记一次游戏作文【热门】
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的记一次游戏作文，希望对大家有所帮助。
记一次游戏作文1
今天天气晴朗，我像往常一样来到袁老师学校。还没走进教室门，就听到教室里像炒豆子似的，“噼噼啪啪”直响。我进去一看，原来是今天要玩“警察”抓“小偷”的游戏。这个消息就像长了翅膀一样，飞遍了整个教室。
老师刚说完游戏规则，就有许多同学举手想上去玩。我们离游戏桌最近，近水楼台先得月，老师就让我们先上场。首先由我当“小偷”，刘子萌当“警察”。我紧张的想：她可是“警察”，我一定要想办法，可不能上了她的当。“开始！”老师一边挥手一边大声宣布。说时迟那时快，我灵机一动，赶紧弯下腰，躲到了桌子底下。像一只小老鼠，不敢发出一点儿声音，生怕被她听到。刘梓萌大概先围着桌子转了两圈，没有发现我的踪影。“哈哈，这么安全的地方，你肯定抓不到我！”正在我暗暗得意时，我隐隐约约感到一只手从我的正前方伸出来。我赶紧往后一退，还好我躲得快，不然就要被抓住了。真是有惊无险！“不行，我得换个地方，这里已经不安全了。”正当我准备站起来时，我的左手摸到了一只脚。我满脑子的问号：难道这是桌子脚吗？这时候，围观的同学们激动的叫着，好像在暗示着什么。这时我才反应过来，这是“警察”的脚！我连忙缩回了手，从桌子洞的另一边钻了出来，又伸手试探了几下，确定前方没有可疑人员，这才赶紧走。“呀，刚才真是吓死我了，差一点就被抓到了。”想到“警察”可能还在桌子洞里，像无头苍蝇一样找我，我不由得笑出了声。谁知被她听到了，她连忙循声朝我走了过来。我本想逃跑，但没想到我会自投罗网，一个转身跟“警察”碰了个正着。“警察”见状，伸出手拼命的抱住我不放，周围的同学们一片欢呼。
游戏结束了，老师走过来帮我把眼罩摘了下来，顿时我眼前一亮，犹如重见天日一般。眼睛对我们来说太重要了，我以后一定要保护好自己的眼睛。
记一次游戏作文2
同学们怀着不安和喜悦的心情利用了比赛前宝贵的五分钟时间，商量着她们的防守计划，我也不例外，一时间，空气仿佛凝结了似的，仿佛河道中涨满了洪水，似乎一不小心就会爆炸或决堤。合作撕名牌正在紧张地进行着。
一声声奸诈的笑声将我从思绪中拉了回来，我不由得紧张起来，生怕已落入虎口。我们女生越来越挤，眼看着就要被淘汰了，耳边回荡着老师的呐喊：“冲！冲！冲！”一瞬间，我们女生手拉手，像一堵移动的墙一般，冲出了包围圈。
刚刚冲出包围圈，就面临着一轮新的考验，四周的男生正虎视眈眈地盯着我们，我们不能退了！现在的我们犹如被逼上绝路的小绵羊，后面有一群饿狼，让我们进退两难。
啊——一声刺耳的尖叫让我感到我的耳鼓膜已破裂，遁声望去，只见小叶叶被一群男生围攻了！那群男生个个面目狰狞，青筋暴出，恶狠狠地盯着那只无助的小绵羊。接下来我看到了一幕：五六个男生将小叶叶架起，将她翻过身来，用力地撕扯着那张名牌，小叶叶也奋力抵抗，但终究是双拳难敌四手，她的名牌被无情地撕下，这时我望瞭望四周，所有的男生都在发愣，我赶紧抓住这千载难逢的机会，风也似地逃离了那恐怖的山崖。正当我准备休息时，我猛地发现自己的身后不知何时又聚集了一群男生，而我的名牌像一块血淋淋的牛肉，牢牢地吸引了他们的视线，“啊！”我尖叫一声，撒开大腿一路狂奔，可是我抵挡不住男生那猛虎下山般的气势，包围圈慢慢形成，我的目光急促地乱瞟，突然我发现了一个缺口，我像是抓住了救命稻草，不顾一切地左冲右撞。比赛结束了，女生所剩寥寥无几。
洪水退了，一切又恢复了平静，是那飞快的步伐，还是那一场风暴，是一张张名牌，还是那一张张笑脸。
作者：常羽晰
指导老师：吴芳芳
记一次游戏作文3
看！教室里同学们有的手舞足蹈、欣喜若狂；有的垂头丧气、懊恼无比；还有的意犹未尽，似乎没有尽兴。
今天，老师带着我们在教室里玩了一个妙趣横生的游戏——你来比划我来猜。
游戏的规则很简单：表演的同学只能用肢体语言比划所看到的词语，其他的同学来猜，规定时间内猜对词语数最多的那个组获胜。
游戏开始了，最先上台的是陈书睿。他表演了“剪指甲”、“娘娘腔”“掩耳盗铃”等多个词语。让我印象最深的是他表演的“娘娘腔”。陈书睿一看到这个词就捂着嘴，呵呵傻笑。接着，他右手大拇指和中指捏在一起，其余三个手指竖起，捏了一个兰花指，脸上迅速地出现了红霞，姿态也变得腼腼腆腆，嘴里还学着女人的声音，娇羞地“哼”了一声。看着陈书睿此时的模样，我情不自禁起了一身鸡皮疙瘩：一个大男人装得跟女人一样，这也太恶心了吧？难道这个词是“娘娘腔”？正想着，就有同学举手抢先说出了答案。果然如我所料。
接下来，李韵白的表演也很精彩。她的机智给我留下了深刻的印象。她刚看到“拖鞋”这个词时，愣了一会，接着，竖起了两根手指头，告诉我们要猜的词是两个字。然后，她抬起了一只脚，半蹲着身子，用手把鞋子脱了下来。同学们异口同声地喊出：“脱鞋”。公布答案后，我不禁地为李韵白的机智而叹服，这么短的时间内竟然想到了用谐音的方法来表演，真是太了不起了。
顾怿涵是最后一个上场的，他表演得活灵活现，看了他的表演，我们很容易就猜对了词语。仅有一个词例外——
顾怿涵看到这个词后，信心满满开始了表演。他两手垂在身体两侧，手掌翘起，一摇一摆地走着，嘴里还“嘎嘎”地叫着。接着，他又伸出双手做了一个游泳的动作，刚游两下身体就慢慢倒在了地上一动不动。“嘎嘎”的叫说明这个词和鸭子有关，可是后来又躺在地上不动，难道是“死鸭子”？我正想着也有人说出了和我一样的答案。可惜不对，后来我们又猜“腌鸭子”、“烤鸭子”……就是没有人猜出“旱鸭子”。公布答案之后，我们一脸疑惑，“旱鸭子”是什么意思？最后听了老师的解释，我们才知道“旱鸭子”是指不会游泳的人。
我叹了一口气，看来以后一定要多读书，多积累词语，不能连“旱鸭子”这么简单的词都不了解。
记一次游戏作文4
今天，我、姐姐、妹妹和爸爸一起玩捉迷藏的游戏。爸爸是这个游戏的主持人，还是帮助妹妹寻找躲藏地方的人。我和姐姐、妹妹是参与捉迷藏游戏的人。
大家都在一楼集中，爸爸说：“捉迷藏开始。”姐姐妹妹急忙跑去寻找躲藏的地方，而我闭着眼睛一边数数，一边想：待会先去找妹妹，因为她还没上幼儿园，不太懂这个游戏，肯定一下就能找到。数到30，我睁开眼睛一看，周围静悄悄地。于是，我开始找妹妹，我以为妹妹肯定躲在很明显的位置，所以我弯着腰在每个房间转了一圈，但是没有找到妹妹，反而找到了姐姐，姐姐藏在窗帘里面，由于她个头太大了，一下就被我的“千里眼”给看到了，姐姐藏得好显眼呀。这时才想起来，妹妹藏的地方肯定很隐蔽的，因为是爸爸精心地帮妹妹找到的地方，我这样下去费九牛二虎之力也很难找到妹妹啊！于是，我和姐姐一起偷偷地问爸爸：“妹妹到底藏在哪一层？”爸爸居然说：“一、二、三……十层。”问了等于白问，早知道还是不要问这个调皮的爸爸了。我说：“会不会在衣柜里？”拉开衣柜没有妹妹。姐姐说：“会不会躲在被子里？”掀开被子仍旧没有看到妹妹。然后床底、门后、窗帘、储藏室、卫生间等都找了一遍，找得我们满头大汗，但还是不见妹妹的身影。我们再次每个房间的找，爸爸像跟屁虫一样跟在我们身后对着每个房间：“嘘，不要出声。”这时姐姐大声地说：“如果找不到的话，那我们去找小度看小猪佩奇吧！”妹妹一听她心爱的小度要被拿走了，急得自己掀开窗帘跑了出来，激动地大喊：“我在这里，我在这里。”嘿，原来她是躲在三楼房间的窗帘里，由于个头小，藏起来很隐蔽，我们一直都没发现。
我们就这样一轮又一轮地玩捉迷藏，玩得很开心。
从这次玩捉迷藏的游戏中我们得出了几个要点分享给大家：
1、危险的地方不能去；
2、躲的地方要隐蔽；
3、碰过的东西要恢复原样；
4、藏起来不能发出声音；
5、不能被诱惑而暴露自己。如果掌握了这几点，就不容易被发现了噢！
这一次捉迷藏真好玩，期待下一次再玩。
记一次游戏作文5
叮零零……叮零零，伴随着下课铃声，一场妙趣横生的“抢椅子”游戏拉开了帷幕。
这个游戏的规则是：在教室的空地上摆五把椅子，围成圆圈，选六名同学参与游戏，然后老师会播放音乐，音乐响起，六位同学就围着椅子转圈。如果老师把音乐暂停了，六名同学就坐到离自己最近的椅子上，没有抢到椅子的同学就被淘汰了，同时撤掉一把椅子，直到剩下最后一把椅子时，最后两名同学谁抢到那把椅子，谁就赢，老师会给胜利者一个奖励。
游戏开始了。第一组参与游戏的同学开心地玩了起来。瞧！小亮一边转圈，一边紧张得直挠脑袋，脸涨得通红。突然，音乐停止了，小亮可能没有反应过来，只见他迟疑了一下，然后又迅速出击，可这次他还是没有小红快，小红像离弦的箭一般迅速坐在了一把椅子上，她那可爱的脸庞上露出了灿烂的笑容；这次小亮没有抢到椅子，他低着头，不好意思地离开了游戏场地。看着同学们玩得那么高兴，我也好想玩啊！第一组的同学玩完了，终于轮到我们第二组的同学啦！音乐开始了，我紧张地咬着嘴唇，我感觉到我的小脸蛋都有点发烫了，我一边绕着椅子转圈，一边用右手轻摸着椅子边儿走，生怕我错过了哪一把椅子。没一会儿，我居然腿有些发软了，心想：音乐怎么还没停？这时，我听到我的好朋友们大声喊道：“莉莉，加油！莉莉，加油！”她们的鼓励给了我极大的勇气和自信，我不再那么紧张了，我保持高度集中的注意力，这时，音乐停了，我以最快的速度抢到了一把椅子，我高兴极了。就这样，在这一轮游戏中，音乐暂停了五次，同学们一个接着一个被淘汰掉了，然而，我却一路冲到了最后。我赢了！好朋友的鼓励让我尝到了胜利的滋味，是那样甜蜜，那样幸福。
老师给我奖了一盒糖，可我并没有独自吃掉它，而是把它和我的好朋友们一起分享，如果不是她们在我最最紧张的时候给了我那么大的鼓励，我根本不可能赢。
记一次游戏作文6
“五一”假期的第一天，阳光明媚，春风拂面，是一个适合郊游的好日子。爸爸提议到窦王岭玩，全家投票赞同，于是就出发了。
窦王岭一个位于山顶上的游乐场，指导牌上详细了介绍了这里的游乐设施，有卡丁车、海盗船、滑沙、过山车、高空栈道等。“可以痛快的玩一天了!”我边看介绍边想。咦!“激流勇进”是什么游戏?我想这个游乐项目肯定很刺激，我今天一定要玩一次。
我们顺着山路，边走边玩，忽然在对面的山顶上出现了四个鲜红的大字——“激流勇进”。我立刻兴奋起来了，拽着爸爸就向对面的山头跑去，刚到山顶，就看见许多人坐在一个龙形的船上，从沿着轨道高空“嗖”一下滑了下来，“砰”的一声落到了水中，水花四射，船上的人变成了落汤鸡。
我看得入迷了。这时老爸说：“壮壮别发呆了，赶快排队去呀!”我这时我恍然大悟，急忙蹿到了检票口。好家伙，排队的人真多呀!队伍像一条长龙，扭扭曲曲的。“啥时才能轮到我们?”我焦急想着。这是爸爸拍拍我的头说：“干什么事不能着急，要有耐心。”我听了老爸的话，心情平静了下来。过了一会，果然轮到我们了。
老妈为我俩买了雨披，我和爸爸兴冲冲地登上了龙船。随着“咯噔咯噔”的声音，龙船沿着轨道越爬越高，下面的人越来越小，我也越来越紧张。一会儿船来到了山顶，我向下望去，呀，太高了，感觉自己好像在空中，不免有点害怕了起来。这是老爸说：“放松，如果害怕，你就唱支歌。”我哼起了小曲，这是船突然拐弯掉头，开始向下俯冲，同时我感到耳边风声越来越大，周围喊叫声震耳欲聋，突然“砰”的一声，龙船一下子滑入了水里，立即激起无数朵水花，我抬头仰望，万朵水花，在阳光照耀下五彩斑斓，晶莹剔透，美不胜收，令人留恋不舍。“啪”的一声水花落在了大家了脸上、钻进了大家的衣服中，大家又开心的笑了起来。
记一次游戏作文7
今天，我们上课的时候，玩了一次游戏。老师清了清嗓子，对我们说，现在我们来玩个游戏，规则是：两两组队，分别是1号和2号，首先，1号选手的右手要握成拳头。随后，2号选手不能使用暴力行为，来想办法把拳头打开。
我们听后，觉得这很有意思，都想尝试下，我抽到了2号，和1号同学一起来完成。我想尽办法，石头剪刀布！骗他只能动右手。一心只想赢，我的眼睛瞪得像葡萄一样圆。可他似乎一切都看透了，只出石头，我无可奈何地摇摇头，心里很失望。眼看着时间就要到了，我这时就像热锅上的蚂蚁，正在我着急时，他还嘲笑我：“来呀！你继续来呀！”我此时已经无能为力了，好吧，我输了。
第二局，轮到我攥紧拳头了，我心里暗暗自喜：哈哈，这次也让你来尝尝我的厉害吧！任凭他花言巧语，苦苦哀求，我就是不松手。最终，他也没能打开我的拳头。
我还有一次特殊的.经历呢！老师见我们都失败了，就想尝试一下有没有好办法，于是把我叫了上台，此时我忐忑不安地走到了台上，心里是十五个吊桶打水———七上八下，首先，老师微笑的和我说了一番话，我不知道这是险恶的笑还是诚心的笑。你知道吗？自从你来到这儿学习，我感觉你每天都有很大的进步，你现在愿意和我做朋友吗？老师说完，就把手伸过来，我看到她的手，我似乎有点被老师打动了，同学们也想看看我作出怎样的反应，我的大脑飞速运转。一，二，三！全班同学大声喊，突然，我灵光一闪，想出了一个绝妙的办法。我把右手伸了出去，只把三根手指展开了，和老师握手。这样既可以不让老师得逞，也和老师交了朋友，同学们顿时拍手叫好。
后来，老师和我们说，这次有趣的游戏不单单是拳头能不能打开，更是一个心理游戏。不能诱惑，威胁，暴力，而最好的办法只有一个，那就是———————尊重。
记一次游戏作文8
上课了，老师走进教室，大声宣布：“今天我们来玩一个看动作猜成语的游戏。”同学们高兴极了，在下面议论起来。
老师把我们分成两组，陈周南那一组率先登台。我坐在座位上认真观看。老师在纸上写了一个成语，让何子涵去看。他迫不及待地小跑着上了讲台，看了一下眼纸条上的字，自信满满地走到黄彦心面前，开始了他的动作表演：抬起右腿，向前跨了一大步，双手朝上高高举起。黄彦心看了后，转过身拍拍杨天昊的肩，重复了一下何子涵的动作。杨天昊脱口而出：“一步……”，似乎想到了不能说出来，又马上捂住了嘴。接着对着陈周南表演。陈周南看了杨天昊的动作，眉头紧锁，一脸疑惑。因为杨天昊在表演的时候只做了脚上的动作，居然把手上的动作省略了。转眼三十秒过去了，可陈周南依然没有猜出来。何子涵笑眯眯地公布了答案：“一步登天！”杨天昊吃惊地瞪大眼睛，他一定没想到自己居然猜对了。
轮到我做动作了。我大步流星地走上讲台，瞄了一眼纸，又大摇大摆地向王若麟走去。我举起手，做成爪子的样子，向前划着，同时咧着嘴露出洁白的牙齿。王若麟模仿着我的动作，传给宋函芮。宋函芮虽然很疑惑，不过她还是把动作表演给郭熠蕊看。郭熠蕊一脑袋问号。经过杨老师的温馨提示，她猜出来了——张牙舞爪，我高兴得摇头晃脑。
这一局又轮到我猜了。我面对墙壁，等待他们把动作表演出来。忽然，宋函芮拍拍我的肩，我转过身，只见她双手合起来，蹲下身，做了一个打地的动作，之后，又在右边做了类似鱼游动的动作。我一头雾水，让王若麟再做了一遍动作，却依然不知道是什么。这时，他看到旁边有一把扫帚，灵机一动，拿起扫帚用扫帚把在地上打了几下，然后放下扫帚，双手手心合在一起，左右摇摆着向前钻。我猜是漏网之鱼，便大声地说了出来。老师微微一笑说：“不对。”这时，不知谁提示了一声：“那不是鱼，是爬行动物蛇。”我恍然大悟，喊道：“打草惊蛇。”“完全正确。”老师微笑着说。
游戏在我们的欢笑中结束了，同时我也明白了：玩什么游戏都要多动脑，多思考。
记一次游戏作文9
“啊——啊——”，到底是谁在发出尖叫呢？他又为何尖叫呢？原来是赵老师正在给同学们玩“恐怖箱里有什么”这个游戏，下面让我们一起看看现场的精彩画面吧！
老师先简单介绍了游戏规则：“参加游戏的同学把手伸进恐怖箱，摸一摸，猜一猜恐怖箱中的“神秘客人”是谁？”，话音刚落，老师就弯下腰拿出了今天的恐怖箱，她神秘兮兮地晃动着这个箱子说：“谁是今天的第一位勇士，敢要迎接挑战？”，说着，同学们的手就像雨后春笋般“冒”了出来，有的同学说：“老师，选我，选我……”；有的同学喊着：“我来！我来！”；还有的同学讲：“就让我去吧……”现场好不热闹。可是这时我的心里却有两个小人在打架：一个说你千万不要举手啊……万一你被挑选上了，但恐怖箱里有你最害怕的蛇和蜈蚣，那可怎么办啊？难道你想在众目睽睽下丢脸，让大家嘲笑你胆小吗？还是三思而后行吧！另一个小人听不下去了，愤愤不平地说：你千万不要相信他的话，老师肯定不会放这些恐怖的东西，快举手，不然机会就溜走了。最后，我摇了有头，驱赶了这两个小人，高高地举起了自己的手，我成为了“佼佼者”，第一个上台挑战。
我迈着自信的步伐，三步并作两步走上了讲台，小心翼翼地戴好了黑色眼罩，接着便在黑暗中摸索着前进，好不容易我成功到达了“恐怖箱”面前，颤颤巍巍地把手探进去，此时，我脑海中掠过了所有恐怖的东西：青蛙、老鼠、蛇、蜈蚣……突然，我的指尖碰到了一条长长的，摸起来软软的东西，是什么呀？不会是蛇吧？我可要离这个“危险品”远一点，接着我的胆子渐渐大了，我又在箱子中来回“扫荡”了一下，唉？今天的“神秘客人”难道真有蜈蚣吗？它的身上有好多腿，而且摸起来刺刺的。难不成仙人掌也来凑热闹了吗？这样想着，我赶紧以迅雷不及掩耳之势“落荒而逃”，将手快速抽离了出来，引得台下的所有同学哈哈大笑。
最终，老师揭开了今天光临“恐怖箱”的所有“不速之客”的神秘面纱：一条玩具蛇，一只小小的蜈蚣玩具。我拍拍心脏，这些东西一点都不恐怖，原来我并不是害怕这些小玩意，我恐惧的是当时我根本不确定里面有什么东西！
听我说了这么多，你是不是也想来试一试呢？下次我一定带着你们见识一下这个“恐怖箱”的厉害。
记一次游戏作文10
你知道什么是拼句游戏吗？它是一个非常有趣的游戏。今天，我的三个姐姐就带着我玩了这个游戏。游戏前，我的三三姐姐介绍了这个游戏的玩法，她说：“这个游戏的规则就是先准备一些纸条，一个人写人物，一个人写地点，一个人写形容词，还有一个人写动作，最后一个人上来抽每种纸条中的一个，再打开看看拼成了什么句子。”
游戏开始了，我和姐姐们奋笔疾书，不一会儿就写好了各自的纸条。
第一个抽纸条的人是茶子姐姐，她把装纸条的罐子拿起来，拼命地摇这个罐子，嘴里还不停的说：“天灵灵地灵灵，太上老君快显灵，王母娘快显灵，观音菩萨快显灵，孙悟空快显灵……”她的样子像极了一个神婆。在整整摇了一分多钟后，她终于把纸条抽出来，她一本正经地念到：“奶奶在KTV里紧张地喝酒。”台下立马鸦雀无声，大概都在思考这个句子的合理性。茶子姐姐感到气氛有些尴尬，赶紧说了句：“下一个，下一个。”
下一个正是我，我信心满满地走上台，果断地抽出来四张纸条，觉得自己一定能拼出一个好的句子。但是，现实总是残酷的，当我看见我拼出的句子时，我彻底奔溃了。我小声说道：“一一在厕所里跳大神！”（“一一”是我的小名）哈哈哈……我刚一说完，就引起了台下哄堂大笑，笑的我是面红耳赤，慌忙的溜下了台。
第三个出场的是三三姐姐，她漫不经心的随便抽出了四张纸条，不慌不忙地说：“关羽在酒吧里开心的上厕所！”这句话惹的大家哈哈大笑，还有人恶心的皱起了眉头。
最后出场的就是点点姐姐，她担心自己拼出的句子会被笑话，于是小心翼翼地抽出了四张纸条。“兰智炫一脸茫然地站在水星上！”大家都觉得这个句子不科学。特别是三三姐姐，她在那里自言自语：“学霸怎么会站在水星上？还是一脸茫然。”
大家都拼过句子了，游戏也就结束了。大家都觉得这个游戏非常好玩，虽然大家拼出的句子都闹出了笑话，但是开心是最重要的。同时，大家也知道了学习语文的重要性，只要语句不通顺，是会闹出大笑话的！
记一次游戏作文11
“呀！糟糕了，覃老师也要参加比赛。”光听这么一句话，你一定不知道是什么意思吧！原来今天的作文课上，覃老师要我们玩“你说我猜“的pk赛。
听到了这个消息，我好奇地问覃老师：“我们做个游戏的规则是什么呢？“原来是这样的：1、各自分组，每组两人；2、一分钟之内请出示词语，猜中数量最多的组获胜。一等奖发10张卡，二等奖发5张卡；3、在猜词的过程中不能说出那个词语里有的字。分组的时候，有一位同学分不到人，覃老师就说：”我来跟你一组吧！“她这突如其来的话，把我惊得目瞪口呆。那我跟谁一组呢？当然是我的同学小何。
比赛开始了，第一组是小陈和小朱，小朱说小陈猜。老师在纸上写着“鹤立鸡群“四个字。太简单了！小朱把一只手放在嘴前，另一只手放在身后，把腿抬得很高，学着鸡的样子。见小陈一字不说，覃老师急了，对小朱说：“你的嘴巴可以描述呀！”小朱听了在嘴里叫着：“咯咯咯，咯咯咯！”同学们哄堂大笑。明明要表演的是“鹤”，偏偏学的是鸡。你说，小陈怎么可能猜出来呢？
这组的第二个词语是“鸡犬不宁。”小朱这次没有做动作，只是嘴里叫着“咯咯咯，咯咯咯！”覃老师问：“是什么动物‘咯咯咯’地叫？”“小鸡。”小朱见他回答出来了，又学着狗“汪汪汪”地叫。覃老师又问：“什么动物‘汪汪汪’地叫？”“狗。”“狗又叫什么？”“犬。”连起来说：“鸡犬”“下一个字是……”覃老师连连摆手，并不停地提示：“表示否定的意思！”“否定词！”“否定！”……可是时间到了，他们以失败告终。
终于，轮到我了，我们组只猜对了一个词语。我们组猜的词语都是好吃的。猜第一个词语时，小何因为说出了词语里的其中一个字，所以犯规了。第二个词语是“红烧鸡腿”。覃老师指着小月的衣服问：“这是什么颜色？”“红色。”“同学们在学校最喜欢吃什么？”覃老师捏捏我腿上的肉问，“是鸡腿。”“我们吃鸡腿前要干什么？”“要先烧。”“对，把这几个字连起来是什么？”“红烧鸡腿！”“聪明！”可是时间到了，我们只猜对了一个词语。
比赛结束了，可我们仍旧沉浸在欢乐的气氛之中。这个游戏要想成功，孤胆英雄可是无望的，靠的是两个人之间的配合和默契啊！
记一次游戏作文12
“往左、再往左，不对、不对，往右、再往右点……别动！好啦好啦！”你们知道我们班在干什么吗？哈哈，我们在玩“贴鼻子”游戏呢！
今天，在作文课上我们玩了一次“贴鼻子”游戏。游戏前，老师先把我们分成了四个小组，又把提前准备好的四副小丑像、四个红鼻子、四个眼罩作为道具分给了我们，老师还准备了四片漂亮的银杏叶作为奖品。
老师要选四个人上场，我们都激动地举起手大喊：“老师，选我！选我！”大家都很兴奋，有的站在地上，有的站在板凳上，还有的站到了桌子上呢！
第一轮我们的代表是解子涵，只见她戴着眼罩紧紧捏着老师递给她的红鼻子，丝毫不敢放松。“往左、再往左，不对、不对，往右、再往右点……”在同组队员的指挥下，她把红鼻子一会儿贴到了小丑的眼睛上，一会儿贴到了小丑的嘴巴上，一会儿又贴到了小丑的脸蛋上，把我们急得头上都快冒火了！真恨不得自己上去贴呢！也许是因为戴着眼罩，她完全失去了方位感，在大家嘈杂的叫喊声中一脸茫然。我们的嗓子都喊哑了，她终于放对位置，我对她大喊：“ok、ok！别动了！”于是，她便停了下来，但最后手一滑，这个鼻子还是贴歪了。
最终，刘思言赢得了这场比赛，我们失望地垂下了头，但又心有不甘，期待着在下一轮赢回比赛。
第二轮比赛我被选为我们组的代表，在同组队员的指挥下，我迅速找到位置并把鼻子贴了上去。可是正当我得意洋洋时，却发现同学们笑得前仰后合，原来我虽然贴对了位置，但是却把红鼻子贴到其他组的小丑脸上了！
我粗心大意的毛病在关键时刻又犯了，我们组又一次失去了赢得胜利的机会。我很沮丧，我这粗心的毛病什么时候能改掉啊！
“叮铃铃……”下课铃声响了，欢乐的时光总是那么的短暂，我们感觉还没玩尽兴时游戏却已经结束了，下课后我们依然还沉浸在游戏的欢乐气氛中无法自拔。
我喜欢这个游戏，希望下次有机会再玩一次！
记一次游戏作文13
如果你问我哪一次游戏玩得最开心？那一定是在小荷作文课上玩的那个好玩的游戏——小小雕塑家。
“三位同学一组，两位同学当'雕望家’，一位同学当‘大理石’，看看谁做的‘雕塑作品’最有创意，就奖励那一组每人三根棒棒糖。”老师话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始了，大家都争先恐后地举着手。老师最先点到小月、小灵、小明他们这一组上场。只见小灵一走到了讲台上，就一动不动，看来她就是“大理石”了。小月，小明已经迫不及待地开始对“大理石”进行“雕塑”了。看，他们先是抬起小灵的左手，接着给她头戴兔子发卡，然后再手脚麻利地给小灵的脖子挂上一条粉色丝绸。
造型出来了，“雕塑家”小月往后退了几步，托着腮，看了看整体效果，似乎还不是很满意。突然，她一拍脑袋，像是想起了什么，立马摘下自己的兔子项链，将“罪恶之手”向小灵脖子伸去。就这样，他们奇怪的造型就完成了。
“哈哈哈哈，这是什么‘沙雕’啊？”同学们热火朝天地讨论着，当大家听到他们组宣布雕塑“大理石”的名称是“玉兔奔月”的名字时，更是乐不可支。
终于轮到我们上场了，我和小青早就胸有成竹了，小齐明显有点紧张，额头上的冷汗已经冒出来了。但小齐很快就调整好，只见他身体挺立着，显然已经进入了“大理石”的角色。我和小青对视了一看，发了一声冷笑，异口同声地说：“我们可要大干一场了。”首先，我们拿出一个类似火炬的粉色话筒，抬起小齐的右手，小齐就自主地拿起话筒。我们又拿起算盘让小齐的左手托着，平时小齐就像冰块，我可不敢动她半根好毫毛，可这回她可是乖乖任我“摆布”。哈哈，一想到这，我心里好不得意，大干特干起来！
“铛铛铛……”完成了，当同学们问到这座雕塑是什么名字时，我得意洋洋地说道，“会算数的光明女神！”“哈哈哈哈哈……像，确实像！右手拿‘火炬’，左手拿算盘，这不就是会算数的光明女神么！”同学们笑得前仰后合。
这真的是一次快乐的、让人难忘的游戏。
记一次游戏作文14
今天的语文课很特别，杨老师举办了一次有趣的吹气球大赛。游戏的规则很简单，谁的气球吹得大，谁就是胜利者，吹破了的没成绩。
老师首先请了小米和小唐两位男同学到讲台来比赛。小唐同学非常高兴，三步并作两步跑着到了讲台上，兴奋地拿起一个气球。而小米同学恰好相反，他沉着的慢吞吞的走到了讲台上，在一大堆气球中挑了一个气球。小唐同学把气球用力的拉了几下，小米同学也跟着学，还把气球拉的砰砰响，看来用的力气更大些。
“比赛开始！“老师说了一声。小唐同学立刻奋力的吹了起来，吹了几下后就停了下来。他看了一眼气球，又继续吹。这时，下面好多同学都纷纷捂住了耳朵，并喊着：“别吹了，要爆了！”因为小唐同学的气球已经超级大了，和篮球差不多了，我们预感，再吹肯定就破了。小唐同学在大家的喊声中也停了下来。此时，看看小米同学。他的气球还没有他的脸大，他看了看小唐的气球，又看了看自己的气球，还不到小唐的四分之一，但他没有放弃，赶紧继续往里吹气。“停！”杨老师发出了比赛结束的指令，这次小唐同学以明显的优势取得了胜利。
接下来杨老师又请了两名女生上台比赛，是小禄和小翊同学。两个人到讲台上开心的都挑了个粉色的气球。第二场比赛开始了，她们俩都在使劲吹气，小禄同学的气球才吹起来一点儿时，小翊同学的气球已经看起来快破了！小翊好厉害，不过几秒钟就吹了这么大。坚持就有一线希望，小禄仍然在继续努力吹气，下面的同学也都在给小禄加油鼓劲。随着杨老师一声令下，第二场比赛结束了，小翊毫无悬念的取得了胜利，小禄同学失望的低下了头。
第三场比赛终于轮到我上场了，我的对手的小朱同学，我跑到讲台上挑了一个橘黄色的气球，然后使劲的拉了几下，把它拉倒最软。比赛开始了，我努力的吹了起来，看看旁边的小朱，才吹起来一点，看来我这次胜券在握了！突然，旁边砰的一声响，是小朱同学吗？不可能啊！原来是第一排的小毛同学在捣乱，他把自己的气球吹破了，下了我一大跳。最终我取得了第三场的胜利，真开心呀！
通过这次比赛，我得到了个小启示，做事一定要适可而止，不要太贪心。今天是我上的最开心的一节语文课。
记一次游戏作文15
上课了，老师决定让我们玩一个游戏——闭着眼在教室里走。我听了，十分惊讶，心里有说不出的高兴，心想：老师这次对我们真是太好了，我情不自禁的叫了一声：“老师万岁!”同学们个个乐翻了天，个个像打了鸡血一样，有的在教室里飞奔，有的跳到椅子上大呼小叫，还有的走上讲台，跟老师说：“我要第一个玩!”
突然，老师说了一声：“停!”刚才热闹非凡的教室，忽然，鸦雀无声，同学们个个专心致志，没有人在底下窃窃私语。老师满面笑容地说：“游戏是这样的，老师先在黑板上画一个小人;老师要用红领巾把你们的眼睛蒙起来，你们到后面转三圈后，然后，帮老师把小人地鼻子画上。”
快开始闭眼走路了，周扬铠自告奋勇，只见，他昂首挺胸地走上讲台，胸有成竹地说：“我有信心可以画准，可是他手一直在抖，我看出他心里有一点紧张，表面上看上去还很镇定。游戏开始了，老师先用红领巾把他的眼睛蒙上，慢吞吞地把他带到后面，让他转三圈，不知怎么回事，周扬铠好像迷失了方向，他一会儿向前，一会儿向后，东摸摸，西摸摸，通过好几次地撞桌撞墙，周扬铠终于来到了讲台前，教室里沸腾了起来，有人说往右，有人说往左，他不知所措，不知道该听谁的，就随手画了一笔，教室一下子热闹起来，有的捂着肚子大笑，有的拍着桌子大笑。周扬铠想拿下红领巾看一看，可是老师让他先别拿下来，问了他：“你觉得怎么样?”原来信心十足的他一下子涨红了脸：“真是太险了，我都快痛死了!”老师又说：“你觉得自己画准了没有?”他说：“肯定没有!”他拿下红领巾一看，也笑了起来，因为他把鼻子画在了头上。
看了周扬铠的表演，我很不甘心，也想试试。假如我来，我会先看一下场地，然后把黑板擦小心翼翼的放在鼻子正下方，然后看一下桌椅是怎么摆放的，想好在什么地方有什么东西，都要一清二楚。
唉!闭上眼睛走真有点难。我们一定要爱护眼睛，少看电视，少玩游戏，多看绿色植物。
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