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埋葬作文600字四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的埋葬作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
埋葬作文600字 篇1
清晨，我打开窗子，伸了个懒腰，聆听着鸟儿的婉转的歌声，感受着花，感受这草，感受着美好的大自然。然而，这些花，却一点一滴的勾起我的回忆。
那天，我吃完午饭就和我的好朋友周罗脱琪一起去南城一中，到了一中，这儿真是人间仙境，里面有一个花圃，花圃的中间是一个高大的白石像，白石像刻的是一位女教师，她的手里捧着二本书……。正当我陶醉在这人间仙境时，突然，周罗聪琪猛的拍了我一下，我完全被这突如其来的一拍吓醒了，我就假装生气的说：“喂，兄弟，可以不一惊一乍的吗？我刚才差点吓死了……”周罗聪琪抱歉的笑了笑说：“我不是故意的.啦，你看花圃里有点点红，听说把它摘下来，然后吸它的花蕊的尾部，就可以吸出蜜，尽管每根只有一点点。”“真的吗！！！！那赶快行动吧！”我迫不及待的说。
可是，在我们要摘下第一朵点点红的时候，突然被一个声音吼住了，“住手！”一个小妹妹哀求到“大姐姐，我们有生命，花儿一样有生命，请不要着么残忍”！“切，我还以为是谁？，原来是一个小不点，我们凭什么听你的！”“你......”小妹妹说。这时我发话了：“除非你可以爬上双杠。”“双杠！卢汐月，这哪有双杠？你这招真够狠”周罗说。
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然后，我就没理睬那个小妹妹，可是当我们把一根根花芯扔在地上时，小妹妹在地上挖了一个洞，然后把它一个个下去，泪水一掉了下来......我看了着一募，我感动了，想对她说什么，可话到嘴边又咽下，默默的走了......留下的只是一个朦胧的回忆。
又是一个清晨，花儿又一点一滴的勾起我的回忆。
埋葬作文600字 篇2
成长中的许多事就像绵绵的春雨一样滋润着我，带我走向成熟。这许许多多的事情就像一个调味盒一样，有酸、甜、苦、辣、咸，然而最令我刻骨铭心的，就是在我童年时发生的一件趣事。
八岁那年。我去乡下爷爷家。看见每家每户都在给农田喷洒农药，我也赶去凑热闹。因为那时我还小，不懂罐子里装的是农药，就随意乱喷。
这是，我有一个惊喜的发现：喷过农药的地方都有一些小虫子掉在地上，死了。我便问爷爷：“那些是什么虫子，为什么会死去？”爷爷回答：“这些都是蜜蜂，因为喷农药时它们正在采蜜，就都中毒了。”“啊，怎么会这样？”我心里开始自责起来。老师说过，蜜蜂是人类的`朋友，我怎么能害死它呢？
为了纪念这些“忠实的朋友”，我的心中瞬间闪过了一个念头：何不把这些死去的蜜蜂像人一样埋葬了呢？这样还好自我安慰一下。
说干就干，我去领居家叫来好朋友，顺便带上火柴盒、铲子、木板、水彩笔等工具，向后面的小山上走去。到了目的地，我们先挖了一个坑，不大不小，装这些小蜜蜂还是没问题的。紧接着，把死去的蜜蜂装进我们事先准备好的火柴盒里，小心翼翼的放入坑中，盖上土。
这些工作做完后，还有一个很重要的步骤，到底是什么呢？那就是立墓碑了。因为我们没有找到合适的石头，所以就用木板代替。我用水彩笔在木板上写上“纪念我们忠实的朋友——蜜蜂”几个大字，写完后再往那儿一揷，就算完成了。
埋葬完蜜蜂后，我还加了一个片段“请全体人民为他们哀悼三分钟。”我说道，还真是有模有样。
爸爸回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸笑着说：“蜜蜂有你这样的朋友可真感到开心。”我听后顿时自豪起来，仿佛自己干了一件了不起的事。
这件事已经在我的脑海里存在六年了，但我仍然对它记忆犹新。当然，大千世界，只要你善于观察，就能获得喜悦，也许你还会像我一样，拥有一个欢乐无比的童年！
埋葬作文600字 篇3
人生在世，总会有些刻骨铭心的伤和痛。在它们的磨合之下，我们必须学会用微笑把痛苦埋葬。
俗话说，世上没有过不去的坎儿。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。在无以言喻的痛苦之下，唯有如此而已。只有不停地麻痹自己，改变自己。这个世界不会因为一个小小的你而改变，而小小的你却可以在世上留下自己曾经活过的痕迹。即使它如化石般不为世所谙，即使它被石沙所埋葬，即使如金子般不能适时发光。但，它的价值在你的心里，它会深入你的骨髓永不淡忘。
如果你遇到了挫折与困扰，不必懊恼，不必灰心，更不必痛苦，因为幸运女神不会对谁偏爱，更不会为谁逗留。
曾几何时，生离死别，众叛亲离，朋友的虚伪，师长的.唾弃，别人异样的眼神都曾让我痛不欲生……
假如是从前的我，一定会像那个王子说道：“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”可如今，这些我认为是世上最痛苦的事却丝毫打击不了我要坚强活下去的决心，还有我对美好未来的强烈渴望。
即使撒旦把生命从肉体剥离，即使太阳把最后一滴水从沙漠蒸发，即使狂风把世界全部摧毁，丝毫不减的还是我对生命的热爱与热情。只有直面困难，笑对人生才能活得更有意义。
有一本书这样写道：“人，不能陷在痛苦的泥潭里不能自拔，遇到不可能改变的现实，不管让人多么痛苦不堪，我们都要勇敢地面对，用微笑把痛苦埋葬。有时候，生比死需要更大的勇气。”
我不入地狱，谁入地狱？顿悟了禅理，我也愿亲爱的同学们和我一起用微笑把痛苦埋葬！用微笑去迎接每一个人，用微笑来面对每一个转瞬即逝的时刻，好好地活在当下。
埋葬作文600字 篇4
今天，我读了《把“不能”埋葬起来》这个故事，我被故事中的唐娜深深感动了。
我也愿意做唐娜的学生，我也要把“我不能”先生埋葬。
在学习上，我经常会遇到一些不会做的题，我总是不愿意思考，每次都是问妈妈，妈妈把答案告诉了我，我一听，哦！原来这题这么简单啊！如果我要是在做题时多动动脑筋，多想一想，这题我一定能解开。
在平时的生活中，更有些事让我畏缩不前。比如说爬山，在去年暑假，我和爸爸妈妈回老家爬山，在爬山之前，我看着那高大的山，心里很害怕，我嘴里很不情愿地对爸爸妈妈说：“这山这么高这么陡峭，还要让我爬，你们不怕摔下去，我还怕呢！再说，我是小孩，你们是大人，我一定不能爬上去的`。”但在后来，在爸爸妈 妈的坚持和鼓励下，我还是到达了顶峰，看到了山脚下所不能看到的美丽风光。这时，我才知道爬山只要有毅力，并不是一件不能完成的任务，在爬山开始前，我又何必抱怨呢？
是啊，今后，我一定要和唐娜的学生一样，让“不能”先生去安息吧，让他永远停留在坟墓里。我要把“我可以”深深牢记心中，开动脑筋，排除险阻，知难而进，用实际行动证明“我能行”！
附：《把“不能”埋葬起来》
唐娜是美国密歇根小学的教师，有一次她叫同学们把自己认为做不到的事情写下来。等大部分同学写满一张之后，唐娜拿出一个箱子叫同学们把纸投进去。然后带着箱子和同学们来到离操场最远的角落里，挖了一个坑3尺多的洞，把箱子埋起来。这时，唐娜说：“各位朋友很荣欣能来参加‘我不能’先生的葬礼，希望她的姐妹‘我可以、我愿意’能代替他。但愿‘我不能’先生安息，阿门。”回到教室大家一起庆祝，唐娜用纸剪成了墓碑形，上面写着：“我不行”安息吧。以后每当有人不小心说出我不能……这句话的时候，唐娜会指指写着“‘我不能’安息吧”的“墓碑”孩子们便会想起“我不能”已经死了，进而想出积极的解决方法。后来，唐娜所带的这个班的学生在世业上都取得了非常大的成功。
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