我的班主任老师作文(集锦15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我的班主任老师作文，希望对大家有所帮助。
我的班主任老师作文1
名叫高x，她高高的个子，细细的眉毛下长着大大的眼睛，鼻梁高高的，下面就是一张樱桃小嘴，她大约三十多岁，说起话来特别幽默。
班主任老师讲课的时候，她先翻开课本，面带微笑地扫视一下我们，然后再让我们回顾一下上节课的内容，便开始上课了，刚开始，我们还不能完全融入课文，可大约十分钟之后，我们就被老师所讲的课给吸引住了，逐渐了解了课文，好像被老师带入了知识的海洋，随着老师一起乘风破浪解决各种各样的难题，讲着讲着，我们自己好像也成了书中的人物，无不被老师幽默、生动的语句感动了，听老师讲的课，就仿佛是在享受一般。每次，我们都觉得语文课实在太短太短了，而每次，我们都能收获许多知识，像贪婪的小树在汲取大地的营养。下课了，我们大家都说老师可真幽默，我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的道理或知识的，老师常用一个谜语或一个脑筋急转弯来让我们记住一个字的写法，让我们一生难忘，我们的知识都是从她那幽默的语句中积累的。
有一次，一个同学没写作业，却说是忘在了家里，我们同学都知道那是谎言，可老师却没说，她只说了一句话：“煮熟的鸭子飞上天”就什么也没说。后来，我才知道这是一句歇后语，是煮熟的鸭子飞上天----弥天大谎，这我才知道老师是在婉转地告诉他错误呢，自那以后，那位同学就再也没有撒谎，没有不写作业了。
这就是我的班主任老师，一个幽默风趣，循循善诱的老师，她就是用她那幽默风趣的语言，把我们带到知识宝库里的。我敬佩您，我的老师，我的班主任老师！
我的班主任老师作文2
我的老师叫苑宏，她中等身材，头发上带着几个卷儿，她就像一个园丁，伴我们成长，而我们更觉得她像同学们的“妈妈”。
她对我们很负责。有一次，她去长春学习，临走给我们请来了一位代课老师。回来时把代课老师讲过的课又仔仔细细给我们重讲了一遍，害怕代课老师讲的我们适应不了。她对我们说：“你们要认真听，到了期末别的班还得复习，咱们听两遍都会了，我带你们去外面放松。”整整讲了三节课。下课时，我们看到她头上的汗水，很是心疼，她真是我们的“好妈妈”。
她对生病的同学很关心。有一次，上课时，一位同学“哗——”一声吐了，味道臭哄哄的，我们急忙退后，老师走上前，摸摸她的头，吓了一跳，她的额头像火炉一样热，老师连忙给吐的同学的家长打了电话，还亲自把吐的东西用土盖上，打扫干净，还用消毒水拖了一遍地，写了一张条，等那位同学的妈妈把她接走才继续上课。那位同学下午回来时，我们都惊呆了：只见她手上、胳膊上都是药水的痕迹还有针眼，她说：“我验血了，发烧40度，扎了好多针，多亏了老师，不然我就烧出严重肺炎了。”真是我们的“好妈妈”。
老师的爱是什么？是清凉的风，细细的雨，用爱滋润我们的心田。她用那大手牵着我们的小手，一步步走向成功的彼岸。
我的班主任老师作文3
小学作文规定：每个人都是有一双发现的双眼。如果你是个用心，便会在日常生活中有很多新的发现，尤其是与你无话不说的父亲、妈妈、教师、同学......哪一个让你的印像深刻？你发现他（她）有哪些突显的特性？用一、每段话写下来。题型自定。
我的老师张老师
我的老师张老师是一位年轻貌美的优秀老师。不知道怎的，每一个同学听她的课全是那麼专心致志。张老师尽管眼睛近视了，但她的双眼始终闪耀着聪慧的光辉，始终是那麼神采奕奕，她的眼睛会说话。
一次，张老师在班集体大门口问好得病的同学，一些不懂事的同学马上唧唧喳喳地讲起话来，张老师转过头来，用严肃认真的目光环顾班里一遍，老师里立刻噤若寒蝉；又一次，自习课上，我教得十分有劲，张老师向我投去赞誉的目光，看见张老师的目光，我无音地笑了，脸部绽放了一朵小花；也有一次，大家以便庆祝六一.六一儿童节，张老师提议我们玩鸟鹰捉小鸡的手机游戏，大家愿意了，张老师当鸟鹰，大家当小鸡，张老师向最终一只小鸡投去一种怪异的目光，仿佛在说：当心一点儿，我想捉到你啦！由于张老师从不指责大家之中的每一个人，因此大家称她为宝贝王。
妈妈续篇：对于这一题型，之前闺女写过父亲，同学等，沒有想起段考孩了抛下之前的构思写新的发现，并且是那样的栩栩如生。我觉得缘故大约便是由于闺女一直很喜欢自身的教导主任，回家了的情况下经常会跟大家提到教师的好，因此提到笔来才可以这般当然、顺畅。
我的班主任老师作文4
这学期我被分到306中队。开学第一天，我怀着一颗好奇的心来到3 (6)班。
我的新班主任姓蒋。她有一头黑发。有一双明亮而有神的眼睛，仿佛她能看到班上的一举一动；她也有一张健谈的嘴，经常在讲座和游戏中逗乐人。
江老师性格开朗温柔，就像她妈妈一样。但是谁表现不好，江老师就皱起眉头，狠狠地瞪着，好像在说:“你怎么表现不好？赶紧改掉坏习惯！”这时，如果孩子改正了错误，蒋先生又开心地笑了。一开始我以为江老师和其他老师没什么区别，但是有一点改变了我对她的看法。
有一天，我们看到江老师眼睛下面有黑眼圈。经过仔细的询问，我们才知道江老师前一天晚上给全班同学创建了一个博客，所以他一夜没睡好。我很感动也很好奇。江老师为我们如此努力，我很感动。我很好奇，因为我还不知道我们的博客是什么样的。
一回到家，我就开始和妈妈一起写博客。一看啊，内容真丰富！有日志、消息、照片和音乐盒...变化太大了，我和我妈都看不下去了，周一就要和同学交流了。但是那一周停课了，大家都要通过博客“小联合国”交流，这一下子成了我们306中队最火的“无声电话”。老师通过它做公告，布置作业，学生用它做评论，留言，介绍自己，认识别人。每次去我的博客都能看到江老师熬夜。江老师真的是一个以身作则，传播知识，传播快乐的人！
这学期，谁表现好，蒋先生就给他一个蜜蜂或者拇指的印章。每次拿到印章，都觉得江老师在给我加油。
啊，我为有这么好的老师而骄傲！
我的班主任老师作文5
在我的课外班有一位班主任她就是王老师，她带着一副眼镜，矮矮的，瘦瘦的，小眼睛，小嘴巴，长得并不漂亮，但穿得干净,整齐。在我心中她是最好的老师。
在暑假期间我要在那个课外班上呆一天，上午上奥数，下午上语文和英语，有一次上奥数课，奥数老师让我回答问题，可偏偏我就不会那道题，我难过的坐了下来，下课班主任王老师认真的给我讲了那道题。还有一次，妈妈送到我去学校我就非常不舒服，我强忍着没和妈妈说，因为我不想落下每一堂课，上课了，我无精打采，王老师看出了我的不对劲，因为我平时上课非常积极，可今天一直半趴在桌上，铃声响了，王老师走到我身边问我：“刘芷含，你怎么了？是不舒服吗？”“是。”我小声的说。王老师说：“那你为什么不早点告诉我？”我——不想落下课。“你下周来我教你。”王老师和蔼可亲的说。王老师摸了摸我的额头说：“这么烫！快，我带你去医务室。”我被老师带到了课外班的医务室，再冷箱里拿出了凉毛巾，敷在了我的头上让后给我妈妈打了电话，我的温度降下去了一点，妈妈也来了，王老师把我的病情告诉了我妈妈。王老师那严肃的眼神变得和蔼可亲。
王老师就像妈妈一样关心我，老师像春蚕，像园丁，像阳光。我最喜欢的老师就是王老师。
我的班主任老师作文6
陈老师是我班的语文老师，还是班主任。他50岁了，身材胖胖的。
虽然他幽默的语言和严谨的作风深受同学们的喜爱，但他总是喜欢找我们的“麻烦”，我们就叫他“麻烦”班主任。
记得有一天，他一脸严肃地朝我走来，我知道我的“麻烦”来了。果然，他指着我的作文，一字一句地说：“字迹潦草，麻烦重做！”我望着作文本，吐吐舌头，自认倒霉，拿起笔一笔一画地重新写。
为了写好这次作文，我放弃了下课和好朋友玩的时间，放弃了看课外书的时间。终于，我写好了，交上重新写的作文。只见陈老师显出一副胜利者的样子，笑逐颜开地说：“字迹端正，过关！”我听了，觉得刚吃的苦也值得了。
放学了，轮到我当值日生，我怕老师又找“麻烦”，就认真地打扫。谁知道，老师一检查，还嫌桌椅没对准水磨地板的线条。我一脸不开心，只得重做，心里一直在嘀咕：真麻烦。陈老师似乎看出我的不满，走到我面前，一边帮助我排，一边语重心长地说：“要想把事情做好，就要严格要求，没有规矩，不成方圆。”我恍然大悟，认真地排着桌椅。
说来奇怪，随着“麻烦”老师不断找我们的麻烦，班级发生了可喜的变化：同学们在学习上你追我赶；同学之间，互相帮助，互相宽容……
现在，同学们越来越喜欢这位“麻烦”班主任了，因为他的“麻烦”就是我们的“试金石”。
我的班主任老师作文7
教师——人类灵魂的工程师，您用汗水哺育一棵棵幼苗，用知识培养一批批人才，而正是因为有了您这么一位可亲可敬的老师，使得我在学习中，有了很大的改变与进步。
秋风萧瑟，藤萝摇曳，和往常一样，我们全班同学在教室里认真地听顾老师绘声绘色的讲课，大家都聚精会神地听着，此时此刻，我已经深深的被吸引了，同样从他们的眼神中也能读到对知识的渴望。
在课堂上，我总不敢轻易举手发言回答老师的提问，这一点熟不知已经被细心的老师发现，老师为了不让我掉队，频繁的叫我回答问题，磨练我的勇气。
这件事发生在五年级一个风和日丽的下午。当时在上语文课，老师突然叫我起来回答问题。我先是一愣，继而撑着桌子紧张地站了起来。我的眼睛直勾勾地盯着书，就是不敢将自己的真实想法表达出来。此刻，外面的风轻轻柔柔地吹着，轻抚着教室外稚嫩的小草、嫩绿的树叶。老师看着我，温柔的目光中带着鼓励。我不忍心再让老师失望了，也不想这样沉默下去，我想是时候该跨出这勇敢的一步。于是我鼓足勇气，将答案吞吞吐吐地说了出来。当开口的那一刻，我还有点后悔，万一说错了，该有多丢人啊。但同时我又在思考，即便是说错了，也得坦然面对，这样才能对得起老师的谆谆教诲不是吗？
至那一刻起，我深深地体会到老师的不易，正因为老师在课堂上的督促和提醒，使我无论在举手发言，还是在学习中都得到了很大的提升和锻炼。
教师，多么伟大而又神圣的职业啊！燃烧自己，照亮他人，无私奉献，这就是我的班主任顾老师。
我的班主任老师作文8
习作要求：人人都会有一双发现的眼睛。只要你是个有心人，就会在生活中有许多新的发现，尤其是与你朝夕相处的爸爸、妈妈、老师、同学……哪一个给你的印象最深？你发现他（她）有什么突出的特点？用一、两段话写下来。题目自定。
我的班主任张老师
我的班主任张老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎的，每一个同学听她的课都是那么聚精会神。张老师虽然眼睛近视了，但她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒，永远是那么炯炯有神，她的眼睛会说话。
一次，张老师在班级门口问候生病的同学，一些不听话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来，张老师回过头来，用严肃的目光扫视全班一遍，教师里立马鸦雀无声；又一次，自习课上，我学得非常带劲，张老师向我投来赞许的目光，看着张老师的目光，我无声地笑了，脸上盛开了一朵小花；还有一次，我们为了庆祝“六一。儿童节”，张老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我们同意了，张老师当“老鹰”，我们当“小鸡”，张老师向最后一只“小鸡”投去一种奇怪的目光，好像在说：“小心点儿，我要抓到你啦！”……因为张老师从来不批评我们当中的每一个人，所以我们称她为“孩子王”。
妈妈后记：针对这个题目，以前女儿写过爸爸，同学等，没有想到期中考试女儿会抛弃以前的思路写新的发现，而且是这样的生动。我想原因大概就是因为女儿一直很喜欢自己的班主任，回家的时候常常会跟我们提起老师的好，所以提起笔来才能够如此自然、流畅。
我的班主任老师作文9
她，中等身材，乌黑的长发，圆圆的脸蛋，灵敏的耳朵，弯弯的眉毛下嵌着一双明亮的大眼睛，炯炯有神。她就是我的语文老师——伍维勤，同时也是我们的班主任，从一年级到现在，三年多的时光里她一路陪伴我们成长。
伍老师是一位温和心细的人，对待学生就像对待自已的孩子一样，让我们倍感亲切。她讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都很喜欢上她的课。她对我们的学习一丝不苟，每次的作业都会认真地批改，发现问题就耐心讲解，同学们都很尊敬她。
伍老师的眼睛好像会说话，每当有同学上课做小动作时，老师就会用她那犀利的眼神盯住他们，好像在说：“快点坐好，要认真听讲哦!”每当我们表现好时，老师又会用她那温柔的目光注视着我们，好像在说：“不错哦，再接再厉!”
伍老师不但对我们的学习要求严格，对我们的关爱也无处不在。记得那是一年级的一次体育课上，同学们正在做列队练习，我一不小心被后面的同学挤倒了，往前一趴，正好摔在一块小石子上，鼻梁和眼角被磕破了，疼得我差点都哭了。伍老师发现后，赶忙把我领到了她的办公室，一边轻轻地帮我处理伤口，一边温柔地问我：“殷颢，疼不疼呀?”顿时，我感觉到了妈妈般的温暖，脸上的疼痛也减少了很多。直到现在，每当回忆起这件事情，我的心里都会觉得非常温暖。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，敬爱的伍老师，感谢您一直以来默默无闻的付出，教我们知识，伴我们成长。教师节来临之际，我想真诚地对您说一声：“老师，您辛苦了!祝您节日快乐，永远幸福!”
我的班主任老师作文10
25了，放球，放球！若你是那个放球的人，你需要从体艺馆飞奔到惟真楼下。在此期间，你百分之一百能看到一辆洁白的跑车从你身边驶过。上面坐着我的班主任，沈老师。
沈老师是北方人，但并没有特别浓厚的口音，一对眼镜下面，一双眼睛闪着光。做事说到做到，一切严格执行。30分钟左右，沈老师准时出现在我们视野中，散漫的人立即警觉起来，脱衣的脱衣，排队的排队，不出一分钟，一列有序的队伍就出发了。
要跑5圈，不多不少，沈老师就这么站在一旁盯着我们，还时不时拍个几张照片。
跑了5圈，大家喘着气，正准备去拿衣服，沈老师眼睛一转：男生多跑两圈。
大家蒙了，好端端的，为什么多跑两圈？可也无奈，大家深知沈老师的个性，又在老师的目光下跑了两圈。
日复一日，日复一日，转眼就从夏末到了初冬。天气渐渐变冷了，篮板上结起一层薄薄的霜。此刻在外面锻炼的班级早已寥寥无几，在初冬的微风的吹拂下，一辆洁白的车依然开进校门，里面坐着我们的班主任沈老师。
大家躁动了起来，终于开口，却被沈老师一马当先拦住了：天气冷了，咱们进室内跑。那柔和的语气如冬日的暖阳，温暖着每一个人。大家不一会就跑完了，准备回教室。
直到现在，晨跑还是我们班必不可少的一部分。6：25，一辆洁白的跑车必然会开进校园的大门，上面坐着我们沈老师；6：30，705班的同学们必定开始跑步也许，这已经成为了他们的习惯，他们坚持着，为冬日校园的早晨增加一些生机
我的班主任老师作文11
有一位深受同学们喜欢的老师，她慈爱宽容，公平公正，奖罚分明……没错，她就是我的'班主任小李老师。
我们的小李老师穿着时尚。她喜欢穿淑女、甜美、宽松的衣服，颜色配合适宜又不失庄重。每次看到她从操场上款款走来，是我们眼中一道亮丽的风景线。最有趣的还是小李老师那双俏皮高跟鞋，“嗒嗒嗒”的声音，恰是急促又欢快的乐曲。每当听到这轻快的音乐，就知道是小李老师来了。
小李老师很负责。记得有一次，她路过我们教室发现没有老师来上课，小李老师赶紧联系上课老师，原来老师培训去了。小李老师不愿意自己的学生浪费时间，便对我们说：“既然上课老师公出了，那我来代课吧。这堂课为‘疑难解答’。”直到下课，小李老师还在给一位同学讲题，她的眼里没有露出一点点不耐烦……
小李老师不但负责，而且拥有一双慧眼。
小李老师可是有一双会“说话”的眼睛。每当小李老师走进教室，敏锐的眼神四处扫视，再吵再闹的同学也会“偃旗息鼓”。讲课时，小李老师还会用这双慧眼鼓励同学们。记得上《将相和》这一课的时候，小李老师提了一个问题，我觉得自己会，但又害怕答错，就把举得高高的手给放了下来。可小李老师迅速地捕捉到这一切，便让我来回答。我战战兢兢地站起，一时间我忽然想不起刚才的答案。这时小李老师的目光里充满了期待，又安慰我“自信地把自己的想法说出来就可以了”，我平复了一下心情，大声地回答。小李老师不但投来赞许的目光，还带领同学们给我鼓掌。我心里特别感谢小李老师。
这就是我们的小李老师，如果给小李老师画一副漫画，那小李老师最令人难忘的。
我的班主任老师作文12
如果说人生是一盏灯，那老师就是点亮我的红烛。如果说人生是一朵鲜花，那老师就是滋润我的雨露。在这里，我想对您说一句话：“我爱您，老师！”
在我的记忆中，我们一班刚上一年级的时候是全校最不好的一个班了，老师都说我们什么都不好，只有一个老师不这么说我们，就是我们现在的班主任“张老师”。
只有她相信我们班的每一个同学都是善良、可爱而又乐于助人的孩子们，于是“张老师”成为了我们的语文老师加班主任。
我们的张老师有一个对于我和同学们来说最好的特点，那就是“讲故事”。如果这节课书上讲的是有关小动物的作文，那她就会给我们讲她家猫猫狗狗的事。让全班同学弄不懂的是，我们上什么课，老师就有什么故事给我们讲，她就像是一本百科全书一样，什么事情都知道。
在我和老师之间也发生过很多的故事，比如“放学回家忘带伞”的事情。这是一个夏天的傍晚，“叮铃铃”随着下课铃声的响起，同学们都拿着各自的伞，飞奔到教室门口，这时我的脑子“嗡”的响了一声，完了完了、全完了！我忘记带伞了，这可怎么办呀！？
走到学校门口时，我呆呆的站在了那里，眼看着同学们把自己那花花绿绿的伞打开，那些花花绿绿的伞儿们在雨中构成了一张美丽的图画，这时一只温暖的大手放在了我的肩上，啊？原来是张老师，她说：“郭姝麟，你就打我的伞回家吧！”我赶忙说：“谢谢您，张老师！”
老师的手是那样的暖和，温柔，这温柔让我感觉是那样的亲切。
在这里，我想对您这位伟大的老师说一声：“我爱您，张老师！”
我的班主任老师作文13
我的班主任老师是叫马静，马老师她在我的心中可以有这几个词来形容：和蔼，负责，善良，为他人着想，勤劳，细心的人。为什么这样说呢，一句话可以盖替：在我们学习退步的时候，她会安慰我们，当他人遇到困难的时候，她会热情的去帮助他人，会站在别人思考的角度上去思考问题，在我们玩的满头大汗的时候，他在为我们的作业儿发愁，改作业时会细心的检查。
马老师她是我们的英语老师，写的一流的好字，关系他人，负责，文明是她的良好品德。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她就如我的妈妈。体贴着我，关心着我，人世间怎能没有坎坷，怎能没有困难，他在默默的关心着我，《园丁之歌》就像歌中描绘的一样：为什么这么茁壮桃花和李花为什么这么芬芳老师，亲爱的老师您是我们的雨露阳光黑板上躬身耕耘不问岁月去学海里领我游渡敢搏风和浪但喜满园桃李艳那管自己两鬓霜老师，辛勤的园丁虽然您默默奉献丰碑却刻在我的心上校园的小树为什么这么茁壮桃花和李花为什么这么芬芳等花朵是大自然中的一份，一个字是书中的一个知识，时间在一秒一秒的过去，但是老师还在给我们的作业批改，她批改的是多么的认真，把这个作业当做是自己的一个工作，哈哈我真为我自己而感到高兴，有这么一个好老师，老师，你雨滴，滋润着我，老师，你是小溪的河水，浇灌着我，你是夏日的太阳，温暖着我，你是一把打伞，为我挡着鹅毛大雨，谢谢你老师。
我的班主任老师作文14
陈老师是我们班的班主任，作为一名老师，一定会有自己的“独门暗器”，陈老师的独家法宝分为三绝，绝绝都高深莫测。
法宝之一绝：“唠叨神功”厉害指数五颗星。
陈老师唠叨神功练到了“功人合一”的境界。一个类型的题能讲几百遍，甚至几千遍。而且还一字不漏，感觉陈老师倒背如流都没问题了。你如果觉得这神功毫无用处，就大错特错了，这神功让我们想学不会都难。我曾想过：陈老师的语文老师看到这一幕一定很欣慰，谁让陈老师这么会用重复手法，背诵也这么牛呢！
法宝之二绝：“腿好酸啊”厉害指数五颗星。
陈老师一米七几的个子，偏黄的肤色，眉毛浓，眼睛上架着一副眼镜，总是笑眯眯的，十分和蔼可亲。如果你见到他一定会觉得陈老师脾气温和，他脾气是很好，但如果发起火来……“一般不发火，一发火不一般”来形容陈老师最合适不过了，陈老师会让同学们做下蹲来锻炼身体，做慢了的话，他就会用手捏你肩，往下压，向上提，不断重复，做了一百个保你三天之内下不了床，但一般陈老师只罚五十个，腿又酸又痛，但又不会影响上学，真的叫人后悔莫及啊！
法宝之三绝：“我爱占课”厉害指数五颗星。
陈老师最喜欢占其它课，我们常常一天全是数学语文课，陈老师说过：“班会课绝对不能占！”可他却出尔反尔，讲着讲着又回到数学上了。遇到全天数学课时让我们“叫天天不应，叫地地不灵”只好乖乖接受现实。当然也有宁死不屈的，但结果只会是第二绝。
看了这“中余三绝”你一定会隐隐作怕，但是同学们并不怕，因为在“中余三绝”的影响下，我们班每个同学的成绩都天天向上！
我的班主任老师作文15
从小学到先在不知有多少老师教过我，但我最怀念的是我的小学五年的班主任老师。他姓，张名风。长着一头与黑的头发，身高一米七左右，休重未知，不过我估记因该是一百多斤，戴着眼镜，显的很文质彬彬。我在的那一班的学生都很怕他，因为他的扔粉笔很厉害，说起这件事，还是我最惨了。
事情是这样的：我的同桌是一个上课说話王，上课前十分钟他还不说話，但时間一过他就和几位同學说了起来，老師发現了，就说：“上课不要说話，要认真听讲，”但是他们就跟没有听间一样，还在悠闲地说着话，两分钟后老师又发现了他们在说话，又说：“上课不要说话，要认真听讲！”可是他们还在说着，几分钟后老师又发现了他们在说话，老师忍无可忍，立即到讲座上拿起了一个粉笔朝我同桌扔去，一声“啊”的声音，打破了课堂上的安静，但是没有扔到我同桌却扔到了我的眼睛，老师赶紧下来看“伤势”，还好没有什么事，然后，我同桌被老师拿到门外听讲。
经过这件事情，老师一直在教室练习把粉笔扔到每个人的板凳上，我和几个人在教室门外偷看，有个人差一点笑了出来，幸好被我捂住住了，最后我们都哈哈大笑了起来，我们都在地上打滚，因为太好笑了！第二天我们又准备看老师笑话，但是老师这次是十发十中，百发百中，我和我的小伙伴们都惊呆鸟！
第二天，又发现我同桌在说话，这时，老师没有提醒，直接扔粉笔，一扔，正中他头上，另外几位同学也是。同学们哈哈大笑了起来！
这就是我的班主任老师——张风，还有你们一定想知道我同桌的名字吧？但是我不能告诉你们，是他说的。
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