【精华】读书作文锦集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的读书作文8篇，希望对大家有所帮助。
读书作文 篇1
为什么我们要努力读书呢？读书又是为了什么。我们种在寻寻觅觅中寻找答案。
我想，其次，我们应该联系生活实际，现在随着社会经济的不断改善，人才的大批涌现，社会许多人都失业来看，我们需要竞争，不断学习，将来找到一个好的工作，有了一个好的饭碗，我们才能有这好的生活。
读书繁忙，读书枯燥，你想想，在你枯燥困饭的时候，还有多少人同你一样，夜灯中拼搏，努力的读书呢？读书是为了什么，为了争一口气。你是每个家庭的.寄托，社会的未来，你有什么理由不读书，不努力呢？难道你想淘汰与这个社会吗？
读书为了充实我们自己，书能把一个人的美玉素质体现出来。书也是人类进步的阶梯，就一个十二宴，能在本地读书的学生只占了百分之五十几，所以，激励的竞争我们不得不向前进，心中尽管千万个不愿意，终会去面对。
如果，现在不努力，将来，后悔的是自己，落魄的也是自己，当然，一辈子的碌碌无为难道就是你想要的生活吗。
若你是鲜花，就请你傲然绽放吧，愿你不要脆弱不堪，梅花的傲雪凌霜，愿你众芳摇落独暄妍。献给每一个迷茫的孩子们。
读书作文 篇2
读书是种美的享受，它不仅能带精神上需求的食粮，还能美化人的灵魂。犹如沙滩拾贝一般，在拾取的过程中不断积累，积累中不断地更新，最后采拾带到最洁白无暇的贝壳，此时将会有种满足感由然而生。
在这之前，我对书的看法觉得是枯燥乏味，但是后来一件事使我改变了看法。
在学校里常常看见同学们不论是吃饭还是睡觉都会带上一两本书，对此我很羡慕。回到家里后我一直跟爸爸妈妈唠叨要买一本书，结果爸爸妈妈二话不说就给我买了本《安徒生童话》，我拿到学校时，大家都七嘴八舌地赞叹着，因此我的虚荣心已被大大的满足了，很多同学都想向我借书，但都被我一再拒绝了，我想不明白，不就是一本书吗，有什么大不了的，于是我就翻开看一看，吸引我的不仅有那个好看的图画，更吸引我的是那让人荡气回肠的情节，就像它有一股魔力似的，让我忍不住再翻下一页继续看了下去，直到上课时我已经把整本书看完了。我点了点头：“怪不得大家那么爱看这本书。”之后“生动有趣完全代替了枯燥无味这个词，书——让我情不自禁爱上了它。
随着年龄的.增长，我已试着开始读些名著了，比如：《简爱》刚开始我替女主人公的身世而悲伤，当女主人公获得一份美满的幸福时，我又高兴得不得了，《假如给我三天的光明》海伦生活在一个无声的世界，她曾一再表示自己的不满，但是她有十分的坚强挺了过去，还考上了美国著名的哈佛大学……
读书是种享受，是种无以伦比的享受，我爱读书，我爱在书的到海洋中遨游！
读书作文 篇3
我喜欢你们——
一双机灵的眼睛，
粉红的耳朵，
和一双讨人喜欢的大门牙。
虽然爱做坏事，
可我还是喜欢你们。
你们带着那双讨人喜欢的大门牙，
到处东啃西啃。
一天，
你们咬坏了我的书。
我并没有生气，
或许，你们也爱读书哩！
只是，
我们读书的方法不一样罢了。
我读书，
是把知识记在脑子里。
而你们，
是把知识吃进了肚子里！
如果，
你们是真心爱读书。
我还要给你们介绍个读书的`好老师，
他的名字叫做——
字典！
读书作文 篇4
小时候，我从花花绿绿的书籍中获得的是一份直接的快乐。每一幅色彩斑斓的图画，都会令我开心好长一段时间。我有时盯着一幅图画"咯咯"的笑个不停
有一次，妈妈过来问我什么有趣的东西这么好笑，我便指给她看一幅黑色的水里游着一幅鱼骨头的画，妈妈盯着我的眼睛告诉我："这幅画是在教育我们珍惜水资源，爱护环境啊！
"哦！原来每一幅画还有它的含义呀！
从那时起，每当我看书时，我便学会了从书中的`图画中揣测它的含义。渐渐的，语文课本上的内容深奥了起来，不再是五颜六色的图画和简单的汉字了，老师开始教我们理解文章的意思了。
有一次，老师问我"她笑着流泪了"有什么含义，我不懂，我觉得那是矛盾的，怎么会一边笑一边流泪呢？接着老师便解释说要联系人物的心理情感去理解，我才恍然大悟，原来文章不仅仅要看表面的意思，还要深入的分析才能了解啊！从此，我不再看仅有图画的书了，我也会从密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的内涵了。
书看的多了，我感觉的到，我的心灵也越来越充实了，脑海里也洋溢着对书籍的回味。然而，看书的过程中，也不是每一本书都能给予我欢笑的，常常有些书能够催人泪下，将我的思绪牵入悲伤的旋涡中。在我还很稚嫩的时候，曾经读过那本<<三毛流浪记>>，当时只觉着很有趣也很离奇，但在我之后重读的时候，却情不能自已的落下几滴泪
，感到无限的悲伤，三毛的遭遇令我同情，更深深的体会到相比之下，我的幸运是难能可贵的。
我更加珍惜我的读书机会了，我觉得每一本书都可以令我成长，获得生命里最真实的快乐。所以，每每我阅读一本书时，我不单单把从书里汲取的知识和经验记在脑子里，我发现有些东西会随着时间被我遗忘，我必须用笔把这些财富记录下来，这样我才能学以致用，受益终身。这个习惯现在我依然坚持着，这也是我给自己的一个诺言，我必须恪守。
回首稚嫩的我，面对读书，一片茫然，然而在走几步，边摸索到了读书的路;待我成熟了些，读书是我努力争取的钥匙，因为我知道它可以帮我解开人生的难题，我会继续把握这读书旅程，我相信，明天我会看见，更灿烂的太阳冉冉升起。
读书作文 篇5
从小到大，我们都读过很多书，我尤其爱看侦探小说。在我的书柜里，有一大半都是侦探小说，每一本我都看过好几遍，但总也看不腻。
小学二年级时，妈妈给我买了一本《福尔摩斯探案全集》当作我的生日礼物。那天晚上，我便迫不及待地开始看，因为太精彩了，我竟一口气看到了十一点，把它看完了。那天躺在床上，我还在回味书中的内容。正是那天开始，我便爱上了看侦探小说，并把福尔摩斯当作自己的偶像。
后来，我便一直缠着妈妈买侦探小说，一有空就坐下来看几页，简直是“惜时如金”。最厉害的.一次是一天早上看柯南的漫画书，下午看福尔摩斯的探案集，晚上又看了一部谍战片。最后的结果就是晚上做了个噩梦，梦见我变成了女杀手，一天杀了十几个人，被福尔摩斯抓住，还被判了刑。此后的一段时间，我咬咬牙，下定决心不再看侦探小说，生怕以后真的成了个女杀手该怎么办。但后来还是忍不住，又继续看了起来。
一次我看了《福尔摩斯》中的《最后一案》，福尔摩斯与他的死对头莫里亚蒂教授一起跳下悬崖，同归于尽。那次看完后我竟忍不住哇哇大哭，福尔摩斯可是我最崇拜的偶像呀！但又看到后一章，柯南道尔竟然又让福尔摩斯复活了！我真是哭笑不得：偶像复活我当然高兴，可我岂不是白哭了一场！
又有一次，我独自一人在家看东野圭吾——一位日本著名的推理小说家的《红手指》。这个故事非常恐怖，我又是一个人在家。但我就是这样——越恐怖越好奇越想看。我看到一半时，突然觉得鼻子里有什么东西滴下来，而且还不偏不倚恰好滴在了我的手指上。“啊！”我惊叫道，原来是鼻血！现在我的手指也变成了书中的“红手指”了，真是又害怕又可笑！
我非常喜爱读书，读书带给了我们许多乐趣。就像冰心奶奶说的那样，我们要“读书好，好读书，读好书！”
读书作文 篇6
读书，品书，书的墨香陪伴了我多少的时光，品书，如品茶，有的浓香醇厚，有的苦涩难咽，有的清冽可口。读书，更喜古书，页卷启合和，都溢出淡淡的墨香。
喜欢在暖暖的午后，坐于窗边，看阴暗的红色天空被阳光分割，映在光滑的玻璃上，映照出点点光斑，听窗外风声萧萧。泡一杯热茶，翻阅那些清新淡雅的文字，不时记录下几句触动人心的话，多少诗集，散文，就是在无数个这样的午后一页页翻过，雀儿飞过，留下片刻心灵的宁静。有时入了神，心就随着这淡然的文字悠悠忽忽地降落于森林，风轻轻地拂过面颊，星星在无意的闪，细雨点点洒在花前。耳边的夏末夜里的细雨，淅淅沥沥的下着，夹杂着虫鸣，飘落的梧桐叶带来了桂子的清香。清泉叮咚，山石也敞开了歌喉，却是一阵阵萧萧的风。流水淙淙地经过，降了调的蛙声从山涧里传来——这是一条悠远宁静的水径，让人的心都随之沉寂……沉寂……
一忽儿，清冽之感骤然变化，烈烈的光焰仿佛将我引入另一个世界。幽幽的树枝头，停留着一抹鎏金，夕阳的滟影舞动在天空，风儿轻拂，似燃着的`云儿掠过天际，霞光依旧灼灼，那烟雾朦胧的颜色，照柔了石崖，枫叶暖成了火焰，炽烈燃烧着的高温之感，像是酥松的，软软的，让人仿佛要同松油一般地化去。
也爱在晚上读小说，轻音乐流淌在房间里，伴着浓浓墨香，把自己沉浸在故事里，时喜时忧：看一百零八将威武不屈;品曹操诸葛霸气横秋;叹宝玉黛玉爱情凄楚。哈利·波特告诉我什么是成长;林岚为我讲述物是人非;萧十一郎伴我体味寂寞;伊蓝教我学会坚强;斯佳丽告诉我Tomorrow is another day ;基督山伯爵告诉我怎样等待;饶雪漫给我青春的味道;安妮宝贝让我学会思考……太多的文字留在脑海中，刻在心上，音乐渐弱，浓香渐逝，不变的是在心头充盈的墨香。
文字，于繁芜中萃取精华，于琐碎中凝练简约，于刻意中浮现自然，于丰沛的土壤中开出心灵之花，页卷启合，那淡淡的墨香，正为读书之味。
读书作文 篇7
“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫大诗人写得不无道理，看课外书可以让人了解更多东西，文化知识也能逐渐增长。
记得有一次运动会，晚上没作业，回到家，我就去书房看书，书房里的书各种各样，每本都整整齐齐得排列着。忽然我发现一本冒险的书，就从它看起吧！书里讲起一个小男孩带着一只小狗和他伙伴去找一条九尾猫，看到这我觉得他们一定会遇到很多麻烦，于是我就越看越感兴趣，根本停不下来！
“这真是一本引人入胜的书哪！”听到妈妈在房门外传来，“我儿子看书看到废寝忘食了！”过了好一会儿，我才回过神来：原来我还没吃晚饭呢，于是赶紧跑去吃晚饭，因为吃晚饭的时候心里一直想着书上的'情节，所以三下五除二就把晚饭吃完了，接着又飞奔到书房去看书了，一直到我把这本书看完，我才在妈妈的催促下准备睡觉。躺着床上，我脑海里还在回味故事书上的场景……
又是一个周末，作业完成之后妈妈带我去图书馆借了几本书，都是学校要求必读的书，其中我对《王子与贫儿》这本书特别好奇，所以首先挑了这本书开始看了，这本书的内容大概是这样的：一个外表和王子长得一模一样的贫儿，有一次无意中和王子一起玩耍，他们觉得互换衣服挺有趣的，两人就各自穿上了对方的衣服，正因为这样两个人的命运也发生了“乾坤大挪移”，王子被人误认为是贫儿，贫儿反被人们认为是王子……王子经历了重重难关，终于和贫儿相遇，才把衣服对换过来，恢复了王子的身份。
看了这两本书之后，我慢慢对读书有了兴趣，记得刘向说过：“书尤药也，善读之可以医愚。”但是看书要选对书，要选择增长知识的书，比如四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》这些书看了可以大概了解一些历史背景，人物特点等等，我们有时间的话，还是要读的，但是不能沉迷于看一些未成年人不该看的书：比如言情书、游戏书之类的，否则适得其反。
读书作文 篇8
放寒假时为了让我的假期充实不留白，我向老师报名参加了“读书会”。这次活动是由老师免费教学，让我们在讨论的过程中，彻底深入的了解书。当然内容不只这样，如果只有这些，那岂不是贫乏无趣吗？所以啊！老师精心安排了一个最吸引我的的活动──与笔友通信，和从未谋面的笔友，来场浪漫的交流。
第一天，大家都兴致勃勃准备好好讨论每本书。当老师热情的提出问题与我们分享讨论时，我们的回应却是鸦雀无声，可是我的心里明明浮现许多想法，但却因为害羞和恐惧，而不敢说出口。这时候老师就会鼓励我们多说，她也会把“在这时候不语，不是美德”这句话，一提再提。所以慢慢的大家都开口了，正当我也准备好开口时，另一个人他却领先我一步，这也还好，糟糕的是，他的答案竟然跟我一模一样。我恍然大悟，痛恨自己，了解老师为什么会说那番话的原因，也问自己为什么要犹豫，而不早点说出想法呢？有时候问题难度较高，就算脑子不停思考，答案始终无法显现在脑子里。一分钟、五分钟，时间流逝，老师边提示，我们边回答，但是答案并不完全，老师再帮我们补充，成了完美无缺的答案。几天后，大家不是一如往昔，而是大方勇敢许多，包括我也一样慢慢的敢发问和回答，也有我从来没有想过的疑问和答案，这时候我会很佩服他们的好点子。
与笔友交谈这方面，或许对方不是那么完美，可是我发现，在这过程中，我学习到“包容”，我包容她不是很顺畅的文笔，没有怪罪她，反而把我的信写的很顺畅、很好，让她学习、更上一层楼。还有和她一起讨论读后心得时，从不同的观点里，找到她的优点，并去接纳和重新整理我的想法，经由此次交流，我有许多发现。
从这次活动中，我发现了许多宝藏，把我的想法和其他人的'优点结合，成了一个十全十美的答案。但是老实说，我有点害怕，怕那双炯炯有神的眼睛看着我时，该如何回覆她。在这几天，我的收获比付出来的多很多，我喜欢活动中的每个时刻。这些时光，都成了让我寒假多姿多彩的回忆。
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