三八线作文精选15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的三八线作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三八线作文1
一天上午，上完第一节课，我正在抓紧下课时间做作业，突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意这么做的，于是用脚回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，好象在说﹕＂我可不是好惹的。＂并把脚踢了过来．．．．．．于是一场踢脚大战爆发了。
我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战。她马上拿出铅笔，在桌子中间画了一条直线，说这是＂三八线"，今后谁也不得超过这条线，我同意了。
晚上，我高兴地坐在沙发上。妈妈问：“咦？你怎么这么高兴呀？”因为今天我和同桌画了一条“三八线”。从今以后，只要他一超过“三八线”我就打他一下，这样我就不吃亏了。我得意洋洋地说。可妈妈却说：“这样不好，因为你们同学之间要友好相待，而不应该画：“三八线”。我听得很生气，气冲冲地跑进房间，把门重重地一关。夜晚，我躺在床上，细细地想着妈妈的话，还觉得妈妈的话说得很有道理。便决定明天和同桌李萍和好。
第二天早晨，我来到学校后。我对李萍说：“我们和好吧！不要再画“三八线”了”！可李萍却意地说：“是不是打不过我呀？所以才求我？”我气愤的走了。
上语文课了，我在专心致志地听课。李萍故意把手放在我的'“领土”下，又一下子收了回来。这时，我看见了，生气的对李萍说：“你超过了我们之间的“三八线”。可李萍却装作不知道地样子说：“我怎么不知道的呀”？我记得我刚才一直在认真听课呀！”我更是气愤了，而李萍却装作没听见，恭恭正正地坐在那里，认真听讲。我正准备对他“发话”时，老师看见我不在认真听，先瞪了我一眼，说：“邹颖…！”这时我才回过神。下课了，老师把我叫到办公室，问清楚了这件事。
第三天班会课，老师把我和同桌请到了讲台，我们俩先是谁也不理谁。老师和我们的小伙伴对了一个眼神。小伙伴便走上来，围在我们身边，把我们俩手握在一起，在小伙伴的关心下，我和同桌热泪直流，紧紧地抱在一起……
从此，我和李萍的心紧紧地连在一起。
三八线作文2
“光阴似箭，日月如梭”，小学六年生活中，许多记忆并不会随着时间的流逝而褪色，有一件事情让我记忆犹新，也让我深受感动。
记得是在四年级时，第一次换座位，老师把小刘调到我的旁边，成为我的新同桌。可是说实在的，我并不喜欢小刘。你问我为什么？因为他穿着脏脏的校服，脸黑黝黝的，看他随手乱扔垃圾，还不交作业……我实在忍受不了啦！便在我俩的桌子中间，用铅笔画上了“三八线”，并对小刘狠狠地说：“小刘，谁也不能超过这条线，碰对方的东西，听见了没有！”小刘点了点头。可是，就在划了“三八线”后不久，发生了一件事，让我改变了对小刘的看法……
那是第二节课下课后，我的肚子不知怎的疼了起来，可能是晚上睡觉着凉了，疼得令我的脸都发青了，我用手捂着肚子，感觉特别难受。就在这时，我身后还有一个身影，转过头来，原来是小刘。小刘说：“这是治肚子疼的`药，吃了之后就会好一点的，试一试吧。”我的鼻子一酸，吞吞吐吐的说了一声“谢谢”。“不用谢，你忘了我们是朋友了吗？”啊！朋友？我从来一直没有把他当做朋友来看，他却把我当成了好朋友！我之前这样做是不是太过分了？我心里想着，看着小刘，嘴里说不出来，自己觉得惭愧极了。
第二天早晨，我回到教室，无意中看见我和小刘的桌子上，那条粗粗的“三八线”不见了，小刘跑过来，对我做了鬼脸，然后说：“让我们做一回好朋友吧，好吗？”我故意地摇了摇头，看见小刘的眼神里充满着失望，我说：“我们不做一回好朋友，要做就做永远的好朋友！”“Ohyeah！”他高兴得一蹦三尺高，脸上露出了欣喜的笑容。
小刘那纯洁的心灵，使我从我一开始的蔑视成为我现在的好朋友，使我感受到了同学之间的友谊，我会永远记住那件事情，也不会忘记我的心灵之友——小刘。我希望，我俩桌子间的“三八线”是第一次出现，也将是最后一次出现。
三八线作文3
我读一年级时的同桌叫唐梓涵。同桌一年，我们俩经常因为座位闹别扭。
为了明确各自的“领土主权”，我对他规定，我们两张桌子挨在一起的缝隙就是我们“两国”的“边界线”，是“三八线”，谁也不准越过“三八线”进入“他国”的“领土”。可是，总有我们不注意的时候，不是我写字太投入越过“三八线”，就是他的胳膊进入我方“阵地”。“战争”马上打响，你推我拐，我掐你叫，桌上桌下，战火纷飞。有时不解恨，我干脆使用重武器--拳头攻击，打得“敌人”丢盔卸甲，连连告饶。为此，我也赢得了同学们在背地里赠与我的绰号—“小辣椒”。我也不知道同桌是真怕我还是让着我，反正在“对敌作战”中我从未有战败的经历。
转眼间，期末考试快到了，我们也进入了短暂的期末“停战”期。凭良心说，由于唐梓涵同学一直处于“屡战屡败”的.状态，加之“国际裁判”李老师多次从中“调停”，后期我们的“战争”基本上属于“擦枪走火”式的零星战斗。虽然我依然是主宰“战争主动权”的那一方，可连我自己都感觉得到，我对“敌人”没有了那股狠劲儿。
我没想到是，期末的那场美术考试，让我们彻底结束了“战争”。美术考场静悄悄的，就在我完成了初稿，准备涂色时，却怎么也找不到水彩颜料了。我急得直冒汗，一边翻书包，一边责备自己：“怎么就把水彩忘在家了……”，眼泪也开始在我的眼眶里打转。
“你用我的吧……”唐梓涵递过他的水彩，诚恳地说。
“谁用你的水彩哟，我不要！”我没好气地说。
“用吧，不然你会考不及格，老师会罚你的！”说完，他径直越过“三八线”，把水彩颜料塞到了我的手里。
等我涂完，他已经没有时间精心涂画了，结果，期末美术考试的成绩，我比他好了很多。
战争彻底结束！
现在，我们早已“化敌为友”，成为了好朋友。
三八线作文4
刚开学没几天，我们仿佛步入了堂堂正正的大男生和大女生了，以前我们是不划三八线的，到了五年级便非划不可了。不信，你到我们五年级六个班去看看，有哪一个班不划三八线？
划三八线常常是男生闹着要划的`，我和同桌也不例外。一大早，我背着书包蹦到座位，发现桌子中间躺着一个穿修正液的白宝宝——三八线。
从那天起，我们就签定了《三八线公约》，全文如下：
三八线公约
甲方：王鑫乙方：张雨晴
甲乙双方在同桌期间，必须遵守以下公约：
1、课桌一分为二，以三八线为中介，甲方在右，乙方在左。
2、甲方不能超过三八线到乙方那边去，乙方也不能超过三八线到甲方那边去。
3、如果甲方有违规现象，赔偿乙方一包妙脆角；如果乙方有违规现象，赔偿甲方一包QQ糖。
甲方签字：王鑫乙方签字：张雨晴
20xx年9月8日
有一天，陆老师正在上书法课，同桌忘带墨水了，我好心把墨水瓶挪过去，超过了三八线。顿时，王鑫就捂住嘴偷笑，硬说我犯了规，真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。我当时傻了眼
，好象怀里塞了一只大兔子，心里真不是滋味，一气之下，我把墨水瓶挪回来，心想，你想得倒美，等着瞧吧！。没想到陆老师请同学写毛笔字时，同桌捷足先登，把毛笔插进了我的墨水瓶。原来他还是用了我的墨水，把毛笔斜到了我这边。
下课的时候，王鑫说我犯了规，要我赔他一包QQ糖，；我说他犯了规，要他赔我一包妙脆角。他说我的墨水瓶超过了三八线，他又没超过三八线。我说他的毛笔超过了三八线。同桌死不赖债，我们就这样吵来吵去，最终没有吵出一个结果来。直到现在王鑫没有吃到我的糖，我也没吃到他的妙脆角。
“三八线”你是“导火线”：多少女生因你而用手绢儿抹眼泪，因你而教室里叽叽喳喳的吵个不停……“三八线”你是“哈哈线”你让我们的童年增添了许多美好的回忆……
三八线作文5
“叮铃铃叮铃铃”上课了，我脚踩风火轮，风驰电掣地跑到了教室里，我的“魔鬼”同桌xxx也急忙走回到座位上。
我的“魔鬼”同桌xxx可是我们全班很有名气的“小学霸”，学习那叫一个顶呱呱。她是班级里的NO。1，不仅仅学习好，还是老师的小助手，更是班长。在学习上，她给予了我很多帮助，但是我俩也经常会因为一些小事发生矛盾。
课堂上，语文老师x老师站在讲台上，看了一眼大家，说：“今天讲的是新课，同学们都要认真听讲”这时，我的同桌xxx的右臂靠过来，“你干嘛？”我说道，而我的同桌真不愧被我称为“魔鬼”，她挑着眉毛，瞪着我回答道；“我往你那一点怎么了？”说完，她还满不在乎地瞟了我一眼，可把我给气着了。我也以牙还牙，我的胳膊也往她的地方放。她也不甘示弱，也用手使劲地顶着我的胳膊往我这一移。
眼看着我们两个争执不下，xxx眼珠一转，马上想到了一个好办法：“我们画三八线吧！”我沉思了几秒说；“那我的位置就小了，你的.位置就大了。”“那不是很好吗？”xxx说着就在桌子上画了一道离我很近的线，我一看赶快把三八线擦掉，用笔又画了一条三八线。“这两边是一样多的，比你画得好吧！”我得意地说道，xxx依然不服气，直盯盯看着我，我也不服输，于是我们大眼瞪小眼，我说：“我们这样瞪眼是不会有结果的，下课再讨论，现在好好上课。”xxx回答：“同意。”
后来下课了，我们都意识到了自己的不对，老师讲的很多知识我俩都没有听到，以至于后面的内容学起来很吃力，于是我们商量着把三八线擦掉了。
窗外的蓝天白云是那么的美好，能够成为同桌也是一种缘分，我们要学会包容，体谅，礼让彼此。
三八线作文6
每当看到那张打有鲜红100分的卷子的时候，我的思绪就会飘回到两年前，想起我的同桌。如果没有他，这张卷子就不可能是100分。
记得三年级下学期刚开始时，为了树立我的“高大”形象，我便给同桌来了个下马威——以两张桌子的中缝处为分界线，制定了一条三八线。同桌什么也没有说。我得意极了，哈哈，你终究是我的手下败将 !
时光飞逝，转眼间就到了期末考试的.时候。我信心满满地走进了考场，飞快地答起题来。由于我做了充分的准备，我过五关斩六将，所有题都迎刃而解。我暗喜——100分是我的了。
很快，我做到了最后一题。这是一道画图题，需要三角板。于是，我开始翻铅笔盒。咦？怎么没有了？那一定是在书包里，我开始焦急地翻书包，书包已经被我翻了个遍，可愣是不见三角板的踪影。看见其他同学十分自信地答着题，脸上露出了胜利的微笑。我急得快要哭出来了，没有三角板可怎么办呀。再看分值，竟然是七分!如果不做，那我的百分梦岂不化成了泡影？我把乞求的目光投向四周的同学们，可收获的只有无奈。见收卷的时间渐渐逼近，我要绝望了。
就在这最危难的时刻，“三八线”上出现了一把三角板。同桌把三角板往我这边推了推，示意我用尺子做题。我拿过尺子，鼻子一酸，差点掉下泪来。我在规定“三八线”时就已经对他不公平了，可他怎么在我困难的时候帮助我?一定是我太自私了。我答完了最后一题，交了卷。
几天后，成绩出来了，我得了100分，我向他投去了感激的一瞥，心想：真谢谢你帮助我，如果不是你，我还能考出这个成绩吗？
以后的学习生活中，“三八线”渐渐被我们淡忘了。偶尔，他碰到了我的胳膊，我也只是友善地提醒他，空气中没有了一点儿火药味。
这时，我才明白：当你接受别人援助的时候，必须怀有感激之情，唯有如此，人生的路才会越走越宽阔。
三八线作文7
在五年级里，谁不知道我班男生和女生的“三八线”是最深的？所谓的“三八线”就是桌子上隔的.线。“男女授受不亲”这句话在我班里最最管用！自然，男生一遇见女生就象见了仇人似的，狠狠瞪了一眼。女生遇见男生就骂男生大豆腐，外强中干！
这几天，班主任调位啦。男生和女生坐！我被调到第五行和猪肉粉坐了。于是，我们的桌子上就有了一条最深最直最标准的“三八线”我与猪肉粉说好了，如果我越线了，我叫他三声爷爷。他要是越了，哼，我让他吃不了兜着走。
这几天，猪肉粉老是越线，不知吃了什么药！下课我要找他算账，他竟一脸可怜巴巴的模样，真叫人可怜！于是，我就不找他算账了。可我越想越不对，猪肉粉是装的吗？过了几天，我偶然听见猪肉粉对小不点说“你知道吗？我的同桌哈密瓜可真会骗！这几天，我故意装出一副可怜的样子。没想到，她竟然不找我算帐了！”于是，我赶紧和茉莉、榴莲等人商量。经过商量，我们决定陪着男生玩，看他们耍什么花招。
今天早读课，猪肉粉又越线了。这次，他没装出可怜的样子，而他却装出一副笑嘻嘻的样子，说“小姐，放了我吧。”“哼，放你？！除非太阳从西方升起！”我生气地说“你上次装可怜巴巴的样子，我都放你几次了，还想怎样？”我和猪肉粉激烈的吵着，同学们把我们围得水泄不通，男的向替猪肉粉说话，女的自然向我靠拢啦。
正当我们大吵特吵的时候，老师来了！我们居然没发觉。当然，这场“战争”是由老师解决了。我和猪肉粉都受批评了。猪肉粉倒没什么，而我，降官一级！
三八线作文8
我这个人，对女同学从来没有好感，常常想出一些“小计”跟她们唱对台戏。
可三年级时老师却安排一个女同学跟我坐。这个女同学成绩很好，尤其是数学，每一次她不是第一就是第二。老师让她跟我坐，大概是要我向她学习吧。可我却一点儿也不领情，心里却想灭灭她的威风，便在桌子上划了一条粗粗的“三八线”，自然是俺的地盘大，她的地盘小了。她也没表态。
有一次上自然课，她听的正入神，手一点一点地向“三八线”移过来，我突然计上心来，拿出墨水，滴在“三八线”上，我心里暗暗地数着：五毫米、四毫米、三毫米……终于她的手碰到了“三八线”，哈哈，当然也沾上了墨水了，我暗自窃喜。下课了，我嘻皮笑脸地问她：“你那朵‘花’什么时候开呀？”我故意把“花”字拖得老长。
“我有什么花呀？”她莫名其妙地问我。见她一脸的茫然样，我笑得更欢了，边笑边指指她袖子上的那朵“花”。
“你……你……”她气得说不出话来，几乎要哭下来了，我还紧握拳头，边挥边大声嚷道：“保卫‘祖国’匹夫有责！保卫‘祖国’，匹夫有责……”她气得脸都白了，我得意极了，这回总算让她丢面子了，哼！
一次数学考试，我做错了一道题，因为没带笔擦，我急得像热锅上的.蚂蚁——团团转，又是抓耳又是挠腮的，心想：这回完了，不改嘛，那必错无疑，想改就得把错的涂掉，那得扣卷面分，唉，不改不甘心，改了也白改，真烦人啊！就在这时，她竟二话没说，拿起她新买的笔擦一刀两断，递了一半给我，“这……”我支支吾吾，不好意思伸手。“拿去吧”她头也没抬，我嘛，没别的本事，绝招就是“脸皮厚”，呵呵……
下课了，我想了想，拿起她借给我的笔擦，赶紧把那条该死的“三八线”擦了……
三八线作文9
我相信你们有过死党吧？而且还是同桌。我和同桌像死党又像仇人，说我们像死党，是因为我们关系很好。说我们像仇人，是因为我们俩桌子上的一条“三八线”。我很不明白，我又不是什么侵略的人，为什么我们要分“三八线”呢？
而且，每次我提出“不分三八线了”，可是陈思她总说：
“分就分了呗。”就为了保持我们的友谊，昨天上数学课时我和她大吵了一架，还好老师没听见。她振振有辞地说：“哼，我才不爱分这总线呢！还不是你说要分我才分的！”我更生气了：“什么嘛，明明是你要分的，和男的女的同桌我都没分什么‘三八线’。好吧，就算是我说分的，我现在说不分了，好么？”她好象大小姐在说话似的，说：“分了就分拉嘛。”我压制住心中的怒火，问：“那你有什么理由要继续分？”“我爱分！”……你们从这个段中发现了她说话时的矛盾了吗？
而且，陈思每次总是小肚鸡肠，我写作业只超了1厘米的线，她就大声嚷了起来：“看，你超线了，你看，书本也超线了。”我没计较什么，就把手伸了回去。但是，她超线时我不说什么，只超到5厘米时我才叫她把手伸回去。虽然是这样，可是我已经非常尊重她了，上课时，她无聊无聊就跑来骂我，我才回敬她的，如果她不骂我，专心一点听讲，不行吗？每次在课间总是和她开个玩笑，她就显露出一副不耐烦的'样子来。每节课，她总是有无聊的时候，我想让她感觉一下这种烦，也在她专心听课时去干扰她，她说：“人家在听棵，你不要来打扰人嘛，你不听等一会又不懂了！”
这句话就是我被她干扰时内心的想法。你们看，她既然知道被人打扰这种烦恼，可是，她有没有想过呢她去打扰别人别人心中的感受呢？就是因为这些，所以使我们俩的友谊越来越疏远。这条“三八线”，不仅仅是在那张桌子上，也开始在我们心中。
“三八线”不是画一条白线了事的，画线的人，还要考虑别人的感受，不能盲目地画线。
三八线作文10
“三八线”几乎伴随了每个学生的学习生涯，同桌之间也经常因为“三八线”发生冲突。我有很多同桌，每个同桌之间都发生了很多事，但是因为“三八线”发生冲突的同桌却只有一个，那就是—王嘉麒。那件事给我留下了深刻的印象，因为通过那件事使我明白了一个道理，那就是友谊比什么都重要。
事情是这样的'，王嘉麒总爱超过“三八线”，每次我让她把手拿回去，她都是不愿意。有一次，我们因为“三八线”发生了冲突。“把你的手放回去”我说到。“不放”她回应到。“你……你……”“你什么你呀，我什么我呀！”王嘉麒说到。听到这我心里很不舒服，“王嘉麒你的脚可不可以拿开，你踩到我了。”“不行。”王嘉麒说到。“为什么呀，是你踩到我了！”“我爱怎么样就怎么样，你管得着吗？”王嘉麒神气的说到。“这是我的位置，你怎么可以这样霸道？”我回应着。“我就这样！”听到这里，我非常气愤，用脚踢了她一下，并把她推开了，她也推了我几下。就这样我们俩谁也不理谁了，而且把“三八线”画的更清晰了。
那件事之后，我和王嘉麒就再也诶说过话。长时间下去，我感觉很别扭，心里很不舒服。我决定了先开口跟她道歉，这样下去很影响同学之间的感情的。我试着开口，没想到王嘉麒也开口给我道歉了。我们居然同时开口去彼此道歉，这可能是巧合，但是我更相信是友谊的作用促使我们这样做的。我们握了握手，并相视一笑，我们和好了！
那件事之后，我们的桌子上再也没有了“三八线”。因为我们知道，友谊比什么都重要，我们都很珍惜彼此之间的友谊。
三八线作文11
读《五·三班的坏小子》有感五·三班的坏小子是杨红樱阿姨所作，她当初写这样的故事，只是想取悦她的女儿，让她的女儿重温她读小学时的幸福时光。作品以肥猫、米老鼠、豆芽儿、免巴哥这样一群活泼可爱的`小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。有“坏小子”的故事、“坏小子”和女生的故事、“坏小子”和老师的故事、“坏小子”的军训故事，这些故事让我哭笑不得，有感动的、有开心的。它们也让我觉得我生在这个年代，是我这生中最大的幸福，我要好好享受这金色的童年。五·三班的坏小子是生机勃勃、聪慧调皮、天真善良的，没有了他们，就没有了精彩。每个班上都有几个“坏小子”，他们给班级增添了许许多多的欢声笑语。永远的三八线仍然使我记忆犹新，那调皮可爱的肥猫很会耍小聪明。他用一根又长又宽的尺子隔在课桌的中间，说：“这叫三八线”，并且要签订《三八线公约》，读完这个小故事，我也想和同桌弄一个三八线，不过没有《三八线公约》，我可不想破坏我和他之间的友谊。长大后，再看到这本书，就能想起往日快乐的场景了。他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，在这金色的童年里，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五·三班的坏小子们”，既令人讨厌又令人喜欢的坏小子们，我从心底里喜欢他们，更喜欢《五·三班的坏小子》这本书。在我的班上也有这以几个坏小子，他们有的时候让我气得火冒三丈，有时候让我哈哈大笑，其实那些坏小子有时候还会和他的同伴吵架呢，那时候我们女生就会上去极力阻止。
三八线作文12
“温柔”的女生——陶宸，在我们班是无人不知、无人不晓，一触即发的“活火山”，而我这个“太平洋守护神”，在班上也十分的有名气。
新学期，老师就把这座“活火山”调来与我做同桌。我看她不顺眼，决定先发制人，让她尝尝我的厉害，立刻定下了“三八线”。她白了我一眼，好象在说：你死定了。一次，我正在做作业，忽然，她用力地踩了一下我的脚，我大声吼道：“你干吗?为什么踩我?”她毫不示弱：“谁叫你的脚过了‘三八线’!”我一看，唉，还真的超线了，只好闭口无言。从此，我对“三八线”十分的警惕，她也和我“寸土必争”。
“三八线”上的局势越来越紧张，有时是小来小往的'冷战;有时是激烈的“唇枪舌剑”。真是“杀”得“天昏地暗”、“日月无光”，可有一件事却让“战场”上烟消云散了。
那是一堂美术课，教室里安静极了。刚开始，我画得十分顺利，可谁知道半路上杀出个程咬金来，有一片树叶的颜色要用柠檬黄。我找遍了整合颜料，就是没有柠檬黄，我真是心急如焚呀。要知道：在美术老师的课上，是不允许借颜料的，因为那样会打扰其他同学的。就在我绝望之际，“三八线”上出现了柠檬黄。我心中一阵惊喜，真是“雪中送炭”啊!可一想到平时她和我“打仗”的情景，我的手立刻又缩了回来。而此时的陶宸，正看着我，仿佛在说：快用呀，没事的，不然你来不及怎么交作业呀。我感激地看着陶宸，就拿去用了。
从此，高陶二国停止了战争，“三八线”也被我们淡淡地遗忘了。
三八线作文13
我是一条线，跟别的线可不一样。因为我专门破坏同学们之间的友谊，所以人们给我起了一个名字——“三八线”。
这不，我现在没有住处，便四处飘荡。真希望有“好心人”收留我。我来到了六年级一班的教室里，这里真热闹，有好多同学呀！忽然，一阵吵闹声传入了我的耳朵里，我满腹狐疑，想探个究竟，便走过去看。只见一个小男孩双手插腰，怒气冲冲地对旁边的`同桌说：“你占那么多的位置，叫我怎么做作业呀？”而另一位小女孩怒气冲冲地对旁边的同桌说：“明明是你自己占得多，还说我，你是不是想‘恶人先告状’呀！”这时旁边的同学也都在为他们想办法，可最终还是一无所获。这时，我趁虚而入，风驰电擎地在桌子上“安营扎寨”。
上课铃响了，同学们都快步走进教室，准备开始上课了，小男孩超过了线，可他却若无其事地上着课。于是，我便提醒小女孩：“喂，你的同桌超过了线，你不想想办法吗？”小女孩见此状况，抬起右手便给小男孩一拐子。而小女孩超过我这条线，小男孩也给小女孩一顿臭骂。这时，我洋洋得意心想：这下可达到我的目的了，我可以“光宗耀祖”了。自从有了我以后，我的两位小主人几乎每天是“战火不断”。
直到有一天，老师知道了事情后，语重心长地说：“同学之间应该互相帮助，不要斤斤计较。”他们仿佛也认识到了自己的错误。上课时，他们俩任何一人超过了线，都不会相互责骂，相互争吵，而是相互谦让。日久天长，我这条线也毫不起作用，成为了装饰品。
终于熬到有一天，我忍受不了这样平静的生活，便离开了这张桌子。现在我又四处飘荡。同学们，你们可要小心一点，否则我将会出现在你们的桌子上喔！
三八线作文14
寒假中的一个上午，我正在桌上写着寒假作业，我一边思考一边望着桌子，我不由的想起了我和同桌的三八线。
叮铃铃，一节课终于上完了，我的同桌“冤家”廖心怡伸了伸懒腰，往桌子上一倒，不小心她的手肘放到了我的桌子上面，那是我正在为一道题做不出而烦燥着，我就对她说：“你干嘛把手放在我的`桌子上。是不是吃错药了”她听到我骂她吃错药了，冲我大喊：“你才吃错药了呢。”那声音大的能让整个教学楼都听到。说完。我气冲冲的拿出笔在桌上画了一条线，并把它定为了“三八线”，并警告她谁要是超过它就要受惩罚。唉，没想到我自己定的这个三八线，可把我害惨了。上课了，老师走了进来开始讲课，老师尽管在上面讲得有声有色，可我一个字都没听进去，心中只有“三八线”。那时我就像一个念经的老太太，心里一直念着：“不准超过‘三八线’，不准超过‘三八线’??课上到一半，老师要我站起来回答问题，那时我根本不知道是什么问题，就站在那里。老师看见我回答不出来，就对我说：“你身为班长，就应该起个带头作用，站到后面去。”老师这么一说弄得我一点都不好意思，脸鼓得红彤彤的，真想找个地洞钻进去。
下课后，我惭愧的对廖心怡说：“我们撤除三八线吧。”“没问题。”我没想到她爽快的答应了。
就这样，存在了一节课的“三八线”撤除了，我俩都觉得轻松多了。我们心中的“三八线”也一起消失了，有时候她碰到我，或
我碰到她，也再也没有发生过“大战”。
友好相处的感觉真好。
三八线作文15
我跟同桌方玲玲划了一条“三八线”。
那天下午，上完第一节课，我抓紧下课时间做作业。忽然方玲玲的腿碰了我一下，我想她是有意的，也用腿回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，像在说：“我可不是好惹的!”马上她的脚又踢过来……于是，爆发了一场“脚碰脚大战”。我俩激战了六七分钟，上课铃响了，我们只得停战。她拿出橡皮，在桌子中间划了一条印子，说：“这是‘三八线’，今后，我们谁也不得超过这条线，谁超过谁打十下。”我同意了。
不知怎么，爸爸知道了这件事，他问我什么是“三八线”，我说不出来。他指着地球仪告诉我：南朝鲜和北朝鲜的分界线划在北纬38度上，这就是“三八线”的来历。而接下来让我惊讶的是爸爸承认他小时候也跟同学划过“三八线”，想不到划“三八线”的.历史竟有这么长!不过，爸爸后来叮嘱我：同学之间应该没有界线的，要友好相处。
自从我和方玲玲划了“三八线”后，两个人经常提心吊胆的，就怕超线挨打。其间，我们也经常有被对方“抓住”挨打的时候，彼此都有“犯规”的现象。
有一天，不知方玲玲是健忘，还是故意，在短短一节课里，超过“三八线”竟有九次!我想：过一会儿跟你算账。下课铃响了，我对她说：“好，你超过九次，该受十倍的惩罚。”她倒不抵赖，还嬉皮笑脸地说：“算了，算了，我们还是撤除‘三八线’吧。那样的话，我们上课都没心思了，我们的成绩也都下降了。”我想：我们毕竟是同桌呀，既然这样，我们不如重归于好吧。于是我们的三八线就不见了。
这是我五年级时候的事了，我想以后也不会有这条线了，因为我明白人与人之间是很难用线来分清的。
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