描写希望的作文8篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的描写希望的作文，希望对大家有所帮助。
描写希望的作文1
人们常叹希望很渺茫，其实希望就在眼前，可是希望是什么？
每个人的希望都是不一样的，就拿学生来说，好学生的梦想是努力念书将来考上大学，替父母争口气。而差学生却整日想着吃喝玩乐，做事了了草草，一点不正经，是希望老早离开学校，自己出去闯社会。好学生的希望很容易就实现了，可是差学生的希望却受到百般阻挠，好容易逃出学校大门，被老师发现不在教室，就急忙通知家长，最后还不是一样的让父母从人堆里或网吧里的电脑前面揪回来，回到教室里重新哭丧着脸学习。这样的挣扎不会给自己带来什么好处的。
可是他们并不甘心，因为在他们眼里老师和好学生都是敌人，他们想：自己不好，他们休想他们好。所以老是跟好人过不去，到处找茬儿。在课堂上扰乱课堂纪律，阻碍老师讲课，影响同学听讲。下课不把教师闹得沸腾他们不罢休，害得每次老师来上课都得花好长时间来安抚。我觉得老师已经够仁至义尽了，他们还是无动于衷真是太不应该了。
不过对于九年级的大同学来说这个愿望应该很快就实现了，不知道他们‘实现’了以后会怎样想。不知是为当年的无知感到悲伤，还是为当年的壮举感到威望？
这样的希望到头来只会给自己的将来埋下炸药，少不留神就会后悔半生。这可能就叫做希望越大失望就越大吧，所以希望最好是那种一劳永逸的，那样的话实现了以后，成功的你就会有无数惊喜和和喜悦，这就所谓一分耕耘一分收获。
其实希望是什么？它只不过是你冥思遐想中的一段小插曲而已，让我们树立起理想的风帆，激起希望的涟漪，让自己的人生更加绚丽吧！
描写希望的作文2
灰烬，虽然总归要熄灭，可它毕竟燃烧过；流星，虽然最终要陨落，可它毕竟明亮过。人生如画，或艳丽或素雅，因为希望，它变得美丽……
你是心河上泛起的第一波涟漪，是夜色中庭院满溢的皎洁月光。岁月轮回，人生飘逝，心中永存希望之光……
希望和失望总是相伴来到你面前，或许前路永夜，或许结果并非所愿，即便如此也要前进。前路有坎坷和曲折算什么，大路上更有不期而遇的温暖和生生不息的希望。当你心怀恐惧，失望就会变得强大，最后抹灭了你最后的希望。如果你勇赶面对，就能改变困境。
希望在生活中是一种看不见，摸不着的东西，它只存在于人们的头脑与意念中，然而希望却又不是每个人都拥有的，它只会眷恋那些坚信它的存在，并不懈奋斗，努力拼搏的人，敢于追逐梦想的人可是比抓住梦想的人更能发挥实力啊！
黑暗之中洒进第一缕阳光，随山泉飞溅而下。奔跑吧！呐喊吧！不要放弃心中的希望，停止前进的步伐！面对挫折，不要再失望，不要再放弃，因为憧憬就在我们手中，遥望太阳，热血与阳光混合的嫣红在心中沸腾，在双眸中涌动，就是希望。
不要因为遭遇挫折失败而惧怕胆怯，因为希望在心；不要因为美梦醒后的失望而放弃生活，因为希望在心；不要因为纸醉金迷的烦乱生活而感到茫然，因为希望在心……
风无声，聆听无数的千情百态，留下丝丝温暖；雨无息，徜徉无尽的悲伤忧愁，却亲近了更近一步的彩虹；希望无语，回应起千万的美好神奇，映下涓涓暖流在心头！
坚信有爱的人间就有希望，有希望的世界就能化腐朽为神奇。收拾行囊，整理行装，用清风灌一壶美酒滋润受伤的心灵，用明月洒一滴清泉洗净污濯的心田。携希望上路，带希望飞翔：下一个站点——成功！
描写希望的作文3
已是环境日趋恶劣的2999年了。人类的科技不断进步，使得自然环境已经无法承受更多动物的生存。人类减少到了200万，生物种类只剩下了89种。
在太阳爆炸之后，地球便以人造光为能源，照亮地球。但在人造光发射器运行了199年后的今天，它却有史以来第一次没再准时发光。人们便向人造光管理员——我询问人造光发射器的情况。
“报告总部，火星的所有地区都检查完毕，没有任何能源。因此，飞船无法起飞……”在大屏幕上，我的火星探测仪壮烈牺牲。 “人造光所需要的钴能源不足，所以人造光系统无法启动。”我一遍又一遍地重复着这句话。不知暗处有一个外星人安装的监视器，把我所说的这句话录制了下来，传输到了千里之外。地球外接收器获取了信息，接着向地球发送过来一个单词“hope”……
一觉醒来，突然觉得窗外射进一丝光芒。我不管此时是寒冷的冬天，连忙从床上跳下来。窗外，天空中一个发出光芒的物体飞行着。我用望远镜观察它，它是一个带有空气推进器的飞行物，利用它的外壳摩擦大气层发出的热量与光能照亮着地球。那个光芒就像阳光照射在大地上，一种让人十分怀念的感觉。
“不，地球还是有救的！“人们纷纷告诉自己。仅有的２００万人齐心协力，开始了挽救地球的工作。人们植树造林，利用化学物品退耕还林。地心抢救队深入地核，调节地核压力。科学家用灭绝动物的基因克隆出了成千上万的动物。在几天内时间仿佛倒退了几千年，地球、世界，一切都变得充满生机，充满希望……
“现在，我可以说了。”在人们经过自己的努力使人造光再次亮起的时候，天空中响起了雄浑的声音，“实际上人造光亮起前天空中并没有光，这是我给每个人脑中制造的幻觉。”而此时的实验室里，我正筋疲力尽地在电脑前打着这段文字。我终于成功了！
描写希望的作文4
梦想这两个字注定了人的一生，人这一生，如果没有梦想，那么一切都会变得那么平凡，只要在有生之年实现了自己的梦想，就不枉来人间走一趟，梦想可以代表人的一切，没有了梦想，生活会变得乏味，不精彩。人生短短几十年，在这几十年内，有梦想是一天，没有梦想也是一天，倒不如让人生变得精彩起来。
我5岁时看见医生护士在医院里忙的不可开交，每一分每一秒都是为了病床上那些生了重病的病人。每救一个人等于救了一个家庭。常言道：救人一命胜造七级浮屠。那些医生护士救了那么多人，那得多么伟大啊!人们常用成语：“杏林春满和誉满春林“来称颂医生的高明医术和高尚医德。医生和护士们是那么的无私奉献。在这个时候我就想当医生。
我8岁时感受到老师赠予我们知识，教我们读书、认字、算数……每次经过办公室，老师辛苦劳累地批改作业，呕心沥血地写教材的事，历历在目。看到那个场景，我多么想对老师说：“老师，谢谢您，您辛苦了”!老师在家长心中是多么神圣，用他们的汗水换来了人们的爱戴与尊重。所以那时我就想当老师。
我9岁时我想当电视演员，虽然它没有医生那么高尚，也没有老师那么伟大，但是电视演员为了得到观众的喜爱和支持，付出了很多努力。所谓台上一分钟，台下十年功。说的就是他们这种精神，这种坚持不懈的精神。这也许是我最后一个梦想了，我会为了我的梦想去奋斗。
虽然我的梦想变化多端，但我相信不管哪一个梦，都是需要我们去坚持、去努力、去奋斗。才实现的!
如果在将来的某一天，我实现了我的梦想，我会去鼓舞那么没有实现梦想的人，让他们要学会坚持，只要坚持，总有一天，梦想一定会实现的。也许一个人的梦想不算什么，但所有人的梦想合起来就是中国梦。
描写希望的作文5
生活中处处充满着希望，雏鹰对展翅翱翔的希望：痛苦对幸福的希望；失去对拥有的希望；失败对成功的希望……正是有了希望，才会使我们朝着自己的目标努力奋斗，勇敢的去实现自己的梦想。希望是什么？希望是心底里的一个信念，正是有了这样的一个信念，才让我们的生活变得多姿多彩，充满了活力！
说到这里，我不禁想到我在五年级时读到的一个小故事：
一艘轮船，在海上航行，突然遇到了风暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下来，他在海面上无依无靠，随着海风到处漂泊。过了大概有一个星期左右，水手感到自己已经奄奄一息了，可是，正在这个时候，他眼前一亮，看见了前方有一个闪烁着的灯光，以为是一座城市。他心里想：我无论如何也要坚持下去，凭着在远方的一线希望，凭着心底里的毅力，他拼命的划着这艘救生艇，每当他快要绝望的时候，他看到远方的闪烁着的灯光，就又充满了力量。终于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到惊讶，他是怎么在海上坚持那么多天的。他回答说：“因为我看见远方有闪烁的灯光，就朝着那个方向划去。”船上的人朝他指着的方向望去，那里哪是什么灯光啊，分明就是远在天边的一颗星星。
每每我想起这一篇故事的时候，我都不禁的感叹道：“希望的力量是那么的强大！”如果这个人看不到那闪烁着的亮光，又怎么能坚持得了如此之长的时间呢？正是因为存于脑海里的这一线希望，才使他有了活下去的勇气与力量啊！
希望是生命的源泉，只有在生活中报以充满希望的热情去迎接每一次生活对我们的挑战，去面对每一次的困难，只要对生活充满希望，我相信，未来的路，一定会走的更加精彩！
描写希望的作文6
梦想是每一个人拥有的。我有一个梦想，你有一个梦想，他也有一个梦想，所有人的梦想固然不同，但他们都会去为自己的梦想奋斗，去实现自己的梦想，这是他们的异中之同。
“有梦想才会去奋斗！”追溯到东汉末年三国时期，汉室皇亲后裔刘备刘玄德，出身贫寒，早年丧父，和母亲以织草鞋为生。自黄巾起义，徐州太守贴榜征兵，刘备心中存有雄心壮志，前去应征。于是就有后面与关羽，张飞“桃园三结义”的“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪言迈语；“三顾茅庐”请诸葛亮出山辅佐自己，体现他的好用人的有点；携十万百姓随军逃走不弃，体现了他的仁义，用诸葛亮的话说：“云长啊！像这样的仁义之君，天下还能找到第二个吗？”；“赤壁之战”，刘备战出了自己的风格和勇猛，得到了自己的立身之地——荆州。最后，在成都称帝，建立了蜀国。从此，三国鼎立的局面形成了！
“超越梦想，一起飞！！”
19世纪40年代，一个金发小男孩出生在俄亥俄州米兰镇的一家医院中。他的家庭经济良好，受他父亲的影响，从小就喜欢发明创造，在他五六岁就自己制作出“枪”弹弓之类的小东西。在他十几几岁时，因为点蜡烛看书不清楚，有伤眼睛，于是他有开始发明一种当时没有的东西——电灯泡。他大约实验一千两百多次才成功，在他近二十五岁时才成功，别人都说他失败了那么多次，浪费光阴，他却幽默地说：“我虽然失败了这么多次，但我却为科学做出了贡献，因为我找到了一千两百多种不适合做电灯泡的材料！”就这样，世界上的第一个电灯泡，诞生了！人类备受黑暗欺凌的时代结束了！人类进如了一个崭新的时代了！
“不经历风雨，怎么能见彩虹？没有人能随随便便成功……！”同学们，树立你们的梦想吧！朝着它前进吧！为它拼搏，奋斗，勇往直前，激流勇进地向前！因为，我坚信，有梦想就会有奇迹！
描写希望的作文7
希望为何许？恰似那黑暗中的一点光芒，给予着希望。有如黑夜中的一颗繁星，点缀着天空。
在我看来，希望就是一道光，哪怕是微弱的光芒，也能给予不见五指的黑暗中一点希望。而且，光是世界不可缺少的东西，我想若是缺失了这抹希望之光，世界即将会渐渐化为虚无，在黑暗的恐惧中人类将失去自我，随即毁灭。而哪怕是微弱的一点光，也能带来希望。
对于我来说，父亲就是我的光。在我困难之时予以帮助；在我困惑之时予以指点；在我迷途之时为我指出了一条通往光明的路。我仅仅只有我的父亲，而这个家也仅仅只有他在支撑着。我太无力，只能愈加努力地学习、学习、学习，唯有如此才能回报他为这个家所做的贡献。我还没有工作的能力，只能在他回家之时对他说一句辛苦了而已，尽管如此他还是感到很满足。而对他来说，我同样也是他的光，他唯一的希望。
对于地震中被废墟埋着的人们，救援人员就是他们的光，他们所祈盼的希望。尽管被掩埋，还是会尽力走向拥有光的地方，仅仅是一束微弱的手电筒的光芒，也是他们存活下去的希望。黑暗之中的光芒的美，无以用语言来形容，是濒临死亡边缘人们仅剩的`唯一的精神支柱。光芒……是被黑暗吞没之后他们唯一渴求的东西，支撑着他们活下去的唯一的信念。光，是希望的根源。
放弃光芒，是放弃了希望，放弃了明天，以及未来。
就算是被黑暗吞没，请一定要坚持着自己的信念，寻找希望，心中的那一抹光芒……纵使微弱，但足矣让你支撑下去，寻找到前往光明的道路，从低谷走向成功之路。
这，便是希望。
这，便是光。
描写希望的作文8
这是第一次坐在一间被叫做初三(ｘ)班的教室里，第一堂语文课写的用30分钟来写的命题作文。——题记
走完了初二的长廊，我们带着一点点成熟和不止一点点的幼稚踏入了初三的门槛。早先，便听学姐们说：初三是一道亮丽的风景线，拥有酸与甜，融合着苦与辣，渗透着乐与悲。初三了，我希望拥有一段美好的记忆……
初来乍到的我们，或许还并未体会到初三的风景。只是行如以往的节拍。有人说：“初三的思绪是零碎的，有太多的东西需要背诵，有太多的公式需要牢记；初三的考试是频繁的，有太多的知识需要检验，有太多的难题需要攻克……”而我认为，或许这样是快乐的：有同学们的笑声，有老师语重心长的话语。美好的记忆来源于课堂的声音：没一节课都能听见不同的声音：英语课——英汉互译的声音；语文课：现代文与古文交替的声音；历史课：讲述历史自豪的声音；化学课：试管与烧杯碰撞的声音；物理课：滑轮滑动的声音……这些声音通过介质（空气）传入我们的耳朵，在无形中传授给我们不一样的、不曾知道的知识。聆听这声音，来自讲台上的声音，来字圆丁的声音，我们便懂的了认真的听课，把这些知识的声音传入脑海。
美好的记忆源与黑板：黑板上各不相同的字体，我们认识的，不认识的都映入眼帘，作为重点的知识，敲进脑海。
美好的记忆来源于：所获得的知识，我希望在初三，能够努力学习，把以前做的不够好的，尽力做好；以前做的好的，争取做到更好。与同学们取长补短，共同进步，微笑着赏完初三这一路的风景。
我的初中生活，在似树叶飘落的瞬间，完美谢幕。我为自己又画上了一个还算完美的句号。离开了你们，离开的曾经的所在。风在时间里呼吸，左耳进、右耳出。没关系，最后我们都会痊愈，最后我们都会快乐。
记住：把前进当作我们的信仰，不论快走，还是慢行。转身——向左、向右都是前方……
初三了，我希望……
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