一个爱读书的人作文

时间:2021-09-12 20:20:16 读书 我要投稿

一个爱读书的人作文6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的一个爱读书的人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一个爱读书的人作文6篇

一个爱读书的人作文1

  “行万里路,读万卷书。”我们应该行走在知识的海洋里。只有爱上读书,我们才能做一个爱读书的人。世界上有许多爱读书的人,这不,在我认识的朋友当中,就要一位爱读书的人,让我深深地记住了他。

  他叫潘宏铭,住在桐庐分水。我暑假里几乎天天要去他那里玩。有一次,我去他那里玩,结果我敲了几下门,里面鸦雀无声。我心想:他可能去外面玩了。于是,我便回到我爸的工作室休息了一会之后,我又来到那边,敲了几下门,可结果里面还是毫无动静。这时,我心想:大概快回来了吧,要不,再等一会好了。一分钟、两分钟……五分钟,十分钟过去了。于是,我接着敲门,不过,我的第三次敲门,并没有给我带来很大的效果,这平静的声音让我想到”他是怎么回事呀,跑去哪儿了,该不会又出什么事了吧?”

  想到这,我又悄悄走进他家,来到他的房间门口。于是乎,我再次敲他的门,在我的“三顾茅庐”之后,他终于开了门,出来时,还说:“ 叫什么叫,我在看书呢!我没时间陪你玩,对不起了!”我大致看了他的房间,发现他的房间几乎全都是书,在走近看,发现他看书涉及的内容还挺广的,不仅有四大名著,还有关科学性的书,总之几乎应有尽有,看到他这么热爱读书,我也不方便。想完,我便看了他刚才飞快交给我的一张准备粘在门外面的纸条:

  敝人正在作战,请勿打扰,

  更不能大声喧哗。

  谢谢!潘宏铭

  这就是潘宏铭,让我印象深刻热爱读书的人。潘宏铭他把自己的兴趣溶入到书本当中来,他会体会到了“行万里路,读万卷书”的深刻含义。最后,那张纸条正是因为他热爱看书,才能将它写得很有趣,以后,我也要学会他这热爱读书的劲头。

一个爱读书的人作文2

  我是一个酷爱读书的人,从小到大,从来离不开书。我因为太爱看书,所以经常让我闯祸。我们从那一天说起吧……

  那是一个星期六的早晨,我在书房看书,妈妈说:“大勇,我今天公司有点事,先出去一下。厨房里炖着排骨汤,30分钟后,你去帮我关个火,我三小时内保证回来。”我漫不经心地“嗯”了一声。妈妈见我答应了,放心地出门了。

  我仍沉浸在书的海洋了。此时,我正在看一本叫《奇遇曹操》的书。当我看到曹操听见地铁门关的提示音,认为有敌兵来临,急得直跺脚时,我哈哈大笑;当我看到许多人恶毒地绑住曹操,把他关进牢里时,我心情沉闷;当他被救出来时,我心里好像也放下一份重担。我的心情随着故事的情节变化而变化。故事里还写到了蔚蓝的大海,广阔的天空,连绵的山峰,美丽的小岛,金色的沙滩,让我心情舒畅,身临其境。可是……为什么金色的沙滩上有一股难闻的焦糊味?

  “哎呀,完了!”我迅速反扣好我的书,脚一使劲,猛地一站起来,赶紧快步跑进厨房。只见厨房已被烟覆盖了,看也看不清。好不容易摸索着找到锅和煤气开关。我往后退一步,手臂伸得长长的,眼一闭,把煤气按钮往右轻轻一扭——火关了。我的手颤抖着慢吞吞地打开锅盖,眼睛瞄了一眼锅里面,哎呦——一滴汤都没有!我吓得不知所措,嘴里不由得自言自语:“怎么办!怎么办!这下可完了。”我站在那儿团团转。

  不一会儿,只听门“吱呀”一声开了,原来是妈妈,她笑着问:“宝贝,火关了吗?”我见不能隐瞒,便老实交代:“我因为看书看得入迷了,而忘记关火了,才关。”妈妈来了个晴转阴,刚脱口来骂我,又犹豫了会儿,无奈地说:“你真是个‘小书迷’啊!害我们无声地浪费了一大锅排骨汤。”

  看,这就是酷爱读书的我。虽然常常挨妈妈骂呀打呀,可是我还是喜欢看书,因为我知道一件事,只要看书多,知识汇成河!

一个爱读书的人作文3

  我的表哥十分热爱读书,他读书常常会忘了时间。

  记得上次春节,我和父母一起回老家。一到老家,我就急着要找表哥玩,我大叫:“表哥,表哥,你在哪儿呀?”可是我叫了半天,还是没看见表哥。我很奇怪,每次我回来表哥都会来迎接我,这次是怎么回事?表哥跑哪儿去了?大家都很奇怪,连姨妈都不知道表哥去了哪儿。吃年夜饭时,表哥还是不见踪影,姨妈很着急,说:“他今天1点就不见了,现在怎么还没回来?”姨妈先叫我们吃饭,自己就去找表哥了。姨妈找了好久还是没找到表哥,正当姨妈伤心的时候,表哥的房门开了,表哥从里面走出来,问姨妈:“妈,到5点了吗?表妹来了吗?”我听了哈哈大笑,表哥听到笑声,扭头一看,说:“哦?表妹,你来了?是刚刚好到5点了吧!看表哥准时吧!”我听了笑得更猛了。姨妈说:“都6点半了,你表妹能不来吗?你准时什么呀?你呆在房间里干嘛呀,害的妈到处找你!”“什么?

  6点半了?不是吧!我就在房间里把《三国演义》再看了一遍呀!”表哥说。“你这孩子,《三国演义》你都看了三十多遍了,怎么还看呀?”姨妈说。表哥又说:“非也非也,“温故而知新”,“读书百遍,其义自现”

  ……”听了表哥的话,我拍手叫道:“表哥好文采!”“腹有诗书气自华你懂吗?读书会让你自己变得更美丽!”表哥接着说。“可是表哥,你一下子读了5个多小时的书,你难道不累吗?”我问表哥。表哥回答说:“我根本没感觉到呀!我读书的时候已经完全沉浸在书的海洋了!我经常这样,我每天至少要读3个小时的书呢!我爱读书!”

  吃完饭,表哥又去看书了,到晚上11点时,姨妈发现表哥正在床上,抱着他那本《西游记》在呼呼大睡呢!还在梦里哈哈地笑呢!

  这个爱读书的表哥呀!哪一次读书记得时间呢?

一个爱读书的人作文4

  书,是人类进步的阶梯,是人类成长的桥梁,不同种类的书能带给我们不同的知识和享受。书,是我最美好的记忆,我爱书。

  已经不记得是从什么时候开始,我喜欢上了读书。一、二年级开始,每周末下午,我就离不开书店了。那时,我还小,只能读懂一些童话。可这也够令我着迷的了。我总是拿着一本书,找个角落坐下来,便如饥似渴地啃起书来,不到天快黑透了,妈妈是别想把我从书堆里拉出来。这时,我便有了个外号——“书虫”。

  随我渐渐长大,识字量不断增多,童话已满足不了我的胃口,我开始读一些小说。我阅读的天地一下子娈开阔了,整个世界在我的眼前展现出来它炫丽多彩的一面。那时的我,虽还不能完全读懂那些名著中所蕴含的.深刻的道理和作者要表达的思想,但已经被这些书深深地迷住了。当然,我从中还学到了不少有用的东西呢!我积累到了一大段一大段的好句子、好段落,从中学会了运用比喻、拟人等修辞手法使文章添色。我的作文能力也在潜移默化中得到了提升,写得文章比以前更生动了呢!

  书又伴着我来到了六年级的学习天地中,虽说学习紧张了不少,可我还是想方设法地,像挤海绵里的水似的挤出了大把时间来阅读课外书籍。随着理解能力的渐渐提高,那些高深的名著对我来说也不是扑朔迷离的了。我不满足只读一个故事情节了,我开始学会做批注,写感想了。我思考着故事中所蕴藏着的人生哲理。我逐渐明白了,原来这些,才是书中真正的宝物啊!

  当然,我也经常读科普类的读物,天文地理,生命宇宙,都是我的最爱,世界在我眼前逐渐清晰了。我深深陶醉在探索之旅中。啊,原来,大千世界中,有这么多奇妙的事物等待着我们去发现啊!书是多么有用啊!

  书,是我们最珍贵的财富。书,是伴我们一生的良师益友。与书为伴,与书为友,我们一起享受书带来的快乐,一起做快乐的“书虫”!

一个爱读书的人作文5

  我是一个爱读书的小学生。

  我是这样爱上读书的:一天,奶奶不在家里,也没有什么同学来我家玩,我就觉得很无聊。这时,我看见桌子上有一本名叫《格林童话》的书,我将它拿到了我面前,聚精会神地看了起来。看着看着,我突然觉得这本书非常地好看,因此,我爱上了读书。我读书时也有一些非常搞笑的趣事哦!有一次,我看书看得太入迷了,一不小心,我一躺,本以为躺在被子上了,谁知道,头一撞,撞到了木板上,疼得我要命!可是一看书,我就忘记了疼痛,继续看书了。

  我还知道关于书的名言有:“读书破万卷,下笔如有神”、“书是全人类的营养品”、“书山有路勤为径,学海无涯苦坐舟”、“少壮不努力,老大徒伤悲”等等。

  你知道读书的作用吗?让我来告诉你吧!当我无聊时候,书可以帮解闷。当我心烦的时候,书可以让我心静。当我上课的时候,书可以让我学到更多更多的知识。当我害怕的时候,书可以让我感到安全感。当我紧张的时候,书也可以让我放松放松。当我不高兴的时候,书可以让我高兴起来……读书是很重要的。如果不读《十万个为什么》,我就不能知道世界上的科学道理了。如果我不读《绝佳排档》,我就不会知道“马一左”和“马一右”的友谊了。如果我不读《三毛流浪记》,我就不会感受到我现在的生活有多么幸福了。如果我不读《父与子》,我就不会看到父与子的趣事了。如果我不看《白雪公主》,我就不可能认识这一位美丽的白雪公主了。如果我不多看书的话,我就不可能学到很多的知识了……

  另外,我还爱看很多书呢!比如《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《点亮智慧的明灯》等等。

  我是一个爱读书的小学生哦!你是吗?

一个爱读书的人作文6

  我们班有一个喜爱读书的人,而且到了痴迷的地步。她留着齐肩的短发,戴着一副深度近视镜,穿着十分朴素。同学们,通过我的介绍,你们知道她是谁了吧,她就是我们班的小书虫―付可欣。

  每逢下课,同学们找付可欣时,不用嚷也不用叫,直接向读书角那儿看一看,就可以看见她倚着桌子拿着一本书津津有味地品尝着。她一边看书还不忘在一边摘抄好词好句。这也不止是我看到的第几本摘抄奔了。只见她一会眉头紧皱,一会儿喜笑颜开,读到好的地方还会记下来。她真是一个爱读书的女孩,无论谁叫她出去玩儿,她都会冲他摇摇手说:“我还要看书;你们去玩吧”直到上课铃响了她才恋恋不舍地放下书。

  付可欣读了很多书,什么《红日》,《白求恩》等。现在读书角二分之一的书都是付可欣拿来的。付可欣利用一切时间贪婪地吸取着知识来充实自己,真是一个喜欢读书的人。

  在一节品德课上,我们学习年码这一课。老师让我们找出秦始皇统一六国的那个年代,并在书上划出相应年码,我们都不知道秦始皇是哪年统一六国的,便不会做。只有付可欣举起手,快说说出了正确答案。他不但回答出是公元246年,还告诉我们在第2个尺码上的第27格。都是她平时看书多的结果啊、不然,她能知道秦始皇同意六国的年代吗?

  付可欣读书读得多,大家也都看在眼里。记在心里。在读书之星的评比中,大家一致认为付可欣是个当之无愧的小书童,并且选她来当图书管理员。

  付可欣,她不但是一位爱读书的女孩,还是我的好朋友,我愿意同这位“文人”做朋友。

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