【必备】包容的作文五篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的包容的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
包容的作文 篇1
站在阳台上，望着楼下的桂花树，嗅着阵阵桂花香，享受着舒适的阳光，我眯缝着眼，两眼发呆，等待着上课的铃声。
但铃声好像故意与我作对，很久也没响，我只好继续看着楼下的景色，突然，背后发出一阵闷响，刺痛感迅速向四周蔓延起来，我下意识地转头看，身后站着一个小胖墩儿，穿着一个短衬衫，披着一个有帽子的白色外衣，带着一脸的得意，见我扭过来看他，便像一阵黑风向着东边走廊奔去，气不过的我也立刻撒开丫子追了过去，原本热热闹闹的校园内，因为我俩的追赶又增添了几许动感。
找准时机，我双脚猛地一蹬地，奋不顾身的`扑了上去，抓住了他的帽子，不过没把握好力道，眼看就要扑到地上了，危急之中看到了左右摇摆的一顶白帽，于是用力一拉，只听“嚓”的一声，我仍旧摔倒了，可手上却多了一块布，他也听到了，停下来，阳光照在他那张长了几颗痘的脸上，可以清楚的看到几颗泪珠流了下来，留下了几道泪痕。
我心想这下可惨了，正在为这件事儿想象着该如何对付时，他一把将我拉起，脸上的泪水还未干，仍在继续向下滴着，似乎可以看见眼眶中正在徘徊着的泪水，却又一直流不出来。
我站起来因为刚才的奔跑大口喘着粗气，冷汗不断地溢出，打湿了衣服，他却说：“没有事儿，就当我开玩笑的报应吧！”说完他笑了，见他笑我也笑，铃声也开始“笑”了……
海能容纳百川，因为它如果不容纳百川就不能生存，更不能波涛汹涌。也正是因为他拥有一颗向海洋一般广阔的胸怀，才注定了我们日后的友谊。
包容的作文 篇2
刚开完班主任会，心里非常牵挂着教室里的学生，不由地加快了脚步，还没有进教室，就听到了一片吵嚷声。推门一看，教室里乱成了一锅粥，有离位的，有吵吵的，把几个小干部忙的团团转。我刚进门，几个学生就站在我面前，一齐告陈江龙的状，说陈江龙用笤帚往他们身上打。我心里那股火真的窜到了头顶，真想把他狠狠的训一顿。“陈江龙，过来。”我的声音虽不高，却透着严厉。陈江龙来到我的面前，刚想说什么，却又闭上了嘴巴，他站在那儿，眼睛望着我，一幅准备挨批评的架势。
陈江龙是我班最调皮的一个学生，因违犯纪律，经常受到老师的批评，渐渐地对于批评他显出一种无所谓的态度。望着他欲言又止，眼巴巴看着我的样子，我想：何不换一种方式呢，也许会收到更好的效果。
我努力使自己平静下来，没有责备任何一个学生，用柔和的'口气说：“我真不愿看到我们班是这个样子，但我想，陈江龙同学这样做一定有他的理由。陈江龙，你给大家说说好吗？”
陈江龙一听，立刻来了精神，理直气壮的说：“他们几个在那儿闹，我不让他们闹，他们不听，我就用笤帚打他们，想让他们不闹了。”“你这样做，他们是不是就不闹了呢？”我反问他一句，他有些失望地说：“没有。”我趁势引导说：“同学们，陈江龙这种做法是有些不恰当，但他的出发点是好的，我们讨论一下，应怎样做才合适呢？”同学们议论纷纷。有的说：“陈江龙同学不该用笤帚打，应好好的跟他们说说。”有的说：“你打同学是一种很不文明的行为，这样不仅不能制止他们，而且使我们班的纪律更乱。”同学们你一言我一语，陈江龙听的连连点头。为了让同学们更进一步，明白道理，我又让学生讨论“为什么要遵守纪律”，“怎样遵守纪律”？同学们兴趣很高，气氛非常热烈。陈江龙主动主动地承认了自己的错误，并向同学们道了谦。今天的他没有往日挨批评的沮丧，而是有些开心，对同学也特别有礼貌。
班主任的一次“包容”，胜过对孩子的多次批评，用尊重换取尊重，孩子才会和你走得更近。当孩子最不可爱的时候，也是孩子最需要爱的时候。
包容的作文 篇3
一朵紫罗兰被践踏，它却将芬芳留在那双脚上，这就是包容。
每个生命都是被上帝咬过一口的苹果，每种生活都免不了苦难，但有人仍能够含葩敛翅晏然而处，这就是包容。
包容苦难，包容你所遭遇的伤害、折磨、痛苦，你就会感到生命道路的两旁，苦难固然有，而更多的是鸟语花香;荆棘固然在，而更多的是沧海明月。在不断的磨砺中成长，在风吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏，这就是对包容的最好诠释。
让我们回到那段令人惊悸的中国知识分子精神伤害史中去，去看一看那些海洋一般天空一样广阔的心胸。沈从文请黄永玉“到这边来看荷花”;杨绛在斗室中精心布置，等待与钱钟书的重逢;汪曾祺在自然中品茶饮酒、寻找乐趣……这些看似优雅从容的舞步，有谁知道是旋转在难以愈合的.心灵伤口上的?他们承受了疯癫的历史对每一个清醒者在人格与人性上的践踏，他们包容了苦难的生命质地，包容了绝望的生存境遇。惟有如此，才等到了后来的天海澄清，千秋光明。
能够包容的生命，即使倒下也会面对着太阳;能够包容的个体，即便死伤都会迸溅出钢花。
伏尔泰蹲过巴士底监狱，被流放过英伦三岛，挨过政敌的毒打，所有的一切，都未能摧毁这颗“欧洲的良心”，他依然以《哲学通言》召唤同道，以《百科全书》启迪民众。此时他包容的，已经不仅仅是个人的苦难，他呼唤所有的人正视生命，从沉沦中崛起，在黑暗中寻找光明。伏尔泰，将其不老松式的包容心态镌刻在了历史的里程碑上。
生活之中常有苦难，由于奋斗，由于不懈，也由于不断的仰望、攀缘，生命才不至全然黯淡，不仅自己能如沧海巫山，熟视岁月如流，甚至还能唤醒他人麻木的心智，背负起全人类的精神引导责任——这一切，皆缘自包容。
包容的作文 篇4
包容，是宽容、大度，有气量的意思，也有善于接受不同意见，勇于接受批评的意思。可见，善于包容是高尚的品格。
现代心理科学研究证明：一个人工作成绩的取得，事业的成功，其智商作用只占较少比例，而他的情商则起主要作用。道理很简单，任何成绩的取得，事业的成功，都是集体力量、集体智慧的结晶，都不能仅靠一个人的力量。所以，具有包容的性格，善于吸取他人的长处，善于听取别人的意见，善于与他人合作，是工作取得业绩，事业取得成功的根本。伟大物理学家牛顿就说过这样的话：“我在科学上之所以比别人看的远些，是因为我站在前辈伟人的.肩膀上”。
翻开史册，秦末汉初的刘邦、项羽就是两个很好的例子。当时，他们都是拥有一方土地和军队，逐鹿中原的农民起义军统帅。军事实力对比相差悬殊。刘邦虽然处于劣势，但他具有善于用人的长处，具有善于听取不同意见的胸怀和气度。于是，无数有才能的人都慕名投其麾下，刘邦对他们大胆信任，放手使用。力量越来越强大。最后，打败了号称“霸王”的项羽，建立了大汉王朝。而项羽却刚愎自用，听不得一点不同意见，连自己亚父范增都得不到信任，不得不愤然而去，最后是众叛亲离，终于落个自吻乌江的可悲下场。刘邦在总结自已成功的经验时说：“带兵打仗，我不如韩信，运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如箫何。但我能信任他们，让他们为我所用。”
历史是一面永远的镜子。对我们中学生的启示是什么？那就是告诉我们在学会学习的同时，要学会做人，要学会做一个宽容、大度，善于听取别人的意见的人，在发展我们智商的同时，也让我们的情商同步发展。这样，我们走向社会后，才能尽快进入角色，成为一个对社会有用的人。现代社会的发展，科学技术、经济文化，越来越集约化，全球化，每个国家都逐步成为世界经济共同体的一个组成部分，一个与世界整体不可分割的组成部分。国家如此，个人与集体更是如此。任何个人的成功，离开与他人的合作都是不可能的 可见，包容不仅仅是为成功者演奏的凯歌，更是成功者奋斗路上的进行曲！
包容的作文 篇5
包容，就是以谅解和包容的心态去对待自己的不同观点和意见，与自己不同的性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。
在社会生活中许多创造在开始时总是显得与众不同，如果没有包容，创造就会遭到扼杀，成功的事业总是离不开集体的智慧与合作，如果不懂得包容，只能陷入故步自封，事业就无法成功。
包容是良好的修养和高贵品质的体现，只有我们的`心灵能包容许许多多别人的心灵，才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许，包容会带给你未来的希望，也许包容会使你在人生道路中碰到困难而勇敢！包容，不仅仅是两个字，它是拥有着良好的品质和美德，同学们，请你们一定要记住这句话，才能使你成长道路中增添自信！
退一步海阔天空，忍一时风平浪静，包容是一种能震憾心灵的美德，多一点包容，多一点担待，这世界一切都将变的更加美好！
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