我身边的感动作文(合集15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我身边的感动作文，希望能够帮助到大家。
我身边的感动作文1
今天，我叫了汪泽洋，周松照、沈玉涵和我一起去了福利院，在车上有说有笑的，可是到了福利院，却是另一种表情。因为那里的人真是太可怜了，没有爸爸妈妈的父爱和母爱，就他们自己。而且有的还是残疾。实际情况，看下面的吧。
到了福利院，我们直接去了二楼，那里还好些，残疾人没有多少，说实话，哪里的设施和好，有多媒体放映室、手工室、康复室。各种各样，还有玩的地方，不过，他们怎么也高兴不起来。之所以这样我、沈玉涵、汪泽洋都买了一大袋子零食，因为那里的小孩平常是吃不到零食的。只有周松照是带的书。
我们一去了，有一些小孩就跟着我们，走路有一点点残疾，我们问他叫什么名字，我忘了叫啥了，不过我知道他性党。我很奇怪，怎么会性党呢？我妈妈说：“他们是党国给养他们，所以性党。”我就得他们的爸爸妈妈怎么会丢下他们不管呢？这可是他们的女儿啊亲生的。
其中我们去了一间房子，里面有一个小女孩非常的健全，不过，福利院得人都是远离那个小女孩跟我们说的，如果那个小女孩知道了全部的真相，绝对会崩溃的。原因是他爸爸坐牢了，她妈妈嫌弃她爸爸，所以一气之下就不要了她的女儿，不过那个小孩也很可怜都那么大了，和我们一样上四年级，都不知道为什么妈妈不要她了，爸爸到底去了哪里？周松照给了她一本书。
后来我们去了三楼，太惨了，全都是残疾婴儿，都躺在床上，有的下肢不能动，有的小孩大腿骨头坏死，有一个小孩腿伸在床外，其中一个很健全，就是说不出话来，有的躺在那里和别人闹，他们不能独立生活，必须得靠他人，吃饭什么的自己不能完成，有的坐在轮椅上，因为他是个终身残废。不能起来。我们去看了康复室，里面各种器材都有，都是训练那些小孩的。对于我们很简单，但是，对于他们是极其困难的。
以一个小孩跟着我们，我给了他一袋子饼干。虽然我们吃饼干不费劲想吃就买，但是他们有的甚至两三年都吃不上。于是，我们把所有吃的全部捐了出去有些好人就去领养一个。让他们感受一下父爱母爱的温暖看完了这些，我们就去我家了。
虽然他们不缺什么，但是，他们感受不到父爱母爱的温暖。所以，我们要珍惜爸爸妈妈给我们的爱，我们不要辜负他们给我们的爱。
我身边的感动作文2
那日傍晚，夕阳轻柔地洒在我身上，电脑屏上，我被他们的故事感动着
那一年，他们带上年幼的孩子，来到藏区，是为了更多的孩子。那一年，他们放下苍老的父母，决心生活在西藏，是为了成为最好的父母。他们的名字叫胡忠、谢晓君。他们是感动中国的杰出人物。
成都少了一个我这样的老师，没有任何损失；但对藏区的孤儿而言，我的到来或许能改变他们的命运。在颁奖典礼现场的胡忠，比视频中看起来更显苍老。11年前，这位成都中学的化学老师辞掉工作，告别妻子与刚出生的女儿，来到甘孜州康定县塔公乡支教，每个月仅有300多元的生活补助。
福利学校海拔3800米，甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。除了上课，胡忠每天清晨5点多打开校园广播，叫大家起床、做操，平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿，他立马赶过去接人。久而久之，当地百姓把胡忠叫作菩萨老师。
丈夫离家的前两年，谢晓君都是利用假期过去探望，教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。与孤儿们接触的次数多了，川妹子动了留下来的念头。20xx年，谢晓君报名支教，在旁人不解的目光中，她抱着女儿，与丈夫在福利学校会师。
从盆地到高原，适应的过程充满了委屈。刚来的几个月，3岁的女儿整晚咳嗽，谢晓君也因缺氧头疼，无法入睡。尽管也会抱怨，但不服输的性格让她迎难而上，既然来了，说什么也不能打退堂鼓。
通过自学朋友寄来的教材，谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色——数学、生物、生活老师以及图书管理员，顶替离开的支教同行。这里只有老师适应孩子，只要对孩子有用，我就去学。20xx年，谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校木雅祖庆。她把工作关系转到康定县，许诺一辈子待在这儿。
我身边的感动作文3
感动是什么？一千个人有一千种答案。但无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
在古代的中国，国民以忠君爱民为本，历史上出现了家喻户晓、感人至深的岳飞。他忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。革命时期，为了新中国的成立，革命战士浴血奋战，不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。
我们的国家随着社会的变革，我们的价值观也在不断地发生变化。托举哥徒手爬上三楼防盗窗，将女童托举了十多分钟，女童获救后悄然离去；一个坚强的司机在生命危难时刻，用冷静拯救了一车的乘客。普通人身体里迸发出的惊人力量，让我感动。身边的好人好事，日积月累地感动我们，但必须承认，这个世界不总是那么的美好，我们的人性也并不总是那么高尚。街上摔倒的老人没人敢扶；受伤的孩子没人肯救。一条条负面新闻都曾经一度让我们感到道德的迷茫。为什么好人得不到好报？为什么周围都是冷漠的目光？于是，我们沮丧，我们彷徨，似乎我们已经找不到方向，似乎社会已经失去了力量。
当北京遭遇了61年来最大的一场暴雨，众多市民被困路途的时候。那暴雨中一辆辆“开着双闪”的车队，展现了人们在遇到灾难不埋怨，想到的是互相帮助，这在人们的心中就是最大的感动！这个城市也因为这些车灯而变得格外美丽。他们用行动告诉我们：社会也好，人性也罢，都有着像硬币一样的正反面，我们不要以为看到了一面就看到了答案，这个世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而这光亮与希望，其实，就在我们每个人身上。
“少年强，则国强，少年志，则国志”。作为新时代的小学生，我们是祖国未来的希望，健康向上的思想和精神在我们心里播下种子，就能生根、开花、结果，转化为感恩向善的实际行动。我们更应该争做道德高尚的学生，树立正确的价值观和正确的审美观。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为小学生我们能从自己做起，从身边做起，争做最美的小学生，刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的将来的梦想而努力奋斗。
我身边的感动作文4
在一个下着蒙蒙细雨的早晨，妈妈领着我去奶奶家。在经过小区门口时，我看到一个蓬头垢面、衣衫褴褛的老人，蜷在墙角，身上盖着一床破旧的床单，旁边放着一个残缺不全的瓷碗。
看着这个可怜的老人，我不禁有些难过，我掏出自己身上的所有零花钱，经过妈妈同意以后，我放在了老人的碗里。老人不住的说着感谢的话：“谢谢你小娃娃，祝你学业进步，好人一生平安啊！”
在奶奶家里玩到下午雨停了，我和表妹到小区外面去玩，我又看到那个老人。但是，我看到他有了一些变化。他的床单被撕扯在了人行道上，瓷碗也不知去向，他的脸色很差，他缩在墙角里发抖。
我和表妹走过去问爷爷怎么了，他只是一个劲儿的发抖，他在害怕什么？听旁边店铺的阿姨说，来了个年轻男人，也许是他那不争气的儿子，他抢走了老人身上的所有钱，还把老人打了一顿。还不准老人报警，不然会把他打得更惨。 傍晚，我和妈妈回家了。那个老人的身边围了一群人，我奇怪的走过去围观。原来，大家听说老人的儿子是抱养的，养成人了却不争气，只知道赌博，老人无奈之下只得出来乞讨。大家你一元，我几元的捐钱给老人，虽然有点少却暖了老人的心。大家建议老人去找社区居委，找救助站和派出所。
正在老人热泪盈眶时，一个民工模样的中年男子，他刚好路过回家。听说老人的遭遇后，他慷慨地拿出中午吃剩下的两个窝窝头和五十元零钞，恭敬地递给老人，也许在传递这些东西的瞬间，年轻人触摸到了老人那冰凉的双手，他脱下了他那件并不厚的衣服，轻轻地穿在老人的身上。然后他匆匆的给人们留下来他那单薄的背影。
我想，如果我们每个人都有一颗善良的心，去帮助这些弱势群体，让他们生活在社会的大家庭里。那是多么的温暖，这个世界就不会有这么多的仇恨、哀怨，这个社会也会变得更加的和谐美满！
我身边的感动作文5
回想起童年那件事，我的嘴角不由得露出浅浅的微笑，我被小女孩的行为感动着，因为那一次，我流下感动的泪水……
那是星期六，我突然发现我有一本作业本忘在学校，没有拿回来，心里庆幸：还好是星期六，还可以去学校取回来。想着，便告知了父母，妈妈叮嘱我：“等会儿可能会下雨的，记得带伞啊！”我家离学校算近，所以打算自己走过去。
一路上，天阴沉沉的，好似马上就有一场大雨一般，可天空却迟迟没落下一滴雨点，我的脚步开始加快，不久后，我到达学校，手臂上突然出现水滴，我便迅速跑进我们班的课室。雨从一开始的细雨，慢慢成了现在的倾盆大雨。
我打开手中的伞，心里深呼一口气：好险，要是妈妈不叫我带伞，估计我回到家就成落汤鸡了呢！拿到作业，我立刻打算回家，一路上，不断出现水洼，我不慎踏了进去，袜子都给湿透了，狼狈极了。
走着走着，碰到一个小姑娘，她双手抱着头，躲在一家小商店的屋檐下避雨，一见到撑着伞的我，眼睛发亮，赶紧跑了过来，轻声问道：“姐姐可不可以遮我去到前面的书店呀？”小姑娘的手指着远方，我没有立刻回答，因为我的心在纠结着，一想吧！
拒绝别人又不好意思，二来，这伞本来也小，一个人遮本已经很勉强，可现在要撑两个人，我到底答应呢？还是不答应呢？想完，我望了望小女孩，女孩脸上充满希望，我也只好在无奈之下答应。一路上我总是把伞往我这边挪，小女孩的衣服有一半都湿透了，我们一路上都保持着沉寂，我心里更不是滋味，一直在抱怨。
就在这个时候，我脚一滑，往地上摔了一跤，我的身上湿透了，我身上洁白的衣服粘着些泥土。小女孩见此，急忙把我扶起来，她急忙安慰我：“姐姐，没事吧！小心一点，疼吗？”说着，她拿出一块白色的手帕，为我擦拭，我心里不由得生出感动，心里想着，我对她一点也不好，可她却对我那么好，便低着头对她说：“你的手帕脏了，你妈妈会怪你的。”她说道：“不会的，我妈妈说过，要乐于帮助别人，何况你也帮了我嘛！”
我听了她的话，心中感动万分，我眼眶红了，背对着她，说了声“谢谢”。
我身边的感动作文6
当班长已经有半年多的时间了，我的各方面表现都有了提高，得到了许多人的认可，这让我有时暗自欣喜，但我觉得自己还能做得更好，能够带动全班同学取得更大的进步，虽然我不能断定应该在哪些方面取得突破。可在一个非常普通的日子里发生的一件小事，让我深受感动。
记得那是一个傍晚，舞蹈课的下课铃声终于打响，夜色抹去残阳，一曲萨克斯《回家》在静谧的校园中回荡，此时，其他同学都已走光，我拖着疲惫的身体爬着五层楼梯回班取书包，心中不由得抱怨下课太晚。
当我来到班门口时，不禁一怔，灯居然是亮着的，当我看到杂乱的班级时，心中更加窝火，那废弃的纸团遍地都是，地面上还有许多的污点，仿佛田野上开着许多小百花，黑板上还留着未擦干净的白印，好似一阵波涛汹涌的浪花。
正在气愤时，我看到了一个瘦弱的身影，是你!手拿一把刻刀，蹲在地上，咬着牙，皱着眉头正在和那些小黑点较劲儿，卖力的用小刀去除那些污点，那阵阵微风吹不干你额头上的汗珠。“这么晚了，你怎么还在这?”我不禁问道。只见你身形明显地一顿，愣愣地转头看向声音的来源处。
你根本没有发觉我的到来，顿了一下，你说：“我看班里太乱，于是我就……”我笑了笑：“别做了，都这么晚了，明天让值日生做吧。”你沉默了，什么也没说，但从你的眼神中我看到了一种不可推翻的力量，是那样的坚定，又是那样的清澈明亮，如同一汪清泉，我心中一动，默默的拿起了扫帚……
同学，你让我感动，你对班级的那份热爱、你那默默无闻的精神，像一股暖流温暖了我的全身，心里的潜流顿时形成一个急转的漩涡，涌起的潮头有力的卷起，于是我被感动起来，并且这种动心的感觉渐渐强大起来，占据了我整个身心，我忽然恍然大悟，一直萦绕在脑海中的困惑都有了答案：我要像我的同学一样，热爱班级，默默奉献，并把这种精神发扬起来，让身边处处充满感动。
我身边的感动作文7
正月十五元宵节，在这个喜庆的节日里，我们学生却如笼中之鸟，只能在学校里学习。
明亮的日光灯下，一个个埋头苦读的身影。而坐在窗边的我却做不到心静如水。偌大的月亮悬在空中，透出丝丝的忧伤。“噼里啪啦”的鞭炮声不断传来，一束束烟火在夜空中绚丽绽放，五光十色。我的心早已跑到那逛花灯的热闹人群中。
正想邀同桌一齐欣赏，却瞥见黑板上一行醒目的字：“谁在教室里说话，然后就做好被停宿的准备——班主任”刚到嘴边的话又咽了下去。这严厉的“政策”，让我只能品味“对影成三人”的寂寞。哎，也许班主任这种新“政策”也是任性的我们所逼出来的——谁叫我们最近夜修老是那么浮躁呢？
就在我胡思乱想之时，班主任老师“如期而至”。我心想：正月十五还来监督我们，太苛刻了吧。只见老师提着一个神秘的红袋子，走到讲台，轻声地说：“这天是元宵节，老师请大家吃点东西。”每个人的脸上瞬间溢满了笑容。老师给大家分了一些豆沙饼、糖果，脸上是不曾中断的亲切的笑容。褐黑色的豆沙饼入口即融，化成一股股清甜，直窜心里。原先，老师是这么贴心。
老师站在讲台旁边，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中闪过一丝惆怅，然后一丝忧伤。原先，老师您也有自我的元宵节，您也想与家人共度这完美时光，可是，我明白您放心不下我们，把这宝贵的两个小时都奉献给我们。
窗外的烟火染红了夜空，它们绚丽地绽放。老师，您不就像那烟花吗？燃烧自我，照亮我们人生懵懂的夜空。有些事情并非眼见为实，我们年幼的心只明白您的严厉，却未曾透过表面看到您无私的爱。
朦胧中，眼前浮现了一幅幅画面：台灯下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主动找学生面谈。讲课时，您经常激情澎湃地朗读课文，有时还会余兴未减地敲一敲黑板或托一托眼镜……三年的时光如白驹过隙，老师您在我们身上注入了多少心血啊！
您时时在我们身边，为我们树立榜样、指点迷津。身边的您，给了我们前进的不竭动力。
我身边的感动作文8
去年的夏天，阳光万里，十分炎热，教室虽然四面通风，依然闷热无比，电扇“呼呼”地转着，偶尔吹来的风，晃动着身边的闷热。
叮铃铃……
中午放学的铃声格外动听，一楼又传来了小孩儿们的欢笑，班里的同学也三两成群的围在一起，叽叽喳喳的说个没完，我收拾好东西与好朋友小小一起下了楼。
排队，解散，放学……我和小小在学校门口聊着天。
“门口小卖部有一支可好看的笔呢。”
“是吗，多少钱？”
“不贵，5块。”
“嗯，还行……”
我们有一句没一句的聊着，在我正想着中午吃什么时，旁边一个小孩说了一句：“咦？我钱呢。”然后，又是一阵哀嚎：“啊！我钱丢了。”我回头看了看，觉得没什么好看的，默默走过，心中想着怎么会有人丢东西呢。心中想着，下意识的摸了一下裤兜，空无一物！顿时心中一凉。连忙翻遍整个衣服裤兜。没有！真丢了。一旁的小小见状，便问我：“咋啦？”我哭丧个脸，道：“我钥匙丢了。”
她急忙安慰我:“没事，我们先原路返回找找。”于是，我和她在街道旁开始了地毯式地搜索，连开商店的阿姨们也问了个遍，结果——没有！
她又安慰我说：“没事，有可能是落在学校了，你先回家，下午我陪你找。”我十分感激，连忙对她说谢谢，她笑着回我：“没事，谁让我们是最好的朋友呢。”
中午回家后，我不敢告诉爸爸。于是，整个中午，我心里七上八下。
下午，没想到的是，她竟然比我这个失主还要着急：“快，我们先去教室找找”。开了校门后，我们便飞快地跑到教室，又开始了地毯式的寻找。经过我个座位时，我发现一个黄色的，让我熟悉得不能再熟悉的明晃晃的东西——钥匙！我与她对视三秒后，都笑出了声，原来找了一中午的东西，竟然在这儿。
虽然闹了个大乌龙，到头来是自己才是个“糊涂虫”，但还是要感谢小小——在我有困难时，给予我帮助。
我身边的感动作文9
其实我们这个世界是充满感动与爱的，我们要相信人间自有真情在，其实如果你仔细发现就会发现我们的周围总是有那些或大或小的让人感动的事情，我们每个人的身边每天都会发生一些温暖和温情的事情，这些事情让我们感到这个世界是很有爱的。
在学校里我们也会发现有这样或那样的感动，小到同学之间相互帮助，相互交题会的同学可以交不会的同学，还有同学们之间有一些学习用品没有带也可以互相借，还有的时候同学没有试卷没有练习册，也可以跟旁边的同学共用一起看练习册。这些看起来微不足道的事情，但是只要善于发现，就会发现这旁边也有很多令人感动的事情。还有一些学校，如果学生有患病的需要用很多的金钱，但是那位学生就不能支付得起，这个时候有很多学校就会在学校里面开展捐款。
这个时候无论觉得家境是否富裕或者是贫穷，大家都想要为这位同学捐一点善款，哪怕只是一块钱两块钱5块钱，甚至有家境一般的同学也会给这些需要的人捐50元100元200元，我觉得这些事情都是靠大家自觉自愿的，但是有人却想要捐钱，还有的人想要捐更多的钱，我觉得这些都是值得我们感动的事情。学校里老师跟同学的关系也会让我感动，比如有时候过教师节，班里的同学就会互相协商，要在老师进班级的那一刻，我们一起祝愿老师教师节快乐，有时候有的老师过生日我们也会祝愿老师生日快乐，并且在班里筹集班费为他买生日蛋糕和礼物，我觉得这些都是生活中的小事情，但是在我看来也是可以让我感动的事情。
在生活中，在学校外面也有很多让我感动的事情，比如走在路上的时候，有的老人摔倒了，有些年轻人就会很乐于助人的，将他们扶起来，并且扶他们走路，还有一些人会帮一些迷路的人，或者是对这座城市陌生的人指路，我觉得这些对我来说都是感动的。
我身边的感动作文10
正月十五元宵节，在这个喜庆的节日里，我们学生却如笼中之鸟，只能在学校里学习
明亮的日光灯下，一个个埋头苦读的身影而坐在窗边的我却做不到心静如水偌大的月亮悬在空中，透出丝丝的忧伤“噼里啪啦”的鞭炮声不断传来，一束束烟火在夜空中绚丽绽放，五光十色我的心早已跑到那逛花灯的热闹人群中
正想邀同桌一起欣赏，却瞥见黑板上一行醒目的字：“谁在教室里说话，就做好被停宿的准备——班主任”刚到嘴边的话又咽了下去这严厉的“政策”，让我只能品味“对影成三人”的寂寞哎，也许班主任这种新“政策”也是任性的我们所逼出来的——谁叫我们最近夜修老是那么浮躁呢？
就在我胡思乱想之时，班主任老师“如期而至”我心想：正月十五还来监督我们，太苛刻了吧只见老师提着一个神秘的红袋子，走到讲台，轻声地说：“今天是元宵节，老师请大家吃点东西”每个人的脸上瞬间溢满了笑容老师给大家分了一些豆沙饼、糖果，脸上是不曾中断的亲切的笑容褐黑色的豆沙饼入口即融，化成一股股清甜，直窜心里原来，老师是这么贴心
老师站在讲台旁边，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中闪过一丝惆怅，一丝忧伤原来，老师您也有自己的元宵节，您也想与家人共度这美好时光，可是，我知道您放心不下我们，把这宝贵的两个小时都奉献给我们
窗外的烟火染红了夜空，它们绚丽地绽放老师，您不就像那烟花吗？燃烧自己，照亮我们人生懵懂的夜空有些事情并非眼见为实，我们年幼的心只知道您的严厉，却未曾透过表面看到您无私的爱
朦胧中，眼前浮现了一幅幅画面：台灯下，是您伏案工作的身影每篇作文改后，您都主动找学生面谈讲课时，您经常激情澎湃地朗读课文，有时还会余兴未减地敲一敲黑板或托一托眼镜……三年的时光如白驹过隙，老师您在我们身上注入了多少心血啊！
您时时在我们身边，为我们树立榜样、指点迷津身边的您，给了我们前进的不竭动力
我身边的感动作文11
已经记不清了，我是从什么时候开始，就渐渐地走近了感动，而且深深地陷入了茫茫的感动的海洋之中，心中也因而拥有了许多珍贵的感动。
“感动”多么诱人的字眼，谁都可已拥有的，但在茫茫的人海中，又有几个愿意去拥有它；又有几个肯去追求又有它呢？人生中，能拥有一股暖流的感动常在心间，是一件多么令人感到幸福的事情啊！干嘛要拒绝它呢？
在这个人群拥挤的，而心与心之间却隔之千里的城市里，最让我感到欣慰的是——拥有感动在心间流动。
悠闲看电视、电影的时候，我常常会被那些感人的画面把自己的眼睛给湿润，甚至脸颊。但偶尔也能洗净我心灵的某些污点杂物呢！当然，明明知道这只是演的戏而已，但还是感动了。有时候，也会因为朋友顺路而一起有的一把伞，而悄悄地感动，还不由得把他（她）记入了自己的人生“史册”里面。看小说、读散文``````的时候，那就更离谱了，一个字，一个词语，一句话，我都感动了很久，更不要说是段落、片段了，那可以把我感动得像个小姑娘——眼红泪流呢！
曾经，也有不少朋友批指引劝，还说过什么‘男儿有泪不清弹’，男子汉，流血不流泪’``````之类的话语。听到这些深奥的话，我只会默默的暗想：这是哪跟哪呀，搭得上吗？！而且，我倒认为：为感动而流的泪，怎么可以说是轻流之泪呢？有的'朋友干脆把我比喻成了女孩子，说我为了一件微不足道的小事而流泪，简直是妇人之仁。女孩子怎么了？妇人之仁怎么了？她们就不是人吗？此时，心中不禁有涌出了分感动，除外还有一股愤怒和无奈，泪水夹着几种说不出的语言，在心里，眼眶里，来回滚动。有些人很难明白，且不会懂得的。
人生中，最令我感到慰藉的是——拥有感动常流心间。即使只是一件很小很小的事，也会被深深地感动一阵一阵，不管别人怎么说，怎么看，我都不在乎，因为感动可以把心灵清洗，解放，净化。
有感动在，我觉得自己还很充足，很饱满，很快乐？
我身边的感动作文12
世界上时时刻刻都在演绎着感动，那些让你刻骨铭心的，那些回味无穷的，那些异常温暖的，总能在我的生活中流淌。
“啊！”我惊叫一声，胸前的校牌不知道什么时候消失不见了，我匆匆地把书包翻了一遍又一遍，还是没有发现。怎么办……怎么办？里面还有公交卡，不找回来的话就别想回家了，还要被爸爸骂，我暗暗地想。看见低头做作业的同学们，忽然想到可能在上科学课的时候把校牌落在桌子上了，只因自己走得太匆忙。
可是，教室的门早就关住了，我心急如焚，一个一个地问同学，能否帮我想个办法拿校牌。“我很忙。”“没空！”“教我题目我就帮你……”这些话犹如一把把利刃毫不留情地刺入我心，蚀骨的痛蔓延在我的全身上下。一刹那，我感觉我被所有人抛弃了，属于我自己的世界全是灰暗，很安静，很安静，没有任何人，只有缩在角落里暗暗流泪的自己。没有人理解我的痛，没有……
难道同窗苦读6年的光阴还比不上一点点时间的施舍吗？那一刻，时间就像针尖上的一滴水滴到泥土里，我灰心丧气地走出教室，多么希望有人帮我一把。可是没有，大家都在忙各自的事情，以前在我眼里活泼可爱的同学们，现在似乎都变成了一个个陌生人。
外面阳光灿烂，可是我甚至觉得连太阳都在讽刺我的无助、我的悲伤。“钱佳欣，你怎么了？”并不像屠佳怡的轻柔声，也不像周婷婷没心没肺的唠叨声，那是一种能温暖人心的.声音。不知怎的，这种声音像母亲慈祥的话语，让我很快平静下来。我抬起头，透过泪眼朦胧的双眼，终于获悉了声音的来源，“钱佳欣，你怎么哭了？”她好像很惊讶，蹲下身来，慢慢地抚摩我的背。
“我的校牌丢在科学教室了，没人陪我去拿。”我哑着声无力地回答着，并顺势拭去了眼泪，强迫自己挤了个笑容，“郑诗音，我……”
她二话没说，攥起我的手臂就向科学教室奔去。
那一刻，我不能否认，那个总挂着笑容的女生，那个原本就牛高马大的女生，此时此刻，她在我的心中异常的高大，源于她身上绽放的那种美丽的感动！
我身边的感动作文13
生活中常常有一些无法言语的感动，从不会有人刻意地去寻找，因为那是一种朴素的真实，一种心灵震颤，岁月无良，当我们蓦然回首，翻阅自己的心灵，总有一段段记记在生命中留下深深的痕迹，感动我的有时是一种轻巧的声音，有时是一抹淡淡的色彩，有时是一缕沁人的馨香，而更多的恰恰是从我们身边不经意间流露出来的美好。
儿时的一个仲夏，我曾有段沁人心脾的回忆。
那天我放学回家，碰到一位六旬老人，头发花白，戴顶破草帽，他低着头仔细地倒腾着路边的一个个垃圾袋，仔细地扒拉着里面的东西，然后放进一个被装得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮当当的易拉罐声音刺耳地回荡在小弄里，难闻的气味不断地散发出来，我下意识地捏起鼻子，踮着脚尖，试图绕过他横在小弄中间的蛇皮袋往有走，这时他抬起头来，看到站在旁边的我，赶紧拽了下蛇皮袋，双手局促地搓着，干裂的嘴唇微微动了下，想出说些什么，看着他额头不断沁出来的汗，和着脸上的泥形成一道道滑稽的黑线，忽然为自己踮起的脚尖惭愧不已，慌忙放下捏着鼻子的手，内疚和惭愧满满充斥着整个胸腔，不安地站在那里，我忽然想起书包里快喝守的可乐，赶紧三口两口可乐喝完，然后蹲下去把可乐瓶轻轻放进老人的蛇皮袋里，老人惊讶的抬头看着我，看着我脸上原本紧抿着的嘴渐渐扩大成一个灿烂的微笑，他干裂的嘴唇再一次微微张开，然后生硬地扯动了下嘴角，帕里檐下的眼睛充满了笑意瞬间，耳旁聒噪的知了不再让人觉得那么烦躁，叮叮当当的易拉罐也变成了一个个悦耳动听的音乐，内心边的情景感动了。
对于这件事，让我明白了，不管别人是做什么的，我们都不能去歧视别人，应该尊重他们。
事情虽已渐渐离我远去，但那伤心灵的震颤却时时出现在我的成长路上、生活中，我不经意间不起怕热情的招呼，一句轻声的问候，一个灿烂的微笑，往往可以让身边的人感动，每一个小小的瞬间，让我的心时时为自己的美好而感动。
我身边的感动作文14
它比大海要广阔，比泰山还伟大，比蓝天更深沉—它就是母爱。母爱是无私的，是伟大的。
期末考试的那天，外面正下着倾盆大雨。我背着书包，撑着伞，走在了小路上。因为今天是期末考试，朋友们，我告诉你一个小秘密：“其实我这次期末考试也很紧张的，呵呵！”雨越下越大，地上的水汇成了一条条的小溪，“咯咯”地笑着、唱着、跳着、向着奔去。
粗大的雨点，狂暴地打在屋顶上，黑沉沉的天像要崩塌下来，雷鸣电闪，狂风暴雨，仿佛要吞没整个宇宙！到了学校，进了教室，“啊”糟了，裤子全湿了，我坐在了自己的位置上，立马用卫生纸擦了擦裤子，说：“没关系，等会儿就干了。”接着，我就开始复习起来了，突然见外面有一辆紫色的小汽车，再看看号码，“啊，这不是爸爸的车吗？”
说完，只见爸爸提着一个小袋子进来了，爸爸看见我，对我说“希希换上。”我打开一看，是我的衣服。我赶紧换上，一边换一边说“爸爸，你怎么知道我淋湿了？”。爸爸洋洋得意地说：“啊非常聪明！”，我换完衣服，爸爸便走了。
我进了考场，开始考试了，到了中午，已经考完了两科，下午还要考两科。“吃饭了，吃饭了。”我和同学们一起吃了饭，吃完饭后，我们又考试了，“啊，终于考完了，”我背着书包，坐在走廊边，等待着爸爸，妈妈来接我。“哦，是妈妈，妈妈呀！”妈妈听到了我的叫声。
连忙跑过来，怕我着凉，从那时起，我领悟到了，这就是母爱，无私的母爱，顿时我被妈妈感动了。妈妈把我接回家后，对我说：“冷不”。我说“不冷”。那时，我看见妈妈的眼里充满了慈母爱，她是多么地替我着想啊
那一天，我知道那就是母爱，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，你的付出，我会用微笑回报你的。
一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅。母爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放，无论你在何方，母爱那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
我身边的感动作文15
感动，像一块玻璃，你看不见它，却触手可及；感动，又像一顿大餐，随时等着你，去细细品味；感动，还像一个谜语，当你揭开谜底时，它告诉你的不仅是答案。 我的身边就有许多令我感动的事情，下面，我给大家讲讲吧！
我家楼下有一位清洁工，天天来这里打扫卫生。她是一位老奶奶，枯瘦的脸上挂带着风尘。以前，我因为她平凡的职业而不太在乎她，对她给我的微笑也简单敷衍。但是前几个月的一件事，却改变了我对她的看法：那是一天黄昏，天阴沉沉的，风正大，还刮着沙子。那时是下班的时间，清洁工理应下班了，可她还拿着笤帚在扫地。她顶着风，冒着黄沙，一步步艰难地扫动着垃圾……要知道，她这么做只是为了让我们在干净的家园里生活。哎呀！一阵大风刮来，把她辛辛苦苦扫好的半条街的垃圾卷的满地都是，她的帽子也被刮飞了。她却毫无怨言，继续打扫着地面。过了一会儿，她的一位同事来了，劝她说：“规定时间已经到了，我们下班就行了，又没规定要扫多少！再说，你多扫也没人多发给你工资呀！”但我却听到了她坚定的语言：“帮助别人会使我感到开心，看到被帮助人的笑容，这是我最快乐的事情。我已经是年过花甲的人了，我不是为了挣钱才来这里，是让我这把老骨头多为居民出一份力！”那位同事听后沉默地走开了。可老奶奶继续在扫地，风又把垃圾吹乱了……不知不觉中，两行热泪已经滚落到我的衣服上，我也要像老奶奶一样做一片“绿叶”，奉献自己微薄的力量，让整个世界都充满爱！
我擦干眼泪，急忙跑过去，“老奶奶，我来帮您！”最后，我们一起把垃圾收拾干净了，她还夸奖我，此时她脸上露出了满意而灿烂的笑容。
这件事让我对这位老奶奶肃然起敬。以后每次见到她时，我都会用响亮的声音对她说：“奶奶好！”她也每次给我一个满意的微笑。我觉得，这个微笑，照亮了我的心灵，带来了祖国更繁荣富强的曙光！
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