慢，时而重，时而缓。顺着那美妙的旋律悄悄地走去，原来是一个个平静的小水潭。千万滴水在这儿汇聚，“叮叮咚咚”空旷而又轻灵，这声音如同钢琴声那样清脆，悦耳。没一个音符都会飞入你的心中，触动着你的心灵。
“哗啦啦，哗啦啦”，又是谁发出这么豪迈的声音?那声音低沉而雄浑。似乐团里的大提琴如此厚重。寻声而去，原来是那飞流的瀑布。那雪白雪白的水流，仿佛是仙女洒下的仙水，洁白而纯净。瀑布的声音十分厚实，它用低沉的声音倾诉着自己的苍桑。
听，深谷中传来了人们的笑声，男的，女的，老的，少的，他们欢呼着，惊叹着，喝着秋风，传遍山谷，解开每个人的烦恼。
悦耳的`小提琴曲，清脆的钢琴曲，雄浑的大提琴曲，谁能说这不是一曲美妙的旋律?这就是秋天的旋律。
秋天的旋律吧多姿多彩，唱得鸟儿飞向了南方，唱的溪水永流不息，唱的树林由绿变黄，唱得小花，小草准备安眠，唱得蓝天碧空如洗，唱得秋天天天高云淡，秋高气爽。
全世界都回想这秋天的旋律，溪水在唱，森林在唱，山岭在唱，瀑布也在唱，秋天的旋律中有小提琴，钢琴，大提琴……你听!
我喜欢秋天六年级作文2
秋天，秋天是一位美丽的仙女，她用宽大的衣袖遮挡了强烈的阳光，用她亭亭玉立的身躯阻止了寒冷的前进，用她的力量让果实长得更大、更圆、更甜。
秋天，秋天美得简单，美得朴素，它不像春天，朵朵鲜花娇艳绽放，小草嫩绿而水灵灵，柳树婀娜多姿，这一切，它都没有。它只能让农民丰收，看着农民为这一年的收成而高兴，它只拥有火一般的'红、金一般的黄，可，秋天它仍然是美的。
秋天，它认为自己也有颜色，春天不是有绿色吗?秋天丰收的青葡萄就是绿的;春天不是有红花绽放吗?秋天丰收的苹果就是又大又红的;春天不是有雨水的滋养吗?秋天就有轻风的抚摸。
秋天，他是一位伟大魔术师，他能把青桔子变成红桔子，他能把青苹果变成熟透的红苹果，他能让丰收的箩筐变大，让农民满载而归，让农民的草房变成楼房，让土砖房变成小洋楼，他能使农民伯伯的生意越做越红火，他能让贫穷人过上好生活。
秋天的角色各不一样，秋天又是一个开心果。
秋天，秋天给人们带来了丰收，农民乐得嘴都合不上，秋天给人们带来清爽，人们出去玩耍，开心得笑哈哈。
秋天，秋天的树叶枫叶纷纷飘落，犹如一只只穿着红色衣裳的蝴蝶翩翩起舞，这时，落花正在举行走向泥土的仪式，它们的身体正在被新一代的花所吸收，它想让新一代的鲜花替它继续绽放。
秋天，秋天虽然短暂，但它带给人们美好的风景，给予人们丰厚的果实，还有它带给人们的欢笑，它并没有索取回报，只是偶尔发发小脾气，让大家知道它的存在。
秋天来了，炎热被赶走了，寒冷被阻止了，果实丰收了，秋天带来的快乐又来了。
秋天来了!
我喜欢秋天六年级作文3
每个人眼中的世界是与众不同的，我也一样，我眼中的世界充满着神奇与美好。夏天过去了，秋天终于来了。秋天，有人认为它凄凉：落叶飘零、草木枯萎、秋风瑟瑟……我却不这么认为。
我眼中的秋天是漂亮而丰收的。看吧：天高云淡，大雁南飞;山间层林尽染、金叶飞舞;门前菊花盛开、丹桂飘香;林子里果实累累、田野上稻海翻波……到处一片赏心悦目的景象，大地像铺了几层金子。落叶如彩蝶般翩翩飞舞。
石榴笑得合不拢嘴，露出了满口的“红宝石”，亮晶晶的，惹人喜爱。枝头的柿子红彤彤的，如同悬挂的红灯笼在随风摆动，小巧玲珑，可爱极了。树上的大枣也红了，不甘寂寞地发出了诱人的.光芒。架上的葡萄也成熟了，红的、黑的、紫的，一串串水灵灵的，馋得人直流口水……
我眼中的秋天是凉爽宜人的。每次，当炎热的夏天还没有过去，我就急切地盼望着秋天的到来。因为在夏天里，骄阳似火、闷热极了，呆在家中都汗流浃背。而秋天却不一样，它没有夏日的炽热，也没有冬季的寒冷。秋风习习，金风送爽，一阵阵秋风吹来，让人顿感心旷神怡，神清目爽。秋天给我们的生活带来了清凉，带来了舒适。
我眼中的秋天是浪漫而迷人的。瞧，那满树的金叶，随风沙沙作响，枝头的鸟儿快乐地歌唱，草丛中的虫儿也在发出低鸣……这些构成了大自然美妙的交响乐。在这浪漫的序曲中，草儿迎风舞蹈，丰收的人们纵情高歌。每到秋天，我总要随爸爸妈妈去林间散步，顺便捡几片漂亮的树叶回来，可以留作书签，也可以作个纪念。或者是背着画夹去野外写生，要么是用相机拍下这漂亮的秋天。
在我的眼里，秋天是这样的多姿多彩，充满着风情。我爱这迷人的秋天!
我喜欢秋天六年级作文4
夏天的影子才刚刚离开，秋天的脚步就忍不住赶来。脱下短袖，换上卫衣，我们一起走进秋天！
果园子里，树上的果实红彤彤的，她们一个个笑着说：“哇，秋天的'景色真美呀！”树下，绿草茵茵，他们都害羞了，不像往常一般，虽是英姿飒爽却不令人喜爱，我们最爱的，还是这时的小草，软软的，嫩嫩的，踢几脚球，打几个滚，好惬意啊！
田野上更是热闹，高粱举起了红红的火把，黄灿灿的玉米笑弯了腰，朵朵白白的棉花乐开了花，绿色的大豆粒粒饱，农民在地里辛苦的干活。这不禁让我想起“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。农民伯伯顶着大太阳在地里干活实在是太辛苦了，所以我们要爱惜粮食，不能浪费农民伯伯的辛勤汗水换来的劳动果实。
广场上，孩子们正在放风筝：蛇风筝，蝴蝶风筝，蜈蚣风筝......各种各样的风筝，千姿百态的动作，还有孩子们欢乐的笑脸，热情的呐喊，使这个秋天别有一番风味。
天空上，大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，向南方飞去，而天鹅依旧在没结冰的湖面上快乐地游着泳，无忧无虑，一点烦恼也没有。我们闭上眼睛，想象自己正抬头看着蓝天，蓝蓝的天空中只有白云朵朵，偶尔还会有大雁飞过，低下头去，在那微波荡漾的湖面上，只有天鹅在轻轻游着，啊！好美的一幅秋景画！
秋天没有春姑娘那么碧绿，没有夏姑娘那么鲜艳，也没有冬伯伯那么洁白，但秋天却独有一番风味，只有细细品尝，才能感受在其中。秋天，我喜欢你，只要你愿意，我愿用一生与你对话，共享我们相处的快乐。
我喜欢秋天六年级作文5
每当看见田野间那似火的枫叶时，我便会情不自禁地吟诵出杜牧的千古名句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”当大地仍在被炎热笼罩的时候，枫叶这个秋天的使者却无声地告诉人们，秋天来了!也许，这样的叶子很多，但我却独爱火红的枫叶。
走在路边，一片枫叶轻轻掉在了我的肩头，我拿起仔细观察着。啊!这不是王母娘娘的胸针吗?别看这只是片小小的树叶，其实，这是巧夺天工的大作。枫叶像我张开的手掌，上面若隐若现的叶脉像精脉，也像大河上的小桥，摸一摸，有些凸，又像极了手上的指纹。
叶片是红色的.，细看，叶尖似乎是深红，而叶尾是朱红，中间夹杂着各种各样的红，是多么厉害的画家也描绘不出来的。嗅着，有清香，这是秋天的味道。枫叶的叶柄又细又长，一阵秋风吹来，如果从远处看，就像一只只小手在鼓掌，发出“沙沙沙”的声音。
又来了一阵更猛的秋风，枫叶和大树告别了，如一个个飞天，腾云驾雾地来到地面，与泥土说着悄悄话。这时，太阳发出最好、也是最美的光芒，透过光秃秃的枝丫，小枫叶们又恢复了元气，接收着阳光的温暖，把自己的魅力全部射出。顿时，枫林里红光闪耀，这，是又红又亮的枫叶在和夕阳比美呢!现在，她们组成“枫叶地毯”，热乎乎的，躺上去，让人心旷神怡。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。枫叶名副其实，我用双手小心翼翼地托起一片还未枯死的枫叶。啊!枫叶，当你身中的叶绿素成为花青素时，你就成为秋天的使者了!我要把你装在书里，让秋天一直陪伴在我的身边。我爱五彩缤纷的秋天，更爱枫叶，这美丽的，唤来秋天的使者。
我喜欢秋天六年级作文6
我喜欢秋天，因为它，代表着收获，它给人们希望。秋天的五谷满仓，使劳作一年的农民的感到喜悦和满足。
秋天，是万物成熟的季节，沉甸甸的高粱、黄澄澄的谷子、粒粒饱满的大豆，把秋天装扮成一幅丰收的画卷。农民伯伯喜上眉梢，那黝黑的脸上，洋溢着幸福的微笑，田野里、河道边，忙碌的人们有说有笑，那溢于言表的样子把一年来的辛苦都赶跑了，它预示着来年的丰衣足食，为明年的再一个丰收留足种子，播下希望。
秋天的果园是耀眼的，挂满枝头的红苹果、使人垂涎欲滴的黄金梨、晶莹剔透的紫葡萄、红玛瑙似得大枣、悬挂在绿色的栆叶里闪闪发光。
秋天的天空看起来更蓝了，离我们更高了，一阵悠远的雁鸣从远处传来，划破了秋的寂静，高高的白杨树上，让秋天染上了岁月的沧桑，美丽的叶子洋溢着鲜活儿生动的色彩，远远的`泛着金光。秋天虽然枯萎了碧绿的原野，却也扶红了遍山的枫叶。走在落叶纷飞的梧桐树下，让风吹起自己的衣衫，沐浴着夕阳的余晖，那种心情就像是远离了城市的喧哗、脱离了人间的世俗，来到了一个美丽而恬静的世界，忘掉了烦恼，没有升学的压力，家长的唠叨，让人有一种想要去飞翔的感觉。
秋天的确是一个充满幻想的季节、一个丰盈的季节，我喜欢秋天，更喜欢秋天的颜色。
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