关于熊猫作文汇总8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的熊猫作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
熊猫作文 篇1
熊猫君君生活在一个五彩缤纷的世界里，他可快乐了！在五彩的花园里和小伙伴一起玩，他喜欢；在清清的河边打水漂，他喜欢；在温润的月光下听奶奶讲故事，他喜欢……就这样，日复一日，年复一年，他幸福地成长着！
可好景不长！一天早上，君君起床，照往常一样推开窗户，准备嗅一嗅新鲜空气，欣赏那美丽的世界。可是，一股刺鼻的味道扑鼻而来，他捂住鼻子，睁大眼睛一看，只见一片阴霾，森林不再绿了，天空不再蓝了，河水不再清了，奶奶也因为呼吸困难病倒在了床上。君君伤心极了，这世界怎么了？平时那么健康的奶奶怎么说病就病了？君君难过极了，背上书包准备上学，妈妈慌忙跑出来对他说：“君君，快把口罩戴上。”说着，递给他一个N95口罩。君君戴上口罩，来到学校，看到大家都戴着口罩，一副闷闷不乐的表情。
路过老师的办公室，君君听见老师们说：“唉，我们的世界啊！那些贪得无厌的人类，到处破坏我们美丽可爱的世界。”“对呀，由于他们的乱砍乱伐，乱扔，乱排放，我们的世界已经经受不住了……”君君听着，心里很难受，他寻思着：五彩的世界回不来了吗？那奶奶的身体怎么办？君君哭着扑到猫头鹰老师怀里：“老师，我们的世界还会回来吗？它怎样才能回来？”猫头鹰老师把恢复世界的.办法告诉了君君，君君知道了，原来只要大家一起保护环境，世界就会恢复原样。
君君把事情告诉了动物们，黑熊胖胖、小兔蹦蹦和跳跳、小猫咪咪、小狗点点、小猪笨笨都积极地加入进来，组成了一支环保小分队，开启了找颜色的艰难旅程。
他们来到第一站——公园，正巧熊爷爷在一摇一晃的打扫卫生，动物宝宝们心疼极了，赶紧跑过去帮忙。熊爷爷耐心地教他们干活，忙活了好一阵，终于打扫干净了。公园里恢复了往日的色彩。他们来到第二站——森林，看到森林里的大树小树一棵接一棵的倒下，他们伤心的对伐木工人喊道：“叔叔，停手吧，我们的世界已经失去了色彩，不要再伤害它了。”累得大汗淋淋的伐木工人听见喊声，停下了手中的工具。他们在君君的劝说下，和大家一起停止了砍树，种下了一棵棵小树苗。森林又恢复了颜色。动物宝宝们高兴极了，他们奔向第三站——河流。来到河边一看，呀！黑黑臭臭的污水正顺着管道涌进曾经清澈的河流里，小鱼小虾们已经无法生存。君君捧着奄奄一息的小鱼，伤心地哭了。这时，天上的仙女被感动了，于是来帮助他们，小河又恢复了往日的清澈。仙女对他们说：“以后，你们一定要担起这份责任，好好保护你们美丽的世界。”大家相互握住了手，使劲地点着头。
转眼间，美丽的世界又回来了，动物宝宝们回到家中，大家都为他们喝彩，君君的奶奶又恢复了健康。从那以后，人们总会看到熊猫君君扛着一面大旗，在路上走着，旗帜上写的是：保护环境，人人有责！
熊猫作文 篇2
记得那是我上个寒假发生的事情了。
我早早的来到了成都市大熊猫研究繁殖基地。一路上车水马龙，不管是过往的车辆，还是路旁的行人，总是那么的多，但多而不杂。随着路旁的竹子开始增多，我就知道马上就要到了。火辣辣的太阳仿佛向别人炫耀着自己的阳光，把他的阳光一丝不留地照射下来，那密密麻麻的阳光透过稀稀散散的竹子，显得格外的灿烂。
下车了，哇！我不由得惊叹起来，人可真多，到处人山人海，现在才9点不到的样子……那门口都已经排起了长龙，更别说其他地方了，到处人声鼎沸，欢呼声，喧闹声响成一片。
好不容易买到了票，才进去，里面比外面好多了，不管是人还是温度。人，明显少了不少。温度呢，也降了许多，仰望天空一看，才恍然大悟，原来如此，大片大片地竹子像筛子一般，不说把阳光挡完，也可以说把阳光挡了一大半。潍坊从你身旁轻轻拂过，头上的竹子发出幽雅地“沙沙”声，与此同时，天鹅在竹海中自由自在地穿梭、自由自在地滑翔，朝着远方……
在竹海的旁边，就是天鹅湖。天鹅就是从那里飞过来的。就在天鹅湖的周围，一盆盆美丽而又娇嫩的.花朵，都像我们不仅展示着它们自己独特的美，还给平静而不安静的天鹅湖当美丽的花环。湖面是平静的，但我知道，湖水们的心一定是兴奋的。湖面上的一只只天鹅，显得格外突出。它们向我们展示了它的艳丽，展示了它柔美的身体……
如果你偶然看见一只正在飞行的天鹅，那你一定要跟着它走，它会带你去一个最最特别的地方――熊猫别墅。这个名字确实有些古怪，香茅也有自己的别墅，其实就是它的家，它的别墅是露天的，一是能让我们游客观赏到，二是能让熊猫更加舒适。来到它别墅的外面，一眨眼就能看见有两只大熊猫正趴在“竹床”上，享受着阳光的沐浴，贪婪的睡着，而有些大熊猫则在那片片竹海中间穿梭，那身黑白相间的衣裳跟鲜绿的竹子产生了鲜明对比，不管它走到哪里，我们都能一眼看到。
熊猫不光是大熊猫，也有小熊猫，在这基地里，也有，就在大熊猫别墅后，这些小熊猫酷似狸猫，你若是把它跟狸猫放在一起，恐怕你一眼还很难判断出哪个是什么。小熊猫跟大熊猫完全不同，不光是在体积，还是种类，最重要的还是，小熊猫好动，大熊猫则向相反。
熊猫确实可爱，也十分有趣，但这次熊猫之旅更加有趣！
熊猫作文 篇3
我们院子里有一个兔子窝，里面有好几只兔子。其中最引人注目。
的是小熊猫兔了
小熊猫兔是黑白相间的，毛茸茸的。它的.耳朵立起来，十分机灵，一有什么动静，它就会左顾右盼确定没有危险后才干别的事。小熊猫兔的两只眼睛黑黑的，亮亮的，像两颗黑葡萄。
小熊猫兔温柔可亲，从不伤人 。我经常给小熊猫兔喂菜叶，他一看见我来了，就赶快跑到门口张望着。它也十分淘气，经常把老米爷爷给她倒的水碰翻了。
小熊猫兔吃饭十分有趣。我每次喂它菜叶时，它总是前足夹住菜叶，三瓣嘴不停地动着，不一会就把菜叶吃了个精光。于是，我再从旁边拿了一片菜叶喂它，看着它的吃相我不禁笑了。
又一次老米爷爷把小兔子们放了出来，我在一旁看着我喜欢的小熊猫兔，只见它前腿着地，后腿使劲一蹬，身子往前一纵，就一蹦一跳的跑开了，我想抓住它，可它东躲西藏，怎么也抓不住。
我爱小熊猫兔！
熊猫作文 篇4
今年国庆节，爸爸妈妈带我去成都玩，是让我印象深刻的是那里的熊猫基地。
一走时大门，熊猫别墅的路标就映入我的眼中，我们就直奔熊猫别墅。熊猫别墅就是由几十根粗木架成的一个露天别墅，别墅里住着三只熊猫。熊猫都特别懒。第一只熊猫叫成绩，她正躺着食用新鲜的'竹笋，总是用屁股对着我们，怎么样都不肯正面对着我们。第二只熊猫叫珍爱，她正在吊床上睡觉。第三只熊猫叫果实，他正在水里泡澡，我们怎么喊他，他都一动不动。
游完了熊猫别墅，我们直径向熊猫食堂走去。一进熊猫食堂，一张张的说明板摆在我的眼前。上面介绍了熊猫吃的东西，怎么做和百分比。熊猫喜欢吃窝窝头，竹子和竹笋。窝窝头是由花生、芝麻、玉米、黄豆和小麦磨成粉和面粉做出来的面食。窝窝头是熊猫每天吃的东西中的百分之三十，竹子是百分之五十，而竹笋是百分之二十。
了解了熊猫的吃食，接下来我们又去了熊猫剧院。熊猫剧院里面放着关于熊猫的电影。里面讲了熊猫从前有一千多万只，而因为生存条件只有一百多只了
我爱熊猫基地，更爱我们的国宝熊猫。我们要好好爱熊猫，不能再让它越来越少。
熊猫作文 篇5
去年暑假 ,我和爸爸去动物园玩，见到了我们的国宝——大熊猫 .熊猫真可爱 ,它的皮毛是由黑白两种颜色组成的，白色的毛犹如毛茸茸的白雪，黑的毛油亮油亮的，两种颜色搭配在一起，显得格外的`醒目。熊猫有一张圆圆的脸，脸上倒挂着一双鸭蛋形的黑色大眼睛显得炯炯有神。头上的两只小耳朵也是黑的，四条腿短短的，走起路来有些慢条斯理，显得憨厚可爱
我在动物园里看到一只正在熟睡的熊猫。它腹部朝天，紧靠在一个大石边，在竹叶地掩映下，显得那么悠然自得。有时它会用前爪轻轻地拍着肚子；有时它两腿一蹬，翻了一个身，我还认为它是被游客惊扰，睡醒了。其实，它还睡，它用前爪揉揉惺松的双眼，望了望参观的人群，迈着蹒跚的步子蹭到另一边，坐了下来，好像是要清醒一下昏睡的大脑。
熊猫吃东西的样子更是憨态可拘。它盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶不停地往嘴里送。听说，熊猫一天就能吃掉14公斤的竹子。
熊猫这么可爱，真希望 它们的爸爸妈妈能多生些小熊猫，好让它们代代相传。
熊猫作文 篇6
我可是最喜欢小动物的了，像活泼机灵的小猴、可爱温顺的小兔、高大强壮的大象……其中我最喜欢的动物就是憨态可掬的国宝大熊猫了。
熊猫长着圆圆的脑袋、圆圆的身体，全身只有黑白两种颜色。白色的地方像莹白的雪，黑色的地方像浓浓的墨。耳朵圆圆的.小小的，长在头的左右两侧，眼圈又大又黑，像戴了一副很酷的八字形的墨镜。四肢粗短肥壮，小小的尾巴紧紧地贴着屁股，但也丝毫不影响它的魅力。别看熊猫行动缓慢，但它爬起树来，可丝毫不含糊。
熊猫的故乡在美丽的四川卧龙大熊猫保护基地。那里一年四季，气候温暖、景色怡人。那里长着许多鲜嫩可口的竹子，这可是熊猫们的美味佳肴。熊猫伙伴们在这里除了吃就是睡，偶尔出来溜达溜达，爬爬树、打打滚，日子过得可舒适了。
同学们，告诉你们吧，其实大熊猫还有一个愿望一直都没有实现，那就是拍一张彩色照片呀！你们能帮助它们实现吗？
熊猫作文 篇7
今天妈妈带我到动物园看了熊猫“美美”，它她耳朵是半圆的，像一把扇子。它的脸又白又胖，像一个足球似的。它的.眼睛在闪闪发亮像黑宝石，因为有一双大大的黑眼圈，所以特别像没睡醒一样。它的鼻子有点像一个黑的倒三角形。它最爱吃竹子了，一看就知道它吃得津津有味，嘴巴里总会流出一点儿口水。它有锋利的爪子，就像尖尖的刺。它的手和手臂都像黑煤炭。它的身材像长长的、胖胖的冬瓜。
啊！多可爱的熊猫“美美”呀！
二年级:文钰
熊猫作文 篇8
星期五下午的第二节课，老师在黑板上画了一只可爱的小熊猫。大大的脑袋，圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，还有一对黑乎乎的.耳朵。可我看来看去总觉得怪怪的。哦！原来是少了一张嘴巴。我想：老师一定是让我们玩给熊猫贴嘴巴的游戏。
上课铃声响了，老师果然让我们给熊猫贴嘴巴。只见同学们争先恐后地举起了小手，老师首先叫到的是单刘蝶。老师先用头套把单刘蝶的双眼蒙住，再给她一张嘴巴。最后转圈，她开始迈步，只听有的同学喊：“左边一点。”还有一些同学喊：“右边一点。”每位同学们都拼命地叫喊着，单刘蝶不知道谁说的对就随便地贴了一下，贴好后她连忙拿下头套一看，呀！原来是没贴着，贴在熊猫的外面了，大家哈哈大笑……
接下来终于轮到我了，我也被蒙住双眼，老师递给我一张嘴，再转圈，搞得我晕头转向，不知道东、南、西、北，我脚步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以为我预先瞄准了位子胸有成竹，可当真要贴时我却无从下手，只听见同学们有的喊“向左点”，有的喊“向右点”。 恨不得拿着我的手帮我贴。他们的喊声让我不知所措，到底是左还是右呢？ “好了，就贴这吧，”我心里嘀咕着。
“哈哈……”同学们都哄堂大笑起来，我纳闷地解下了头套，哇！太离谱了，我居然把“嘴巴”贴在了黑板的一个角落里，怪不得同学们都笑我呢！我自己也忍不住大笑起来……
今天真开心啊！我希望老师以后给我们玩更有意义的游戏，让大家笑的更开心。
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