生命初中作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的生命初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命初中作文1
彩虹绚烂多姿，是在与狂风暴雨争斗之后。
枫叶似火燃烧，是在与秋叶的寒霜争斗之后。
雄鹰的展翅高飞，是在与坠崖的危险争斗之后。
他们保持着奋斗的姿态，才铸就了他们的成功。是的，生命不息，在任何一种博大的辉煌之后，都掩藏着许多鲜为人知的艰难的奋斗。李时珍一辈子过着艰苦的生活，但他却保持着昂扬的斗志，奋斗的姿态，不怕艰辛和困苦，写出了影响深远的医学着作。
那么，如果颓废丧志又会怎么样呢？清末统治者，沉浸于康乾盛世，闭关锁国，毫无奋斗的姿态，最后只能挨打，割地赔款。
可见，生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此灿烂，让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足了自己的平庸，只有欣赏到山峰的险峻，才有机会欣赏自己的卓越。
当今社会，竞争激烈，情况瞬息万变。我们只有保持强有力的生命力，保持奋斗的姿态，才能解出人生无数的考题。
现在社会上许多大学生认为走过了人生最艰难的时刻，可以稍微休息一下了，于是他们放纵了自己，结果一无所获。不仅承担不起应有的责任，还难以维持生计，反而加重了父母的负担。
人生没有停靠站，现实永远是一个出发点。无论何时何地，不能放弃，只有保持奋斗的姿态，才能证明生命的存在。
生命初中作文2
一天晚上，我开着一盏小小的台灯看书，夜晚静悄悄的，能听见蟋蟀微弱的叫声，没有一丝风吹草动，仿佛风屏住了呼吸。这时，一个小小的声影映入我的眼帘，我抬眼一开，是一只小小的飞蛾。
它扑闪着翅膀，朝着灯光飞去，我轻轻一捏，轻而易举地捏住了它的翅膀，也许此时的飞蛾感到了恐惧，只见它的拼命的扑闪着它的翅膀，想要挣脱我的魔爪，然而终究是一只卑微弱小的虫子，怎么可能挣脱得了人类的力量。五分钟过去了，我本以为它会放弃挣扎，乖乖认命，但这只小小的飞蛾却依旧不肯向我低头。
只见它仍在我的指尖上扑腾，微微震动的翅膀让我感觉到它用了远比刚才还要大的力气挣扎着，更加拼命起来，我震惊了，没想到这样一个小小的生命，在面临生死决绝时，依旧会为了活下去而挣扎，这究竟是对生命抱有何等热爱及渴望，才能做到这种地步。
看着依旧在我的指尖扑腾的小家伙，我顿时感到生命的伟大，世间的生命没有一个是卑微的，它们都在为自己的生活而奋斗，也在生活中的苦难里挣扎。活下去，是每一个生命最原始的愿望，也是为此奋斗一生的缘由，而我有有什么理由去剥夺这样一个小生命的愿望？于是，我慢慢松开了钳住它自由的手指，将它放归自然。
见到自己身上的束缚消失后，这只坚强的小家伙就这么飞走了，一眨眼的功夫便失去了踪迹，我来到了窗前，看着寂静的夜晚，无论是喧哗的蟋蟀，还是挣扎的飞蛾，抑或者此时此刻的我，都是鲜活的生命，学会更加热爱自己的生活吧，让我的生活充实起来。这么想着，我伸了伸懒腰，在脑海里描绘着未来的计划……
生命初中作文3
窗上的雨滴由一小滴变成了一小滴，沿窗户慢慢滑下，弯弯曲曲的……
淅淅沥沥的雨在窗外下着，微风吹起了我柔软的短发。绵绵细雨
引起了我绵绵思绪。一切都在我的心中盘旋着，我难以平静自己的心情。我手里握着笔，在草稿纸上胡乱地写一些连我自己也看不懂的东西。这是，我感到自己是在造字，造就一种有艺术感的字体。无意间一直小小的蝴蝶拍打着它网丝似的翅膀，发出轻微的声音，仿佛在用一个微弱而充满活力的声音在告诉我们：“我是一个小生命。”向来怕虫子的我，不知为何，居然伸出手捉住了这只小生命。心中有好像有一种力量和冲动在推动着我，使我不得不伸出手去碰它。
我随手把它放在一个眼药水的盒子里。它还是扑腾着翅膀，丝毫不肯放弃半点希望。我心里很乱，被它的翅膀一扑腾，突然间我明白了，我们人何尝不是这样，无论做什么事，就算是碰到了南墙，你也要不灰心，因为你还有机会呢！生命的警钟敲醒了我。让我明白了，生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息。这个稚嫩的生命又何尝不是这样。它渴望生命，由于渴望生命，心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是为了希望而活着。在困难时刻就要学会挣扎，
蝴蝶打动了我。我打开匣子，把它放在手心里，并且祝福了它。是因为挣扎的太久，还是不愿离开……这我都不知道，他扑腾了几下，飞不起来。但终究它绕着书桌飞了几圈，头也不回就走了。对，既然选择了离开，又为何要依依不舍呢？决定了就坚决做下去。
我在心里默默祝福它，希望它能够一直这样字困境中挣扎。这也让我看到了生命之光就算有再难的事情也要做下去……
活着，总是有幸的！——我深呼吸了一口气——有幸尤在感受到了那道光！
生命初中作文4
生命，对每一个具体的人而言，都只能是一次，所以，生命的外壳，其实仅仅是生命的载体，它的使命只不过是使生命在功能上达到应有的感受；生命的内核，才是生命的本真，它是使生命有情绪，有思想，得到思想的依托抵达精神的彼岸；生命的影子，其实是生命的变形了的画像。
生命是什么？生命是谁给的？生命的本质又是什么？生命的渊源来自于它的精血，来自于宇宙的精气。所以，一个优质的生命因子，在氤氲的过程中，是世代相传的血脉精气，是父母的努力造就的。所以，我们如果要感恩生命，首先应感恩的是父母的丰功绩。如果说父母对子女的给予的话，那主要是三点：健康的体魄、美丽或英俊的容貌、超凡脱俗的智力。
其实，生命的美丽与平庸、崇高与丑陋是相对的，因为有时候美丽的生命也隐含着痛苦。各种其他色调的，以及同类色调的生命体的过多关注，使美丽的生命有时也会变得丑陋，处于一种无奈的境地。然而，生命的痛苦对人生来说也是一种美丽。有痛苦才会珍惜来之不易的平静与幸福。
生命的旺盛能力，是在竞争中呈现；生命的靓丽魅力，是在交流中显现；生命的超常活力，是在于不断地吸纳天地宇宙之精气中拥有的。所以，生命的核心精要在于思想与情绪。有了思想与情绪的生命个体，就会有旺盛自主的生命活力，就能呈现出一环环精彩的过程。有了自主活力的生命，就能使生命飞翔起来，就会不惧怕任何黑夜与孤寂，面对任何威胁，心旌威立。
生命有了思想与情绪的贯穿，就能够克服重重困难，穿越人生的撒哈拉大沙漠，抵达幸福的彼岸。
生命初中作文5
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……你看，这些小小的植物都在热爱生命。
记得二年级时，我和弟弟在外面捉了一只小小的蜗牛。回到家里，我把蜗牛放进一个瓶子里，盖上盖子。我看见了蜗牛在一步一步地向上爬。弟弟看见了蜗牛爬上来了，就把它弄回底下，不让爬出去。蜗牛紧紧趴在中间，不想在下去，重新爬。弟弟使劲地往下推，蜗牛还是坚持不懈地往上爬。弟弟用了九牛二虎之力终于把蜗牛给拔起来，正要往下扔时，我说：“弟弟，等一下，你把能把蜗牛这样扔下去，那么它会没命的。”弟弟说：“姐姐，你提醒得好，如果他死了，我们就不能玩了。我有个好主意，不如我们放水进去，那么蜗牛就不会爬走了。姐姐，你赞同吗？”我高兴地点点头了，不假思索地说：“我赞同，这真是一个好主意。”我把水放进去了，蜗牛还是在旁边，一步一步地往上爬。我看见到了蜗牛对生命的热爱，知道我做错了，不该把蜗牛抓走，夺走它的自由。我不禁地把蜗牛给放了，对弟弟说：“动物有生命的，如果一个坏人把你给抓走了，那么妈妈会怎么样呢？就像现在一样，我们把蜗牛给抓起来玩了，蜗牛的妈妈肯定会很着急的。”弟弟说：“姐姐，我下次再也不捕捉任何动物了。”
通过这事，我知道了动物、植物和我们一样都热爱生命、热爱生活。我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命初中作文6
正月十一的一个下午，我和其他几个要好的同学组织了一个团队，来爸爸工作的医院里献爱心。
爸爸医院的病人，很多都得了老年痴呆，智商退化到了三岁小孩那么点，丧失了许多生活能力。我们这次来的目的就是慰问一下在这里的四个没有亲人的老年病人。正巧碰到了另一个献爱心的区文联团队他们来这里文艺演出。
正月里久违的太阳温暖地普照着大地，坐在医院篮球上看那热情如火的表演，竟然感觉到有那么点口渴，我们就临时增加了一个任务：给病人倒水。
我们的行动十分迅速，很快每个人都喝到了甘甜渴口的温水。之后，因为有些人喝了还不够，我们又拿来帮他们倒满。我们站在接水处旁，看着病人开心地喝着水，脸上露出了胜利的喜悦。队长（我）激动地说：“同志们！我们的任务顺利完成了！”说罢，把装纸杯的塑料袋扔进了垃圾桶。然后，一个箭步回到了自己的岗位，同学们也昂首挺胸地一边看演出一边照看病人。
等到表演一结束，我们就拿起慰问品，来到了病房。我们怕打扰病人，就分成了四组。我一进病房，就把东西放下，又标准的富阳话说了一句：“爷爷，新年快乐！”爷爷笑眯眯的点了点头，我们怕干扰到爷爷休息，就退了出来。
爸爸讲起了总结陈词：“通过这次活动，你们应该明白一个道理，虽然医院里的病人和普通人不一样，但是，我们还是要珍惜他们的生命，不应该嘲笑、侮辱那些人，而是要保护那些人，和保护他们的尊严，听懂了吗？”
说到这里，同学们顿时鸦雀无声……
生命初中作文7
生命，无人不求；生命，无人不有；生命，你不是金钱，不是享受，更不是权力。你是一段需要抛洒汗水，需要珍惜爱护的过程。我从几件小事中懂得了生命是什么？生命是坚强勇敢。
一天中午，我在楼下的草坪上独自玩耍，发现了一个小蚂蚁。我脑海中顿时出现了一个“邪念”，我“嘿嘿”地笑着，拿起一块碎玻璃压在它身上。心想：“出不来了吧！我就在这看好戏吧！”于是，我蹲在一旁，静静的看着位“勇士”怎么爬出来。只见蚂蚁在玻璃下凹凸不平的草地上挣扎着，只要我再使一点劲按住玻璃，它弱小的生命就在一瞬间消失了，我并没有按住玻璃，所以它的身体占了优势。不一会便爬到了玻璃边缘，我不甘心让它这么快就逃走。于是，我揭开玻璃想把它放在原来的地方，可是放出来的蚂蚁看到了希望在向它招手，便很快向身边浓郁的草丛中爬去，我看呆了，原来生命对它这么重要！我还在发呆，而蚂蚁却早已无影无踪了。小蚂蚁是靠什么活下来的？是靠坚强的意志和信念活下来的。
也有一次，我看到楼底下有许多桃花，上面有许多蜜蜂，其中有一只蜂王，我看到后以最快的速度回家拿了一个瓶子，也许是它太专注了，竟没发现身旁的我。趁它不注意，我把瓶口对准它，我心想：“差一点了。”突然我感到很兴奋，一激动竟笑了起来。蜂王顿时有了察觉，“嗡嗡”的叫个不停，如临大敌，完了，这回捉不着了！可真是太巧了，蜂王一气之下竟盲目地飞到了我的瓶子里。“耶！”它在瓶子里“嗡嗡”的向我警示。我一高兴竟忘了拧盖子，趁我分心时它钻了出来，向远处拼命地飞去。都怪我太粗心了。
生命初中作文8
大雨倾盆，雨如水幕，而后万里晴空，风烟俱静。一快石头压在洞口，突然，石头松动了一下，渐渐地，石头被掀翻了……往下看，一棵春笋正茁壮地向上长，这难道就是生命的力量吗？
一道彩虹横跨山河，仿佛也在为这种壮烈的生命之力而喝彩！双耳失聪的音乐家暴雨，疾风，在一首壮烈的赞歌中已悄然消失，没有人感受到它们所带来的震撼力，所带来的疯狂，人们为之震动的只是台上那慷慨激昂的乐曲，那首生命之歌，台上的指挥双臂铿锵有力地挥动着，双眼放射出对生命的赞叹，对音乐的渴望。他演绎的是那么地铿锵有力，那么地自我陶铸。可是，谁会想到，就是这样一个极富有激情的人，有着天才音乐细胞的人，居然永远听不到这富有生命力的交响曲，他就是音乐家贝多芬。可是他没有因失聪就放弃音乐，放弃这一生的理想，而却仍然将自己的梦在延续，将自己的心愿在实现，他爆发的是生命之美，慷慨激昂所覆盖的《生命交响曲》。
渴望生命的鹰鹰妈妈在训练小鹰飞翔时，总是把它们赶出巢，在掉落到悬崖下时，让它们顶住恐惧，发挥生命之力，凭借对生命的渴望让它们展翅高飞，飞向太阳的那端。只有那里，才有着一腔激情，对生命的赞叹和对生命的渴望，搏击长空，唯有鹰才能做到，因为它们是生命的主控，它们可以迸发出生命之力，让自己双翅能用力地拍打，有力地飞翔。这是一曲生命之赞，一股壮烈的生命之力，人间最激昂的生命之美！
生命初中作文9
生命对于每个人只有一次，如何创造生命的价值，却在于我们如何看待生命。
山西煤矿发生透水事故，153名矿工被困井中。在救援无法立即到达的情况下，这些矿工没有产生悲伤心理，没有放弃自己可贵的生命，而是顽强得在与死神做斗争。他们在井下靠吃包装纸、啃树皮填充肚子，喝脏水保持精神……他们相互鼓励，相互安慰，终于在救援人员经过八天八夜的奋战中，115名被困人民被安全救出，他们创造了生命的奇迹！
种子，因为不怕埋没，才得以发芽；鲜花，因为不怕凋谢，才得以绽放；矿石，因为不怕焚烧，才得以成钢。生命是顽强的，善待生命的灵魂更是可以创造不朽的奇迹。
这让我想到了《名人传》里的三个英雄：贝多芬，托尔斯泰，米开朗琪罗。他们无一不是世界上最伟大的人之一，却同样也是最平凡的。他们的生命不是最长的，却因为他们不朽的灵魂而在世人心目中长久不衰。他们把短暂的生命倾心在刻苦的事业里，他们热爱生命，更热爱自己。
然而我们都清楚的，并不是谁都可以像名人一样取得那般成就。这就需要我们有良好的心态。你可以埋头苦干，可以奋勇向前，但千万不要伤害自己，更不得伤害别人。要知道，一个灵魂的存在不是孤独的，不是单一的，而是牵挂万千，丝缕不断的。
人生在世，你可以轰轰烈烈的干一番事业，也可以默默无闻的过完一生。但无论怎样，你首要做的就是学会善待自己，善待生命！
生命初中作文10
如果说人生的梦想就是扬帆起航，那么生命中最美的风景就是那朵朵海浪。坚持的人能奋力前行看遍浪花，软弱的人却在浪涛中滑落大海。当流星划过那寥廓的天际，定格在那一望无际的星空。生命为何不能这样呢？怀着梦想，只为绽放的精彩努力！
古今中外，多少人为了他的梦想而奋斗，为后人留下闪光的足迹：凡高画中的向日葵花充满生机勃勃的景物，他把艺术的精华留给了世界；霍金他被后人称为“宇宙之王”。虽然他“身残但志不残”，非常的乐观向上，它的魅力不仅仅在于他是一个充满传奇的物理天才，也因为他是一个令人折服的强者。他不断地求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引着每一个知道他的人；贝多芬的一身都献给了音乐，用他的一生来唤醒还在沉睡的人类；邓稼先甘当无名英雄，为祖国国防事业默默奉献，“两弹元勋”的称誉铭记着他对祖国奉献的功绩。或许生命的激情是有限的，可是他们却能坚守自己的梦想，把短暂的一生挥洒到极致，展现生命永恒的价值。
小草有了梦想，他会为了他的目标而努力奋斗。即使生长在石缝之中也能显出它的顽强。有人说过生命就像一个布满荆棘的蔷薇园，进来就不可能避免遇到伤害。可是我坚信，这座花园的每一棵树都能长出人世间最美丽的蔷薇花，只有抛开荆棘，我们才能嗅到清香的花味。生命就是这么简单，我们都要带着各自的理想高飞远航。就像歌曲里所说的一样“阳光总在风雨后，雨后总能见彩虹”。不要绝望不要灰心，因为梦还在，希望还在，我们要微笑这面对未来。潮气，只为浪花朵朵；潮落，只为留下那平静的水波。生命只为心怀着一个梦想，拥抱美丽，留下人生传奇，只为绽放而精彩。
生命初中作文11
我选择生命更重要，生命只有一次，而且是短暂的，任何事情都可以从头再来，而生命不可以，它只有一次，是无比宝贵的，只有拥有了生命才拥有了一切，生命是做任何事的前提。
我国每年约有两万儿童非正常死亡，他们还未意识到生命的重要，品尝到人生的酸甜苦辣，就早早地投入了死神的怀抱。只有拥有生命才能拥有大孝，博爱，有信心，马上行动这些优秀品质。
光阴时间，日月如梭，拥有生命的我们拥有了什么，是财富？学业？事业？还是什么呢？我们浑浑噩噩的过了十年，二十年，三十年甚至四十年有什么用呢？因此，我们在拥有生命的前提上拥有一切。只要学会大孝，敬爱他人，为他人做一点事，为他人献一份爱心，才能拥有博爱，为家庭，学校，社会，国家乃至全世界贡献自己的一份力，为营造一个美好和谐的社会而奋斗。我们不仅要拥有生命，还要有信心，才可能成功，只要我们能够不知耍嘴皮子功夫，还能马上行动的话，就一定会成功。成功，近在咫尺。但如果失去了生命，就什么也做不成。正如毛泽东临死时说：“我还能活吗”？一个将至灯灭的人也这样的珍爱生命，我们怎能有理由不珍惜呢？我们年纪轻轻，祖国的未来，民族的振兴还需要我们去建设，我们怎能有理由轻生呢？为了家人，为了社会也应该勇敢的活下去。无论遇到任何困难，哪怕任何事都不顺心如意，我们也不应该轻言放弃。
生命初中作文12
他对母亲的记忆，是从七岁开始的。
那时，他们家里很拮据。他既穿不了漂亮的衣服，也玩不了新奇的玩具，更买不起高级的电子产品。但即使是这样，他也从没抱怨过半分。
终于有一天，他们学校里最有钱的小孩嘲笑他说：“你是拾破烂人的.孩子，又脏又臭又不要脸。”就这仅仅的一句话，让他颜面无存。他恼羞成怒，拾起地上的瓦片就冲了上去，划伤了那位同学的脸。当温热的血滴在他手上的时候，已经迟了。他这一举动，惹怒了校长，被告知退学。还惹怒了那位同学的家长。他们轻蔑的说，五万，不赔就滚。
他傻眼了，因为他知道，母亲脾气不好，肯定不会给他这笔钱的。他根本不知道，五万元，对于他这个贫穷家庭来说，是多么大一笔天文数字。
回到家，母亲果然生气了。母亲用木棍将他的腿敲的淤青。可他很倔强，倔强到可以不体会母亲的心情，就摔门而去。
待母亲找到他时，小小的他正在向别人乞讨。
母亲怒不可遏，冲上去就扇了他一个耳光。
他站在原地一动不动，眼泪“唰”的一声就流了下来，哽咽的说：“我……我不知道五万元是多么……一大笔钱……。更不知道我们家…。。。拿不出钱……我想弄点钱来还……对不起。”
母亲呆住了，她笑了，接着又哭了，说：“妈妈这些年亏欠你了很多，亏欠你的一定会还回来的。阿恒，答应妈妈，你以后只要搞好学习就好了，其他的什么都不要管，可以吗？妈妈会让你过上好日子的。”
他上前一步，轻轻擦去母亲眼角的泪，说：“嗯。”
那一年，他七岁，母亲三十七岁。
生命初中作文13
一花一菩提。
“给，你订的水仙。”坐在轮椅上的女孩接过那几株，又艰难地驱动着轮子，将那些花儿放在窗前的玻璃瓶中。阳光透过那层窗户，徐徐地洒向地面。给这间昏暗的病房，带来些许的照耀与温暖。
那张略显苍白的脸颊上，时不时就笑容满面。尽管她的病情开始在恶化蔓延。唯一能动的几根手指一直支撑着她脆弱的灵魂。她远远地望向那几株水仙，轻轻地嗅着空气中流动的淡淡花香，这样的动作，她一天就重复着好几回。
树影婆娑，花开花落。
那是她第一次手术后，躺在病床上哭了整整一夜。隔床的一位老奶奶安抚着她“你还年轻着。你要学会爱自己，爱生活。”她看着她，似乎明白了什么。
很久之后，她与老奶奶遗留下的水仙一起享受这世间的阳光与芳香。老奶奶虽走了，但她留下的东西会来寻的吧？一定会的。
她不知道自己在这个房间住了多久，也不知道能住多久。窗边的水仙换了一次又一次。一天天，她都强忍着病痛去挤出一丝笑容。每天都故作洒脱的活着。她也许是真的累了吧，不想再醒来了。
那个清晨，风厌倦了水仙，缓缓地捎去空气中那抹清香。她沉沉地睡去，没有苏醒。她和她们的水仙一起走了，去往另一个世间，过着平凡的生活。
只留下空荡荡的床铺，一切都显得那么黯然无色，水仙早已因缺水而枯萎。而那个女孩因为累，又或者想念那个孤单的老人了。她记得她曾说过要“好好爱自己，爱生活”，可是生活有那么多的不尽人意，她只不过想好好地睡个安稳觉……
没有花的世界，真的一点儿也不香了呢。花好岁月，一切都随风去吧，要的只不过是芳香永存。
一人一世间。
生命初中作文14
一天晚上，我发现放在墙边的强力胶（专门粘老鼠的）上面粘住了一只老鼠。虽然它跑的速度非常快，担仍逃不脱那强力胶。我蹲了下来，心里有些暗喜。它使出浑身解数拼命地挣扎着，我拿来一个小铲子将它紧紧地按在了胶上。待我放开铲子，它又继续挣扎，发出凄惨的叫声。我不确定他是在向同伴求救还是觉得命丧于此不甘心。看来，不到死，它是不会放弃逃生的。它这种对生命的热衷，让我有了些敬佩。第二天起床后，爸爸告诉我那只老鼠撞死了。或许是逃脱的时候不断用力导致意外撞在墙上而死。顿时难过与懊悔浸入我的思绪，但更多的是一种敬佩，一种折服。敬佩生命，为生命而折服。
这件事也让我想起了另外一个让我震惊的故事。一个人非常喜欢听画眉鸟唱歌，他认为世界上没有一件乐器能演奏出如此优美的乐曲。于是他把一只小画眉鸟捉到了笼子里关了起来，只为他一个人歌唱。但事与愿违，画眉鸟变得安静了。第二天，他发现一只成年的画眉鸟在笼子外正专心致志的喂小画眉鸟。他高兴了，断定成年画眉鸟一定是小画眉的母亲，这样小画眉一定会生活得更好。可让人始料未及的是，又过了一天小画眉居然死了。刚开始他非常惊讶和不解，得到母亲精心照料的小画眉怎么会死呢？后来才得知小画眉是为了寻求自由，而不懈努力，最后累死的。
是的，每个生命都是珍贵的，每个生命都向往自由，小画眉鸟是的，老鼠同样也是的，所有生命都是如此，它们或许会因为自由而选择死亡，这点是很让人震惊的。
每个生命都值得尊重，但同时它们也需要有自己的一片天空，因为每个生命都同样拥有自己的骨气与信念。
生命初中作文15
一块石头，有着不一样的美丽，但其中却隐藏了一个更美的东西。因为这块石头，让一棵小草生命变得顽强，使它展现无限的魅力。
冬天，寒风刺骨，一棵新芽从地里钻出。石头无情地碾压着它，它很难受，可是它想战胜石头，钻出头来看世界，看外面的和谐与光明。就这样日复一日，小草每天都挣扎……
很快，一声春雷打响了春天的号角。当清晨的第一缕阳光洒落在大地上，草木都复苏了，感受春天的生机勃勃。唯独它，要自己面对黑暗和石头重重的碾压。这时，一个绿油油的东西从石缝冒了出来。那是小草，那是小草！小草露出了一点尖尖角。虽然只一点小巧玲珑的尖尖角，但代表的是他坚持不懈努力换来的成功。突然，它又长高了一节，渐渐地，它越长越高，不再与众不同，绿色的身躯将石头点缀。
狂风拂动，骤然间，下起倾盆大雨。子弹般的雨水残忍地扑打在小草上。有几片叶片已被雨水的冲刷向下低垂。它鼓足劲，在风雨之中挺直身体，与人们做着斗争，一丝都不屈服。风雨交错的天气仿佛感受到了小草的意志，不再折磨小草。可在它看来，这些雨水，像春风沐浴花草，似雨露滋润幼苗一样滋润着自己。
一棵小草也许是弱小的，但顽强的意志是强大的，人生也是一样坚持一定会成功，和这棵小草一样，使人震撼，对宝贵生命油然而生一种敬畏。
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