我与读书作文(15篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我与读书作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与读书作文1
我喜欢读书，也许是因为我的名字里带有一个“书”字的原因吧！我喜欢读各种各样的书，我觉得读书就像走进不一样的`地方去欣赏不同的风景，带给我许多丰富多彩的感受。
没有人告诉我，世界上到底有多少种书。在书店的柜台上，它们被分了类：童话书、故事书，工具书、辅导书……小孩喜欢的书，大人爱看的书，爸爸需要的书，妈妈关注的书……这些书都整齐美观地摆放在那里，吸引着人们去欣赏。
书就像一个不会说话的老师，不仅教会我许多知识，还让我明白了不少道理。我喜欢读《101个妙问趣答》这本书，它把我带进了神奇的科学世界，引领我去关心科学、热爱科学。我还喜欢阅读《小学生优秀作文》，在那里我结识了很多的小伙伴，和他们一起分享着一些有趣的事情。我喜欢读的书还有很多很多。
每当我第一次读一本好书的时候，我总觉得找到了一个新朋友；当我再一次读这本书的时候，好像又和老朋友重逢……
妈妈说，读书是一件永远的事情，只要你愿意，它会和我们一生同行。是啊，读书不仅能带给我知识，更能带给我快乐，我爱读书。
我与读书作文2
今天语文课上，谢老师让我们听了“樊登读书”的《读懂一本书》，听完后我学会了如何才能把一本书读懂，读透。
首先，我们读书要有选择，不能只读让我们沉浸其中无法自拔的坏书，要读一些好书。有人说“读书无用”，这种观点是完全错误的。有的人阅人无数，通过书与古代的人联系。杰出的人永远不是老师教出来的，老师只能教出“差不多”的人，真正杰出的人都是通过阅读成功的。
其次，针对文学，读书是私人的`。“1000个读者眼中有1000个哈姆雷特”，这话也正好印证了这一观点。但有些阅读不是死人的，它该是什么就是什么，没有另一种答案。
再次，如果只读自己喜欢的书也不行，这样，存储量就不能扩大我们应该尝试去读一些自己暂时不喜欢的书，这样理解能力才会慢慢提升。
如果遇到一本完全看不懂的书，可能有两种原因。一是年龄没有到那个层次，这时最好换一本书，不要生气，因为缘分还未到，另一种情况只是理解力太弱，这个时候要去积累，提升理解能力。
最后，读书时要专心致志，不要去圈点勾画。圈点勾画看似很用功，其实根本什么也记不住。如果读完一本书后画一幅思维导图，记忆也就会更深刻。
我们不仅要做听书者，还要做讲书人，只有这样我们才能更好的记忆。
让我们一起攀登书山吧。
我与读书作文3
书，是一座知识的宝库，我丛书中学到了很多东西，受益匪浅。
我最爱看《三国演义》这本书，我从书中看到了许多好榜样：宽宏大量的刘备，忠厚的鲁肃，舍身救幼主的赵云……这些好的地方都是我该学的。但看了小气的周瑜、不忠的糜芳，博士仁后，我也经常会告诫自己，不要有这样的坏毛病，不要和他们一样。书不仅能给我知识，还能让我从事中人物上看出自己的不足，并让饿哦学习书中的好榜样，改掉自己的不足。正英为我爱读这本书，崇拜书中的一些人物，所以书中的一些部分我能一字不漏的背下来，而且对整本书也差不多了如指掌。
有一次，我正在看中央电视台的《开心词典》这个节目，上面有一系列的`关于三国时期的题。第一题，“火烧战船”是发生在赤壁之战前还是赤壁之战中？我在电视前毫不犹豫的脱口而出：“是在赤壁之战中！”主持人小丫开始宣布：“答案是在赤壁之战中。”此时此刻，我的心里也和选手一样高兴。第二题，三顾茅庐是关于诸葛亮的故事吗？我在主持人还没吧问题说完时，我就果断地做出了选择，结果又对了。
书记是人了进步的阶梯，只有认真读书，把书读透，才能从事中获得更多知识。
我与读书作文4
我从小就喜欢读书，小时候让妈妈讲给我听，渐渐地，我长大了，能自己读书了，妈妈给我买许多拼音读物，现在我已经上四年级了，家里的书越来越多，我仍旧对书爱不释手。我最喜欢的书是《18个童话小精灵》，这本书我读了很多遍，让我受益匪浅。
《18个童话小精灵》中有十八个童话，个个故事都很精彩，想当太阳的小狗再也不胡思乱想了，没有尾巴的小鸡边成了一只威武美丽的大公鸡，不满足的鱼又回到了小伙伴的身边其中我最喜欢的还是《洋葱头历险记》。
《洋葱头历险记》讲述了洋葱头和它的.家人还有邻居们过着穷苦的日子，经常受到柠檬国王的欺负，洋葱头的父亲不小心踩了国王一脚，被判无期徒刑，洋葱头希望把父亲救出来，开始了一次历险记后来，如他所望，所有的好人全都被救了出来。
我掩卷沉思。洋葱头非常机智、勇敢，遇到困难不退缩，他虽然知道去救父亲是一件非常危险的事情，但是他仍然冒着危险去做，一点也不害怕，我非常佩服他。我想到了我自己，以前我是一个胆小的孩子，黑夜里不敢一个人上厕所，不敢一个人在家，遇到困难，总想依赖家长和老师，不敢一个人去面对，考试考差了就气馁，跟小洋葱头比起来，我惭愧极了。我下决心改掉这些毛病，像洋葱头一样做一个勇敢，不怕困难的人。
读书让我获得了更多的知识，陶冶了我的性情，让我受到了许多教育和启迪。读书使我渐渐成长起来。
我与读书作文5
我们班教室后面有一排书架，上面有许多课外书，我非常喜欢阅读课外书。有时，我会被故事里主人公的命运弄得伤心落泪；有时，我会被故事里的一只胖猫搞得哈哈大笑。我多么想飞到精彩的故事里，与白雪公主、睡美人、牧鹅姑娘交朋友啊！书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，随时都可以获得新的'知识，我比较喜欢看的就是童话类和作文类的书了。
我看书时都喜欢拿出一个小巧的本子，把书上的好词、好句、好段摘抄到本子上，这是为了以后写作文、写日记时可以参考它们。有一次，在课堂上，老师问了我们一个问题，大家都在苦想，可我记得我在一本课外书上看到过这个问题，于是，我便举起了手，老师点到了我，我说出了答案，只见同学们用佩服、惊讶的目光看着我，我的心里像吃了蜜一样的甜。我想，这还是课外书给我的帮助啊！
在课外书中，我学到了许多知识，也增长了许多乐趣。在《少年万事通》中，我从中受到了启发：人类在探索未知世界时鲜为人知的心路历程，既开拓了青少年读者的视野，也有助于青少年对未来世界观的认识和建立。在读《红瓦黑瓦》一书中，我知道了这本书全书情节起落跌宕、震撼人心，还知道了人与人之间的关怀与情意。
在书中，我还懂得了许多做人的道理和怎样养成一些好的习惯。俗话说得好：书读百变，奇异自现。加入读书吧吧，让这支队伍更加强大吧！
我与读书作文6
我是一条地地道道的“小书虫”，说起读书来，我的话就多了。
小时候，爸爸总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴，就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的.读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。一次，我在吃烤面包时，说：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根，这样的姓最少有！”
到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，成了现代科技课上的活跃分子。
现在，我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书。
我与读书作文7
小时候，妈妈总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的.形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合[注: 身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。]。我却丈二和尚——摸不着头脑[注: 指弄不清是怎么回事。]。
到了三四年级，我已经在课外书中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，
现在，我又喜欢上了杨红樱姐姐写的书例如：《笑猫日记》。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
我与读书作文8
书，可以开阔我们的视野，增长我们的知识。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”古今中外，有许多取得成就与辉煌的名人都是与好书相伴，最终才走向成功的道路。当然我也不例外，我也酷爱读书，因为书不仅提高了我的作文水平，还提高了我的阅读水平以及对事物的理解能力。
从上小学一年级起我就开始读书了，《小哥白尼》把我带入了无限神奇的大自然，使我感受到大自然的.无穷奥秘。《海底两万里》又引领我来到无穷浩翰的海洋，去探索无限神奇的海底世界……其中启发最大印象最深的书莫过于《昆虫记》了。
书有着神奇的力量，在五年级的一篇课文《装满昆虫的衣袋》写了法布尔痴迷昆虫的故事，小小的昆虫竟然有着奇妙的魅力，我迫不及待地找到了法布尔的《昆虫记》认真看了起来，书上的内容深深吸引了我，我每天都在书里吸取那甜美的营养。这本书是法国著名昆虫学家法布尔用了40多年的心血与辛劳凝结成的结晶。他为了完成这部伟大的著作，每天都在细心观察昆虫。有时看昆虫一看一整天，外面发生的事他都不知道，甚至还有人误以为他脑筋不正常了。但他仍一直不放弃，他那不可磨灭的精神一直在支着他，使他坚持不懈，最终完成了这部十几万字的《昆虫记》。法布尔的精神深深打动了我，使我觉得我也一定要养成坚持不懈的习惯。
我爱读书，因为读书使我快东，使我的人生更加丰富，让我成长的路上到处充满鸟语花香。
我与读书作文9
前苏联作家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。书是知识的海洋，是文学的宝库，我们的身边永远不能没有书。
我小时候，妈妈经常给我讲故事，虽然当时我还不认识字，但是妈妈讲得绘声绘色，我听得很入迷。渐渐地，我长大了，上了小学，开始自己读书。现在我已经上四年级了，看了很多书，如《小妇人》、《麦琪的礼物》、《小公主》、《三国演义》等。
这些书可真有趣，《麦琪的礼物》讲的是一对恩爱夫妻给对方买礼物，结果都没有派上用场；《小公主》讲的是一个小女孩的亲身经历；《三国演义》讲的是魏、蜀、吴相互间尖锐复杂的斗争。我从这些书中学到了许多东西。
有一次，很多小朋友到我家玩，刘雨如看到我的书很多，就高兴地看了起来。过了一会儿，我们都下去玩，把门锁上了。等我们玩累了要回家时我才想起刘雨如还在我家里。我赶紧回到家里，而她却还在认真地看书。从这件事中我明白了，我一定要像刘雨如一样，成为一个爱读书的.孩子。
从此，每天晚上，我都要看半小时的书，每次都是在妈妈的催促下，我才恋恋不舍地把书放下，开始睡觉。有一天，作业比较多，等把作业写完，时间已经不早了。妈妈不让我看书了，我却怎么也睡不着，妈妈只好让我看了十分钟的书。
假如书是天空，我就是一朵白云，我要在天空中自由自在地飘来飘去；假如书是一杯茶，我只有细细品尝，才能透过苦涩品出香甜；假如书是一杯蜜，那是勤劳的蜜蜂的劳动成果……
书，我们离不开你！
我与读书作文10
书，能够点拨人生哲理；书，指引成功的方向。书籍是人类进步的阶梯，一切一切的原因，都使我对书爱不释手，与书结下了不解之缘。
书，如今已成为了我最好的朋友，我们时时刻刻也不分开。《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《假如给我三天光明》，都是我的最爱。成天捧着书看个不停，连妈妈都说我是个正宗的“小书虫”
一天清晨，几丝凉风是送走了我甜美的梦。我揉揉眼睛，看看表，才五点半，可我再也睡不着了，便惯性的摸摸枕边的那本高尔基的《童年》，津津有味的看了起来。看着看着，不知不觉，眼前的文字突然活跃了起来，组成了描写中的`一个又一个画面。思维、情感，都随着作者的描写而变化着。美好的情节都让我心情舒畅，悲伤的情节更会让我深思熟虑。就这样，我看了好多页，就在我看地正入迷时，我听见了细微的开门声。我知道，是妈妈起床了，我赶快合上书，假装睡了起来。过了一会，没有动静了，我赶快有打开书，安心的看了起来，再次陶醉在了书给我的快乐中。
有人说过：“书籍就是每个人最好的老师。”我相信这句话。真是因为书，我才知道了许多曾不知道的知识，明白了许多不知道的道理。因此，我书架上的每一本书都是我的良师益友。
书中，埋藏着无数无价之宝，待你发掘。爱上读书就是爱上知识，爱上知识就是爱上成功。爱读书就去读书吧，你将会有意想不到的收获！
我与读书作文11
书，是人类进步的阶梯，是一艘艘小船带我们驶向成功的海岸。在书中，我们可以读到冰心的博爱，福尔摩斯的机智，鲁迅的冷静……而我呢，也与书结下了不解之缘。今天，就让我给大家讲一个我与书的故事吧。
那是深秋的一天，我上二年级。很快我便将作业做完了，随手拿起一本《福尔摩斯》津津有味地看了起来。
可“不幸”的`是，在八点的时候爸爸来到了我的卧室，叫我上床睡觉；“啊？”我心不甘情不愿地合上书，走到洗手间刷牙洗脸。
这该怎么办呢？我沮丧极了，一声又一声地叹着气，愁肠百结。
但是，我灵机一动想出了一个好办法——拿着书和手电筒钻到被窝里看不就行了？！我欣喜若狂、手舞足蹈。
很快我洗漱完毕，偷偷地带上了一支手电筒走进了卧室。万事俱备，只欠东风！
钻进被窝，确定四周安全后，我把书翻到相应页数、打开手电筒，津津有味地看了起来。
突然，门外传来了熟悉的脚步声，不好，是爸爸来了！我急忙将头探出来，把手电筒关掉，闭上眼睛，装作熟睡的样子。
过了好一会儿，脚步声终于消失了，我“卷土重来，继续看起了书。但很快困倦将我击垮了，眼前的字体变得模糊不清，眼皮也睁不开了。我只好将书放回书架，枕着书香入梦了。
书，能让我们拓展视野、能让我们学到更多的知识。所以，亲爱的同学们，让我们与书为伴，与书为友，让我们的人生飘溢书香！
我与读书作文12
我很爱读书，真的，不骗你，只要认识我的都能为我作证，一开学的时候，拿到语文书，第一个翻看的人准是我。牛郎织女、夜莺的歌声……里面蜿蜒曲折、层峦叠嶂的情节使我心醉。
我读过不少的书，家中有些数目的书几乎我都历历在目，我的妈妈将我那爱看书的个性是熏陶的表里如一。当然，我读书也是像很多的人一样，一定会先粗粗的阅览一遍，再在以后想起了再反复研读，加深对书内容的认识。
我喜欢的书是跟大多数的青年有共同喜好的奇幻书籍，我认为，奇幻书籍能够让人充满幻想力，使得人们的写作水平同步提高，而且还能够使人们达到妙笔生花，一气呵成的境界。我觉得，高尔基所说的“书是人类进步的阶梯”是不错的。
书要读好，必须做到心神定稳，神注书上，心神入书，眼、口自然随神定书，如此“书读百遍”方能“其义自见”。而且平时读书不能如漫浪一般诵读，这样既不能知道其表面的意思，也不能深入的感受作者的'思想感情。写作文要自由洒脱，读书也更是要挥洒自如，在书里要“以心比心，将己及人”，也就是自身代入法，而且读书要做到两面性，既识其一面并识其另一面，如果反之，则算不上真是读过这本书。人，要经过不断的磨练，才能够成长；而书，则要经过不断的欣赏、琢磨才能构让书的知识和所迸发的精神力量得到永久而彻底的升华。
因此，我以后不仅要爱读书，还要继续读好书，好读书，让书香弥漫在我和你生活的每一个角落吧！
我与读书作文13
读书已经成为我的一种习惯，或多或少都读过一些书。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。下面就是我读书中的一个故事。
又一次上作文课时，老师让我们写自己，顿时，我愣住了。我想“介绍自己写自己？额……我怎么知道我有什么缺点和优点。”我绞尽脑汁的想着该怎么写才好，放学了，于是我回家问爸爸该怎么写，爸爸对我啰嗦了半天，就是介意我多看点书作文书，在别人的作文中发现自己，挖掘自己的优点，改善自己的缺点。我听了爸爸的话看了许多作文，我津津有味的看着，果然看到了一篇跟我很类似的作文我把他的作文抄了下来，并一遍遍修改，后来，我常常把别人的作文改写成我自己的作文，写的丰富多彩，有趣。之后，我喜欢上了读书，并积累了各种各样的好词好句。
是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的.故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。书，也是教给我无穷知识的老师。我爱这一本本散发着纸墨清香的书，更爱在这浓浓的书香里细细品读它。
我与读书作文14
高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”在我的心目中，书是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书是我的良师益友，告诉我一个个人生哲理。读《论语》，我明白了“己所不欲勿施于人”；读《钢铁是怎样炼成的》，明白了生活中坎坷不平，只有顽强的意志，坚定的信念，不解的追求，才能取得成功；读四大名著,让我领悟到了作家笔下一个个鲜明人物的个性风采。
读书的时候，我会获得许多意想不到的惊喜。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界。只要我捧上书，就像坐着扁舟遨游在无边无际的知识海洋里。
我爱读书，爱书里的酸甜苦辣，爱书里的宁静优雅，爱书里的波涛汹涌，爱书里的持之以恒，爱书里的.耐人寻味，因为书让我们如沐柔和的春风，让我们如走在神奇的花园里！书使我得到满足，使我感受快乐，使我增长智慧，使我能享受幸福！
读书，读出了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的心得；读出了“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的境界；读出了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的忧伤。
现在，书成了我生活中必不可少的一部分,伴随着我共同成长。
我与读书作文15
走进六年级之后,我们班掀起了一阵读书热潮。无论男生女生，每个人手头都经常拿着一本书，其中，有中外名著，也有有各种小说，内容繁多。
良好的读书气氛感染了我，我也深深的'爱上了读书。甚至晚上，我也要抱着书入睡。
一个晚自习后，我带着沈石溪的小说《狼王梦》回到寝室。一番洗漱后，我坐进被窝里，津津有味地想起来。〈〈狼晚梦〉〉讲了母狼紫岚想培养自己的四只狼子成狼王，不料不但没能成功，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孙身上的故事。正当我看到蓝魂儿命悬一线的时候，生活老师推们而入，把灯关了。我只好老老实实地合上书，睡下了。
老师下班了，张怡抱怨道：“怎么这么早熄灯啊，我正看到最精彩的地方呢！”
“是啊，是啊！”马上又有人附和。
“我想到一个办法，我们可以去洗手间，把门关上,再打开灯，不就可以看书了吗？如果夜班老师来了，我们就说自己拉肚子不就行了嘛！”说完，张怡便拿着书，去洗手间了。另外两个同学也跟他一起去了。
我不想去。这时，我发现窗帘外透进来一缕灯光。我拿出书，对准光源。还真能看清楚。我兴奋极了，又开始津津有味地看了起来。我的心情也跟着情节一起变化。当我看到紫岚和老鹰同归于尽时，我禁不住流下泪来。因为我被紫岚伟大的母爱所感动了……
当我把书看完了，突然发现张怡他们都睡着了。幸好，夜班老师没发现我看书。我倒头便睡了。
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