【精华】我的梦想六年级作文汇总六篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我的梦想六年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的梦想六年级作文 篇1
梦，是荷叶上滚动的露珠，在太阳的照射下闪烁出五颜六色的光芒；是沙漠中的海市唇楼，可望而不可及。想，是天使的羽毛，为梦插上飞翔的翅膀；是坚实的.基石，为梦打下结实的基础。梦和想，它们是一对形影不离的好朋友，组成了一个多么美妙的词语“梦想”！
在我成长的路上，我有过无数个梦想，真是这一个个梦想，陪伴着我一路成长！
小时候，我的梦想是成为一名画家，用我稚嫩的画笔，描绘出满世界的绚烂；一年级时，我的梦想是做一名站在高高讲台上的老师，用我丰富的知识，带领孩子们在知识的海洋里遨游；三年级时，我的梦想是成为一名美食家，行走在世界各地，品尝舌尖上的世界……
现在我的梦想是是成为一名兽医。因为不久前我家发生了一件不幸的事情，是它在我的心里种下了一颗要当兽医的种子。前段时间，我家的一条狗因为误食了老鼠药，由于不能及时得到救治而死于非命，看着我形影不离的“小伙伴”就这样离开了我，“我要当兽医”，这个念想在我的脑海里一闪而过，像在平静的湖面扔下了一颗石子，久久不能散去。在我的脑海里曾无数次演绎过我救治小动物的场景。一想到小动物们因为我而变得健健康康，我就会觉得我们这个世界格外美好。
因为有梦小溪汇成了江河，因为有梦枯枝盼到了春的绿叶，因为有梦，人类才能攀上顶峰。梦是想的源头，想是梦的翅膀，在追梦的路上，让我们淡看是非成败，一任岁月风雨兼程，勇于进取，因为我们有梦！
我的梦想六年级作文 篇2
人人心中都有自己的梦想，然而每个人心中的梦想却不同，我的梦想是这样的：
我心我的梦想是当一名飞行员，因为飞行员可以在蓝天上自由自在的飞行，在白云的衬托下慢慢的遨游；可以在天上观察某个地区的情况；也可以保卫祖国的安全；还可以运送游客去他们想去的地方，所以我长大了想当飞行员。
我从小就喜欢飞机，更喜欢玩纸飞机。每当我玩纸飞机的时，我就能想象到坐在飞机上的快乐，可是往往在这个时候，我就马上又一种欲望—上飞机上面看一下，看看飞机是什么样的`。而这一种欲望在一次去沈阳的时候，我的欲望满足了。那是在我七岁的时候坐的第一次飞机。在登机的时候，我终于清清楚楚的看到飞机的外形是什么样子的。上了飞机，我看到飞机上的设施和座位都整整齐齐的。在我八岁时，我去了北京的世界公园，在公园里有一架退役了的飞机供游人参观，我让爸爸妈妈带我到里面看看，进到飞机的内部，我觉得飞机真是太大了，里面的仪表盘真多，各种开关看得我眼花缭乱。
我的梦想是当一个优秀的飞行员，你呢？少年智，则国智；少年强，则国强。现在我们还是少年，学习就像早晨的太阳，很温暖。我们要为自己的梦想而好好学习，将来当一个飞行员来报答祖国，做一个对社会对人民有用的人。
我的梦想六年级作文 篇3
每个人都有自己的梦想，有的人想当一名科学家，为祖国发明各种新型的产品；有的人梦想当一名医术高超的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。
老师这个职业是高尚的，令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师却很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做个和蔼可亲且有高效率的。“高效率”是指教出的学生是优秀的`。老师为什么每天凶巴巴的对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生们却误解老师的严厉是坏的，于是，学生就会在老师背后骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的、发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真备课。在课堂上，我会用生动的语言打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的语言和教学方法教孩子。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着“参考书”走，我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力、乐趣，使我的学生都能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关，不是说做的题目多就能成好学生。
我一定会为我的梦想付出加倍的努力，不断地向着自己的梦想前进！我相信，终有一天，我的梦想会成为现实！
我的梦想六年级作文 篇4
理想是海中的风向标，是人生的指路灯；是战神困难的力量源泉。有了理想，生活才有方向，学习才有动力人生才有价值。
每个人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是当一名辛勤的园丁——老师。
我曾在书上看到过一个小故事，内容大致是这样：古时候，曾经有一位国王对文武百官说，他准备把一枚最高荣誉的勋章授予对社会贡献最大的人。大家争论开来，有人推出战功显赫的将军，有人推出治国安邦的政治家，有人推出学识渊博的学者；可是国王想了想，都摇头否定了。最后，有人推出教师，理由是：不论将军·政治家还是学者，当初都做过学生，都得到了老师的培育，如果没有教师，就不会有将军·政治家和学者。国王点头赞许。此时，便激起了我宏大的而理想。我想从事这伟大·神圣的职业——老师。
老师是春蚕，到死丝方尽；老师是蜡烛，成灰泪始干，老师是辛勤的`园丁，也是肥沃的泥土，培育着祖国的花朵。
如果我成为了一名老师，首先，我必须具备渊博的学识，才能尽心尽力地传授给每个学生知识；若是学生有不懂的问题，我一定会跟他耐心讲解。所以我现在必须努力学习，在课堂上认真听讲，课后认真完成作业，还会博览群书，拓展自己的知识面，为自己的理想打下基础。
当然，仅给学生书本上的知识是不够的，还应该教会他们欣赏诗歌，阅读名家名作，以增长课外见识，这样既能培养学生的学习兴趣，又能提高学生的写作水平，开阔学生的视野。唱歌，跳舞，画画······一样可以充实学生的课外生活，我会充分利用课余时间与他们唱歌，跳舞。画画，并教会他们做人的道理，多方面培养学生，使它们成为各方面都优秀的全才。
另外，老师是为人师表的，必须具有高尚的品德。我不会为学生所埋怨老师的话而生气，而是保持“有则改之，无则加勉”的态度去对待。不仅如此，作为老师，还理应关心自己的每一个学生，我会用爱心征服一个个顽皮的身影，让他们懂得老师是爱他们的。这一点，我会从小事做起，从生活中的一点一滴做起，努力养成良好的品行习惯。当然，必要的时候，我也会给他们一些小小的惩罚，让他们认识到成长中所犯的错误，并牢记在心，下定决心改正，最重要的是，我要让他们用自己喜欢的方式学习，最终长成祖国的栋梁之才。
从现在起，只有我刻苦努力，好好学习，为我的理想而奋斗，有汗水和心血来浇灌成功的种子，我相信，成功之花就一定会在眼前绽放。
我的梦想六年级作文 篇5
在我那颗小小的心灵中，有一个美好的梦想，虽然它普普通通，但它可以给我带来快乐，带来自信……
我那个愿望就是当一名优秀的白衣天使——医生。因为医生可以救死扶伤，治好很多人，给家家户户带来新的希望，所以我很爱这个职业。
一天，我在梦中梦见自己，‘当时我正在医生办公室认真地写某位病人的'病历，忽然，有一位护士进来给我说18床病人的情况很危险，得及时做手术，我立刻准备做手术，在进手术室时，病人家属再三恳求我救出他们家人，我对他们说我会尽力的，你们放心吧！他们伤心的留下了，我进了手术室，便认真的做起手术来，做了8个小时左右，手术成功了，病人家属很开心，我自己也很高兴。梦到这时，我醒了。
我忽然觉得惋惜，这场梦就像唾沫一样没了，不过没关系，我会努力学习，要把梦变成现实，为了我独一的目标，我时刻准备着……
我的梦想六年级作文 篇6
每个人心中都有梦想，我也不例外，我心中的梦想就是做一名宇航员，我知道，在XX年，“神州9号”发射的时候，只有一名女宇航员——刘洋，但是我相信，到我长大以后，宇航员当中就有很多像我这样从小立志当宇航员的女宇航员了。
记得我5岁时候，看了一部关于航天史的记录片，那美丽的太空景象深深的烙印在我心中，从此做一名宇航员就成了我的梦想，我多想穿着宇航服乘坐宇宙飞船，在浩瀚无垠的.宇宙中遨游，和星星对对话，和流星做个朋友，我想大家应该知道：“神州5号”飞天的日子吧，对，是XX年10月15日，那是大家都在为祖国而骄傲，为飞天成功庆祝，也是在我庆祝，也是在为我庆祝，因为那天刚好2周岁，我想着冥冥中就有注定吧，长大后我知道了飞天的事情，更加觉得应该我应该成为一名宇航员。在5年纪下学期里，我学了一篇课文《梦圆飞天》的文章，给我印象最深的是，宇航员杨利伟在进入太空时候，给他的家人发回的那封信，上面写着太空中的行星—地球，那美妙的样子，当时我真是也想随着他一起去到太空中，看看是不是他说的那样，就这样成为一名宇航员的梦想在我脑海中就变得永不磨灭了！
现在大家知道了我为什么要有当宇航员的梦想了，但是光说不练可不行，我可不要成为“语言上的巨人，行动上的矮子”，做一名宇航员我认为要具备两点要求，一要有丰富的知识，这就要求我要博览群书，尤其是航天知识方面的书籍，多读书，多看报，从多种渠道了解航天知识，为自己成为宇航员做知识储备。第二宇航员可是需要强健的体魄，因为在太空中飞行要克服失重的困难，没有好的体质可是万万不行的，所以我现在就积极学跳拉丁舞和打羽毛球来锻炼身体增强体质。相信我，通过自己的努力能够实现自己的梦想，希望每个人都能实现梦想！
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