我的好同学作文(合集15篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的我的好同学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的好同学作文1
我的好同学数不胜数,他们每个人都对我和蔼可亲。但是有一天,龙颜突然不理我了,这是为什么呢?和我一起去看看吧!
这是一个天气晴朗,风和日丽的日子,龙颜和我正在玩游戏。过了一会儿上课了,我知道这些课是体育课,所以我先来到了操场。过了一会儿,同学们全部下来了,班干部让我们排好了队。我扭头扫视了我后面一排的队伍却没有看见龙颜。
于是,我问了同学们,同学们回答说:同学说她不舒服,所以不来上体育课了。我听完后才恍然大悟。过了不久,下课铃响了,我们都排队回教室去了。我刚回到教室,就看见李老师在教室里的讲台上站着,只见他说:把第九课的作业做完!我一听便拿出文具盒,我刚打开文具盒的时候,我翻了一下,却发现我的价值100多元的钢笔不见了!
我非常确定是龙颜拿了我的笔,因为上体育课的时候,只有他没有去上体育课。火冒三丈的朝他吼:龙颜!是不是你拿了我的笔!龙颜说:没有我哪里拿了你的笔呀!我又说:真的没有吗?胡说,你明明就偷了我的笔!他有点生气了,他朝我吼:本来就没有偷你的笔,你冤枉人!我十分生气,他也是一样,从此,我们谁也不理谁了。
但是有一次我没戴红领巾,我顿时像热锅上的蚂蚁——团团转,但是,龙颜却把红领巾递给我并说:对不起,是我不对。我便说:没关系。就这样,我们又成了一对形影不离的好朋友了。
我的好同学作文2
提起我的同学,他我记得最清楚,想起他那一张白白的脸,如果再白一点,那就真成了奶油了!他,是一名男生,但身上有股香味,平时大大咧咧,做事马马虎虎,班里一些同学管他叫“马虎王子”,作文 我的好同学。
他非常有趣,每当我不开心里 ,他总是想办法把我逗笑,看到他那滑稽样,我的烦恼早到九霄云外了。他也是班上有名的淘气包,不过,他学习非常好,4-6年级都是班里的前三名,老师都拿他没办法。
他很爱帮助别人,举个例子:一次考试,所有学习用品都清理到教室外,我只留下一支笔,当考试还有半个小时,我的笔突然写不出字了,我非常着急,快速地将笔在稿纸上一通乱画,终也没用,教室很静,我感觉自己的心咚咚直跳,脑子里翁翁直响,不由得小声自言自语:“该死,还有20分的题没答,怎么办?”,我眼光不由得投向的临桌的他,他好像早已注意到了,微笑着递过一支笔,我感激地接过笔,快速地埋头答起题来!一切动作在极快的瞬间完成!
时间到了,我顺利地答完卷子,满意地交了答卷!这次我考了99.5分,我向他投去感激的目光!而平时成绩比我好的他分数平平,原来他也只有一支笔,将笔借给我时,他还有一道10分的题没做!当我很内疚地向他道歉时,他平静地说:“我并没有后悔,在关键时刻帮助了同学,很开心!”
类似这样的事儿,在他身上不知发生过多少回!他那种助人为乐的精神给同学们留下深刻的印象!
我的好同学作文3
我有很多同学,但是让我印象最深的是姜建宇,他可不是普通同学还是我的好哥们,我很佩服他。
姜建宇,一个班级里的学霸,又是一个玩霸。一个这样文武双全的哥们可不多。不过让我佩服他的可不是这些。你如果好奇我可以给你讲一下。
前几天,我们组织孩子开展了植树节相关的活动,今早,我刚到教室门口时,就发现与昨天不同的地方,绿化带里干瘪的小树好像换新貌了,折断的树枝,已经被我们班的两位同学,包扎过了,我走到教室,姜建宇站起来对我们老师说,从今天起,我打算当我们学校的绿化带保护员,全班同学大吃一惊。难道这十几棵树都是他“治好”的吗?刚想到这里老师也抱着疑问问:是你包扎的小树吗姜建宇?他默默地点了一下头。“这么多的小树你怎么包扎啊”?老师惊讶的反问他。他却满不在乎的笑了笑,什么都没说。至于他做学校绿化带的保护员,他也是考虑了很久了。我深深陷入了沉思......
通过这件事,我很自责,自责自己平时对那些小树的“特殊照顾”,也真心的感谢姜建宇治好了小树的病。
姜建宇,你是我的好同学,因为你在学习上帮助我。你更是我的好朋友,因为你天天在一起陪我玩。你更是我的好“老师”,让我能学到你的好品质。我永远都佩服你。
我的好同学作文4
我有一个聪明可爱的同学,她叫小语。她的眉毛淡淡的,眼睛不大,圆圆的,人们只要看见她,都会说她聪明、勤奋好学。她的辫子不长,总是扎着一个马尾,马尾辫上还戴着一个小蝴蝶结呢!
她乐于助人。有一次,一位老奶奶因为眼睛看不见,所以过不了马路,于是她就扶着老奶奶过了马路,安全的把老奶奶送到了家,老奶奶很感谢她。
她不仅乐于助人,还是个懂得谦让的好孩子。记得一次同学们上完体育课,个个口干舌燥,同学们快速的拿起水杯,纷纷挤在饮水机旁,争先恐后地说要让自己第一个打水。差点把饮水机给撞坏了,她看见了不但没有挤在饮水机旁,而是跟大家说:“同学们,我知道你们口干舌燥,但是你们这样的行为是不对的,因为你们会把饮水机撞坏的。”大家听了她说的话,都自觉的排起队来,一个个地打水。
她除了乐于助人、谦让,还是一个勇敢的孩子。有一次我们学校的地下室没电了,我们都不敢进去拿车。因为地下室里黑漆漆的,要是一个人进去会吓得不敢动,所以我们没有一个人进去。可是不进去,怎么回家呢?我们班的小聪说:“同学们,我们都不敢进地下室,可是这样子我们回不了家。怎么办呢?”这时,她走出来说:“同学们,我帮你们把自行车取出来吧,可以吗?”大家都非常相信她,于是,她带着我们来到地下室门口,让我们在门口等她,说完她就独自进去了。我们在门口都很担心她会出什么事,我却不觉得她会出什么事,因为她那么勇敢!果然,过了一会儿,她就开开心心地走了出来,我们大家都开心极了,有几个同学高兴的说:“太棒了,终于可以回家了。”
你们说她是不是值得夸一夸呢?
我的好同学作文5
我有一个好同学——朱丹妮。朱丹妮今年十岁了,中等的身材,她留着一缕长发,扎着一个马尾巴一样。一张可爱的小脸上,有一对浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子和一张樱桃小嘴,显示出她的天真烂漫。
朱丹妮她品学兼优,给我们的印象很深,但我最敬佩的还是她那金子般善良的心!
有一次,我和朱丹妮去公园玩。在半路上,我们看见了一个可怜的乞丐。
我仔细地打量这个老乞丐:他的衣服很破,身上很脏,脸色泛黄,大概是有好几天没吃饭了吧!那乞丐静静的坐在一个小角落,他拿出一个破碗,在街边不停地向路人乞讨。可行人走过都只是淡淡一笑,看了一眼就姗姗而去了。
顿时,我觉得这个老乞丐十分可怜,可看归看,我心里可不是这么想的。正当我想叫朱丹妮和我一起和我离开的时候,朱丹妮就拉住我的手,说:“刘冬玲,你看这个老乞丐多可怜啊!我们帮帮他吧!”
“万一那是骗人的怎么办啊?”我问道。
“不可能,如果他真是骗子的话,他为什么要去大街上去乞讨?就算他是骗子,他也一定是被生活给逼的!”她回答。
顿时,我被他说得心服口服。
之后,我和朱丹你把仅有的四块钱给了老乞丐,他一边拿着我们给他的`钱,一边感激地对我和朱丹妮说:“谢谢!谢谢!”这时,我们的心里像吃了蜜一样的甜。
这就是我的好同学,朱丹妮,在她的身上,我学到了不少,我打心里眼地佩服她。听了我的介绍,你们是不是也喜欢上她了呢?
我的好同学作文6
我们四六班没有人不知道我和桐桐是一对双胞胎。可在学校我们只称呼对方为“同学”。所以以《夸夸我的好同学》为题目,也就是夸夸我妹妹桐桐。
桐桐的闪光点一:长得天真又可爱。桐桐是瓜子脸,一双水灵灵的大眼睛老是忽闪忽闪的,头发又黑又长,有时会把自己打扮的像公主,有时会把自己打扮的像“白富美”,有时会把自己打扮的像“大帅哥”。
桐桐的闪光点二:乐于助人。一次,我们在大张超市里买东西,发现了一位可爱的小女孩,可是她当时太不可爱了,她哭了,鼻涕一把眼泪一把的。桐桐看见了,二话不说跑到小女孩那说:“小妹妹,你怎么了?是不是找不到妈妈了?”小女孩说:“是。”桐桐发呆了一会儿想:这个小女孩找不到妈妈了,我们还要去买东西呢,我要不要帮她?看到小女孩泪流满面,嘴里不时叫着:妈妈、妈妈……桐桐再也看不下去了,说:“我带你去找妈妈吧!”大张里的人真多啊,桐桐带着那个小女孩东跑跑,西跑跑,还到总服务台那儿用上了广播找人,找呀找呀,找了老半天才找到了小女孩的妈妈。那个阿姨感动极了,正想谢谢桐桐时,桐桐却在人群里消失了。
桐桐的闪光点三:学习认真。一次,桐桐在家里做周日作业,作业特别多,桐桐下决心一晚上写完,她还说:“写不完我就不姓陈!”她认真地写、细心地写。一下子写到十二点才写完。我觉得她坚持的精神值得我学习,也值得大家学习。
夸了夸我的好妹妹,好同学,你也来夸夸你的好同学吧!
我的好同学作文7
一个人的身上总会有一些闪光点,我的同学们身上就有很多值得我学习的地方。
他总是很早到教室。一到教室就立刻拿起了书,从来不受同学打扰。他成绩也很优秀,做事学习都很认真,绅士风度也从不缺席,平时讲话也很幽默风趣。他上课听讲,课堂练习,家庭作业样样都很好。他圆润的身材装得下大量的知识。从他身上可以学到如何为人处世,如何学习。他就是宋亚轩
她是一个大方活泼的女孩儿。各方面都很出色,笔记一向整理的井井有条。特别是他的作文文笔特别好,写的句子优美,用词得当,体育也很不错,这都是值得我学习的。她就是张笑语
他平时很少说话,但数学非常棒。以前小学的班主任也承认他是“数学天才”,不仅数学其他的科目也不错,成绩一直很稳定。他对数学很感兴趣,总是研究一些很难的奥数题。看一些关于数学和科学的书和杂志。他就是张子健
她是一个假小子,但琴棋书画无所不能,她的成绩挺不错,当然它最突出的就是体育,体育回回满分,相信她是因为喜爱和她每天早上都坚持锻炼有关。她总是很乐观,同学们都很喜欢和她玩。她就是孔祥乐胥。
每个人身上都有优点,而且都不一样,其他的同学也有许多闪光点,我就不一一列举了。我身边的同学都很优秀,我为身边有这样的同学而骄傲!
我的好同学作文8
我的好同学刘蓉蓉在班里是中等个儿,淡黄色的皮肤,一个橄榄脸。淡淡的眉毛下,嵌着一双透着智慧的眼睛,别人一看,就知道她是个聪明的女孩。
她不但充满智慧,而且乐于助人。有一次,唐老师给我们安排了大组长,刘蓉蓉很荣幸地当了我们组的大组长。就在当天,老师让我们把课堂 2 号作业本完成并上交,恰巧我有一道概括主要内容的题目不会写。作为组长的刘蓉蓉拿着语文书和笔走到我面前,对我说:“我来教你。”刘蓉蓉先拿起书让我找出每段的段落大意,我呆呆得想了很久,还是不会写,刘蓉蓉见我不会,她便瞅了我一眼,生气地说:“你怎么连这么简单的题都不会?”说完,她见我不吭声,便又拿起笔认真地在书上划出重点的句子,又一次让我概括,这一次,我终于概括出了每段的段意,刘蓉蓉满意地笑了笑,露出了一个小酒窝。就这样,她一段又一段地教下来,我终于把每段的段意概括出来了。最后,刘蓉蓉让我把段意连起来,并提醒我说:“你可以用一些关联词把段意连起来。”我听了,点点头,满怀信心地试了试。最终,在刘蓉蓉的帮助下,我终于写出了 第14 的主要内容,同时,我也对这位女孩产生了好感,和她成为了好朋友。
刘蓉蓉是个爱帮助同学的人,她也是一个充满智慧的女孩,我非常敬佩她,要向她学习!
我的好同学作文9
管阳帆,美其名曰“睡美人”,跟他刚做同桌不久,几乎每节课(包括自习课)都能看到憨厚可爱的睡觉姿势,看到他睡觉我都有些难堪了。不过,每个都有优点和缺点,他身上的一些优良品质是我不得不提的。
管阳帆平日里学习很下功夫,在课堂上。他把书上的每一处空白都不放过,上面承载了他上课时收获的硕果,早读时虽然有时难免受不了疲劳的折磨,但,他的背诵能力很强,基本上完成一节课的任务手到擒来。
每每下课,他总是像块磁铁一样粘到刚到不久的老师身边。有时问老师问题,有时拿着昨日的家庭作业,问不会的问题。老师们也很喜欢给他讲解,从他的微笑可以看出。他这棵幼苗正在慢慢收收阳光和养分。
管阳帆性格很温和,从来不主动招惹别人。与我一起时,他经常谈论各种有趣的话题,常常使我捧腹大笑,上课的疲惫和压力顿时云肖雾散。
还有,他有着惊人的逻辑思维和想象力。自从他腰受伤后,我便常见他写着什么。一次,我走到他书桌前,发现他在写励志小说。我很好奇,便拿来看。他只写了几个主人公的经历,不过,主人公的挫折,遇到的困难,都接近于自己,小说中还配有精美的插画,他把小说融入了自己的生活。
他还常常用一句自已编写的名言来激励自己。他说:“只要努力,就一定会成功”对啊!管阳帆,我的好同学,好同桌,期望你茁壮成长,早日成为参天大树。
一课参天大树。
我的好同学作文10
我的同学叫韦福靖,他个子不高,头发乌黑乌黑的。他的眼睛小小的,黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠在骨碌骨碌地转,可机灵了,笑起来的时候眼睛眯成了一条线。他的鼻子大大的,两个鼻孔像两个小黑洞。它不但数学厉害,而且篮球技术精湛。
上数学课时,韦福靖的脑瓜特灵,反应快。每次课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确。当老师请他回答时,只见他面无表情,嘴唇飞快地翕动着,胸脯不停地一起一伏。还没等我反应过来,他已经讲完了,看得我目瞪口呆。还好,老师表扬他后,又把他的回答重复了一遍,我才明白他的解题技巧。他解题的思维清新,思路缜密,对知识的理解和掌握,使我们感到由衷的佩服。
“哐!”随着那清脆悦耳的篮球落地声,我知道韦福靖又进了一个球。每次体育课跟韦福靖玩球,他总能赢我。到我开球了,我带着球冲向篮板,韦福靖窜到我面前,虎视眈眈地盯着我的球。我向左,他也向左,我向右,他也向右,他把我拦在了两分球线外。可恶的家伙!这次,我一定要进球!我带着球快攻,他侧着身子避让。跟他擦肩而过,咦,球怎么到他手上了?我傻眼了,眼睁睁地看着他一个旋转,把球倒投进了篮框。高手,厉害呀!
这就是我的同学一一韦福靖,我学习上强大的竞争对手!
我的好同学作文11
我最最要好的同学在班里要数侯杰坤了。他白白的皮肤,乌黑的头发,葡萄般的大眼睛,一张红润的嘴巴,个子一米四五,瘦瘦的,一身校服总是很干净,脚穿一双漂亮的运动鞋,别提有多帅了!
他的学习在我们班是杠杠的,是尖子生,考试经常在前三名,不过就是心眼有点小。有一次考试,发下数学卷子后,他看了一下得分,惊讶地呆住了。我看了一下,哇!他竟然得了九十八分,要是我,指不定高兴的能当场跳起来,然而他的脸上却流露出强烈的不满,认认真真反反复复的看着他那道错题,恨不得把那卷子吞了似得。连续几天,他都不高兴,闷闷不乐的。
他有一点不好,就是性子特别的“慢”。做什么事都慢慢腾腾的,真要是有狼在后边追他,不知道他还是不是那么慢。那次,我们俩打算去公园玩,临出发时,他就在家磨磨蹭蹭,一会儿喝口水,一会儿穿外套,急的我直跳跳,他却不紧不慢。好不容易准备出门呀,他又要上厕所,没办法,我还能等他。一分钟,二分钟……差不多五分钟过去了,他才慢吞吞的出来,我等得简直要疯了。快到车站时,正巧,公交车停在那里了,我赶快向那里跑去,一转头,他竟然还在慢条斯理的走着!我不停的催他快点。最终他到了,车却开走了,没办法,我们只好坐下一班车了。
侯杰坤就是这么一个人,学习好,但是性子却很慢。哎!真希望他继续发扬优点,将来考个好大学。但是呢,性子慢的毛病可一定得改改哦!
我的好同学作文12
在我求学的四年中,我结识了许许多多的同学。他们,在学习生活上给了我很多的帮助。因为有了他们,我生活充满了欢声笑语,充满了阳光。
让我印象最深的是二年级级时的同学梅美。
初见梅美,谁都会被她的冷漠却而止步。她是班级的班长,虽然说有威信,但都是凶出来的。终于有一天,我们因为中午放学没排队的事情发生了争执。在我的雄辩声中,她最终败阵下来。结果却让我大吃一亏,我被请到办公室被班主任狠狠的训斥一番,并留刘办室反省两小时。
我们因此而结怨。
时间过得飞快,一年一度的运动会召开。我作为班级的体育委员,首当其冲担负起班级的接力比赛的末棒。轮到我接棒时,我方队员落下了好远。同学们期待的目光让我深感压力。接过棒,我就像离弦的箭一样向终点飞奔而去。就在我离终点斤一米时,一不小心脚下一滑,重重的摔在跑道上。我几乎晕了过去。
一双温暖的手拉住了我。我定睛一看,原来是梅美。她闪出一阵慌乱的眼神,急忙说:“怕你……没事吧?对不起”我应了一声。
在医务室里,她一直为我找医生拿药。引得其他女生都很寂寞。
时间过去好几年了,但每当想起学校生活的点滴,我都会想起这件事,想起美梅给我的帮助。
有这样一个好同学,我很高兴。
我的好同学作文13
同学,是与我们一起学习的伙伴;同学,是与我们共同玩耍的伙伴;同学,是与我们同甘共苦的好朋友。下面我想介绍大家认识一个新朋友,他是我们六(2)中的一位同学,看看大家能不能通过我的介绍了解并认识他。
他是个个子较高,还有些胖的男孩,笑起来时,他的脸上会出现两个深深的酒窝。如果他没睡好觉,脸上便会出现黑眼圈,那时,他就“变”成了一个可爱的大熊猫!也正因为他的样子有这么可爱的特点,同学们都喜欢聊他玩。
他个性非常随和,有时甚至让人都觉得有些懦弱了,因此他时常会被女生围地团团转,女生还给他取了几个绰号:“懦夫”、“糯米”、“懦夫斯基”、“香蕉皮”、“糯米团子”……
正因为他这样的个性,所以他在班上的人缘挺好,许多人都是他的好朋友。除此之外他还很幽默,常常能逗得大家哈哈大笑。要是没有他,我想我们班上一定会少了很多欢笑。
别看他有些懦弱,他可是我们班的“数学神童”!数学难题都是他的“手下败将”,每次老师让同学们上讲台讲奥数题时都是他最踊跃,任何时候他的手都举的最高。
他还真是深藏不露,你看他胖胖的身体,走起路来还有些摇摇晃晃,那跑起步来一定很慢。嘿嘿。可他到了体育课短跑时,速度可令我们大吃一惊!虽然没能跑过李任飞、付康,但是我们班上大多数人都被他甩在身后。不过细看他跑步的样子,却实在令人发笑:他头向上仰,两手大幅度的摆动,真是所谓的“一边跑步,一边欣赏天空的美景”。
怎么样?这个新朋友你们想要结识吗?那就请到我们六(2)班来吧!相信他一定也会给你带来许多笑声和欢乐的!他就是被称为“糯米团子”的“数学神童”——张家齐。
我的好同学作文14
我有一个同学,他叫崇芊苹。她有一头乌黑透亮的头发。水汪汪的眼睛总是那么炯炯有神。 崇芊苹是个非常搞笑的女孩子。 有一次,我的班大名鼎鼎的李响被他的“亲兄弟”何诗明打了,李响回来哭了。老师让她别哭了……
我有一个同学,他叫崇芊苹。她有一头乌黑透亮的头发。水汪汪的眼睛总是那么炯炯有神。
崇芊苹是个非常搞笑的女孩子。
有一次,我的班大名鼎鼎的李响被他的“亲兄弟”何诗明打了,李响回来哭了。老师让她别哭了,可他还是一个劲地哭。
“别哭了。李响。”我的同学——崇芊苹像妈妈一样从自己的口袋里掏出纸巾,给李响擦拭着眼泪,一脸慈悲地安慰着他。
“还是让我自己来擦吧。”一脸羞涩难当的李响,接过崇芊苹手里的纸巾。
我们笑倒了一大片。
还有一次,李响在上课时玩,被冯老师看见了,冯老师说:“李响,你给我站到后面去!”顿了顿又说:“还有谁不想听课的,一起陪李响站!”没想到崇芊苹捧着书。一声不吭地走到了后面,和李响一起站到了那儿。
“崇芊苹,你为什么站到后面去了?”冯老师问。
“不是您说不想听课的就到后面去的吗?”大家异口同声地回答。
“我嘴里这么说着,目的是要你们引以为戒啊!我的同学们。”冯老师忍俊不禁。
在我的心中,崇芊苹仍然是那位“善良”、“可爱”的崇芊苹。我喜欢我的同学——崇芊苹。
我的好同学作文15
Z是我的同学。他有一双神奇的眼睛:笑起来时会变成一条线,根本看不见瞳仁;可他睁大时,两个眼珠子不停地滴溜儿转着,像一只小老鼠想出去找食,可又害怕猫的样子。
今天大课间,发生了一件关于Z的奇怪的事情。
Z在大课间抄课文,语文课代表有事,让我看着他。Z百般无奈地抄了一会,就开始玩笔:把三支钢笔放在下面当底座,再放两支圆珠笔和两个墨囊当炮弹……正当他玩得不亦乐乎时,我对Z说:“你再玩,我就把笔收走,让你站到旁边去。”他嬉皮笑脸地说:“你又不是语文课代表,管得着我吗?”说着挑衅似的继续玩起来。我把笔收走后,他一下子蔫了,像一个泄了气的皮球,可怜巴巴地央求道:“把笔还给我嘛,我抄完这一段就去站。”我同意了。
Z抄完后,我要求他:“到旁边站着去!”他突然双手捂着肚子,像有万根钢针扎在身上,眉头拧成一个“川”字,表情扭曲,痛苦地说:“我……我胃病犯了,让我休息吧。”我看他这么可怜,赶紧答应了。他把头趴在桌子上,愁眉苦脸,眼睛一闪一闪的,像是要晕倒了。勉强抄了几行字后,就“疼”得拿不动笔了。我只好作罢。
可在下午第一节课时,Z像变了个人。因为是外教老师上课,Z有些不把她放在眼里。他站在座位上,眼睛眯成了一条线,极其得瑟地嘟起了金鱼嘴,伸长了脖子,腰扭来扭去,跳起了“吃鸡舞”,像一只大公鸡,要多得意就有多得意。
我很困惑:Z不是肚子疼吗?怎么又活蹦乱跳了呢?我把困惑告诉了语文课代表,她不假思索地说:“你太天真了,Z那小子肯定是不想抄课文,装肚子疼骗你的。以后别相信那个厚脸皮的‘老油条’了。”我恍然大悟,想去找Z算帐,可他早已跑去玩了。
Z,你真是我的“好”同学呀!
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