千里马作文

时间:2022-12-26 10:08:33 我要投稿

【精品】千里马作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的千里马作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】千里马作文4篇

千里马作文 篇1

  世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有,故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

  ——千里马的悲哀

  韩愈以为千里马是为伯乐而生,没有伯乐也就没有所谓的千里马。但,偏偏没有伯乐的地方诞生了千里马。

  小学时便被开除了爱迪生,没有了学堂的教导,早早地开始了独立的生活。在好奇心的驱使下,他一边卖着报纸,一边热衷于自己的实验。伯乐没来,恶狠狠的火车站管理员打聋了他的一只耳朵,并把他赶出了车厢,使他失去了安身之处和实验场所。但他没有失去信心,仍然执着地探索着科学。终于,经过成千上万次的失败和挫折后,他发明了电灯,不仅征服了黑夜,也照亮了登上科学巅峰的小路。他留给世人的印象,不单单是一个伟大的发明家,更是一匹坚强的、充满活力的千里马。

  安徒生笔下的丑小鸭,备受嘲笑、欺侮,甚至鸭妈妈也嫌弃它,它走到任何地方,总会受到莫名其妙的折磨,这更加激起丑小鸭对美的憧憬。它是如此的谦卑,尽管生活对它如此不公平,但它一直拥有一颗纯真的善良的心,最终变成了美丽的白天鹅。塑造丑小鸭形象并有着丑小鸭相似遭遇的安徒生,正因为有着千里马不知疲倦的精神,最终来到文学殿堂,成为名副其实的童话之父。

  在如今的社会上,仍然存在着许多没有经过伯乐认可的千里马,在西北某个贫困村庄,教育设备极差,却是有名的“状元村”!那儿的学生,没有先进的`多媒体教室,没有图书馆,只有千里马的信念和无穷力量,最终摆脱贫穷,奔向幸福的未来。

  种种事例说明一个道理:“是金子总会发光。”而韩愈却把千里马所有翻身的机会都交给了伯乐,结果,只有空抱怨,因为统治阶级是无能的。

  对于中学生而言,老师便是我们的伯乐,面对相同的调教,有的学生成为千里马,有的学生却沦为驽马,不是命运,而是在于本身的自觉、悟性。因为社会上的确存在被埋没的千里马,所以我们应为天下所有的千里马祈祷,不是祈祷他们遇到伯乐,而是祈祷他们遇到挫折不要放弃。只要是匹千里马,在哪里都可以奔跑。

千里马作文 篇2

  假如我是一匹完美的千里马,生活在一个普通的庄户人家。庆幸的是,我的主人具有一双慧眼,不仅发现了我而且很重视我,常常带着我向邻居家炫耀:“瞧我这马儿多棒!看这马脸,俊朗有神;看这鬃毛,硬而丝滑,滑而有力;看这肌肉,紧绷又富有弹性;看这马腿,长而粗壮;看着马蹄,沉稳有力。实在是一匹好马呀!”听了这话,我也分外得意。我渐渐不屑于做主人布置的那些微不足道的小事了,那些事让普通的马做就行了,让我做不是大材小用吗!我的理想是当一匹最好的千里马,驰骋于腥风血雨的战场上,与主人一同浴血奋战,屡建奇功,共享天下!

  就这样,日复一日,年复一年,我长大了。令人匪夷所思的是,我竟然没有一个朋友,那倒对我无所谓,我才不稀罕和他们做朋友呢!可是就连主人对我的态度也发生了改变不仅常常对我吆五喝六,连斥责鞭打也成了家常便饭。我觉得他们都疯了,不再对他们抱有任何希望。我深信,总有一天伯乐会出现,好好培养我,让我实现心中的抱负。

  于是,我爱上了村口的那块地方。每天日暮黄昏之时,我都会跑到那里呆上几个时辰。一边等待伯乐的出现,一边欣赏日落。每天的这个时候,周围安安静静的,只有我和夕阳对望。一片金辉洒向黄澄澄的麦浪,我像雕塑般卧于村口,被照的闪闪发光。太阳渐渐隐退,只留下一片辉煌。每天这样的等待我从未感到厌烦,因为我心中有希望。我想让伯乐作我的证人,给那些愚昧者最有力的回击。让他们好好反思自己是如何对待一匹千里马的,让他们抱憾终生。

  功夫不负有心人,伯乐终于被我等来了。他看到村口的.我,决定进来看看。他站在村口说他决定重金买一匹好马,带回去好好培养,观察一天后,给大家答复。我早已成竹在胸,仿佛已经看到了梦想实现时的情景。我的好运就要来了!

  第二天,伯乐静静地牵走了一匹马。然而,不是我!我被完全吓懵了。怎么会是这样的结果?伯乐就像我得一棵救命稻草,好不容易等来了他,却这么容易就断了。这样的结果,就像一下子把我推向了万丈深渊,扼杀了我生活下去的全部希望。我不停的用头撞向墙壁,倦了,倚着墙壁缓缓坐到地上,血水和泪水混在了一起,在我的脸上徘徊。我的眼睛变得暗淡无光,我手足无措般的不停地摇着头“哈哈哈哈……”我张大嘴冷笑起来,泪水却再次夺眶而出,心在身体里痛苦地挣扎,我真想把它从体内掏出来扔地远远的。

  月光很皎洁,波光粼粼的湖面上笼着一层薄薄地雾气。很美的意境。我站起来缓缓走到湖边,无意中看到了我的倒影。天哪!这是我吗?毛不再光亮,而是杂乱灰暗,全身上下是一堆堆的肥肉。这那里是一匹英姿飒爽的千里马?分明是一匹垂老邋遢,再平庸不过的老马。我惊了一跳,怪不得伯乐选不上我,原来我已成了这副模样。

  我静静地想起了自己曾经岁月:受到夸赞,立志成名;鄙视同伴,失去朋友;不干工作,等待伯乐……不!不!不!原来是我自己害了自己。我看不起小事,因而不去做。可是我错了,这正是对我最好的磨炼。我每天不锻炼,久而久之,我的身体机能和生理优势在等待中一点一点的被消磨光,终于成了现在这副落魄模样。我突然间明白,机会总是垂青于有准备的人的,等待是寻找机遇最愚蠢的办法,要想取得成功,就必须不断增强自己的实力,干好每一件事,无论大小,让自己逐渐闪光,实力充足之后,再去寻找机会,勇于自荐,万万不可坐失良机!可惜的是,一切都太晚了!我知道我的时日不多了。

  我用尽全部力量仰天长啸“嗷――”,空荡荡的山谷一次又一次回想着,是讽刺?是同情?是讥笑?是怜悯?还是责备?我不知道。我的腿开始发虚颤抖,“砰”的一声轰然倒地。我慢慢闭上双眼,心里默默地说:“如果有来世,我一定要记住这些教训,做一匹真正的千里马。别了!人间!”

千里马作文 篇3

  千里马需要被发掘;千里马更需要被展露。假如我是千里马,我就会努力闯出属于自己的一片天。如果我是千里马,我就不会等着别人来发现自己,而是去毛遂自荐;自己推销自己,自己展示自己。竟争的社会就需要这种敢于挑战自我,敢于推销自我的人才。

  假如我是千里马,就不会等着伯乐的出现,而是应该努力展示自己,给自己一个能够展示才能的天地。只要我有才识,就有实力打造属于自己的一片天地。应为只有这样做,你才会让别人了解你;进一步欣赏你,最终重用你。如果一味的退缩,就会与普通马一样,“骈死于槽枥之间”。

  假如我是千里马,我会尽情地展示自己,尽情地发挥。把自己的才能毫不保留的展示出来年出来。让更多的'人了解我器重我。

  是好马,就应该配好鞍。有才能,就应该出人头地。人才,不是靠别人提拔出来的,而是靠自己展现出来。是英雄,就应该有用武之地。英雄就应该展示自己的才能,发挥自己的威力。闯出属于自己的一片天地!

千里马作文 篇4

  古语:“良禽择木而栖,贤臣择主而事。”用现在的观点说,不光是老板选择人才,人才也在选择老板。这种双向选择恰好体现了社会的一种公平竞争。

  徐晃在三国武将中是一位不可多得的名将。他原是董卓手下的一个地位低下的无名小将。徐为杨奉部将,而杨是李傕的部下,李傕才直辖于董。由此可想,徐想在董处出人头地是相当不易的。后徐弃杨投奔曹操,原因是杨“非成业之人”,而曹“当世英雄”“好贤礼士”(三国演义第十四回)。时曹操根基未稳,前程未卜,之前闻达于世的只有“发矫诏讨董卓”一事。徐毫不犹豫地弃暗投明,足见其胆魄和果敢。

  张辽在三国中是一位文武双全,能够独当一面的.大将。关羽曾对张飞说:“此人武艺不在你我之下。”在三国将领中,能让关羽心服的人并不多。由此可见张辽的本事。张辽是吕布手下的一员战将。但他在吕布手下并不被重用,常屈居高顺之下,受高顺领导。关羽曾说张辽:“公仪表非俗,何故**于贼?”“张辽低头不语。”关说的“贼”就是吕布(第十八回)。后张辽被曹操擒获。关羽下跪向曹操求情,留用张辽。张辽遂为曹操所用。

  从关羽“温酒斩华雄”来看,徐晃和张辽的武艺都在华雄之上。因为董卓、李傕、吕布不会用人,他们的失败就不足为奇。

  张合,袁绍部将,河北四大名将之一。颜良、文丑、张合、高览四人中,论本事,张合武艺当数第一。因为颜、文二人死于关羽之手,并没花费关羽很大力气;高览死于赵云之手,也未花赵云很大力气。而张合,曾在诸葛亮的心目中认为只有魏延可敌——也就是打个平手吧。张合在袁绍处排名第三,可见袁用人不明。后张合因郭图的诬陷和离间判袁降曹,更见袁的不智。袁亦非立业之人,人才在其手下难展平生抱负。

  徐与二张到曹操那里后,皆成为开魏元勋,施展了自身才能,实现了人生价值。

  赵云原为“袁绍辖下之人,因见绍无忠君救民之心”(第七回)而投了公孙瓒。后见瓒与绍是一路人,很是失望。瓒死后,流落江湖,满世界寻找刘备。他寻不到刘备,宁可占山为王,后终在刘备处实现了人生理想。还有魏延,在刘表处不被用,投韩玄又不被所用,后投刘备,虽被诸葛亮压制一生,但最终封侯,成就功名。

  甘宁,投刘表不用,被黄祖(就是杀弥衡的那莽夫)所留,仍不被重用,后投孙权,终于建功立业。

  以上人等皆有安邦定国之才,不能为原老板所用,也是原老板败亡的主要原因之一。

  千里马寻找伯乐,汽车呼唤高速公路。

  人才投奔明主(老板),都是在寻找一个施展才华和抱负的平台,助君成就大业,从而实现生命的价值。心胸狭隘、胸无大志的老板是留不住人才的。即使有人才投奔,也只能埋没人才,扼杀人才,制造人才悲剧。如袁绍手下的田丰、沮授、审配、辛评,还有投奔吕布的陈宫等。

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