我眼中的春天六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我眼中的春天六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我眼中的春天六年级作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里……”这是小孩子们经常唱的歌，也是我小时候最爱听的歌。但是春天到底在哪里呢？今天的作文课上，老师带我们游览了仙下河，我终于找到了“春天”。
春天在小花里。风和日丽、鸟语花香的仙下河岸长满了万紫千红的花，而且每种花都姿态各异：有的花上有绒毛，组成了小小的爱心形的；有的花是长在柔软的枝条上，可以随风起舞；还有的花长在高高的树枝上，也就是桃花。它的颜色各不相同：有深红色，有粉红色，还有红色与粉红色相间的。看着它们争奇斗艳，是多么有活力呀！
春天在树木里。在我的正前方，我发现了一棵站得笔直的小树，它的树枝上长出了嫩绿的叶子，随着风轻轻摆动，好像在向我招手问好。它是多么的富有生机与活力呀！
春天不仅在小花和树木里，还在小河里。虽然仙下河没有大海那样波澜壮阔，也没有西湖那样水平如镜，更没有漓江那样静、青、绿，但是它有动听的“哗哗”流水声，就像唱着一首首动听的歌谣，让人体会到它内心的快乐。
游览完毕了，我们只能依依不舍的离开这美丽的仙下河。可是我知道了，春天就在活力的小花里，还在茂盛的树木里，更在“哗哗”的河水里。春天是生机勃勃与充满活力的季节。
我眼中的春天六年级作文2
春天，天气转暖;春天，万物复苏;春天，耕耘播种;春天，鸟语花香;春天，充满希望!
花儿五彩缤纷，草儿翠绿无比，树儿浓郁茂盛，这都是春姑娘的功劳。她珊珊地来了，走到这儿，小草在土里伸了个懒腰，从土里蹦出来了。走到那儿，柳树爆绿了，桃花害羞地脸红了，迎春花展开天使般的笑脸。走到河边，发现黄滚滚的小鸭子在水中嬉戏着，不时地说：“春江水暖我先知”这一切，构成了生机勃勃的、美妙自然的、生动活泼的阳春三月图。
光看还不行，还要偷听，听什么呢?静下心来，听到小鸟坐在树枝上唱歌，叶子发出一种“沙沙”的声音在为它伴舞。在辽阔无比的蓝天上，躺在电线上，构成一条五线谱，为春天演奏美妙动听的'歌，那是谁?那是燕子!微风飘过树梢，拂过花草，发出会心的、欢乐的笑声。小妈蚁在大树叶上做早操，突然，一片树叶落下来，“不好!怪物来了。”就听见他们急促的跑步声。春天，不仅是美妙的，还是动听的。
春天，四季中最美妙、最动听、最精彩的季节!春风春光春天美，美妙美好美心里!
我眼中的春天六年级作文3
春天是一年的开始，是万物复苏的季节，也是一年中最美的季节。
瞧！春风把野花吹醒了，它们穿着五彩缤纷的盛装，迎接春天的到来。只见它们伸展着枝，抬动着脑袋，争先恐后地开放着，却引来了几只勤劳的小蜜蜂，开始它们在花朵旁打转，过来一会却忙进忙出的采花蜜。
路旁的小草也忍不住偷偷地从土里钻出脑袋，它们呼朋引伴，几天之后，嫩嫩的，绿绿的，一沟沟，一片片。我们在草的上坐着，躺着，打个滚，捉迷藏……风轻轻地吹着，太阳暖暖地照着，心中高兴极了！
广场旁的杏树也不甘落后，几天前还是一个个小花苞，不知什么时候杏花就开满了树枝，瞧，它们一团团，一簇簇，多么想那可爱的笑容啊！也许是小鸟们被这满树的杏花吸引了，不是落在树干上，悠闲的唱着歌。
我们时不时抬头望望春天的天空。咦？天空怎么也变得五颜六色的呢？哦，原来是同伴们放的风筝。在蓝天与白云的映照下，千姿百态地风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，再加上同伴们的欢笑声，那是多么是人心旷神怡的景象啊！
在我眼里，春天就是充满生机的季节；春天就是一个五颜六色的季节；春天就是一个充满欢乐的季节。
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