【推荐】书信作文合集7篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的书信作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
书信作文 篇1
亲爱的土星人:
你们好!
我是来自地球的甘宇彤,我们地球现在被破坏的非常严重,相信你们也听说了吧。请允许我为你们介绍一下我们现在的情况。
据我们地球这上有幸登上太空的人说:“当我们漫游在宇宙中,突然,看见一叶‘扁舟’,那就是地球。我们看到的地球裹着水蓝色的‘纱衣’,在宇宙中显得那么渺小,那么的微不足道!”但就是这么一个“微不足道”的`地球,孕育了生活在片土地上的人类!
地球是太阳系的第三颗行星,是最适合人类生存的地方,因为它围绕地球转,并且同时自转,所以才会有昼夜交替的现象。
地球是无私的,它慷慨的给予了我们工业上的矿物资源,生活中的水资源,关系到人类生存的森林资源和保护地球的臭气资源,和人类生存息息相关的大气资源……
与人类生活有关的——水,它是人类的好帮手,它也是人类防灾的第一对象!这不正如“水能载舟,亦能覆舟。”
因为缺水,难民人数达到一亿人!全球十二亿人难获安全饮用水,每年全球污水排放量达到四千多亿吨,从而造成五万多亿吨水被污染!
森林资源,它绝对可以称的上是城市的第二个肺!现在,空气质量越来越差,得呼吸道感染的人越来越多了。沙漠越来越多,人们说这是自然自然现象,错了;沙尘暴,人们说是自然现象,也错了;罗布泊是“死亡之海”,人们说是自然现象,更是大错特错!这些所谓的“自然现象”不都源于一件事情吗?这难道不是人人所恨,但是还是有人做的——砍伐树林吗?
现在,沙漠越来越多,收成越来越少;洪灾越来越多,人们安身的地方越来越少;灾难越来越多,人们越来越不安心。
现在,如果人们再不爱护森林,那么,有多少地方将会成为“罗布泊”第二啊!
大气资源,它包含了氧气,空气。它们和我们的生活息息相关,可是,因为一系列原因,空气被污染了,人类的生活收到了得威胁。得呼吸道感染的人超过几千万了!真的,每当看到这些景象,我的心就象了一刀还搅了两下!
我虽然不知道你们的生活怎么样,但是我觉得,你们的星球那么美丽,人们的肯定心灵也一样美丽!
祝
越来越好!
来自地球的:XX
书信作文 篇2
三八妇女节临近了,我为老师亲手制作了贺卡,贺卡上端端正正地写着:”老师,辛苦了,节日快乐!“
捧着手中的贺卡,我心中充满了激动和泪花。往日的一幕幕,像一部部电影在我脑海里不断浮现。敬爱的陈老师,我想对您说——
每次有集体活动,您都拿着照相机巡回在现场给我们拍照,记录下精彩的瞬间,和大家共享,给我们留下美好的一个个美好的回忆,也是我们茁壮成长的见证。老师,您辛苦了!
记得有一次,我的作文写得没有以前那么好,你马上打电话约我指导修改,我怀着忐忑不安来到你的家里!
您见我上了我马上给我泡茶,拿出点心给我吃,让我先休息会,我紧张的心情顿时放松了。接着你拿出圈圈点点得密密麻麻的作文对我说:”你这个比喻不确切,重点段内容不够具体。“说完教我如何开头,如何结尾,如何把内容写具体。您讲得那么仔细,那么透彻,在料峭的春寒中你脸上微微地渗出了汗珠,我心中饱含深情地对您说:”老师,您辛苦了!“
我依稀记得,那一天下着暴雨,我一个人呆住在教师。当您吃饭回来看见我的爸爸妈妈这么晚还没有送饭给我,估计是下雨临时有事给耽搁了,于是走到学校门口给我买了两个包子和一瓶牛奶。看着你被大雨飘湿的袖口,手中的包子时那么的香甜可口,”老师,谢谢您!“
老师,您不仅学问深,而且课也上得精彩动人!一首难懂的古诗,您能引导我们把它编成有趣的故事。特别是诗的作者,很容易混淆,您教我们用联想的方法记忆,非常有意思。如:古诗《乞巧》的作者是林杰。您引导我们想:著名歌星林(俊)杰为七夕乞巧的姑娘唱歌助兴。从那以后,这首诗的作者就牢牢地记在我的心中。一篇很长的《小英雄雨来》,您能指导我们抽精取髓,变成精美的小短文。您还能把有限的`课堂延伸到课外,带我们在知识的海洋中遨游。
……
这一幕幕永远也说不完。我只能用自己积累的几句名言表达一下自己的敬意:”老师——在我黑暗的人生道路上,是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中,是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!“
千言万语道不尽我心中想说的话,只能凝聚成这一句:“老师,您辛苦了。谢谢您!”
书信作文 篇3
李老师:
您好!
我非常感谢您,您为我们日夜操劳,为我们费尽心血,每一次您的黑发上增添了缕缕白丝,我们的心理也不是滋味。记得有一次经典咏读比赛上,您为我们想到了独特的创意,才使我们得了年级一等奖,训练的.时我们有些同学惹你生气,您总是用您宽大的胸怀对待这些同学,如果这些同学同学把您的心伤着了,请让我代表这些同学对您说声“对不起了老师!”有人说老师像园丁为我们“浇水”“施肥”;有人又说“老师像妈妈保护我们,爱护着我们。”还有人说:“老师想大树,我们像长在大树下的小草,您把我们所有需要的营养给我们,您枯黄了,却让我们茁壮起来!”这些话让我总结为一句话,那就是:“老师辛苦了,我们一辈子都感谢您!”
敬祝
工作顺利!
你最可爱的学生:张屹林
书信作文 篇4
……从来没有对哪个老师写过任何东西。您算第一个了!成为您的学生那么久了,可以说关系处得很不好,几乎到了无法挽救的地步。究其原因,我放荡我无知我不知进取,是也好不是也罢。作为老师您有您的作风,您有您的处事方法。教学那么多年,您有资本,有经验当然更多的是权威。您张开翅膀要在芦台一中大展拳脚。您振翅飞翔要带领高三三班这个大集体跨越高考的重重障碍。山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。三班因您而更加与众不同!
我,就是我自己。迷茫中前行的物种算不上神奇,平凡的不能在平凡。谈起平凡有这么一句话不知老师听过没有“人生的%5是用来品尝痛苦的。另外%5是用来体验快乐的。其余的%90则全归属平凡”然而在平凡中我却屡次踏入泥潭甚至不能自拔。之所以会排挤老师的无私帮助。大概是自身在逃避那种男人应肩负的责任感与使命感吧!从这点来讲我是懦弱的。关于这次考试我不想多谈只会越描越黑。无奈,委屈,不管怎样毕竟动了邪恶念头要不然也不至于搞到要找家长的地步。从小到大一直很反感请家长。因为家长就是我的命脉我的一切。母亲生我养我倾其一生,我却反过来去吞噬她生命。内心的自责与痛苦无法表达。不希望再往父母身上捅刀子。
步入高三已经二十出头的大人了。什么是都要家长来操心解决。这难道不算是对我的不尊重么?我不能要求您什么,您是老师我是学生,我只能说我们不是敌人。什么事不能用人性的方式来解决么?
小学初中一直很顺利,伴随着恶梦的高中。家长也跟着操碎了心。大事小事弄的我头昏目旋。刚慌过神来高中生活已经濒临尾声了,还剩三个月。用您的话来讲就是虚的`100天。既然以前实实在在的时间都那么虚虚无无地挥霍掉了。那这虚的100天该一反常态地实实在在地度过了。
老师很现实。喜欢听话的好学生好孩子。这很正常,如果我是您我也会那样。但恰恰现在我在您眼中的定位却是个坏学生坏孩子。所以我很矛盾。也许在您眼中我根本就不算什么。但您别忘了星星之火可以燎原!
说实话最近一阵心不在像以前那样浮了。学习方面自己感觉也有改观,但对自己情绪的把握上还是不到位。知道您有很多我的所谓恶行的纪录。类似屡禁不止的迟到问题,动不动就矿一节课的旷课行为。迟到是自身懒惰性的表现。自以为对时间的掌控很精明。殊不知是在自欺欺人。旷课,烦闷压抑情绪的积累。这是我性格所致。发作时自身很难控制。始终在寻找平常心与平和心到头来却被情绪化的粗绳牵着鼻子走。
我不想别的。只想这最后的日子,拼拼看,无怨无悔地度过不希望老师的“特殊照顾”而情绪失控。希望老师三思而行!
不可否认您就是我情绪的控制器。至于你我师生之外的另一层关系。作朋友,作敌人,由您决定!
快过年了,祝老师新年快乐!一家人身体健康!
书信作文 篇5
一档名为《朗读者》的书信朗读节目播出,加上已经成为热门话题的《见字如面》,给人一种久违的书信文化气息。
书信朗读节目的成功,除了在内容上先声夺人之外,其形式上的仪式感也非常重要。在我们所受的教育中,写信是需要讲究格式的,怎么写抬头,怎么用敬语,如何使用书信语言,如何收尾落款,包括空格、空行、分段、日期等,都有严格的要求。
互联网给书信文化带来了洪水般的冲击。起初的电子邮件,整体上还是复制了传统书信的`格式。但现在人们连电子邮件都很少用了,取而代之的是微信、微博私信等即时通信渠道,越来越言简意赅。
上世纪八九十年代是传统书信往来最为频繁的时代。在八分钱或者两毛钱一张邮票的时代,每年邮政局收发的邮件数量惊人。在不断被公布出来的当年文化名人的通信中,可以看到他们书信字里行间所蕴藏的情感。比如黄永玉致曹禺的信中就有这样的段落:“你知道,我爱祖国,所以爱你。你是我那一时代现实极了的高山,我不对你说老实话,就不配你给予我的友谊。”这样的句子,简直比情书还热烈。这些话,当面没法表达,在书信中却可以真情流露。读到这样的信,没法不被写信者打动。有些人的书信写得很短,比如冰心的一些信,常常只是寥寥数句。但即便如此,行文格式上也是固守传统的,不会因内容短而失去庄重。
书信文化还会卷土重来吗?这其实是一个不是问题的问题。一切有关信息传输的载体,都在逐渐全面数字化。如果怀念过去的书信形式,最好的做法是重新拾起情怀――在写电子邮件或者使用其他即时通讯工具的时候,能够多一点郑重感,拒绝被新媒体时代轻快、浮躁的交流形式所侵袭。
书信作文 篇6
葫芦弟弟:
你好!
你还记得我吗?我是去年和你一起去 度尼西亚玩的聪聪姐姐!记得有一回你的爸爸带你去 店里的游泳池理游泳,你在浅水区里玩腻了,就悄悄地走到了深水区了。爸爸赶快把你抱了回来。你妈妈把这件事录了下来,把它发到了电脑上。晚上我们在电脑上看见了这一幕,当你也看到的时候你就说:“回来回来,快回来。”我们都笑你又聪明又可爱!
回忆我们在一起是多么快乐,我的`家里也有好多好多好玩的事,真希望你能来。不过
姐姐忙完学习就去看你。祝弟弟心想事成,事事快乐!
聪聪姐姐
xx年2月5日
书信作文 篇7
有人说老师是一支蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人。有人说老师是一本百科全书,无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海,我们是小舟,在这知识的海洋里遨游,而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁,一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵,直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的`花香。
老师,我想对您说:因为有了您,我们的天空更晴朗,因为有了您,我们的梦幻更美丽,因为有了您,我们的……
老师,我想对您说:是您给了我学习的自信,是您给了我生活的勇气,是您给了我奋发图强的动力,是您给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对您说:您是为我开启智慧的敲门砖,您是我打开幸运之门的金钥匙,您是奏响人生音乐的指挥者。
老师,我想说声谢谢,在这一年来,您不仅教会了我许多知识,还教育我人生 道理。
我常常想:您那一根根白发是粉笔灰染成的吗?您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗?
是您,为我打开了文学宝库的大门,是您让我树立了无比的自信,您是一位知识渊博、和蔼可亲,善于与孩子们交心的好老师!我真想对您说一声:“谢谢您,刘老师”!。
【书信作文】相关文章:
给书信作文07-20
给书信作文[精选]07-20
书信的作文[精选]08-07
[精选]书信的作文08-07
书信的作文(经典)08-21
[经典]给书信作文08-21
书信的作文【精选】08-15
书信作文(经典)08-18
书信的作文(精选)08-09
[精选]给书信作文08-07