【实用】写水果作文三篇
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的写水果作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
写水果作文 篇1
今天我和家人去兴业某个地方摘金桔子。去到那,我被眼前的金桔子林惊呆了,这一片金橘子林的每一棵金橘子树上都长满了饱满的桔子。我心想这正是橘子成熟的季节,连绵十几里的橘林,像个打扮起来的姑娘,含着羞带着笑。
天我和家人去兴业某个地方摘金桔子。去到那,我被眼前的金桔子林惊呆了,这一片金橘子林的每一棵金橘子树上都长满了饱满的桔子。我心想这正是橘子成熟的季节,连绵十几里的橘林,像个打扮起来的姑娘,含着羞带着笑。
我从老板娘那了解到摘果子:每人交5元钱,小孩免费,在里面任吃任玩,如果拿走4元钱一斤。家人交了钱,拿着篮子走进那金桔子林里,就像走进黑森林一样。我因为乱跑找不见家人了,虽然那些橘子树高过我很难找到他们,但我并不着急,我一边摘一边找。走着走着,我就发现了我的妹妹,我对妹妹说:“妹妹,你见到家人吗?”妹妹说:“你眼瞎啦!他们不就在前边吗!”我顺着妹妹指的方向看去,果然我见到了他们的身影,我叫了他们一声,问到:“你们在的多少了?”他们大声的说:“大约有半桶了把!”我说:“我摘了这个桶的三分之一”。
在摘的过程中,我边摘边享受这又香又甜的'桔子,我吃饱了撑着了,就准备收拾东西回去。这么的一个下午,我们就结束了,我真为我能在元旦节去摘金桔子,感到高兴……
写水果作文 篇2
9月28日风和日丽,我们的心情也一样阳光明媚。下午,同学们各自都带来了各种水果和盘子,准备在第二节综合课上做水果拼盘用的。
终于挨到第二节课了,同学们纷纷拿出了自己带的水果、水果刀和盘子。到老师刚宣布开始时,同学们都已经忙活开了。有的切葡萄,有的剥香蕉,有的削鸭梨……瞧,同学们做得多认真啊!一会儿,水果经过同学们的细心雕刻都变了样。然后将自己精心设计的水果小心翼翼地放到盘子里。盘子里立刻变成了一幅幅精美的图案。有花、有树、有雪人形态不一,个个栩栩如生。最后经老师评选有四位同学被老师选上最佳拼盘能手,我的水果拼盘《海岛风情》也在其中。到那时候我们四人分成两组,还要到全校去参加比赛呢,希望我们两组同心协力争取第一。
这样的综合实践活动不仅培养了我们的动手能力,还培养了我们的创造力。我们在综合实践中快乐地成长。
写水果作文 篇3
秋天,我爱吃的橘子成熟了。
你瞧,树上的橘子有的金黄金黄的,有的半青半黄的,还有的青里透黄的。这些扁圆的橘子,像许许多多的灯笼挂在树上。大的比我的拳头还大,小的和乒乓球一样大。我摘下一个剥开来看,一股清香扑鼻而来。橙黄的果肉,有7、8瓣围成球形,掰开来,每一瓣都像弯弯的月亮一样。放进嘴里咬一口,甜甜的果汁满口都是。好吃极了,我一连吃了5、6个。
妈妈告诉我,橘子好吃,但吃多了会上火。她还告诉我,橘子全身都是宝。皮,能泡茶,可以制成陈皮蜜饯,吃了生津益气。果肉可以做成罐头,果汁还可以做饮料呢。橘子是人人爱吃的水果。
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