这一刻让我铭记作文

这一刻让我铭记作文

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的这一刻让我铭记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让我的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

　　在一个寂静的夜晚，我们正在安安静静的上着英语课，忽然，我的牙不禁疼了起来，这时，我想到我同桌有一把镜子可以来用，便哀求地说道：“同桌，用一用你的镜子，咋样？”我同桌便爽快的答应了：“没问题！”但我这时并没有意识到现在是上课时间，便急忙的督促同桌：“快一点呀！我快忍不住了！”我同桌发现镜子并没有在自己身上，便急急忙忙的向他人寻借，但是，在借的过程中，并不是那么的一帆风顺，拿镜子的那个人大概心情不好，便火冒三丈，回过头就向我同桌“开火”，不一会儿，老师就来了，便生气的问道：“是谁在大吵大闹？”教室里顿时就鸦雀无声了，没有一个人回答，老师再次问道：“到底是谁在大吵大闹？”

　　终于，小刚站了起来，老师便疑惑的问：“到底是怎么回事？”小刚支支吾吾地说：“我后桌向我借镜子。”然后，老师便转过头来问：“你找他借镜子干吗？”我心想，千万不要说我呀。但是事情却不如我所愿，同桌便把“矛头”指向了我，顿时，我感到有一股热流从脚下直达脸部，我的脸红得像一个西红柿，我便支支吾吾地说不出话来了。老师气愤不已，火冒三丈，愤怒地说：“都给我出去！”我心想，当初要是忍一忍该多好呀。在迈出门槛的那一刹那，我便觉得整个世界都是灰色的，暗淡无味。就这样，我们在门外站了一节课。

　　不一会儿，下课铃响了，英语老师把我们叫到办公室，气愤地说：“上课有你们那么随意的吗？”我们只摇摇头，没有回答。这时，班主任走过来说：“怎么回事呀，小明？”我便把这件事从头到尾说了一遍，班主任气愤不已，把我们三个叫到面前说：“这样的低级错误你们应该犯吗？”我们异口同声地说：“不应该。”说到这儿，我的眼眶不禁湿润了，泪水像断了绳子的线，奔流不止，心想，这样的低级错误我再也不会犯了！

　　我们要遵守学校的纪律，不能任意违反，要不就会像我一样，得到惩罚。

　　这一刻，让我铭记！

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