我的发现小学作文通用15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我的发现小学作文，欢迎大家分享。
我的发现小学作文1
星期天，我在家里做作业，有一个数学题目，把我难倒了。我拿着圆珠笔，一会儿放在嘴里咬咬，一会儿用圆珠笔挠挠头，忽然，我看到桌上有几块小纸屑，就随意的用圆珠笔去碰纸屑，这时候发生了一件意想不到的事：小纸屑就像是被施了魔法的小精灵一样，飞到了我的笔杆上，真神奇呀！
接着我又拿出一张长方形的薄纸，把长方形的薄纸撕成小纸片，撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。我把塑料笔放在头上来回摩擦，过了10秒，再把塑料笔轻轻的放在小纸屑上面，哇，纸屑再一次被吸到笔杆上，看到这个现象我很好奇：“难道小纸屑真的被施了魔法吗？如果用一枝木制铅笔，会发生一样的情况吗？”说干就干，我拿出一枝木铅笔，经过摩擦后再靠近纸屑，咦，奇怪，怎么毫无反应，这是为什么呢？
带着这个疑问，我急忙跑去问妈妈，妈妈笑咪咪地说：“这是一种自然的现象，叫摩擦起电。是塑料笔和头发的摩擦产生了静电，而静电把小纸屑吸上来了。”听了妈妈的话，我恍然大悟。这个现象真有趣啊。我们的生活就像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许多的秘密，但我们细心观察就能发现，它会给你无穷的乐趣。
我的发现小学作文2
一天我到小区里玩，发现以前种东西的地方多了一株绿色植物，当时我还以为这是绿萝，可是仔细一看，每片叶子的两端多出了一个角。
于是我便好奇地问妈妈：“妈妈，这株植物的名字叫什么啊？”“这不是一般的植物，是红薯发芽长出的叶子。”“那我们为什么要种红薯呢？”“因为红薯叶和它的块根可以吃呀。”
听到这里，我便想种红薯叶了，于是我便说：“我们也回家去拿个红薯叶去种红薯吧！”妈妈笑眯眯地说：“不用一定要拿个红薯种，其实剪根茎条就可以扦插活下来了。”
说完，她便剪下了几根茎条拿回家扦插在阳台的花盆中。第二天，我就惊喜地发现它居然没有枯萎，有些叶子还长大了一点。我连忙跑过去告诉妈妈，她说：“你看，我没有骗你吧？”后来，妈妈经常给它浇水，施肥，它的茎竟然从我们四楼爬到了三楼！
我发现了红薯生命力真顽强，只要有一小段茎条就能活下来。我又获得了一个小知识。
我的发现小学作文3
那是去年冬天的一个早晨，上学时，我坐在公交车上，突然看见窗外的树叶和草坪上都堆积着簿簿的一层白色的东西，看上去像雪。我感到很纳闷：今天早上没下雪啊，而且天空中还挂着月亮呢！可为什么车上，小草上，树叶上都有那么一层层的白色的东西呢？我想了很久很久，也没有想出答案。于是，我带着这个问题，一直等到放学回家才问妈妈，妈妈想了想说；“我也不太明白是怎么回事，我帮你去网上查查吧。”我和妈妈终于在网上了解到了，哈哈，原来是这样：
当物体表面温度很低，而物体表面附近的空气温度比较高，那么这个温度差便形成了霜。因此，霜总是在有利于物体表面辐射冷却的条件下形成。霜是一种白色的冰晶，多形成于夜间，少数情况下在日落以前太阳斜照的时候也能形成，通常在日出后不久霜就融化了。因此，霜一般形成在寒冷季节里晴朗的早晨或无风的夜晚。
原来如此啊！虽然我没有完全明白霜是怎样形成的，但我还是明白了其中一点奥秘，我知道了一样新的发现，又让我学到了一些新的科学知识，看来，以后我还是要多观察，多思考。
我的发现小学作文4
在一个阳光明媚的早晨，我有了一个发现。
那一天，我在墙壁上发现了一个蜗牛。我想：蜗牛是有益的动物还是有害的动物呢？于是我去问妈妈，妈妈说：“您自己做一做实验不就知道了吗？”于是，我到房间里拿了一个馒头，一根火腿和一片白菜叶，又到外面的墙壁上捉了一只蜗牛放在地上。然后，分别把白菜、火腿和馒头放在蜗牛的旁边。蜗牛一开始时，一直把头所在壳里，后来，它确定没有危险后，才把头从壳里伸出来，径直爬向白菜叶上津津有味地吃起来。原来蜗牛是吃植物的呀！
我发现了这个之后，脑子里又产生了新的疑问，蜗牛的眼睛在哪里呢？我又跑去问妈妈，妈妈说：“只要用您的眼睛仔细观察，就一定能够发现的。”于是，我向姑姑要了一个放大镜，仔细地观察了起来。后来，我在蜗牛的触角上发现了两个小圆点，原来这两个小圆点就是蜗牛的眼睛呀！我高兴的一蹦三尺高。
我对我的.这个发现感到十分惊喜，同时我也知道了一个道理：只要仔细观察，就一定能够有所发现。
我的发现小学作文5
我的好伙伴随着我走过9个夏天，他高高的个子，圆圆的身子，像迷你型的火箭筒。扇走了酷暑，带来了凉爽。我对它爱不释手。
一个周末的下午，我在家里显得无聊，于是调皮的我拿着一枚一元钱的硬币往上抛，哐当一声。硬币刚好掉进电风扇里，发出吱嘎吱嘎的声音。吓得我脸通红，双手微微颤抖，心砰砰地跳。心脏都要跳出似的。我不知道怎么办才好，怕被妈妈知道，怕被挨骂。于是我拔掉电风扇的插头，抱着电风扇，左右、上下，不停地摇晃。硬币还是没有出来。我灵机一动，跑进厨房间拿起螺丝刀，打算拆开电风扇。这个时候，妈妈走进房间问我！你在干嘛！我说“我想给电风扇洗一个澡”。我拿起螺丝刀费了九牛二虎之力向右转，可是螺丝却纹丝不动。我额头上的汗水滴滴答答地往下流。然后我反方向一拧，螺丝轻松掉下来。我掀开盖头，立马拿出硬币。忐忑不安的心情立刻平静如水。
我带上口罩，戴上手套，拿起抹布，打来一盆水。从上到下，从左到右，从里到外，擦了一遍又一遍。然后在太阳底下晒一晒。电风扇如同崭新一般！
妈妈夸我是生活小能手！我心里高心极了，像一只快乐的小鸟！
我心里暗暗窃喜！妈妈还不知道里面的小秘密！
我的发现小学作文6
这几天， 我突然发现我们家旁边的一条不长也不宽的小河在几天的时间里变得很干净。
这条河原来既宽广又清澈。河里的鱼儿在水中自由自在地游来游去，很快乐。但是，后来因为道路维修，占用了一大部分地方，所以小河变得又窄有小，以后，人们又向河里倒污水、往河里扔杂物，一些人又在水里钓鱼，这使水变得很臭，而且没有鱼。
过了几年，有专业人员来清理小河了，只见他们先把水抽干，我看见里面的泥土足足厚一米，各种垃圾应有尽有，说不定比垃圾分类场的垃圾还多！他们热火朝天地干了起来，只见他们穿上大手套、大鞋子和工作服，大帽子，把泥土产到边上。后来，他们运来了一些高级设备，包括一台不知名的机器、几台挖土机和几台运货车。这些机器用处可大了，有的用于冲水，有的用于挖泥土，有的用于运走脏泥土。那些工人就在这“战场”上与泥土、垃圾“战斗”。经过很长时间的“较量”，终于“战胜”了它们，取得了这场“战斗”的胜利。
我们家旁边的小河又恢复了往日的清澈。
我的发现小学作文7
我发现蚂蚁不但不吃蚜虫，反而还保护蚜虫，这个发现是我在去年暑假里发现的。
记得去年暑假，我到奶奶家玩。我跟奶奶去菜园摘菜，走在羊肠小路上，到处都是绿色，看起来真让人心旷神怡。可是，我在奶奶摘菜玩耍时，看到一根青菜被咬了几个大洞，我赶紧把菜叶一翻，不好！只见一条大蚜虫正在吃我家的青菜。我用一根树枝把它挑了下来，我把它踩死时，无意中看到了一群蚂蚁，我想：嘿嘿！我把蚂蚁引过来，让蚂蚁把这只蚜虫吃掉，于是，我想了个办法，把蚂蚁引了过去。
我不由自主的跟上蚂蚁，看看那只蚜虫的下场，出乎意料的是：蚂蚁并没有把蚜虫吃掉，反而还艰难地把蚜虫送至菜叶上，直到那只蚜虫没有了危险才排着队离开。我深感意外，就去问奶奶：“为什么蚂蚁要保护蚜虫？”奶奶笑着说：“因为蚜虫的身体里常会排出一种叫甜蜜素的液体，蚂蚁非常喜欢吃，所以蚂蚁才保护蚜虫的。”听了奶奶的话我恍然大悟。
生活中到处都是学问，只要你勤观察，就会知道一些鲜为人知的秘密。
我的发现小学作文8
今天我到姨姨家做客，发现姨姨家养了一只小白兔，可爱极了！长长的耳朵，短短的尾巴，洁白的绒毛，走起路来一蹦一跳，可就是眼睛有些与众不同，像两颗红宝石，镶嵌在苹果大小的脸上。我心里有些奇怪：见过蓝眼睛、灰眼睛、黑眼睛、褐色眼睛，可小兔子的眼睛为什么是红色的呢？我百思不得其解。
回到家，我找到《十万个为什么》，自己查阅了相关资料。原来，白兔的眼睛是透明色的，但因为眼睛周围流淌着鲜红的血液，形成了外界反射，所以人们看到白兔的眼睛便是红色的了。
其实小兔子的眼睛不只是红色的，每只兔子的身体里都有一种叫色素的东西，拥有灰色色素的小兔子，毛和眼睛就是灰色的；拥有黑色色素的小兔子，毛和眼睛就是黑色的；可有些兔子的身体里色素比较少，皮毛就是白色的，眼睛则因为某种原因呈红色的了。
今天，我又收获到了一个知识，终于知道了兔子的眼睛为什么是鲜红鲜红的，不仅收获多多，我还明白了一个道理：科学的世界无比奇妙，所以我们要勤观察、爱探索，这样才会成为下一个“爱迪生”！
我的发现小学作文9
我发现 了一个秘密，有一种草本叫商陆，它果实的样子像扁扁的小南瓜，成熟的果实红红的，我把它剥开后，里面的果汁也红红的，将我的手指染红了后，好几天也洗不去。
我采集了几个果实后，回到家里放在我的工作台上拍照片，拍完照片，奶奶指着工作台上的红色斑迹对我说：“你干什么啊 ! 把桌子搞的红红的。”爷爷赶紧用湿布擦，擦不掉，这件事情发生在 20xx 年的 11 月份。
周末，老师布置了‘我的发现 ’作文，看到工作台前的桌子上的红迹，让我回忆起了 4 个月前对商陆的发现 。
我有一个库存几百个品种的种子库，我打开后找到了保存商陆果实的纸包，经过了 4 个月的自然保存，虽然商陆的果实干瘪，由红变成了深红，但是还没有干透，我用力揑了一下，居然还可以把我的手指染红，我揑着它的果实在纸上写了一个深红的字，过几分钟后，用手指用力擦，擦不掉。
看着商陆的果实，我产生了一种想法：现在的红颜料，大部分是氧化铁做的，溶入血液致重金属中毒，吸入肺中导致矽肺。如果改用商陆作红色颜料不是又环保又安全吗？
看来我发现了 一种安全环保的颜料，而且它的染色力非常的强，如果能用于实践，哪该多好啊 !
我的发现小学作文10
今天早上，我和三个小伙伴一起去森林公园玩。
一到公园，我们就在草坪上尽情地玩耍、奔跑。跑着跑着，我就气喘吁吁了。我准备坐下来休息一会儿，突然，我发现草坪上有位“不明爬行物”。只见它有着黑黄相间的身体，头上顶着两根又细又短的触须，好似电视的两根天线，它的脚：“1、2、3、4、5……”哎呀，这脚多得我数也数不清！只见这些脚有规律地挪动着，这位“不明爬行物”便慢慢地前行着。我赶紧把小伙伴们叫过来，他们看到这位“不明爬行物”，上去就是一脚，幸好只踩中了它的尾巴，让我们没想到的是，它竟然还在往前爬！这时，又有一位“不明爬行物”向我们爬来，屠西恒一下子踩扁了它的头，“不明爬行物”在地上挣扎了几下，好像在痛苦地呻吟着，没过多久就一动不动地死了。
我觉得这件事很新奇，苦苦思索不明白其中的原因。回到家我赶紧打开电脑，上网查了查。哦！原来这“不明爬行物”叫毛毛虫，它的感觉神经在头部的触须上，如果把它的尾巴踩掉，它不会死，但如果你把它的头弄掉，毛毛虫就失去了触须，马上就会神经错乱，过一会儿就会死掉。
今天，我很开心，因为我又学到了一个新知识。
我的发现小学作文11
我走在放学回家的路上，突然，一棵大树出此刻我面前，我来不及刹车，不得不和大树来了个亲密接触。这是，我发现树根旁有片树叶在动，翻开一看，原先是“大力士”小蚂蚁呀！
咦？蚂蚁怎样在搬家呀？我奇怪了，“大力士”为什么要搬家呀？我带着这些小问号回到了家，心想：还是问一问爸爸吧。我冲进房间，把发现这个问题的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸笑了笑说：“中国有句俗话：‘蚂蚁搬家要下雨’，你去看看天气预报，这几天必须会下雨的。”
我调到新闻台，爸爸说的对，后天就下雨了。我又去问爸爸：“蚂蚁怎样明白要下雨的呢？”爸爸回答道：“蚂蚁和人类是不一样的，况且也不是只有蚂蚁才明白的呀，还有蜻蜓，乌鸦……只要你善于观察，必须会发现更多搞笑的事情的。”
是呀，这只是一个小小的发现，但是，只要我们有一双善于发现的眼睛，就必须会发现更多鲜为人知的事情的。
我的发现小学作文12
在我9岁时，就有知道了人为什么能站的知识。
有一次，我在家里看《十万个为什么》，当我看到人体的奥妙时，忽然想到一个问题：为什么人能够站立呢？
过后，我去找爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，人为什么能够站立，你们知道吗？”爸爸说：“我们不知道，你自己去查找书籍看一看吧！” 我再次回到书房里，便打开《十万个为什么》查找。啊！终于找到了答案。书上说：“因为人类经过长期进化后，形成可以站立的各种条件。除了大脑总指挥外，负责平衡的有小脑，全身的骨骼、肌肉=韧带巧妙地进行组合。以走路为例，全身160余块肌肉，走动一步就动用200块肌肉。脚的结构非常复杂，它由26块骨头、114条韧带和20多块肌肉组成，由大脑神经指挥，调节肌肉韧带维持平衡，使人能独立站稳灵活地走路。
从资料中，我觉得自己又懂得了一样知识。其实，生活中还有许多奇妙的现象，只要我们善于观察，勇于探索，就不断会有新的发现。
我的发现小学作文13
我发现了大自然无处不在的美！我觉得大自然中的生物都是那么美。
路旁的山茶花是美的。它含苞欲放一种含蓄的美，它盛开时是惊艳的美，它凋零时是凄凉的美。而看它花开花落，随着时间自然的生活，其实也是一种悠然自在的美。“原来在每时每刻它都有种特殊的美呀！”我忍不住说。原来，我是只喜欢、注重它含苞欲放含蓄的美的。我从没真正静下心看过它，今天周五，心情不错，可是现在——我好像被迷住了——被大自然那无处不在的美吸引住了。我开始在这一小片绿地中寻找。
再往前，是一棵鸡爪槭，火红火红的，被金色光芒一照更如明艳动人的红衣仙女，带着活力、朝气静静立在那，不刻意张扬，却有种隐藏的本身具备的美引着我去观望。仰起头从叶子背面望向天空。薄薄的叶子勃勃与热情在微风中展现它的风华。因为薄而看得清叶脉，简直是天然的标本！大自然可真是巧夺天工啊！
还有小草坚韧的一性一格，大地无私的奉献……这些不也是大自然的美吗？
我发现了大自然那无处不在、巧夺天工的美。
我的发现小学作文14
有一天，妈妈带我去了老家，那里有蜿蜒起伏的山峦，有着湿润的泥土。我和我的小叔叔在草中玩，小叔叔哇的一声说：“心语，你看那里有一只绿色的昆虫，你知道那是什么昆虫吗？”我毫不犹豫的说：“那是一只螳螂”我从家里拿出一个小瓶子，把它放了进去。可是小叔叔还是不善罢甘休，他把那只螳螂放了出来，他一脚把它的头给踩了个稀巴烂。
可我神奇的发现，虽然螳螂的头没了，可是下半身却还在活动。我快速的跑回家，把这件事告诉了妈妈。妈妈听后也十分的惊讶，又从兜里拿出手机，搜索到答案：因为它有两个神经，还可以再活上一会哦！
昆虫的世界真神奇，在医院是可以把好多昆虫当作药，有的可以把昆虫做成菜，所以我们大家也要保护昆虫。
我的发现小学作文15
一本书，斜躺在书柜上，一位智者将其买下，赠给村上的人，于是，这小小的书引起了无休止的争论。脑满肥肠的富翁说：“他是我炫耀自己的工具，客人一见到它，便会夸我才华横溢，学富五车。”慵劣不学的孩童说：“他是老师惩罚我的恶魔，稍有松解，试卷就会出现愤怒的红‘X’”爱赶时髦的女郎说：“它是我书房中的点缀，有了它，我的房屋充满诗意。”望子成龙的母亲说：“他是我给予孩子的期望，读好它，孩子的‘前’途一片光明。”年迈的收藏家说：“它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受欢迎。”贪财的老板说：“它是我的摇钱树。”暴躁的壮汉说：“它是我的镇定剂。”精打细算的商人说：“看，明码标价，30.5元。”......人们争执不下，跑来问智者，智者回答：“书是人类思想的灵魂。”听后，众人沉默，把目光投向了书，众人释然。——这是母亲讲给我的故事，听完后，我无言以对，只是默默的拿出一架天平，一端放上十元钱，一端放上一本与其“价格”相等的书，“咚！”我看到了天平的倾斜... ...
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