【实用】同桌作文汇编9篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的同桌作文9篇，希望对大家有所帮助。
同桌作文 篇1
哇！又换同学，教师早已帮我换了八个同学，而此次却也是个女的，她叫高悦。学习培训一点也不太好，还被学生们称之为校花、美女校花（脸上长雀斑）。她心非常大，一天到晚笑嘻嘻的。我很不愿意和她同学，可老师让我教她。她哪些也不会，我气小一处来，在桌子上画了一条“三八线”，谁压线哪位“老三八”。可她死缠烂打地数次超出“三八线”，还呵呵呵地笑，真合乎她的姓名“高悦”，真悦呀！她不容易的题，我务必告知她，它是教师的指令，不然我能殃及。
有一次，教师明确提出了一个难题，她马上冲过来跟我说，我看也不看她一眼。教师点了她的姓名，她站立起来吞吞吐吐，连一句话也说不出口。老师把我叫起來，重重地斥责我：“你怎么协助她的`？之后她考試，假如考但是70分，我也约你！”哇！这也太蛮横无理了，要了解她每一次考試做到成绩及格全是难题。70分之上怎么可能呢？我重重地瞪了高悦一眼。但见她正满不在乎地摆布着秀发。我将她拽回来，憋住心中的恼怒，给她讲题。她看我生气了，取悦地说：“生什么气啊，急事我帮你处理。”我恨之入骨，大吼道：“将你学业成绩提上去再说吧！”一听“学习培训”二字，她的头马上垂着出来。
她有时候也很可伶，在学生们眼中，她是个认可的烦人精，大家都欺压她。在班级假如哪一个同学们必须钱，他人都是会出借他，但她要借款，学生们不仅不借，还会继续在一旁指手画脚。她气得泪水都快流出来了，但也没没人。
这就是我的同桌，我真是期待换一个同学。
同桌作文 篇2
我是那个小学六年和你同桌四年的冤家。
第一次见就开始当同桌，除了中间两年的"分别"，我和他都在促进同桌关系，比如划分三八线，编同人故事，一起下五子棋，一起借鉴作业……类似的事情数不胜数。还记得同桌四年间我无数个让他出名的瞬间。
我和他的丰功伟绩吧！我们其实也可以算是不打不相识，当时一年级的我们由于太过不懂事不会讲道理就动起了手，最后也不知是谁告诉了老师，我清楚的记着，他，被我，弄哭了哟！按照流程请家长写检讨，那段时间我和他可谓是相见两厌，一边愤愤的啃着笔头写着检讨一边气冲冲的看着对方，眼里好似喷火。那一架我没说的是，他咬了我手，现在还有印子......
后来握手言和是因为发现志同道合，发现对方和自己挺聊得来，莫名其妙就成了哥们。一起勾肩搭背出现在操场，一起约出去玩，一起把两个小脑袋凑在一起讨论数学题。别说，那是的友谊懵懵懂懂纯粹的很，成为了朋友之后把以前很多不愉快的事都忘了，只记得一起心有灵犀的事儿。
三年级重新排了一下座位是，终于不在一起了，我当时是有一点失落的`，他应该也有吧。后来就因为坐的不是很近，交流就变淡了，慢慢就淡忘了之前的友谊。等真正记事时已经是四年级了，已经是意识到男女有别的年纪，就保持着一种很平淡的同桌关系，但有些事情在同桌之间不可避免的爆发——口舌之争。因为我较毒舌，还有些腹黑女的感觉。每每管不住自己的嘴就在旁边说些自己的"小感受"：
"你字是不是又丑了？"他本就是天蝎男，本能回怼：
"你也是，不过彼此。"从此战争来临。
班上每天都能听见我们互怼的声音，有时气极了闹到老师那里去，我还记得我们出来时那同病相怜的眼神吗？！害，然后还故作傲娇安慰自己：反正他/她陪我一起挨骂，不亏。
我本来就疵瑕必报，小学就没好好喊过他名字几次，都是"关文走，关文走"的喊，他又偏偏每次听见这个因为他一时闹得笑话被我经常喊的名字时气不打一处来，很多次为了这个大费口舌之争。
挨到五年级终于将我们调开，全班人都是一副舒了心的样子，因为再也不用听见我们吵架的声音了，我们也是皆大欢喜，恨不得以后都不见。
命运总是兜兜转转，还记得六年级又在一起是双方见了鬼似的神情。常说熬到毕业，就不用见到对方了，现在看看，我和他还是有一点点同桌情的，但我现在还是记得他在男生堆里说我坏话的样子。
愿你未来可期，不负时光！
同桌作文 篇3
每个班都会有一些传奇人物，我们班当然也不例外，接下来就让我来介绍我们班的三大学霸吧。
刚进初中时，我们班每个同学都是在同一起跑线上，可通过一学期的学习，和私底下的不懈努力，这三大人物脱颖而出。
在我们班问鼎第一宝座的数学课代表——邓桓，可谓休息和学习集于一体的学神。我对他的第一印象是一个娇弱的男生，可没想到那瘦小的身体里有一股巨大的力量。他的鼻梁上挂着一副眼镜，让人看起来就像是一个不问世事的书生，可恰恰相反的是学神也会有跟同伴追逐打闹的时候。每到下课后都会在走廊上看见他和几个同学追逐的场面。他的.脑袋里不知道装了什么莫名的芯片，每当老师问问题时他都会不假思索的脱口而出，可真让班上的同学羡慕嫉妒恨呀！
名列前茅的风趣人物——张瑾葳，可谓是写得出一手好字，交得上一份成绩。你去看他的本子满满的形体字，他的一手字成了他最具有特色的标签。他也和邓桓一样，下课之后在走廊上必定会看到他们的身影，这可都是他们表面上休息玩耍的样子，你们可别被他们的外表所迷惑，谁知道他们在私底下付出多少努力，上课时的专心致志，回家后的练习题可都是他们能考出好成绩的前兆。
同桌作文 篇4
“你们友好相处，互帮互助，团结和谐......”校长的话像长了翅膀，带我飞回那个夏天。
那是六年级开学的第一天，我们班可真“热闹”，大家纷纷交头接耳、窃窃私语。因为班里新来了一个“新奇人物”：他又瘦又矮，像一个二、三年级的小朋友，脸色青黄，特别是那一身衣服，原本白色的领子看不出颜色，衣服皱皱巴巴，好像垃圾堆里捡回来的。老师让他自我介绍，他也只是低着头、涨红着脸，半天也不出声。老师只好自己来介绍：“他叫赵凡，是我们班新成员，我们都要关爱他。”
老师把他领到我旁边，对他说：“这是班长林响，你和他同桌。你们会成为好朋友的。”
从此，我们是同桌。
赵凡平时总是沉默着，好像有意让大家不要注意他，忽略他的存在，有时候，他脖子或脸上还会有伤痕，这个时候，他更是把自己蜷缩起来，默默坐在座位上。但是那天同学们一个个把他当作笑柄。“天啊！老师提的这么简单的问题都不会。”“啧啧！这个比1+1=2还简单的问题都不会。”......低低的嘲笑声像潮水一样在教室里流淌着，同桌的我见他低着头，好像恨不得把头缩回脖子里去，低垂的眼睛里似乎闪着泪花，破旧衣服里的身体轻颤着，一言不发的杵在那儿。我想起同学们私底下的话：他父母离异，他跟着父亲，但是他的父亲好像从来不管他，有时候还会打他。想到我病逝的母亲，一种异样的情感油然而生。“谁都有不懂的时候，我相信赵凡会越来越好的”我站起来拉着赵凡的手说，教室里一片寂静。但我感觉到那双冰凉的手悄悄地从我手中抽了出去。
下课铃一响，老师把我叫到一旁，神情严肃：“赵凡的情况你也看到了，他自卑、内向，你是班长，成绩好，又是同桌，多帮帮他。”我有点犹豫不决：“他好像拒绝、害怕和人交流、相处。这......”“就是因为这个，才想让你帮助他，你要向你爸爸学习，热情助人哦。”看着老师鼓励的目光，我拍了拍胸膛，高声地答应下来。
时间一点点从指缝间悄然溜走，赵凡也在一点点变化着，他的成绩进步了，脸上也能见到笑容了。一转眼，到了六年级的毕业典礼，学校邀请家长来观礼。我很自豪：赵凡的进步可大了，是我手把手教出来的，一定要让他父亲知道，让他爸爸为他骄傲。我想象我俩一起站在台上领奖的情景，心里美滋滋的。我叮嘱他：“一定叫你爸爸来哦！”赵凡默默地看着我，不说话。
今天早上，我也按照惯例询问老爸能不能参加我的.毕业典礼，老爸依旧为难地支支吾吾：“我局里今天有个重要的案子......我尽量吧。”我不满道：“妈去世后，老爸你为了警察这份工作，总是没时间参加家长会，可这是我的毕业典礼啊！”老爸愣了一下，搂住我的肩膀，语气坚定地说：“宝贝，等着我！工作一结束我立刻就去”
......
“下面，请六（一）班的林响和赵凡上台领奖。”主持人甜美的声音打断了我的思路。在美妙的音乐声中，我和赵凡一起站在领奖台上，听主持人介绍我俩互帮互助的事迹，我有点得意洋洋，抬眼望向赵凡的座位，旁边那张椅子依然是空荡荡的。我有点失望，眼神示意他：怎么回事？他茫然地看了我一眼，却把头转向别处。
毕业典后礼结束的整个下午，我追着他：“你爸爸怎么没来啊！你没告诉他吗？你的奖状可有我一半的功劳哦”
他淡淡地笑了笑，没说什么。
这天放学，我没有等到我的爸爸。
来接我的是爸爸的同事李叔叔，李叔叔声音哽咽地告诉我：今天他们缉拿毒贩，一个毒贩吸毒产生幻觉，朝爸爸连开两枪，爸爸倒在血泊中，再也没有起来。
......
这个吸毒者叫赵一民，是我的同桌赵凡的爸爸。
同桌作文 篇5
“唉，终于调座位了！”我长呼了一口气，高兴地说，喂。谁知，我的同桌竟然还是他——留着一个小平头，戴着一副冰雪晶莹的眼镜，长得像个“阿富汗难民”的他。
他长相平平，爱打乒乓球，长得高高瘦瘦的。本以为他是个“正人君子”，谁知，他竟是一个爱捉弄人的“淘气包”。
话说在今年2月的某天上午数学课，我正专心致志地听老师讲课。竟不知道一只“魔爪”正向我的课桌里伸来……不知过了多久，我看到了他那张诡秘的笑脸，才发现不对劲。因为正在上课，我还得坚持一会儿，心里却暗暗地在想：这小子一定又偷了我什么重要的东西，要不，怎么会露出如此“恐怖”的笑呢？好小子，敢欺负我，等会儿有你好看的`！
下课了，我决定将他严刑逼供，似笑非笑地问他：“快说！你又偷了我什么东西？”只见他仍旧那么“气焰嚣张”，装腔作势地说：“我才没那个闲功夫偷你的课本呢？该不会是你自己把课本弄丢了，借此机会想“嫁祸于人”吧？”好你个臭小子，竟敢和我斗嘴，我便使出我的“绝招”。我装出好像已经完全相信他的样子，跟他暂时“停战”，他见我这样，便更加盛气凌人了。趁着他毫无防备的时候，我眼明手快地一手抓起他那本残破不堪的英语书，得意洋洋地对他说：“你的英语书现在正在我的手上，要想它“平安无事”，就乖乖地把我那“可怜”的课本交出来吧！”他似乎没有了“对付”我的办法，便装神弄鬼地嘻笑着从课桌里拿出我那本原本崭新的而现在被他弄得皱巴巴的课本……
唉，我怎么会有这种同桌呢？
如果你想有这样的同桌，请和我联系，我的电话是：12345678，多谢合作。
同桌作文 篇6
小明，我们做了几年的同桌了，我把你当作朋友来看，而你却一直在对我放“冷箭”。
记得那一年的寒假，语文老师刘老师让我们写三篇，可是我这个寒假过得太开心了，直到放寒假的.最后一天，我才想起来，刘老师给我们布置的三篇。
完了完了，现在写三篇也已经来不及了，没办法，写完一篇是一篇，我立刻把一篇给写完了。第二天，我来到教室，同桌小明你就问：“陈星源，三篇写完了没有？”我一听，悄声对你说：“小明，您多包涵，别跟老师说我只写了一篇？。”你嘴角露立刻出了邪恶的笑容，说：“我就要告诉老师，除非你给我25块钱。”我一惊，心想：妈呀，我还是一个四年级的小学生啊，让我去哪弄35块钱呀。于是我说：“可以，但你多宽限几天，我暂时没那么多钱。”
“那以后的作业都借我抄。”
“行。”我压住满腔的火气对你说。从此，我一直偷偷地把作业给你看——这个放我“冷箭”的同桌。
还有一次，戈老师——也就是我的葫芦丝老师，她说要带一些人去考级，于是我就看向了我的同学杨竹源，因为我第六感告诉我冠军非我和杨竹源莫属，我对杨竹源打了一个手势，小声的说了一个字“丝”，意思就是说我们俩去考级，可是被同桌你听到了，却把“丝”听成了“私”，于是一下课，你就大声地喊：“陈星源要和杨竹源私奔。”害我被同学笑了一天。
小明，我求你了，以后别这样了好吗？我们做最好的同桌吧。
同桌作文 篇7
回忆，我们初次的相遇你坐在教室靠窗的隅角总是用淡淡的眼神仰望天空你如同向日葵我如同阳光所以我们总会相遇。
我常想，坐在我身旁的是怎样的你想与你更亲近让我们的`心灵来一次亲密的呼应渐渐地你我熟悉你犹如一小簇柔光一小团暖心的火温柔感情如烛光般照亮我的心房你不张扬，不激烈给予我宁静与和平我徜徉于你温暖的话语留恋那些美好的回忆你甘愿与我一同出丑你说你要与我同在我感动当同学对我指责以及唾骂时你已挡在了我的胸前你好伟大即使你已经偷偷的流泪还是对我奋不顾身同桌对不起，一切的一切同桌谢谢你，教我如何坚强同桌我爱你，请允许我这样说想牵你温柔的小手去小径走走在天晴的时候看看给大雨过后的泥路多么凉爽想与你坐在木棉树下仰望天空看云卷云舒同桌，你是否也跟我一样想咬一口天上的棉花糖？
青春就像一场双生殇成长需迈过青春的坎同桌，我们约定不要悲伤，要向前望前途会有新旅伴风景更好看一生中有许多相遇最快乐的相遇是认识了你夜晚是因为星星才变得美丽人生因为友谊，更值得记忆我会把你铭记你是否也一样呢？
同桌作文 篇8
每个人都有自己的同桌。我的同桌特别善变，现在让我们来看一下他的表现吧。
上学时，他像蜗牛一样磨磨蹭蹭额的。每次上课铃都打响了，他才慢吞吞地出现在教室门口。有几次，都已经上课了，他还没吃好早餐。眼看老师就要进教室了，他这才把面包塞到嘴巴里，钻到书包里找课本。我看老师的“扫描仪”快要扫到他了，便赶紧推了推了他，他却嗔怪地瞪了我一眼。我见了，直摇头，心里暗暗道：这可真是一只名副其实的`蜗牛啊。
上课时，他又摇身一变，变成了一只淘气的猴子。一节数学课上，他坐不住了，一会儿趴在桌上，一会儿用笔敲着脑袋，一会儿东张西望。突然，他一脸坏笑，拿起黑色的水笔，在前桌女生的衣服上写起了字。事后，女生知道了，哭得梨花带雨。他呢，自然是被老师狠狠惩罚了一通。
考试时，他比狐狸还狡猾，总能想出无数个偷看的鬼点子。有次，他装模作样地从文具盒里拿出橡皮，扔到了我的桌子底下，悄悄地对我说：“你的橡皮掉了。”我瞟了一眼，继续埋头答题。他见这招没有用，便把椅子往后挪，然后一边借机起身收回椅子，一边拿眼使劲瞟我的卷子。我赶紧用手把卷子捂得紧紧的，他无可奈何之下，只好打起了后桌的主意。
这就是我的百“变”同桌。我真希望他能够再变一变，最好变成一匹有闯劲的千里马，当然，变成可爱的小蜜蜂也不错呦。
同桌作文 篇9
我的同桌，他应该是属于那种头脑简单，但四肢仍然很发达的人。我与他之间发生过一次又一次的“战争”。
第一次：口舌之争
“叮铃铃”上课铃响了。“呀！黑板没擦！完了完了！对了！趁老师还没来，我得赶紧擦！”同桌话刚说完一溜烟就跑了上去。以他“从古至今”最快的速度擦黑板，然后又以百米冲刺的速度冲回座位。他前脚刚迈进座位，老师的后脚就跨进了教室，像计算了时间一样准确。他得意洋洋地对我说：“哈哈！我真厉害！你就不会把！哈哈！生你何用！”“我……”我一时说不出话来，但也立刻反驳道：“那生你又有何用？”“我嘛……可以擦黑板啊。”“切！我也能啊！这是soeasy，全班都会啊！”我趁机插话进去。他不敢认输，继续说道：“我还能得金牌呢！你能吗？”“好吧！我不能！”我有点沮丧。不过他则更得意了：“哈哈！”
第一战，败！
第二站：举手之战
“这个问题，谁来回答一下？”老师问着大家。班级静悄悄的，一阵微风吹过，都能听到那些心不在焉的同学在书上画画的声音。“举手啊！这么简单的'问题你不会吗？”这时同桌举起了他的那只右手，我自然不会向他低头认输，也连忙举起了手，谁知老师偏偏叫中了我。“这句话表达了作者对……”我轻松地回答了问题，骄傲地看了同桌一眼。
第二站，完胜！
第三站：课堂之战
老师在讲台上备课，同学们在下面说着话。其实大家也都觉得老师特不容易，要备课，做幻灯片。但是又有什么办法呢？大家对音乐天生就这么地不感兴趣。同桌他前一秒还正在睡觉，后一秒就突然坐得端端正正。然后还自言自语道：“我要做好学生！嗯！我是好学生！”我被他这一举动感染了，也马上坐好。他看见我坐好，便坐得更好了。就这样，我们一直持续到下课。
第三站，平。
当然，我们之间还有很多很多的“战争”。虽然每次都是一波未平一波又起。但都像海滩上的贝壳一样美丽，同天上的繁星一般闪烁，成为我们之间的回忆。
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