青春的脚步作文9篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的青春的脚步作文，希望对大家有所帮助。
青春的脚步作文1
我的小学是在农村度过的。
这儿是难得看一次电影的。每次看到高年级的哥哥姐姐搬着凳子出校门时，心里仍是免不了一阵激动，我们知道，他们这是要去看电影了。当他们经过走廊时，我们总会顶着渴盼的目光望着他们行走的身影，心里是满当当的羡慕，盼望自己赶快长大。
仿佛手指张合间，我们就成长。老师说将会带我们去看电影。我们笑逐颜开地讨论电影的题目，心中充盈着泡沫般外溢的欣喜。我们双手抱着凳子，雀跃地走出校门。路人们停下目光望向我们，我们骄傲地昂起头大步跨着，笑靥如花。经过一条黄土路时，我们都不约而同地加大力度跺了跺脚，踩得尘土飞扬，漫舞，却笑得十分灿烂，仿佛天空中飞舞的都是我们的快乐。可是老师会说，安静点，不然等会不准看。我们立刻收敛起来，连脚步都放缓了。而经过幼儿园时，我们的气势又浩大起来，骄傲地向小孩子宣布我们的殊荣。
电影院说起来也不过是一所破房子。碧绿的青苔杂七杂八地点缀在黄灰色的土墙上。旁边是几棵憔悴得不成样子的树。但这却并不影响我们的心情。没想到一放映电影，我们就不禁唏嘘起来了，竟然是《三个和尚》。这是个我们耳熟能详的故事。但我们依旧看得有滋有味。讨论着生动有趣的表情，令人捧腹大笑的动作，三个和尚的愚蠢。一所破房子，承载了如此多的温情。
依旧是原路返回，我们的“军人”气质引人注目。尘土飞扬，每个人脸上依旧洋溢着幸福的微笑。
我的初中来到了城里。
教室里有多媒体，竟然天天可以有电影看——我惊讶地大睁着眼睛。
可是老师并不放电影。老师说，那是用来辅助教学的。是的，我常常在课堂上听到字正腔圆的朗读，看到缤纷美丽的图片，活灵活现的动画，更多的，是要我们记下来的满满当当的笔记。我的脚应该是轻松了吧，可是我的手和脑开始忙不过来。
我的考试考砸了。我的手脚被捆住了一般，寸步难行。是的，我是一个农村里来的，基础不好的，没见过世面的土包子。我到城里来就是给人家拖后腿。爸爸妈妈还在外面打工，外婆陪我到城里来读书。即使父母不在身边，我的烦恼仍然无处遁形。爸妈一打电话过来，眼泪就会抑制不住，夺眶而出。妈妈在电话里柔声安慰我：“女儿，这次考差了没关系，下次还可以进步，只要你努力了就可以。我也说过这个学校很好，有很多高手，所以你考差了，以后你还可以慢慢进步，考差一次没关系，我们只要你努力读书就可以，现在在学校很累吧，你想吃什么就买……”听着妈妈的安慰，眼泪更放肆地横流，愧疚。爸妈的期望对我说来是如此的沉重，他们在外辛苦拼搏就是为了我能有个好的未来。我希望我能考得好让他们感到欣慰，可是……低着头，眼泪一点一点地落在地上，形成泪痕。
抽抽搭搭地进入梦乡，梦里，天真的脚步踩得震天响。
第二天早上，我围着学校操场狠狠地跑了五圈。知识的缺陷，我要弥补。亲人的期望，我不能辜负。年少的自己，要确立志向。青春的脚步，必须飞扬。
是的，我永远不会忘记我在农村小学看的电影，更会牢记一路走来学习的人生课程。一路奔跑，一路思考，青春的步伐将越来越稳健、坚定。
青春的脚步作文2
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时光老人总是匆匆地行走，他不会因为某个人怀念过去而倒流，他也不会因为某个人享受当下的快乐时光而永远停留于当下，他甚至不愿放慢自己的脚步看人间冷暖。无情的岁月把我们都定格在了不同的人生轨道上，唯独留给我们泛黄的回忆……
你似一条涓涓的小溪缓缓流淌过我的流年，相对于人生来说，虽然那或许只是一瞬间，却足以闪耀我的青春。
打开那只我视如珍宝的小木匣子，那些被尘封的记忆也随之被打开。木匣子里面静静地躺着一条纯手工编织的手链，这是临近初中毕业时，你送给我的纪念物。你曾说过：“当你想我的时候，就拿出来看看，那时候我也会在想你。”其实，我一直在很用心地收藏这手链，因为我害怕自己会弄丢它，更害怕自己会弄丢那些关于你的美好的记忆，还有那些我们做同桌的日子……
遇见你的时候大约是在四前年，那个时候的我们都只是初一的同学。刚开始的时候我们并不了解彼此，只是偶尔有过几次交集。后来初二的时候，很意外地成为了你的同桌。你是班上的优等生，而我只是个中等生而已，真的从来没有想到我们竟然会有缘份成为同桌。或许你不知道，你的成绩对我来说是那么的可望而不可及，其实，跟你成为同桌，我心里还是有点害怕的，毕竟我们不是同一个类群的人。我害怕，你会投来那种不屑一顾的眼神。刚开始的时候，我感觉好别扭。大多时候，我们俩都是默默地埋头干自己的事情有，反正这样的日子我觉得有些难熬。不过渐渐地我们开始产生交流，我们也慢慢熟络起来，话题也越来越多，越来越广泛，彼此的秘密，彼此那些疯狂的经历……
我很庆幸，缘份让我遇到你，更庆幸与你做了两年的同桌。你的脚步曾路过我的青春，在我的心里留下了深深的痕迹。当内向的我不敢开口大声朗读英语的时候，你则在旁边大声流利地朗读，日子一长，你的声音就震撼了我的心，征服了我。是你，给了我克服心理障碍的勇气。你经常鼓励我：“勇敢地读出来吧！每个人才会有犯错的时候，世界上没有十全十美的人。读错了没关系，我们可以改。那些没有勇气读出来的人永远也没有资格笑你。”在你的激励下，我真正慢慢做到了，我得越来越自信。这时，我发现我的成绩开始出现转折，我慢慢地变成了和你一样的拔尖生，老师也越来越关注我。我学习英语的兴趣也越来越浓，学习起来变得越来越疯狂。到初三下学期，我几乎每天都去办公室问问题，我之所以这样全力以赴地学习源于心里对你的感激和不辜负你的期望。
临近毕业，大家都在纷纷地发同学录，写同学录，为了记住每一个曾经陪伴自己一起渡过三年美好时光的人。曾经的我们都渴望时间过得快一些，让我们快点飞出这个教室，但此刻将毕业的我们心里的落寞与伤感只有自己知道。我们就要离开母校了，也要离开那些曾经谆谆教导我们的老师了，我们甚至要与曾经很要好的朋友分离……感觉空气中也弥漫着一丝悲凉的气息，我们的心情是沉重的……
后来的我们分离了，那些年的时光我们再也回不去了，纵使年华错落成诗还是感觉很庆幸，因为你曾经路过我唯美的青春……
青春的脚步作文3
如果要给青春上色，那一定是透亮的绿；如果要给青春的脚步定义，那一定是轻盈、妖娆。
可是，正值青春年华的我，却一点儿也不符合时代特征。天性里的小抑郁令我整天愁眉苦脸，怨声载道，甚至很难在我脸上找到长久的笑容。因此，同学们总说我提早进入了“更年期”！
人们都说女孩像妈。然而，我那快要进入更年期的妈妈却“青春洋溢”。尽管已年至不惑，她走起路来依旧神采飞扬，“回头率”极高。尤其是穿上高跟鞋，妈妈更显得年轻，因此我家鞋柜里摆满了各式各样的高跟鞋。每每听到那由远及近的熟悉的“嗒嗒”声，那一定是妈妈迈着青春的脚步向我走来。不仅风姿绰约，妈妈还拥有她这个年龄少有的乐观，哪里有妈妈，哪里就有欢笑声。
每每和妈妈走在一起，人们就可以看到这样一个有趣的现象：母亲神采奕奕，女儿却死气沉沉——连我都不知道谁是四十岁，谁是十四岁了。
我很想成为像妈妈一样的人，活得自在。每每想到这儿，耳边就会想起她标志性的脚步声。“会不会是因为那高跟鞋？”我暗暗地想。有一次，趁妈妈不在家，我从鞋柜里拎出一双高跟鞋，硬把鞋撑大了才套上去。由于脚的束缚，我不由自主地挺直了腰，跌跌撞撞地走到镜子前：镜中高挑的抬头挺胸的自己，好似变了一个人。再走两步，身子一起一伏，脚下传来清脆的声响。原来我也可以青春！久违的笑终于在嘴角荡漾开来……
从此，就算妈妈在家，我也会偷偷从鞋柜里拎出高跟鞋来，锁上门，在房间里“过瘾”。走猫步，转圈，尽量踩得轻些，不让妈妈听见。事后，再把地上的脚印拖干净，不留下一点蛛丝马迹。穿上高跟鞋的我，仿佛“回到”了青春年代；脱下鞋后，我又“穿越”了回去，回到书桌前，埋头苦读。不过，我总算明白了妈妈的永葆青春的原因是高跟鞋的魔力。“我现在还小，还不能穿高跟鞋，等我长大了，天天穿，也能变得和妈妈一样了！”我常这样安慰自己。
后来，妈妈脚上长了骨刺，医生说她再也不能穿高跟鞋了。我想，这下妈妈要“原形毕露”了吧！没想到穿上球鞋的妈妈还是朝气蓬勃，就算脚下不再传出悦耳的声音，脚步却依旧迈得青春，稳健。我再也搞不懂了，妈妈的美丽究竟是因为什么？
时间飞逝，十五岁生日那天，我收到了一个大鞋盒。打开一看，竟然是一双粉色的高跟鞋，鞋面上还有两只蝴蝶装饰，这简约典雅的风格正是我最欢喜的。鞋下压了一张卡片，上面洋洋洒洒地写满了字：
宝宝：
不要惊讶，这双鞋是给你的。自从妈妈看到你每天闷闷不乐，很为你着急。后来，又听到从你房里传来的“嗒嗒”声，猜出你在偷穿我的'鞋子，就打算为你买一双高跟鞋。高跟鞋是女人的朋友，穿上它，能使我们看上去更美丽。但是真正青春的气质是由内而外的，青春的脚步是要靠自己走出来的。无论穿不穿它，每天都应保持乐观，自信。上学的时候可别穿哦。
我终于明白了妈妈青春的原因……
那双高跟鞋我至今未穿过，因为青春已留在了我的心里。现在，我和妈妈常穿上球鞋，肩并肩有说有笑地走在大街上，迈开我们青春的脚步……
青春的脚步作文4
青春是如此美好，以至于你回首往事的时候，都会有错过什么的负罪感。
——题记
一
晚饭时分是我家最轻松的时刻。爸妈笑着相互开着玩笑，弟弟听着不知所以的哈哈笑着，我有时会讲讲学校的趣事给他们听，若没有，便听他们说笑，兴致高了，自然也会忍不住说两句。
爸爸是我家最念旧的人，闲聊时爱讲一些以前的事，大多是年轻时候的，配着点酒是最好的。爸爸小时候上学年级小，总受些欺负；高中高考失败；再到本地闯荡。我听的最多的就是后来与妈妈租店开小卖部，后来生意不错，倒是被房东眼红赶了出来。爸爸联系许多人帮忙存这些货，可都没有回应，后来一个与爸爸交际不深的伯伯将这些货运到自己那儿库里。每当讲到这，爸爸总会侧过头，对着我感叹；“他真是好人，一辈子帮了那么多人，可苦了老婆孩子。”我相信爸爸一直记着这份情，不然不会记得这么清楚。
听罢，我夹了口菜，又看了看妈妈。妈妈也正夹着菜。我突然想起妈妈上学时体育、数学也是不错的。当时甚喜欢与众多同学争辩数学题，自觉有趣。想着想着，倒是有些失神，回到神来，心里倒是多了些愧疚——是我终结了他们的青春。从大男孩、大女孩一步迈为初为人母。之后，青春留给爸妈的。似乎就只剩下了怀念，缅怀着青春的每一个脚步，
暮然回首，青春已然流逝。
二
身上裹着大红棉袄，脸上带着憨憨的笑，小小的眼睛，笨拙的身姿。没错，这就是我，大约三四岁时候的我。
与至今仍联系的幼儿园同学一起回忆时，关于我的印象，总是一成不变的：沉默、乖僻、忧郁，这就是我的代名词。小的时候很乖，刚上幼儿园时自然会受欺负，后来我在我妈怀里哭的不知天地日月为何物，妈妈只是拿着我的手比划着，有点大灰狼的意味，说：“谁欺负你，明天欺负回来，有事我给你担着。”我稍点了点头，渐渐止住了哭泣，后来怎么样，就不再记得了。
孩童时代是无比天真、活泼的。现在想起，不禁要感叹一声：当真是岁月不饶人啊！
三
在遇到郁之前，我从不理解，为什么有些文章会把友情写得这般美好，离别要这般痛彻心扉。我想，现在我应该明白了。
那一年，你咿呀学语，我闭目聆听，你我相识于婴儿襁褓中；
那一年，你乐于玩耍，我活泼任性，你我熟识与童年欢笑中；
那一年，你不知所向，我一无所知，你我分别于岁月中流逝。
呵，美好的友情换来的仅仅是如陌生人般的不辞而别，
我想或许是我太把自己当回事了，也许她的心里根本就没有我。
又或只是擦肩而过罢了。
时间，总会冲淡一切。
四
我，上初中了。
妮妮告诉我，说；“人会随着年龄的增长，心理与言行之间会产生越来越大、越来越多的矛盾，但是你还小，不需要想太多。只需要想太多。只须保持一颗善良的本心就好。善良会让你的心里更为简单。
老邵带给我的似乎只有无尽的批骂，当然我并不排斥，毕竟他也是为我好。老邵刚做完了手术，还没好，回来看我的那一天。我看着他满面潮红的推开门，站在那儿，当我听到他一天几个电话打给语文老师问我们的情况时，我承认我被“小小”的感动了一把。至少，他心系着这儿。
无论是妮妮还是老邵，他们都帮了我太多太多。老邵指我不足，妮妮是为心理老师。是他们，才让我懂得青春不是孤单的，青春的脚步紧跟着我；知晓青春不是单色调的，我紧跟着青春的脚步。
五
青春的脚步，夹杂着暖暖秋意。
青春，充满着笑。笑，亲情；笑，友情；笑，师生情。
青春随着时间悄悄流逝。
但，爱在心中。
青春的脚步作文5
初次接触苏打绿，源于《我好想你》。在那之前，我还不知道苏打绿是一个组合，总以为是个名字很怪的歌手。自从听了《我好想你》，遍深深地爱上了这个组合。其中一个原因是主唱吴青峰的声音很特别，很动听。还有一个原因是她是苏打绿的歌迷，她手机里满满的是都是苏打绿的歌。
那年她和我同班。在我眼里她是一个文静、低调、不起眼的女孩。要不是因为她同桌，我可能不会注意到她。后来我才发现，她是孤独的，喜欢听歌、看书、写作，并且无论做什么事都是一个人。
可能当时觉得自己跟她是一类人，便试着去接近她，跟她有了交集。后来慢慢熟悉，我发现自己喜欢上了她。喜欢她站在窗前，阳光照射在脸上倒映出的那份自信;喜欢她头发盘起，如仙女出浴的那丝古韵;喜欢她思考问题时，双黛微皱的专注;还有被我调戏后，双颊泛起的那抹微红。
那时每天放学后，我都会陪她在课室写作业，直到校警老伯嚷嚷着要关教学楼的大门，我们才悻悻地跑去食堂吃饭。晚自习我会借她的手机，躲在一个班主任看不到的角落，偷偷地听歌。她手机里很多苏打绿的歌，我最喜欢那首《我好想你》。不仅是因为它轻慢的节奏，略带忧伤的词，更重要的是它那唱出心情的勇气。“我好想你，好想你。”
后来，我向她表白了。在一个月朗风清的夜晚。因为懦弱，用的是短信。她拒绝了，简单而又粗暴。
我喜欢你，做我女朋友好吗?
不要。
为什么?
没有为什么。
那晚，我很伤心，却没有想象中那么撕心裂肺。只是一直睡不着，想了很多。第二天依旧坚强地带着熊猫眼去上课。
让我没想到是，我和她并没有捅破窗户纸的那种尴尬。两人都没有提起那晚的事，好像什么都没有发生一样。我们依旧一起做题，一起放学，一起吃饭。偶尔她发现我一直盯着她看，便笑了。没有如花般的美丽，却有她独特的魅力。
就这样，我采用着一种名叫“温水煮青蛙”的战略，每天厚着脸皮找话题接近她。我原本以为我们可以以“介于朋友和恋人”的关系一直走下去，甚至只需一个机遇，我们便可以在一起。可后来我发现自己错了，我终究为自己自作多情付出了代价。
那是一个闷热的午后。和往常一样，我们呆在教学楼看书。后来她说她去逛街，我死皮赖脸地跟了上去。逛完之后，她要去吃街边小吃。我不让，因为她那天刚好喉咙痛。最后我的坚持敌不过她的任性，败下阵来。我跟她点了一样的酸辣粉，还有一些烧烤。那是我第一次吃酸辣粉，其难吃程度简直令人发指。她察觉了我的勉强，叫我不要吃。不过碍于面子还有一丝奉承，我强忍着把它全塞进了胃里。对此她只是一直笑。那时的我能感觉到他在我面前特别喜欢笑。
之后，在回学校的路上，我再次向她表白了。这次是当面说的。结果还是被拒绝了。
那天她情绪有些失控，说了好多我听不懂的话，大意是叫我不要对她那么好不要打扰她之类的。我缄默。除了缄默，那时的我实在想不出能说些什么。
那条我们一起走过的校道，很长很长，以至于后来的很长一段时间，我都没能走出去。
第二天，无论我怎么死缠烂打，她都不理我。她对我变得冷漠，那是一种深刻到骨子里的寒。后来，我们断绝了来往，加黑了我的手机号。高三后分班，我们就很少见面了。偶尔遇到，她总能巧妙地避开我的路线，彼此不惊不扰。
如今，每次听到苏打绿的《我好想你》，我总能想到那个女孩，想起那年一起走过的青春。生命中，总有些人，乘着风儿，踏过我们的青春，脚步明明很轻，留下的却是深深的足迹。
青春的脚步作文6
冬姐姐带走了纯洁的白色，春姑娘挎着彩虹的花篮，迈着轻盈的舞步带领我们进入了新的一年。“叮叮叮”欢快的钟声敲醒了的青春，没有了糖衣外表的我们，失去了对他人的依赖时的单纯，但又多了几分成熟，梦幻的童年即将结束，青涩的青春树上接满了幸福的果实。
青春，是人生中最美好的时光；青春，是我们孕育理想的最佳时期；青春，充满了梦的色彩，虽然青春带给我们我们许多的欢乐，但是却也让我们有了很多不同的烦恼，这些烦恼会困扰我们很长时间，所以，我们一定要找到解决的办法，才能让我们的青春更加的多姿多彩，让我们没有遗憾的度过人生最美好的时期。
我，是一个很普通得不能再普通的人，和许多女孩一样，喜欢收集漂亮的小饰品，喜欢漂亮的衣服，自从上初中以来，我和同学们相处的很和谐，生活自然过得有滋有味，但是，许许多多的烦恼也缠绕在我的身上。由于我的领悟能力比较差，中学的学科比较多，时间有比较紧，所以我和父母常常在学习时间上产生矛盾，我是一个开朗的孩子，不但喜欢交朋友，还喜欢参加文艺活动，但父母确认为只有好好学习才是“王道”什么课外活动、实践创新的都是不重要的，每当同学约我出去玩或者学校要举行文艺活动时，妈妈总是说“你的成绩最近一直上不去，辅导班什么的都白上了吗？还想着出去玩？在家好好复习功课”每当这时候，我只能灰溜溜的回到卧室，默默地把眼泪咽回肚子里，让那唯一的一束阳光照在循规蹈矩、没有一点心意的数学题上。
记得那一次，我在老妈早就安排好的时间去上辅导班，在路上，手机忽然响起了铃声，原来是我的同学，我无奈的接起手机，有气无力的说“有什么事呀？赶紧说。”“哎呦喂，你这是怎么了？你妈不至于狠到不给你饭吃吧？”“去去去，什么不给饭吃呀，我要去补习，你到底有什么事呀？”“哎~我打心底里可怜你，姐妹可真尽力了，没法再帮你了，听说最近韩寒出新书了，去看吗？”“你就打击我吧，你看我有可能吗”同学听后，“噗嗤”一声笑出来了，笑完之后，小声对我说“唉！我有一个主意，就不知道你敢不敢，咱俩现在就去书店，然后你再去补习班，就说路上堵车，去晚了不就行了吗？”那时候，我被冲昏了头脑，一心只想逃离家长的“魔爪”虽然我和同学去了书店。可我却并不开心，心里总是惴惴不安……没错，最后还是妈妈戳破了我的阴谋诡计，因为我去补习班的时间并不是上班高峰期，路上也没有出现交通意外，所以“堵车”显然是个谎言，在被戳穿谎言后，妈妈非常生气，她严厉的批评了我，并且没收了我的手机。
从那件事情后，我再也没有和那位同学联系，在学校里遇见也只是礼貌性的打招呼，因为，我觉得是她害了我，当然，如果我是很坚决的拒绝她，就不会发生这么多的事情。母亲的爱对我来说已经变成理所当然的了，可这种爱却让我有了一种无形的压力，我多么希望妈妈能变得善解人意，能像我的好朋友一样陪我度过人生最美好的时期呀！
由此可见，青春期的我们是最幸福也是最危险的，一旦我们动了歪心思、歪念想，就会走上不归路，为了让我们的青春更加的美好，请大家放平心态去对待青春，不要退缩，我们将是未来的主人，希望大家的青春更加美好。
青春的脚步作文7
古老而厚重的文学与思想在多数人眼里是一块温润的玉，在无数哲人的手泽下，带着诡滴的琥珀色。这些思想的成品被人当作典籍，是生命深度的标杆。那这些灵动的潮思就只剩下了空洞的墨迹吗?只剩下死板的印刷了吗?
我走进十九世纪的地窖，去问问那巴那斯派的诗人，这个标榜不动情的派别，是否是死板的象征。他们带我泅进历史的最深处，告诉我，他们因为派系的意识本源，的确塞过不少干瘪的货色给读者，但他们相信，会有人读出他们所追求的严谨与深刻。又是什么支撑你们到如今呢?他们沉思，答，因为一份年轻的气盛。我可否理解为青春的教唆。
我去摇了摇马雅可夫斯基和曼杰施坦姆，希望这些哲思的朝圣者许我一些有关青春的昭示，他们未应我，因为他们有关青春的潮思在喷涌，直到热烈至死亡。
我去监狱里看了安东尼奥，与无数疾痛作抗争的男子，他在《狱中书简》中记下了他生命的灵动。没有人能去想象他的文字里有多深的生命构造，四壁的狱牢与这个生命本体构筑了一条灵魂景深，不可阻挡的青春之流绵延至更基层的生命坐标中。沿着这精致的生命体系，我走向了中国的近代。
海德格尔的“返回精神家园”压抑住了思想界的青春。当很多人将这作为生命核心之际，顾准带着青春的豪迈，以摧枯拉朽的精神姿态冲破理性闸门，他的《文集》无古代学道者的道德自省，更多地是灵魂的救赎。
我顿悟，挡不住的青春在时代的某个角落里吞纳着一个精神道场，那文学思想的青春之气在那博厚高明的人生之道里，在生命悠长的价值体系里，以挡不住的气焰撕烂世人的言语。纸琥珀在被款款摇碎。
文学思想这种历史积淀扬有其青春，与阳春白雪相反的井市也自有其青春。
我曾见过枯朽的桦树林在遥远的天际吐出一丝苍凉，而桦树下的乡野却在青春中生生如年……
乡间的人情蕴藉在蜀黍中，高梁的香味传出的，是一代野朴的乡人挡不住的青春。
每至秋末冬初，家家院里的晒坝上都铺了席，上面放的便是蜀黍们，荠菜，枸杞，马齿苋都被撒了细盐。乡人们便开始劳作了，残余的稻香中传来女子们的笑声，孩子的闹声，男人们豪爽的呼声。这些人情时序的敏感掺着一份充实的心境。老人们隔着竹篱吆喝，闲谈，这是清点年上劳动成果的时候，自然人人都喜庆，女人们穿着碎花裙子，嘴角的笑有时温婉，有实反透着男儿们的真性情。
女人们帮男人擦汗，相视一笑，似乎回到了青春的萌动时节，老人们闲谈，谈及往事，亦是神采飞扬，似回青春的热烈与激情。生命与生命之间的强力诱惑，景深与景深之间的亲密连接，来自生命之间的对晤啊!你是如何瞬间燎起精神的活火的呢?你从天地之道的春温秋肃中，以暴风雨驰向大旷野般辽阔的诗意对我耳语，那是一种挡不住的青春啊!
每个人心里的青春，就在心中的一隅，稍稍撩拨，也有种挡不住的力量，轻松地粉碎了任何官方标准的水泥构筑的城墙。意识形态的大棒拦不住这青春。
竹韵悠悠，我在老屋的岑寂中，草木深深的竹影里，思考着为什么青春有其挡不住的力量。一本书，能让人用灵魂去爱扶，一段乡情，让人用一生去守候，生活的小清欢啊，藏着多少青春的往事，又蕴含着多少青春的精魂，当它来袭，无力招架，因为这是人心渴望的]执念的。
青春，你我结一秘盟可好，待我牙齿稀疏，头发发白之时，你依然能用你让人难以招架的力量激荡着我的心?
我哑然失笑。
和衣睡去。
青春的脚步作文8
好像在初中，班主任与学生永远都水火不相容。没有班主任可以好好的与同学们相处，我是这么想的。
当时班里纪律很差，老班总说“这个班没救了”之类的话，结果学生们头发的颜色还是深浅不一，甚至有一段时间我觉得我们老班挺可怜的，我们这个全年级最差的班根本没有把他放在眼里，纪律如何的乱，可想而知。最后没办法，软的不行就来硬的，纪律搞好了就行！扣积分，请家长，可是效果并不明显。最后没办法了，一节课一节课轮着进行说教。
课间，老班把我叫去了：“你对这个班有什么看法吗？”“没什么。”反正我又不是什么好学生，问也是白问。“怎么会没什么？你不是这个班里的一员吗？！”老班略有怒气“老师我说了您别生气，因为我们不喜欢被管着。”谁都一样，并不是针对某个人，是针对班主任。这句话终于没有说出来，而他大概听得明白。最后没说话，若有所思地望了望窗外，办公室外的柳树长得不错，在初春的中午枝条随着风摇摇摆摆。
回到教室里，我心里很不是滋味，没心情听课了，想着在办公室里说的话是不是太直接。“没关系，反正我是差生，说这种话也没人在意。比起这个，作业还没做完，幸好下节课是体育，逃一节课也没关系吧……”我心里这么想着。
因为季节干燥，操场上满是尘土，几分钟后体育委员气喘吁吁的跑进教室：“你怎么逃课啊？！赶紧去操场！”说完不屑的瞥了我一眼。结果出人意料的就只有我一个逃课，原因后来才知道：上一节体育没有听见老师说要检查清点人数，没有朋友来告诉我。任课老师很痛快的把我交给了班主任——这学生，你看着办吧！
我不喜欢被请家长，爸爸妈妈都为我在学校里抬不起头来了“老师，我错了！”老班看起来很是吃惊“我不应该逃课。”我低下头，态度大概很诚恳。班主任倒了一杯水走过来“这是怎么了？”“我逃课了，在教室里做作业，我错了！可是在之前有许多人逃课也没事啊！”我急了，不应该说的话也脱口而出。意识到这一点又马上低下了头，本来以为班主任会问我还有谁逃课，可是他看着我的异常举动，摆摆手“你先回去吧！”我很庆幸没有叫家长，叫来又是一顿数落。上完体育课后，回到教室看到一封信躺在我的桌子上，幸好我回来得早，赶紧把信塞进了书包里，回家的路上偷看时，具体的已经记不清了，内容大概是这样子的吧——
作为你们的班主任，说实话我一开始的确很有信心能把这个班变得好些，你们的反应让我很失望，你说的话就像是在告诉我这是不可能的，但是真的吗？你真是个差生吗？那么今天和我解释的时候焦急的表情是怎么回事？为什么和别人攀比？就算你自己没有意识到，其实你也想受到公正的对待对不对？……
风总是会没来由的起，湖面都吹皱了，涟漪映着夕阳，揉碎的光芒洒在湖面上。
“在说什么啊？！”视线好像有些不清楚了，眼睫毛因为沾上了水珠变得很沉，本来想揉烂了这张纸扔出去，半空中的手又停下了，使劲攥了攥后，塞进了口袋里。
在这之前的青春，都是我自己走过的，一个人，两行脚印。
那封信，让我感觉身边多了一个人，而它又让我找到了有好多人陪伴着的路。
想笑就笑，想哭就哭，什么差生？！什么和班主任的关系？！什么没有朋友？！原来我的脚步，青春的脚步也可以这样欢快！
青春的脚步作文9
何为青春？难道只有处在花季雨季的少男少女，才可以骄傲的说：“我的脚步，充满青春的气息！”吗？难道只有刚刚进入社会的青年们，才拥有为了青春奋斗的目标吗？我想不是，只要你不顾一切的在追求什么、为什么而付出，一生都可以被尊为“青春”……
他的青春？历史
公元207年，三国鼎立，兵荒乱马的时代，伏尸百万、血流千里的场景比比皆是。蜀国正处在“危急存亡之秋也” ，他，横空出世了——刘备三顾茅庐请他出山，前两次，他目送刘备归去的背影，蕴含了多少任重道远与意味深长。他在思索着，自己的青春是否就要寄托给这样的人。他是对的，刘备也是对的，生前，他多少次为刘备出谋划策，多少次化险为夷，多少次将蜀国从生死边缘上拉回；死后，他多少次辅佐刘禅，多少次劝诫刘禅，多少次他焦急地度步，脚步踩在奢华的宫殿里，却又沾满了泥泞的绝望。他看刘禅的眼神中只剩辛酸与悲凉，却因那一句诺言而无能为力。他一心只为一件事：蜀，兴！他，将青春，甚至一生都付给了蜀国，却又因刘禅，让青春负给了蜀国。
我想这是青春，是老态龙钟的青春，他的青春，埋葬在蜀国的兴亡里……
我的青春？当下
公元20xx年，高科技信息化发达的时代，坐在宽敞明亮、充满现代化的教室里，我们追逐着希望、为梦想奋斗着。闲暇时刻，让耳机里流淌肖邦的爱国之歌，让阳光萦绕在十指间、心弦间。翻开《改革开放三十年》，读读祖国的历史，列列一天的计划，憧憬未来的美好。周恩来少时就有“为中华之崛起而读书”的抱负，最终成为了一代伟人。而我，“为中华复兴而努力”，我的脚步，踩在强国之路上。只为有一天，我可以亲自为“实现中华民族的伟大复兴”而献出力量，中华民族的伟大复兴，可以由我们“八九点钟的太阳”们共同完成，更渴望，世界因为有中国，而变得更加不同。
我想这也是青春，是斗志昂扬的青春，我的青春，正在为强国之路慢慢积
累……
你的青春？想象
公园3107年，地球分列，变成在空中悬浮的“天空之城”。这是一个富贵到什么都有，就是没有资源的时代。没有光、没有水、更别提什么金矿银矿了。地球因人累对自然过多的干涉和破坏，提前进入了下一个周期。你才三四岁，就要背着沉沉的探测器去寻找资源。跌跌撞撞的走在坑坑洼洼的路面上，心里涌起一股对前人的谴责与痛恨。你的世界开始注重环保了，开始注重低碳了，开始为人类所犯的错误还债了。你的脚步是沉重的，是令人怜惜的。你，用你的生命，追寻着地球的下一周期……
我想这依旧是青春，是知错就改的青春，你的青春，在地球之树上，刚刚发芽……
诸葛亮从26岁到临死前，都为了蜀国的兴盛在付出；我还是个普普通通的中学生，却在为实现中华民族的伟大复兴而积累着；你还是个三年四岁的孩子，却承载着天空之城的找寻。
他们难道不配叫做青春吗？
这都是青春，不一样的年龄，不一样的人生之路，同样都要被尊为青春。
这都是脚步，不一样的责任，不一样的希望萌芽，同样都是青春的脚步。
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