教师节主题作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的教师节主题作文（通用15篇），欢迎大家分享。
教师节主题作文1
9月10日，一个专属于教师的节日——教师节。
这天早晨，我背着书包来到教室。看到同桌为老师准备的巧克力，再看看我“空空如也”的双手，不禁在心里为去年的9月10日打上了不合格的标签。不过……
老师还没来，讲桌上的礼品已经这儿一件，那儿一件，把老师的教案与课本的“专属位置”都占用了。
上语文课时，石璐璐送给老师一罐草莓味的糖，宋老师便一人分了一颗，把罐子里的糖都给了我们，同学们心里甜甜的。
我想：这是教师节吗？我怎么感觉这是我们的节日呢？正想着，只听老师说：“同学们，开始上课！”那节课，我发现，竟然没人捣乱！
哦！——我明白了老师为什么给我们吃糖！
下午我早早地来到教室，咯吱咯吱……听到了一种奇怪的声音，好像是小孩子玩的那种一捏就会发出声音的玩具。
我顺着声音走过去，是刘梓妍！我猜的不错，就是河马形状的塑胶小玩具。
见我看这河马玩具，刘梓妍悄悄对我说：“这是我要送给语文、数学、英语老师的.。”
可是，语文老师会喜欢吗？
答案在预备铃响起时揭晓。
语文老师……非常喜欢！
整个预备铃时间，宋老师都把玩具握在手里，一边捏一边说：“认真点唱歌！不要说话……”老师略带严厉的话语加上玩具的声音，使那些捣蛋鬼的笑声憋不住了，我们班立即变成了幽默的乐园。
“哇！”下课后，楼道里传来了一个女生的感叹。没错，这惊讶声来自于我，为什么呢？因为，我看到了另一个班的教师节。那是在过教师节吗？好像一个派对呦！
比起他们班来，我们班就冷清多了。即使这样，我也将“不合格”的标签拔掉了，新上任的是“完美”标签。因为老师非常喜欢我们的礼物，所以我们的教师节是独一无二的！
这个甜甜的教师节，在我心目中是最好的。
教师节主题作文2
靳老师是教我们体育课的老师，他长得又高又大，眼睛小小的，皮肤黝黑黝黑的，让人觉得他是位很凶的老师。因为体育是门副课，所以受不到同学们的重视，我们有时会装病来逃避上体育课。于是在开学的头一天，靳老师就对我们说：“如果你们这几天有人生病不能上体育课，就让家长写病假条;假如突然觉得不舒服，我看着你的眼睛就知道你是不是在装玻”不仅如此，不管男生女生，只要上课做小动作，靳老师都会严厉地批评，所以，我们全班同学都很怕他。可是，在靳老师“凶凶”的外表下，还有不为人知的温柔的一面。
记得有一次，我的胃突然很疼，而且头很晕。而下节课就是靳老师的体育课了，短暂的课间十分钟很快就过去了，我强打精神向操场上走去，准备集合上体育课。在这期间，我的胃疼不但没有好转，反而疼得越来越厉害，好像故意和我对着干似的。上课的`时候，我一直在犹豫是否要请病假，因为我一没病假条二怕老师靳老师。犹豫了半天，我才怯生生地说：“老师，我胃疼……”还没等我说完，靳老师就说：“那你快去休息吧!注意身体1我听了，心里暖洋洋的，心想：靳老师还是很平易近人的嘛!于是，我就在志学长廊里休息。
自由活动的时候，傅辰彦来陪我玩包、剪、锤的游戏。正当我们玩得高兴的时候，靳老师大步向我们走来，关心地问我：“胃还疼吗?”我有点受宠若惊，结结巴巴地说：“嗯…还…还有点……”突然，让我意想不到的事情发生了：靳老师轻轻地拿起我的手，边掐虎口边对我说：“以后不管哪里疼，都可以掐虎口减轻疼痛。”我呆住了，愣愣地坐在那儿，直到坐在旁边的傅辰彦捅了我一下，我才惊醒。我刚想说声谢谢，靳老师却已经走远了。望着他远去的背影，我心里暖暖的。
今天是教师节，我想对靳老师说;“老师，您辛苦了!祝您节日快乐!
教师节主题作文3
师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自我的个人目的和利益联系起来。
一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅仅是出于他们职业本身的职责和义务，教师们更是把学生看作是他们自我的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的期望，肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的`爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说：“疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自我的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
对教师的爱，学生的感触是最真切的：
你给了我整片的星空，
好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯，
为我照亮了前方的道路。
教师的工作是普通的，但却能够唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自我的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。
教师节主题作文4
在太阳冉冉升起的时候，在鲜艳的五星红旗下，我们荣昌初级中学迎来了二十八届教师节，有的人可能会问：老师对你们有多重要?我想我的回答是：老师就像我们的父母一样，他们就是我的亲人啊!
是的，老师就是这样，总是默默无闻的付出不求回报，而我们就像是依赖在母亲身边的孩子，在老师身上不断地索取着知识而老师则毫不犹豫地把知识全部传授鱼我们。
老师，我感谢您!在我最沮丧时给我鼓励，您不抛弃我，遇到问题时，总是耐心地教导着我，您是我心中的指明灯，当我感到前途茫茫的时候，您总会安慰我，指引我走上正途，老师您就像智慧的园丁，教育着我们并告诉我们“学习改变命运”的道理。
老师，我感谢您!在我们遇到烦恼的时候，您甘愿做我们的倾诉对象，还不停的想办法清除我们的心里障碍。您从不嘲笑我们，什么都为我们做到;您对学生，从不溺爱，您常对我们说您对每个人都是平等的。
老师，我感谢您!在我入学教育的一周里您告诉我们，自己已经从一名小学生蜕变成一名中学生了让我们明确自己的'目标;是您让我有展示的机会。在小学时我因为成绩一般，而不被老师重视。所以开学时做自我介绍，我把自己的烦恼写了下了，我本以为您会一看而过，可出乎意料的是，您竟采纳了我的建议，这让我第一次感到被人重视的感觉，正因为如此我立下决心担起您对我的信任，是您让我认识到自我的价值，是您让我重新定位打造自己。
老师，每当经过办公室看到您那碌的身影，我便想起鲁迅先生曾经说过：“我吃的是草，挤出来的是奶、血。”老师此时千言万语比不上这六个字，那就是：老师您辛苦了!
教师节主题作文5
教师节来临了，我们班上所有的同学都准备了贺卡，精美的贺卡上面都是我们写给老师最美的祝福语，不过，我们先偷偷的藏起来，藏在我的课桌里，我们在等待时机，等待那个亲手送给老师最好的时机。
眨眼间就到晚上了，有的同学心急了起来，因为贺卡还没有送出去呢，可等待的老师迟迟没有出现，我相信有的同学已经在心里面决定了，要是老师还没有来，那么就亲自去老师的办公室里去找他们，今天教师节，我们表达对老师的.祝福必须在今晚送出去。
晚上是自习时间，这段时间里会有任课老师来值班，只不过今天晚上，来的值班老师很少，但我们准备的贺卡可不止一张。
渐渐的就到晚上最后一堂自习课了，可是我的课桌里还有一张贺卡没有送出去，在这节自习课上，我左顾右看，心思完全散了，我就等待着我的语文老师出现。
终于，看着那个天天为我们操劳的语文老师出现了，我紧紧的瞧着她，就想引起老师的注意，想要老师走过来。语文老师像是感受到了我内心的呼喊，一脸狐疑的朝着我走了过来，等到语文老师在的旁边停了下来的时候，我立马从抽屉里抽出了我的贺卡，递到了她的眼前，语文老先是一愣，虽然就收下了，最后还对我说了一声谢谢。我的心里顿时就乐开了花。
我的贺卡送出去后，班上其他同学业都坐不住了，一个个的都瞧着老师，最后直接将准备的贺卡举了起来，生怕老师错过。
这一幕把语文老师给痘笑了，老师一一接过我们手中的贺卡，最后回到讲台上对我们说：“同学们，谢谢你们的心意了。”
语文老师在我们班上的人缘很好，教师节就在语文老师的笑脸中，在老师手上的贺卡中逝去了。
教师节主题作文6
伴随着教师节的到来，小草，把春天的门打开;鲜花，把夏天的门打开;硕果，把秋天的门打开;寒雪，把冬天的门打开;老师，把智慧的门打开。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向;有人说，老师好似一支强心针，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
老师，虽有子女，却更多的把精力放在我们身上，每天回家时，子女都已入睡，每天上班时，孩子还在睡梦中。谈起每一位老师的经历，都会让人心动。在办公室里，老师辛苦备课，力求把教案做得更好，灯光下，老师在一丝不苟的批改作业，黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的光。老师，您是我们心中最暖的太阳!你是我们心中最明亮的太阳。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是老师诲人不倦，无私奉献精神的体现。老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量。促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。
在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的`指向标。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。
老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。教师节这天，我想真心诚意的对你们说：“谢谢你们，我敬爱的老师们。”
教师节主题作文7
教师这个字眼多么纯洁；教师这个字眼多么神圣；教师我心中的天使。
如果说我们是一个个果实那你们则是培育我们的农夫；如果说我们是一颗颗小草那你们则是为我们遮风挡雨的大树；如果说我们是一轮轮初升的太阳那你们则是伴随着我们的白云……
教师是人类文明的`传递者；是人类灵魂的工程师。他们肩负着教书育人的神圣职责。那么谁将会是幸福的收获者呢？鲜花会告诉您……
那是一个秋天的早晨秋阳的光辉如一层黄色的薄纱笼罩着大地也笼罩着郊外的这片野菊花地。这静极了仿佛听得见露珠在花瓣上滚动的声音。这儿美极了各种颜色的野菊花都沐浴在秋阳下给秋阳镶上了一层金黄的花边那花边一闪一闪的。
这时一个娇小的身影出现在花地里只见她背着书包穿着粉色的短裙小辫子上扎着花显得特别可爱。她在花地精心挑选了两大把急匆匆学校走去。她是谁呢？她是王可。
王可来到办公室门关着老师一定去教室了她轻轻推开门走到老师桌前看着桌上那些熟悉的物品……
王可小心翼翼地把花插进桌上的笔筒里这花儿和墙上的奖状映照着显得更加耀眼了。“是啊老师您得这一张张奖状是多么不容易校园里我们畅谈理想探讨人生是您为我们拨开云雾指点迷津；办公室内面对我们的荒唐可笑幼稚单纯您满腔热忱苦口婆心；教室里你强忍着病痛给我们上课豆大汗珠在您瘦削的脸上流淌……您站在讲台上的形象是我们心中最高大最完美的！”她喃喃自语。
“老师今天是您的节目我为您送上这束野花希望给您一个惊喜请不要问是谁鲜花会告诉您。”
教师节主题作文8
教师节这天，我想要感谢师长，是他们教我们读书，写字，传授给我们知识教我们做人的原则;是他们让我们体味集体生活，处理好同学关系。在我们学习时，是他们在谆谆教导;在我们贪玩荒废学业时，是他们在不倦地劝诱;在我们遇到疑难问题时，是他们在给我们认真讲解;在我们与同学发生争执时，也是他们在给我们排解纠纷。
如果没有师长，我们就不懂得礼义和道理，就学不到文化、科学、知识，就不会有今天的成绩和地位。所谓“尊敬不如从命”，对师长最好的报答就是要谨遵师长的教诲，牢记师长的.要求和期望，不断地学习，刻苦地专研，努力地工作，有所作为，做到“青出于蓝，而胜于蓝”。看到自己的学生和属下取得了成绩和进步，师长就会感到莫大的安慰和荣耀。这是报师长恩。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
很久了，我们已经习惯了向别人去索取，索取物质，索取友谊，索取爱，而忘记了感恩。从现在起，从这一刻起、从这一秒开始，让我们学会感恩吧!
教师节主题作文9
秋高气爽，金秋九月，伴随着第37个教师节的来临!今年教师节跟以往的教师节一样，学校门口到处都在卖着各种各色的鲜花。每当这个时候，学生们都会捧着一束束美丽的鲜花(我当然也不例外)送给老师们，从高处眺望，学生们手中的花就像是五彩缤纷的虹一样。学生们满怀着敬意地将手中的鲜花递给老师时，脸上露出灿烂的笑容，老师也欣慰的笑了。老师的手中捧着一大束的鲜花，脸上也洋溢着幸福的笑容，这些鲜花都代表着学生对老师的敬爱。校园里到处都是那浓浓的师生情!
当然，我们班也是如此。早上，我一来班上，就看见同学们围着老师献上他们精心挑选的礼物或是鲜花。每当有老师来到班上上课时，同学们都会整齐地站起来，异口同声地说：老师，祝您节日快乐!今天上课和以往有些不一样，以往上课总是不能安静，整顿纪律就要花十分钟的时间。可是今天却异常的安静，可能是因为今天是教师节的缘故吧!
教师节是全体老师的节日，班上很多同学都在讨论今天中午要结伴去看自己的启蒙老师的事。我也和我的'小学同学说好今天中午要去双峰小学找我们的启蒙老师。走进已别一年的小学，踏着学校里的盘旋楼梯，绕过学校里的走廊，一种亲切感油然而生。看到了我们的小学班主任，她看到我们非常开心，我们和她聊起了我们中学的生活，中学生活没有了小学的轻松愉快，我们也谈起了分散各个中学的同学们的生活。老师的声音不再那么中气十足，反倒有点沙哑，是因为老师每天都要含辛茹苦地讲课吧!接着我们又去看了我们的语文老师，她还是那么温柔和蔼，老师和以前一样，拒收我们送的礼物，还说：以后就不要再送礼物了，多来看看我就可以了!我们开开心心地聊着过去的事。
这一天，教师节，真热闹!
教师节主题作文10
9.10这两个数字随着我的血液从头顶到脚底流淌了一遍，然后又从脚底流到了我的心里。
这一天早晨，我看到讲台上的三四个礼物，心里很不安稳，我没给老师准备教师节礼物，在9。10这两数字上打了一个大大的差评，还在下面贴了一张大大的哭脸！
在课间操时，有一位同学兴高采烈激动万分地跑进教室对同学们说，：“同学们，今年我们给老师过一个不同往常的教师节，我们一起给老师买一个大蛋糕吧！”同学们纷纷说好，那位同学接着说：“你们今天中午把钱都发给我妈，我去订蛋糕。”
然而下午却与上午说的完全不一样。
几个同学都问李鑫林：“蛋糕呢？怎么没买蛋糕呢？同学们的'头上都有个大大的问号，李鑫林皱着眉头，边上楼边说：“还蛋糕，你们连钱都没有出，还好意思问我要蛋糕，没有！”他的一声把我们都吓了一跳，我们长叹了一口气，“又过不成了，那几年就没过，今年还过不成。”我听到一位同学说。
我见到二班，哇，真像是要开庆典！气球贴满了墙，蛋糕、手抄报、白色喷雾、彩带样样俱全，再看看我们班，连个气球都没有，看来要泡汤了。但在第二节时，我看到了几位家长，手里提着一个12寸的蛋糕，我们班欢呼了起来。
下课铃一响，我们就开始装饰教室，但我们什么也没有，我们在黑板上写了大大的五个字：教师节快乐。
王奥雪在下面画了一个蛋糕，我们没有气球，王奥雪干脆就在黑板上画了一些气球。我们把蛋糕拿了出来，把窗帘拉住，派出四位男生：王雅安，李锦荣……他们在门口候着，还念着：“欢迎欢迎，热烈欢迎！”我则在门口开灯，同学们都蹲在桌子底下，老师推开门走进来，我打开灯，回了座位上，老师们面带笑容，开心得不知如何是好。
老师点燃蜡烛，我们一起吹灭，由于盘子不够，就两人一个盘子，同学们抹上奶油，涂抹着同学们的脸。我们玩得像三岁小孩那样开心。
“祝您节日快乐，祝您节日快乐！”我们齐声唱着。而快乐就在我们的心中。
教师节快乐！
教师节主题作文11
第37个教师节已经被我们迎来，我想和全天下老师说一声节日快乐！
为了报答老师这些年对我们的教育，在这一天，我特意在外面买来了做贺卡的材料。回到了家中制作起来。我先用画笔画了五个气球在纸片上，在每个气球上都写上老师节快乐，然后在画个小男孩背着书包，手上拿着一束鲜花，献给多年教导我们的老师。在画的'背后写着我对老师真诚的祝福。你是最可爱的人，最值得我却尊敬的人。长大后，我一定要回报您，像你那像当一名优秀的人民教师。
在今天这个特殊的日子里，我想法很多：老师，你为了我们日夜不停地操劳，正因为如此，我们这些调皮的孩子才日渐长大，谢谢您！衷心祝愿老师节日快乐，身体健康！为祖国培养更多更好的花朵。
教师节主题作文12
“快点啦！”咦？发生了什么？是小行星撞地球了？还是……嘿嘿，别害怕，其实今天是一年一度的教师节。
一大早，妈妈便像拔萝卜一样，把我从美梦中“拔”出来，我可不愿意这么早就起来，便把被子再一次盖在身上，准备睡一个回笼觉，可是，我还没来得及闭住眼睛，再一次被老妈“拔”起来，我抱怨道：“妈，我够高了，不用你拔了。”妈妈听了，生气地吼道：“拔什么拔，快起床，今天可是教——师——节！”我听了，立刻起床，绕着床跑来跑去，怎么办，我还没准备礼物呢。
“宝贝！快来呀！”我听了，赶紧跑出房间，爸爸正抱着许多花看着我呢。
我看到后，并没有开心。一过教师节就送花，多没意思。爸爸看出了我的心思，说：“你看看这里面是什么？”我走了过去，哇，里面放的不是花，而是小熊，小熊里还有一个毛巾。“太好了！”我欢呼道。
路上，没有什么变化，还是那几棵树，还是那几座高楼，但是，我的`心情却大有不同，我满脑子都是老师看到礼物时那比棉花糖还甜的笑容。
来到教室门口，我就被那能把教室震塌的叫喊声给吓坏了，心想：发生了什么？我赶快踏进教室，原来大家都在讨论礼物，虚惊一场。
我来到我的位子上，发现我右边的同学拿着一个金色的长盒子，我问：什么好宝贝，给我看看好吗？他把盒子递给我，我如获珍宝，小心翼翼接过盒子，小心地打开它，一股文学的味道扑面而来，里面放的是一支钢笔。我还以为是什么宝贝呢，没想到只是一支钢笔，我把钢笔还给他。
“丁铃铃，丁铃铃，”我感觉这次上课铃声比以往都快，可能是让我们快点给老师送礼物吧。我捧着礼物，随时准备出发。老师一来教室，我和几个同学就冲了出去，对老师说：“节日快乐，这是送给您的礼物。”老师没料到送礼物环节这么快就开始了，先是愣了一下，然后笑成了一朵牡丹花，她开心地接过礼物，我更开心，好久没有见到老师笑得这么灿烂了。
送礼物环节完毕，老师看着眼前这座“礼物山”，激动得不得了，我们互相看着，彼此都很开心。
我永远忘不了今天，忘不了老师们那开心的笑容，老师那一刻一定非常开心，因为，我们终于——长大了！懂事了！一次次的进步，就是送给老师最好的礼物。
教师节主题作文13
王艳是西城小学四年级学生，她苹果似的脸蛋，一双会说话的眼睛，见人总是笑眯眯的。她不但为人善良，学习好，而且非常尊敬老师。今天是9月10日教师节，她一边走，一边思考着该给年过半百的班主任张老师送上一件什么礼物。
不知不觉已经走进学校。她来到池塘边，看见池塘边上五颜六色的野花竞相开放，心里幻想着她拿着一束鲜花已经来到张老师的办公桌旁。她好高兴，那苹果似的脸蛋更红了。她蹲下身来，慢慢地采摘着鲜花，一边摘，一边不由得想起了不久前发生的一件事情。
那是一个雨天，她下午放学时没有带伞，一个人冒雨回家。刚出校门几步，就听见张老师在喊她。她停下脚步，见张老师一边走，一边脱下外衣披在自己的身上。她非常激动，说：“张老师，我不要，这样您会冻坏的。”张老师摸摸她的头，慈爱地说：“好孩子，穿上吧，老师晚上加班，不回家的。”她半信半疑的'看着张老师，然后穿上大衣，消失在雨雾里。第二天，她去给张老师送衣服，才知道张老师因为昨天回家时淋了雨，发高烧正在医院里打吊针。她非常感动，发誓一定要好好地报答一下张老师。
不一会儿工夫，王艳手里已经采了一大把五颜六色的鲜花，她用手绢绑起来，高高兴兴地朝老师办公室走去。张老师的门锁着，可窗户开了一个小缝。她推开窗户，看见了老师的办公桌。这是一张非常普通的桌子，桌上有一块不大的玻璃板，裂开的地方贴着胶布，玻璃下面有一张课表，一张全班同学的合影照。一个不大的地球仪，是桌上唯一的“奢侈品”，旁边是一瓶没有用完的墨水，一个竹子做的笔筒，里面插着两支笔。桌子的中间，放着一本展开的语文课本，上面是一副老花镜。
王艳的眼前，立即幻化出两鬓斑白的张老师坐在桌前批改作业的情景，她的眼里一阵湿润，心里一阵激动。忽然，她看到了自己手中的鲜花，慢慢地拿过桌上的笔筒，把那把芳香四溢的鲜花插在笔筒里。她用鼻子闻了闻，啊，真香啊！她把鲜花端端正正地放在桌子的右上角，心里一阵窃喜。忽然，她发现老师桌上的台历，还停留在9月9日，伸手把它翻到了9月10日。
这时，一缕阳光照进窗户，树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，它们仿佛在为王艳高兴，祝贺王艳了却了自己的一桩心事。王艳抬头看了看树上的小鸟，感激地笑了笑，然后慢慢地闭上老师的窗户，一路小跑的向教室走去。
教师节主题作文14
今天是2021年9月10日，教师节这天上午，我们怀着激动的心情迎来了焕然一新的第一节课，老师一上课，全班一拥而上，像过生日似的，老师脸上露出了牙膏广告的微笑。
老师看一看礼物，“高宇轩，你送的什么？”
“水杯”
“刘浩宇，你送的什么？”
“水杯”
全是水杯，此时，高宇轩说了一句话，差点我的肚子没有笑破，“祝老师水杯节快乐”。
哈哈哈哈哈哈！
你们以为这就是我们班的教师节吗？错，大错特错，现在，有请我们班正宗的教师节大会闪亮登场。
时光转移到下午。
我刚来到学校，看到了二班的黑板，心理出现了两个打字“羡慕”，看到一班的我心里难受极了，再看一看我们班和往常一样的黑板，长叹了一口气，我们班好差劲啊！
可是第二节课时，我的失望一下子被李鑫林妈妈送上来的蛋糕给冲破了，第二节课一上，哦不！我把“下”写反了，那就请你们倒过来看吧！
从刚才说起，蛋糕来啦，我们班立刻欢呼起来，一群孩子冲上去画黑板报，王奥雪在黑板的.上方和左右两侧画上了气球，虽然这是假的，但是我们的内心里，气球是真的。
额外，我们送了几个大字，顺便在黑板上写出——教师节快乐，下面还画了一个蛋糕。
我们把窗帘飞快地拉上，四周像涂了一些墨水，我们有一种进入电影院的感觉。
这时，暴力女纪律委员向我们咆哮“悄悄地！”我们无一不向世界女高音低头。袁彤菲说：“咱们等到老师来时，我说‘起立’，我们一起说，‘老师祝您教师节快乐！老师，您辛苦了’”另外，我们还要蹲下，等老师来了，我们立刻站起来。另外，我们又派出几位同学出去欢迎老师，我不知道王雅安，吕元杰他们怎样欢迎，我看了一看，捧腹大笑，原来他们聚在一起，靠着墙，拍手，“欢迎欢迎，热烈欢迎，欢迎欢迎，热烈欢迎！”
语文老师像闪电侠一样冲进了教室，孩子们早已蹲下，不争气的同学们把笑声传到了老师耳朵里，我们立刻全体站了起来：“老师，您们辛苦了，老师，祝你节日快乐！”，一会儿，我们班所有的老师陆续来啦。
在吃蛋糕时，同学们却用蛋糕画人脸，本来热爱和平的王雅安一下把我脸上画了蛋糕，我也不得不自卫了。
教师节，老师们的幸福日。
教师节主题作文15
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日——教师节。
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。敬爱的老师，您从事着天底下最光辉的职业，您培养了代代英才，却不求回报。多少个日日夜夜，您孜孜不倦的奋斗在教育战线上，为学生带去知识和力量；多少次，您扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声；多少回，您象亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活。您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路；您是雨水，浇灌着株株幼苗。当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的.，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。那么在九月，这个特殊的月份里，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜；也可利用下午的班队课与老师做一次心与心地交流等等，不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福。
我们尊重教师不只是在九月，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩。
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩。
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候；在路上能主动帮老师捧作业本；在课堂上，积极地思维，专心致志的听课，体现了对老师的尊重，在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。
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