纸飞机大赛作文(2篇)
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的纸飞机大赛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
纸飞机大赛作文1
事情的起因还是发生在我幼儿园的时候：
有一天，幼儿园的操场开展了“纸飞机大赛”的活动。要求找好一个朋友做搭档，一起折一个最好的折纸飞机，折完后，由其中一个比赛。
我找到可可做搭档，也由我做参赛选手。
我拿到一张长方形的纸。我先把长的一边对折；然后打开，再把长方形短的一条边折到三厘米的'位置；接着，把两边的尖角各折成两个小三角形，但三角形的尖要碰到三厘米的线；又把大三角形折向中心线；最后，合拢对折，折出翅膀，并且在翅膀上各折出一条边，让翅膀往上翘，好让它飞得平稳。
我折得不仅好，而且快。但怎么和家里折的不一样？可可说：“这翅膀折反了，所以像两根刀削面！”我豁然开朗，不好意思地笑了，我打开一看，可可果然说的没错，翅膀是折反了。可可把这飞机拿了过来，将把柄小心翼翼地往内翻。“嘿！翻进去了，可可真厉害！”我称赞道。瞧！其它组的队员还在埋头“苦”干呢！
但是，漂亮的飞机也要一个朗朗上口的名字呀！
胜利号？不好不好！太老套了！火箭号？不行不行！它不但太普遍，而且很男孩化！我苦思冥想，也想不出一个好听的名字。可可小声嘀咕道：“音乐号。”我恍然大悟，一拍脑袋：“对呀！大家都喜爱音乐，这架飞机可以代表我们小组，也能将动听悦耳的音乐洒遍大地，真好！”
不一会儿，激动人心的时刻到了。裁判员老师让我们准备比赛了。大家不禁欢呼雀跃。
比赛快开始了，参赛队员把脚向前跨了一步，收做出一副掷出飞机的样子，头微微向后仰。有些同学胸有成竹地望着前方，则有些同学的脸上却露出一丝丝不安地神情。我咬紧牙关，眼睛里透露着焦虑和紧张。
“预备，开始！”老师一声令下，全体参赛同学一起把飞机掷了出去。顿时，操场上白茫茫的一片。飞机们有的像折了翅膀的蝴蝶，有的像飘落的叶子，还有的像一朵朵从天而降的云朵。过了一会儿，老师找到了飞的最远的选手——音乐号！我欣喜若狂，兴奋地一蹦三尺高。可可也来了，我俩紧紧拥抱在一起，开心极了！
冠军的金牌挂在我的脖子上，我把它送给了可可，因为不是她，我才没有冠军的荣誉呢！
这件事虽然过了很久，我仍然记忆犹新，这可是我和可可的一件“光荣事迹”呢！
纸飞机大赛作文2
下课铃声响了，我和同学们像一阵风似的“刮出”教室，在走廊上举行“纸飞机比赛”。大家都兴奋不已。
为了这次纸飞机比赛，我们都做了精心准备，折好了自己的纸飞机，准备摩拳擦掌“大干一场”。
同学们折的纸飞机各式各样，有的像飞鱼、有的像一只老鹰、还有的像战斗机，我的纸飞机像飞艇。纸飞机比赛的规则是：先通过抽签的方法，选出十二名选手参加第一轮比赛，选手的纸飞机要飞过裁判员设置的指定位置才能进入下一轮的比赛。
比赛开始了，只听得裁判员小陈一声令下，十二名参赛选手都用尽力气飞出了自己的纸飞机，瞧，小李的`纸飞机撞上了小张的纸飞机，小肖的纸飞机飞了一会就直直地掉了下去，小吴的纸飞机撞上了墙，小王的纸飞机更悲惨，他的纸飞机因为受到了风力的“骚扰”，竟然掉头飞了回来。我比较幸运，没有失误，顺利过关。
经过这一轮的比拼，还剩下六名选手，裁判员把剩下的参赛选手再分成两组，进行比赛，我被分到了第二组。第一组开始了比赛，选手们都飞出了自己的纸飞机，又有两名参赛选手被淘汰了。第二组在比赛的时候出了一个小插曲：选手小沈用嘴吹风干扰选手比赛，裁判员当即决定取消他的比赛资格，重新比赛。我心想：我的纸飞机是根据自然课上学到的阻力原理设计的，肯定会赢。但结果却让我大跌眼镜。由于比赛的“升级”，竟然没有一位选手飞过裁判员设定的位置，我们这组全部淘汰。接下来就是激动人心的总决赛，两名选手分别给自己的纸飞机做了最后一次调试。
总决赛开始了，两位选手飞出了自己的纸飞机，竟然实力相当。裁判员又“升级”了比赛，结果是小马获得了胜利。这个时候，裁判员郑重地宣布：“小马获得冠军，纸飞机比赛圆满结束。”我们都欢呼起来。
虽然我没有获得纸飞机比赛的冠军，但我度过了一个欢乐、开心的纸飞机比赛。
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