初一作文：同桌的你
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的初一作文：同桌的你，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一作文：同桌的你1
同桌的你，白皙的脸上点缀着两簇比龙还龙的眉毛，让人看了不禁会想这要是个女生多漂亮啊！
同桌的你，喜欢在语文课上聊游戏聊天聊地，被老师抓住了一脸的不屑却总是担心得问我，是不是会影响我的粉丝度；同桌的你喜欢在课下招惹女孩子总不忘一句：来啊，谁怕谁！最后却总是抱头求饶：“姐姐，我错了……”
同桌的你，总是在能最快时间做出很难的数学题，却不举手一句我就不会咋的让我吃惊大半天，同桌的你啊你知道吗？你总是然我这个自称才女的好学生自愧不如。
同桌的你啊也有许多让人难以置信的事：你说那天晚上你跟你爸打架，自己骑着单车跑到乡下……你还记得我吃惊的表情吗我怎么也不会相信这会是眼前这个文静的少年干的。
同桌的你啊，你的优点像夜空下的繁星照亮我；祝同桌的你学业进步！但别超过我！
初一作文：同桌的.你2
但你总还是能觅出那香皂味，同出未在这汗流里，那么的明显。
刚作末的四月，刚下不知八点四时，或是九点的晚自习，吊扇一如往日的旋，唐老师的说话似乎还是那么有力。背椅，掉白的壁墙，粘了我一身躁气的木黄漆的课桌。总之，你还能看到的，白得不那么明显的灯管下的一切，似乎都在散发着只有母鸡下蛋才能明显出来的躁，便是这砖红的窗外，这窗外的，仅能被老女人们噬去的夜，夜里那黄亮且白的月，也一同。
黑白素描过去，这夜也就更沉了。
七时有整，这姑娘的绯红还未销，却已一同侵带去了这日的还不明白的晨，和着百余步的台阶映对得的洽。又是那么明显的静，那么明显的静中的杂谈，并着昨日的躁，声声入耳。
几多年，它过去，几多事，它不再来。我不能够再去忆觅，醺梦，不是我的脑筋，静沁的杀猪刀更是厕里的蛆儿，时有时无，但总有那么个时候，因为窝（我）一直都在。
初一作文：同桌的你3
你，一张黑里透红的脸，镶着两个电灯泡似的眼睛，樱桃小嘴儿，一天到晚叽里哇啦的说个不停。
你，喜欢流行音乐，喜欢芭比娃娃。每次我去你家，总看见你的床上乱糟糟的，全部都是你的娃娃的衣物用品。每次我都说：“不至于吧！它只是一款芭比娃娃呀！”你每次都“反驳”：“没有什么不至于的，只要我自己认为它也象人一样爱美，有一颗心就够了。”
你，有很多特长，如画画、唱歌……每当上美术、音乐课时，你总显的异常兴奋。因为你再不用“怀才不遇”了，可以尽情发挥自己的专长。
你，学习非常认真，一丝不苟，从不偷工减料，投机取巧。别人在晚上做家庭作业时，遇到不会做的题，总是留到第二天早晨，听老师讲或拿同学的抄。你从来都不这样，纵然想到半夜，没想出来，也会继续想下去。
这就是我以前的一个同桌，一个喜欢芭比娃娃，有许多专长，学习认真的同桌——韦益。
初一作文：同桌的你4
友情是一种正能量！
当你累的时候，有人会在你的身旁和你聊聊天！
当你伤心的时候，有人会在你的身旁来安慰你！
当你受到挫折的时候，有人会在你的身旁来帮你度过难关！
这样的朋友，你该不该珍惜？
小的时候，我是一个淘气活泼的小女孩。在一次车祸中，我的手臂上留下了一块大大的印记，从此在也没有人和我玩了。
上小学的时候，我和你做同桌，那时候的你也是一个淘气活泼的小女孩，但是你的话很少，所以也没有人和你说话。
在一次实践活动中，我们交了朋友，从那时起，你再也不是你，我再也不是我！
我们无话不说，就像是橡皮糖把我们俩天天粘在一起，分也分不开。
放暑假了，我们不想分开，若不分开，那简直是天方夜谭！我们只好放手了，不过我的心是在一起的！
这么多年过去了，我依然怀念同桌的你！！！
初一作文：同桌的你5
我的同桌叫茹柯颖，她披着长长的头发，像苹果似的脸上长有一个很挺的鼻子，还长有一双炯炯有神的大眼睛和一张小小的嘴巴。
她有一个坏毛病，就是动作慢。当我们将一张小试卷做好的时候，她却还在拼命的做，的让我们等她好一会。但她也是有许许多多的优点，如：成绩好、乐于助人……但最好的是懂礼貌。当我给她让座时，她会说谢谢。要给我让座时，她会说请。当她不小心把同学挤倒或推倒时，她会说：对不起……她告诉我她的爱好是画画，画出来的画真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅画，我一看，哇！画上的小猪和小兔可爱极啦！但是，我很快发现了一个毛病，她忘画了小猪的手，真是粗心大意。
这就是我的同桌，一个活泼、开朗的同桌。一个聪明、善良的同桌。一个乐于助人、懂礼貌的同桌。我真喜欢我的同桌。
【初一作文：同桌的你】相关文章：
《同桌的你》简谱10-20
同桌的你高三作文02-19
同桌的你作文(8篇)03-04
同桌的你小学作文【精】02-08
同桌的你小学作文【荐】02-08
同桌的你的高三作文03-23
老狼《同桌的你》简谱11-25
同桌的你合唱简谱09-12
同桌的你简谱歌谱09-11
同桌的你小升初满分作文08-07