学习作文汇总10篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的学习作文10篇,希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
语文学习和和一个人的成长有着密不可分的关系,一位名人曾经说过:“一辈子的道路取决于语文。”他认为,在语文学习过程之中,可以领略到“汉语之美,文章之美,人性之美,大自然之美”,他还认为,“语文学习与人生经验密不可分。”语文学习十分重要,从古至今开始就已经懂得并发明了从前的“甲骨文”。大家想想,如果古人没有发明出古文字,我们现在的生活是怎么样的呢?还会有现在这么多文字与科技的世界吗?
语文陪伴人的一生,是人类一生的伙伴,不好好对待它怎么行呢?语文对小孩子来说可能会相对麻烦,但是当孩子慢慢长大,就会知道语文学习有多么重要了。语文学习很重要,人生经验也同样重要。如果没有亲身体验过,只知道一些书上知识又有什么用呢?语文学习很神奇,有很多种学习方式,譬如从书本上就可以知道很多知识。语文学习很简单,只要掌握了属于自己的方法,就会觉得学语文学习很简单,容易了。
还记得在我没上小学时,我曾来过一次美丽高大的九华山,当时我还小,十分幼稚,张口就说“真漂…漂亮!”而现在的我已经是一名6年级学生了,当我再一次回到九华山的时候,物还是物,人已非人。“高耸入云的山峦,脚下仿佛踩着云朵,多么美丽,祥和的仙境啊!”现在的我,已经楷书学会语文了,不像从前那样呆呆傻傻地说出简单幼稚的词语了,这就是学语文的好处。
当我们游历在伟大祖国的大好河川山峦时,没有一定的语文文字基础时,只能用一些干瘪瘪空洞的词语,怎么能够描绘出祖国的美丽河川呢?又怎们能够抒发心中对祖国的那份赞美之情呢?又如果我们要学习好科技知识,如数学化学物理等,而我们没有扎实的科学知识?我们中国上下五千年的灿烂文明历史正是由“汉语”记载下的!汉语之美,博大精深,源源流长,语文的精髓就是“汉语”。我们只有从小认真的学好语文基础知识。踏踏实实地运用所学,才能慢慢的掌握其它科学知识,才能健康成长。
在学习过程中,可以用美妙的文字真实的记录下人生成长的每一个脚印、镜头。人生会走很长的路,语文学习妙趣横生,其乐无穷。汉语千变万化,丰富多彩。我们只有学好了语文,才能成为一个真正意义上的有文化气息,有素养的人。
学习作文 篇2
大家都知道作文的学习是一个循序渐进的过程,但是从哪里开始学起,从何入手,要学些什么,这些问题不仅仅困扰着广大家长,同样也困扰着许多语文老师,小学生作文学习心得。只有总结出这些问题的答案,才能让小学生更好更快的掌握好作文这个工具。以下是我在教学实践过程中归纳总结得到的一些小学生作文学习方法。
在教学过程中我发现,说话流利善于表达想法和情感的小学生写作很轻松,而有些说话前言不搭后语的孩子写作文的时候却是病句满篇,这也就是我们说的“会说才会写”。所以写作文首先要锻炼孩子口头表达能力,可以让孩子先从讲述自己的经历,复述故事情节,诉说情感入手,让孩子口头表达能力得到锻炼和提高。
从二年级开始,学生就可以开始边说边仿写了。这时仿写的目的主要是学习写作的格式,练习一些句型。这时候的孩子观察和模仿能力很强,通过仿写就能自然习得写作的基本要领,再通过一些句型的练习,就能写出一篇很富童趣的作文来。在长期的教学过程中发现,新东方二级绘本教材说写结合,故事天真烂漫,吸引孩子,很适合作为二年级孩子的启蒙教材。
熟悉了作文的基本格式和基本写法后,就可以进行文章的文采欣赏。通过赏析精彩的文章,下放各种修辞手法。并通过仿写,让孩子习得各种修辞手法,并且会在作文中使用。
通过一二三年级的系统训练,孩子基本上都能轻松写出各种作文,心得体会《小学生作文学习心得》。这时就可以把作文分成写人,写事,写景等各大类,分别进行系统训练,孩子的写作水平就能快速提高。
掌握了方法,写作就会是一件快乐的事情,一件像吃饭睡觉一样自然的事情。祝愿所有的孩子都能拥有一个快乐的作文学习过程。
韩愈在《进学解》中说:"业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。"学业的精深,看了作文题,要想一想题目的重点应该写什么。比如《雷锋的事迹教育了我》,这个题目的重点要求在“教育”二字上,既要写“雷锋的事迹”,又要写“我”从中受到哪些“教育”。如果只写雷锋的事迹,而没有写对“我”的教育,那就成了雷锋的故事;如果写了对“我”的教育,只是表表决心,也是轻重倒置,重点不突出。,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑,败毁在于因循苟且。
韩愈强调一个人要着力于"业精"、"行成",第二,观察生活要善于抓住特点。第三,观察生活还要善于思考,把观察到的感性的东西,上升到理性的东西,由表及里地认识,由此及彼地联想,这样写出来的文章才有深度。,即在学业上做到"精",在品德上要做到"成"。怎样才能做到"精"与"成"呢?他说:"业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。"就是说,以上说的“五多”,不是什么写作的“秘诀”和“窍门”,却是练好作文基本功必须知道的常识。那么,什么是作文的基本功呢?,要想使学业精益求精,最根本的前提条件是勤学,否则懒惰贪玩,终至学业荒废。要想使品德上有所成就,两个要好的同学走在马路上,突然开来一辆洒水车,一个急着赶快躲避,免得洒上一身水;一个不但不躲避,还笑嘻嘻地跟着洒水车跑,让车上喷出来的水冲刷自己的脚丫子……你仔细观察了,那么,写出来的人物也就生动形象、真实可信。,凡事要三思而后行,否则放荡成性,随波逐流,必须品德堕落。这确实是千古名言,说明文要素:客观清晰鲜活议论文要素:论点论据论证的堆砌原则,不易之真理。总之,他强调无论是进德还是业,都要严格要求自己。这里的"勤"表现为口勤(多吟诵),要醒目,有新意,能引人入胜,不要老一套,一般化,照抄照搬。,手勤(多翻阅),脑子勤(多咀嚼、多思考),日以继夜地学习。他说:"口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编";"焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。"勤奋以学,长年不懈,这是他对前人治学经验教训的总结,也是他自己治学多年的宝贵经验的结晶。如他所说:"诗书勤乃有,不勤腹空虚。"
学习作文 篇3
我们学校开展了“我是雷锋家乡人,雷锋精神伴我行”主题德育活动,我有幸成为了参观了雷锋纪念馆的一份子。
怀着对雷锋纪念馆的向往,我们一路高歌《学习雷锋好榜样》到达了目的地。首先映入眼帘的是雷锋高大的雕像,栩栩如生。雕像两旁是雷锋的名言——人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的……仰望着这尊雕像,我仿佛看到了雷锋帮助别人的情形,仿佛听到了人们夸赞雷锋的声音。接着,我们了解了雷锋艰苦的童年生活。当看到雷锋破旧的衣服和打了十几个补丁的袜子的时候,我不禁想:一个普通的战士,宁愿自己生活这么清苦,却想尽办法让老百姓过上好日子,这需要多么伟大的奉献精神啊!然后,我们通过电子屏观看了雷锋日记、雷锋与二十多个战友抢救水泥的事迹和雷锋帮助别人的视频资料。最后,老师还给每人发了一本《雷锋日记》,我们才恋恋不舍地走出了雷锋纪念馆。
我的心久久不能平静。一个普通的战士为什么能得到这么多人的尊敬?作为小学生,我们应该怎样行动才能让雷锋精神在我们手中传承?我想起了2月17日,我校举行的“雷锋精神伴我行,义务献血展爱心”活动。当天上午,共有六十多名家长和老师参加了这次义务献血活动。我想:这些老师的家长不就是学雷锋的典范吗?学雷锋并没有想像中的复杂,扶老太太过马路,给辛苦了一天的爸爸妈妈倒一杯热茶,帮邻居倒垃圾、浇花……只要是做对别人有帮助的事情,就是生活中的活雷锋。记得有一次,爸爸和我一起去理发,我比爸爸先理完,我想:反正还有多余的时间,我把理发电打扫一下吧。一边想着,我便拿起笤帚把理发师剪下来的头发打扫干净了。理发店的阿姨直夸我是个好孩子,我心里也很高兴。
我又唱起了这首歌:“学习雷锋好榜样……努力学习天天向上”,雷锋这种乐于助人、甘心奉献的精神不断洗涤我的心灵,照亮我前行的道路。
学习作文 篇4
自从上了初二,我的学习成绩越来越不如意,思前想后,觉得是聊天工具吸引我偏离了学习,QQ号吸引我偏离了学习。
五年级的一个寒假,在和舅家哥哥的接触中,我发现了哥哥捧着手机玩的很开心,还时不时的说话,对着屏幕做动作,高兴得不得了,哥哥告诉我,他和朋友QQ视频,我觉得这是一件很美好的事情。在六年级的寒假,我家里就买上电脑了,爸爸也申请了个QQ号,并且在正月初一那天也用QQ视频和我家在外地的亲戚聊天了,我们一家人围在电脑旁,爷爷奶奶坐在电脑旁,我和爸爸妈妈围着爷爷奶奶,我们轮流着跟屏幕里的亲人谈话,相互祝福,很是高兴,爷爷奶奶都高兴得流泪了。也又一次的被它吸引了,于是就想拥有一个属于自己的QQ号,可是家人不让,怎么办呢?
苍天不负苦心人,终于在微机课上,我学会了申请号码了,我拥有了自己的QQ号,于是我就想上来看看,可是,我没有手机,不可能上网;家里的电脑只有爸爸监督下我才能打开一会儿,也是只能查资料,不可以上QQ的,可把我急坏了,我想和哥哥一样和班里的同学聊天,我办不到,在家人的监督下,我也不好说出自己的心思,因为我得认真写作业,好好学习,只有那些不好的孩子才玩儿这玩意儿的,在家人们看来,我也只能当好孩子,不能上QQ。
机会总是留给那些有准备的人的,我真是相信这句话了,于是我就利用地理老师让我们星期天利用网写作业的时候上来了,因为爸爸是允许我写作业的,那可是老师要求的,我就在写作业的时候透透的打开QQ,有时候夜间也透透的起来打开电脑上一会QQ,在这里我和朋友们无所不啦,尤其是那些平日里不愿意学习的同学,他们一直在线,主动地跟我打招呼,我简直被他们的热情燃烧起来了,他们领我到了游戏天地,到了签名世界,到了美味糖果店,到了靓仔饰品屋,我异常的兴奋,有时竟然能够玩到通宵。一看天快亮了,才假装睡着了,妈妈叫也叫不醒,还觉得我是学习累的,还让我多睡一会儿。
于是,我在课堂上睡觉了,老师提醒我,我只好睁开惺忪的睡眼,强打精神听一听;课间,我的那些QQ伙伴们围拢过来,表示安慰,表示鼓励,我也感觉不到我在消沉,反而还觉得有人捧我,有人爱我,我不孤独,我人缘挺好的。
月考的成绩出来了,在答卷时我就觉得吃力了,可想而知成绩会怎样了,爸爸妈妈感到迷惑了;我自己也感到吃惊;老师感到不解了,怎么总是无精打采的。三下一对照,我现出了我的原形,我分神了,我选择了QQ,就放弃了课堂;选择了QQ,就马虎了作业;我选择了交友,就忽落了老师和家长的关切。
期末的结局依然是不理想的,这都是聊天工具吸引我偏离了学习。
学习作文 篇5
“学习雷锋好榜样······”这首歌家喻户晓,早已传遍了大江南北,也时常回荡在我的耳边。在三月里,我们身边涌现出许多活雷锋,看着这情景,我不禁又想起了雷锋叔叔,他是多么的伟大啊!他虽然离我们远去了,可他的螺丝钉精神却永远留在我心中。
雷锋叔叔艰苦朴素的精神真值得我们学习。他身上的衣服破了,缝缝补补接着穿;在军队里,他的日用品很少领,只要自己生活够用就行了。而我,衣服划破了一个小洞,扔掉;鞋子旧了,马上换掉;手套、袜子脏了,随即扔掉。与雷锋叔叔相比,真感到无地自容啊!生活在我们这个年代的孩子大都不知道珍惜,从来都衣来伸手,饭来张口,从没想过这些美好的生活是革命战士们用鲜血换来的,这种生活来之不易,应该倍加珍惜才对啊!
雷锋叔叔那忘我奉献,爱劳动,尽职尽责,生活简朴的好精神在我们心中永放光芒!我记得雷锋叔叔有这样一句名言:
对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
是啊,我们要学习雷锋的精神,多助人为乐!
学习作文 篇6
星期六,我跟着妈妈学做了一道简单的菜,学什么好呢?嘿,有了!就学炒鸡蛋吧!
我来到厨房,系上围裙,还真像个小厨师。我找来一个碗和两个鸡蛋,拿起一个鸡蛋对着碗沿轻轻一磕,“啪”的一声,鸡蛋出现了一道裂缝。顺着裂缝把鸡蛋掰 开,蛋清和蛋黄流进碗里。我又小心翼翼地把另一个鸡蛋打入碗中,再加入盐,用筷子把鸡蛋搅成糊状。筷子敲在碗上,发出“叮当叮当”的响声,组成了一首交响 曲。
接着,我打开煤气灶,倒上油,油宝宝在锅里一点都不听话,乱蹦乱跳,都溅到了我的身上,还“嗞嗞嗞”地叫着,真淘气。呀!油开了,该煎蛋了。“哧——”蛋 糊倒进锅里,立刻鼓起了大大小小的泡泡,它的边缘多像小姑娘裙子上的花边啊!底面的火候差不多了,我连忙用铲子把它翻过来,再煎。鸡蛋快出锅时,我又把大 葱撒进锅里,于是一盘金黄,油亮,香喷喷的鸡蛋就炒好了。
为了更加美味,我又适量地涂上甜酱,迫不及待地尝了一口,真好吃!吃着自己做的炒鸡蛋,心里美滋滋的……
学习作文 篇7
年幼的我在妈妈的.枕边,奶奶的臂弯里,爷爷的肩膀上,在傻乎乎的年龄里常听他们唠叨,“学习是对你未来的投资”“一滴汗换一粒米”“中华文化五千年啊”……似懂非懂的我只知道在他们殷切的注视里傻笑,后来,随着光陰的流逝,我似乎明白了什么……
“读书破万卷,下笔如有神。”妈妈说。也许从那时起,我便爱上了阅读。踏上节节楼梯,拉开厚重的大门,扑面而来的是阵阵浓郁的书香,那一排排书架仿佛都是知识的沉淀。我拿下一本书,在静谧的图书馆里长坐,感受浓浓的阅读氛围,沉浸于书中的世界。“书山有路勤为径”,寻着书的足迹,跋涉千里,尽管一路风雨,却也觉得芳草鲜美,落英缤纷。面对未来,面对未知,怎样才能到达理想的彼岸?或许我们在书中能找到答案。
“劳动能让我感觉到生命的活力。”每当我们劝奶奶别太劳累,在家休息时,她总这样回驳。奶奶回忆道,她年轻时要养三个孩子,不得不天天早出晚归,外出劳作。子女长大后,她肩上的重担卸下了,却始终不肯放下锄头,于是,我家的餐桌上经常会出现奶奶的劳动成果。奶奶那对劳动那执著的追求深深感染了我,让我明白,劳动是光荣的!紧握奶奶因劳作而开满茧花的手,我仿佛看到在落日余晖下,一抹紧握锄头的身影被拉的很长很长……
“这儿是我们的根啊!”我像八爪鱼似的趴在爷爷厚实的背上,看到爷爷用他那早已斑驳的手指着地图上巍然屹立在东方的祖国,我能感受到从他内心滚滚而生的自豪之感。中华文化博大精深,精忠报国、舍生取义的精神不断重现,是祖祖辈辈一代又一代的传承,才成就了今日上下五千年的璀璨文明。回忆过去,祖国也曾被蹂躏、践踏,是多少仁人志士的大义凛然,才有了今日的繁荣昌盛。十四亿炎黄子孙,莫要忘记,这儿是我们祖祖辈辈的根,也是我们的根啊!
学习成就未来,劳动修身养性,祖国,祖国是我们的家啊!作为新一代的希望,让我们爱学习,爱劳动,爱祖国,做一个出色的接班人!
学习作文 篇8
雷锋,是一个家喻户晓的人物。他是甘于奉献的正义化身。当然,他也是我们每个人学习的楷模。这不,趁着3月5日的“学雷锋日”,学校号召我们学习雷锋精神,积极做好事。
今天晚上,我吃完晚饭后,便在小区的街道上散步。漫步在绿色道板上,看着周围的一切:宁静的夜空,凉爽的微风,还有那如水的月色,一切都是那么和谐、美好。突然,一个缓慢的身影映入我的眼帘。是谁?走近一看,原来是个身材矮小的老太太,她正拎着一个红袋子,蹒跚地往前走着。看样子,她的年纪应该有六、七十岁了吧。突然,刮来一阵寒风,冻得我打了个哆嗦。而那个老太太显然也有些吃不消了,下意识地摸了摸双肩。看着眼前这一情景,我陷入了沉思……
突然,那个老太太手中拎着的红色袋子往下一沉,里面的东西都掉了出来。她忙伸手去捡,可是,那些东西是圆的,很快便滚出去六、七米远,那位老太太的腿脚不灵活,根本追不上。我一下子冲了上去,帮她去追那些东西,而那位老太太也跟着追,脚步显得那么沉重。我把那些圆的东西——番茄和苹果还给了老太太。她忙对我说:“谢谢你啊,谢谢你啊,真是个好孩子。”说的我心里像抹了蜜一样甜。接着,那位老太太还硬要塞给我一个苹果,我忙推辞。最后在老太太的坚持下,我还是收下了。接着,我帮助老太太把东西拎回家去。回家后,我拿着那个苹果看了又看,都舍不得吃,心里欢喜极了……
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学雷锋,树新风。帮助他人,真是一件快乐的事情,哪怕只是举手之劳也是快乐的!
学习作文 篇9
知识是我们心中的明灯,指引我们前进的道路。知识就是给生命添加养料,如果不学习,人的生命就会枯竭所以,学习就是通往成功的基石,伴随着我们成长。
每到星期天的时候,我总想沉溺在电脑前,简直难以克制自己。可自从月考之后,我却一反常态,躺在沙发上看起了那早已翻皱了的《培根随笔》。
等到妈妈下班回家的时候,她像发现新大陆似地看着我。“哟,今天太阳打西边出来了。”妈妈一脸调侃地说道。我仰起脸回答道:“哎,你不知道啊,我现在补习班,阅读量可是倒数第一,你还不让我看书。”我只能无奈的看着妈妈那微笑的脸,默默地走进屋子里。
功夫不负有心人,我终于不是补习班的倒数第一了,我回到家,开心的给妈妈说,但妈妈却说:“看吧,只要你想学,一定什么都能学会。”可我好像什么也听不见似得的,坐在电脑前又如饥似渴的玩起了游戏。唉,好久没玩了,今天一定要把以前的补回来,妈妈看见这一幕却说:“如果你这样玩下下去你的成绩会一直下降,直到回到起点。”可我却没有理睬她,只好无奈的走了。
等到期中考试的时候,我依然还是吊吊二郎当的样子说:“考试没有什么大不了的,随便一考就能考个好成绩。”可考完试后却心慌了!当老师念出我的成绩时我深深地低下了头,这一次真的是像妈妈说的一样回到了起点。
等我回家的时候,妈妈却说这只是一个考试,等到期末时再说,记住,学习需要坚持,三天打鱼两天晒网,三分钟热度永远学不好。
通过这件事情我明白了学习的重要性,懂得了学习需要持之以恒的道理的道理。
学习作文 篇10
儒家思想里有个重要的概念叫做格物致知,在近代西学东渐的过程中尤其受到学人推崇。所谓格其物,致其知,一些鸿儒们把它解释成探究事物原理从而获得知识的一种学习方法。对于中国自然科学的发展,它可谓功不可没。
探究式学习解开了唯书是论的枷锁,让部分摇头晃脑的老头儿们从浩如烟海的经史子集中走了出来,开始观照外在的客观现实。接接地气,说说人话。用现实去印证书本,甚至是反驳书本。这种传统延续了下来,并在现行的教育体制中悄然复苏。当然,这种跨度几十年的隔代遗传是有风险的,于是就出现了我们现在所看到的这种变种。
我国自上世纪70年代起恢复了,对这个失而复得的事物,广大教育工作者显然还需要一段很长的磨合期。就像一个曾经离家出走的孩子,突然有一天回来了,满脸胡茬,又长了喉结,连叫爸的声音都变了,一下就陌生疏离了。
对于怎样进行教学、教学的重点和目的是什么,设计者们莫衷一是。学习科学知识?塑造学生人格?全面发展?术业专攻?或者更直接一点:考个好大学?
其实事实也证明,考个好大学一直被人们当作教学的目标,并且在未来很长的一段时间内还会继续被主流教育所认可遵循。
最近十几年里教育口号迭出,素质教育之后又冒出了一个教学界新宠探究式教育。
这让我想起了当年全国风风火火地推行素质教育改革,各个学校里也应景地贴满标语响应。口号听起来很激动人心,德智体美劳全面发展。刚开始老师还给我们上上德育课,带我们在操场上跑两圈儿。临近期末之后,体育课全拿来当自习课用了。至于升学班,则直接取消了这些课。
高考不考的书都是闲书,高考不考的课都是闲课。高考不考的探究,也都是作了无用功。所以,大多数时候,所谓的探究学习,也不过是一场大家心照不宣的集体表演而已,走个过场,为改革论者加点底气。即使探究出了自己的个性见解也是枉然,因为高考阅卷老师都是按标准答案给分的。
无论教学花样怎样翻新,高考的取材方式一成不变,一切都是红药水、蓝药水,治得了溃疡化脓,除不了病根。
分数本位的教学模式雷打不动,不管怎样探究,都会是小沈阳的裤子跑偏了。
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