关于读书作文汇总五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的读书作文5篇，欢迎阅读与收藏。
读书作文 篇1
也许是受古训“开卷有益”的启示，我深深的爱着读书。
当我翻开散发着油墨香气的书页时，当我独自灯下咀嚼文字时，当我为满篇珠玑的文章喝彩时，我总能得到意想不到的收获。
读书能最好的享受时间，读书是汲取智慧的路，是“读书”让我充实了自己;有些文字，豪迈悲壮，如辛弃疾的词、陆游的诗，激起我万丈豪情，给予我无穷力量;有些文字，清隽而飘逸，柔美的意境、洒脱的写意、不羁的情怀，用浪漫的笔触展示生活;有些文字，幽默中包含辛辣，风趣里富含哲理，让我在忍佼之余获取真知……读书使自己清新，读书使自己坦荡。
在书中，我读懂了什么是真善美，什么是假恶丑;在书中，我获取力量和勇气，不断为了追求前进;在书中，我知道了人生的真谛，深谙奋斗的意义。
书，是一个无声和美丽的世界;书，是一本人生的辞典;书，是一座前行的航标……如果你想获取成功，请翻开一本本好书，细细品味，你将得到令人欢欣的收获。
读书作文 篇2
奇怪，我与她也许真的有缘。第一眼，我就被她独特的柔美感动了，毫不犹豫地把她带回家。我指的“她”，有很优雅的内涵，更重要的是，她有天下最柔、最美的感情，让人很容易被她感动。也正是她，伴我成长，滋润我的心灵。她——《引导孩子感知温情》。
这本书有101个小故事。每个故事有的像一杯茶，透着独特韵味；有的像一颗糖，美好融化在心；而有的像一个柠檬，点点酸涩——
读到《世上最大的力》，我被亲情的力量深深震撼了；读到《最苦却又最柔软的心》，我被世上最可怜的母爱感动了；读到《奇迹》，我被最伟大的父爱打动了；读到《无悔的爱》，我被爱的残酷“刺伤”了。
我成长的路上，是她陪我一路欢笑，一路哭泣——
我和妈妈闹不和，她就告诉我：叶落有声，深爱却无痕，母亲的爱随处可见。“爱”是她提到最多的一个字眼，她让我懂得了爱的力量是伟大的，爱可以创造一切奇迹。我感谢她——《引导孩子感知温情》。
读书作文 篇3
对我来说，书是我生活中形影不离的好伙伴，边吃饭边看书，睡觉躺在床上看书，走路看书，甚至坐在妈妈自行车后也要看书，妈妈说我是书虫，爸爸说我是书痴。为什么呢？
话还得从三年级上学期说起。那年，妈妈从书店给我买了一本《格林童话》。从那天起，我每天晚上筋疲力尽地回家时，都要花半个小时的时间看一则童话故事，仿佛此刻，我走进了童话中，时而替丑小鸭悲惨的命运而伤心，时而替它能变成白天鹅而欢喜。好像此刻，我忘记了劳累和干渴。从此，读书成了我一天必不可少缺少的活动。但由于快要期末考试的缘故，妈妈让我认真复习，不让我再看书了。此刻，我仿佛成了人世间最可怜的孩子，不论我怎样哀求妈妈，妈妈都置之不理。一天一天的过去了，我终于想到了一个看书的好办法----我把《格林童话》夹在课本中，然后把书架起来看，蓝蓝的天，蓝蓝的水，柳树的影子倒影在湖面上，一群群小鱼在湖中追逐嬉戏，一群群羚羊在湖边喝水，小鸟在枝头唱着欢快的歌。我再一次陶醉在书的世界里，享受着清凉的甘露。天有不测风云，我的这个方法最终还是被妈妈发现了，但她出于对我喜爱读书的理解，不但没有批评我，还给了我40分钟的读书时间。 爸爸妈妈一看，也觉得“读书破万卷下笔如有神”的道理，从此不再阻止我读课外书，还主动给我买了四大名著，买了巴金、冰心、叶圣陶等大家的作品给我读。说也怪，在我的影响下，爸爸妈妈特加入了读书行列。许多时候，我们一家人在灯光的映照下，静静地读书，读书。
读书作文 篇4
书是我最熟悉的朋友，我在书中度过了金色的童年，我住在白雪公主的城堡，和灰姑娘幸福的舞蹈，丑小鸭陪在我身边，和小意达一起浇灌它美丽的花朵，我的童年有他们，我从来不寂寞。
我刚上小学，姑姑送我一套四大名著，我继续在书海里徜徉，陪孙悟空去西天取经，与武松一起惩恶扬善，领略诸葛亮的精明聪颖，暗叹林黛玉的悲惨身世。
我第一次读科学类的书时，我被深深迷住了，了解电的奥秘，感受水的神奇，倾听大自然的声音，探索宇宙的奥秘，书带给我知识与新奇。
书不愧是我的好朋友，它让我认识了中国民族魂鲁迅，带我进入他的思想去了解旧社会的封建，他向我介绍了冰心，感受这位世纪老人独特的魅力，他还让我领略了曹操蓬勃的气势，他那吞吐天云的宏图大志......
它不仅让我了解了许许多多的名人，还带我去感悟世界各地的风景名胜，凯旋门，金字塔，尼罗河，巴特农神庙，令人称奇，数不胜数！
历史的'足迹我在他身上找到，世界之谜我在他身上寻找，书不仅是我的益友，更是我的良师！书是雨露，滋润干田，书是清风，拂去汗水，书是清茶，净化眼睛，书是阳光，照耀心灵，书是人世间最美好，最圣洁的东西，多读书吧！亲爱的朋友们！
读书作文 篇5
“德智体美劳全面发展”是国家培养教育人才的美好期盼与良好愿望，是所有教育工作者所孜孜以求、努力奋斗的工作目标。然而，现实社会中真有多少这样的人呢？寥寥无几……
实际上早在许久之前，人们就意识到，身体是知识的载体，如果身体不好就无法很好发挥出知识的效用。可是因为许许多多的原因，学校里更加注重学生的学习而不是运动。在许多的中小学，体育课被视为不重要的附课，甚至于某些班主任老师因为学生面临着大考而肆意霸占体育课时间让学生在教室里自习。广大教育工作者对运动锻炼的意义都没有足够觉悟的背景下，我们还能指望学生能有怎么样的好身体呢？
以个人的亲身体验来说，也根据实际的人生经验判断。真正高素质的人才他们不光有知识，同样有身体。在学习方面，一些女生常常是教室里的“久坐工”，她们的身体也常常会是单薄瘦弱，经不起一点风浪的。并且可想而知，她们瘦弱单薄的身体同样会阻碍她们在出社会以后许多方面的发展。不仅是女生，很多男生也同样是经常宅家学习，同样的他们的身体也不见得得到多少锻炼，瘦弱的身躯同样阻碍他们的发展。
读书是为了什么？为功利还是为美好，为前程还是为丰足？每个人都有他们各自的打算，只是有一样打算是谁都一样的，那就是身体健康才是基础。身体都不健康了，再多的财富名利都如浮云。
另一方面，人岂是光光需要运动？同然不是，一个人只运动难免就成为了“头脑简单，四肢发达”，这样的人同样不是健康的。运动锻炼放松我们的心情压力，给我们充沛活力来应付学习。而学习所得的知识效用发挥到我们生活的方方面面之中，也包括了为我们的运动创造便利条件。
因此，我们应该读书不忘运动，运动不忘读书。
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