六年级作文

时间:2021-09-26 08:34:31 六年级作文 我要投稿

【精选】六年级作文汇总5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的六年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】六年级作文汇总5篇

六年级作文 篇1

  晚霞迸射着太阳最后的光辉,云朵似灿烂的笑容面对无尽的苍茫。图书馆里静静地,老式吊灯上闪过飞蛾,如同书籍的古老与沧桑。走出大门,仰望天空,我看着星星,知识的收获同星星一样铭刻在心上,四年的往事尽在眼前。

  清晨,寒霜打在窗上,走过这个并不宽敞的小院,我留意起这家顶尖的图书馆,新式的吊灯正悬于厅堂,让人感到格外温暖,些许人在阅读,室内鸦雀无声。我取书翻看着,时而陶醉于深入浅出的《伊索寓言》;时而陶醉于诗情画意的《繁星春水》;时而陶醉于刀光剑影的《中华上下五千年》;时而陶醉于神秘莫测的《昆虫记》。直至夕阳西下,房舍上升起缕缕炊烟,我才恋恋不舍的告别了畅游书海的旅行,回到家中。这一次,我被书籍的魔力折服了,从此,便与书“相依为命”。

  回首,图书馆在面前打出剪影,斑痕遍布墙壁——时光可以流逝,但带不走这书之宝库的精华,啊!书籍,你给与人们人生的哲理;你给与人们辉煌的成绩;你给与人门进取的动力;你给与人们未来的启迪!我仿佛回到了四年前,做了一个书香的梦。我懂得,这一缕书香将振开我腾飞追梦的双翼……

六年级作文 篇2

  在这漫长人生道路上,总会经历一些事,总会遇上一些人,遇上他/她,他们,是个偶然,也是必然,就算是擦肩而过,也会在自己的世界里留下淡淡痕迹...而,在我的世界里,就有着突然闯进来,并总是喜欢“多管闲事”的人,这些就算已经渐渐泛黄的记忆,因为他们的存在,而变成了在我心中的无价之宝。

  这些人,就是朋友。他们不是总是满足你的要求,把你宠上天的人,但却可以包容你的一切;他们不能给你多少,金钱?荣誉?但给你的'安全感和快乐是你用金钱买不来的;他们不是多伟大的英雄人物,他们和自己一样,都享受,分享着友谊带来的快乐。而这些,不需要原因,实在要找出一个理由的话,那是因为,我们是好朋友!所以友谊让我们彼此信任,友谊让我们互帮互助,友谊让我们风雨同舟,友谊让我们懂得珍惜...

  当然,我曾经也拥有过纯真的友谊,我还记得,课外活动的追逐打闹,下课后老槐树下的嬉戏。那雪地里的雪人,从我们儿时走过的风儿,都见证过着一切,是多么美好,虽然已是美好的曾经...但是每当我回想起这段时光,总会让我开心好久,毕竟曾经拥有过,珍惜过。希望每个人,当拥有了一段真挚的友谊时,请你一定要珍惜它!

六年级作文 篇3

  下雪了,厚厚的雪如一层闪着银光的暖暖的晚会礼裙。踩在脚下“吱嘎吱嘎”的,留下一道长长的脚印。

  那些绒花般美丽的雪花落在枝头,摆动着小脚丫,欢迎着天上而来的,源源不断的朋友。雪花落在枝丫上,树儿高兴得摇着手;雪花落在石椅上,石椅展开看不见的笑容;雪花落在我的头发上,我任由它摆动着轻盈的小身体在发丝间跳舞。天地之间,成为一片纯洁而唯美的世界。

  雪,还未停。而阳光已经透过那厚而密的云层,洒到地面上来了。一片雪花落在我的手心上,化为一滴水珠。晶莹的水珠上跳动着灿烂的金光。光芒很小,像一丁小小的火焰。我心中想:雪,只拥有一瞬的生命,像一枚将要熄灭的烛火,无私奉献的人们不正如那小小的雪花么?

  这时,雪渐渐小了,阳光已经很灿烂了,我踏着金色的阳光;踏着银色的雪花;踏着青春地希望渐渐走远了。那串清晰的脚印还在;那段美好的记忆还在;那一朵朵雪花还在。但人,已经渐渐走远了……

六年级作文 篇4

  沉醉在其中,沉醉在婉约之美中。体会李清照“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”,勾勒出羞涩的女子不愿见陌生人的画面;体会李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”的淡泊之美,表现诗人的孤独、寂寞;体会杜甫“好雨知时节,当春乃发生”无私奉献的美;体会马致远“夕阳西下,断肠人在天涯”的凄凉之美……

  沉醉在其中,沉醉在风景之美中。体会李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴之美;体会周敦颐“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,不愿与世同流合污的美;体会李清照“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花之美;体会元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的秋菊之美;体会白居易“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”中桃花的娇艳之美。

  沉醉在其中。沉醉在友谊之美中。体会“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,诗人与朋友的情是多么地深;体会“海内存知己,天涯若比邻”的友情之美;体会“劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人”,诗人对朋友是多么地依依不舍;体会“海上生明月,天涯共此时”的友谊之美。

  沉醉在其中,沉醉在古典之美中。体会曹操“秋风萧瑟,洪波涌起”的自然美;体会苏轼的“酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶”的劳动美;体会辛弃疾“千古兴亡多少事?悠悠”中的怀念故乡之情;体会刘禹锡“斯是陋室,惟吾德馨”中高尚的品德:体会孟子“天时不如地利,地利不如人和”中同心协力的美;体会杨炯“宁为百夫长,胜作一书生”里,在战斗中,激烈悲壮之美;体会王观“若到江南赶上春,千万和春住”中,把山比作眉峰,暗示了离别之情。

  沉醉在婉约之中,体会人高雅脱俗之美;沉醉在风景之中,体会到大自然的美不胜收;沉醉在友谊之中,体会到友谊比潭水还深;沉醉在古典之中,体会诗中的奥秘及诗人的聪慧;沉醉在其中,体会不同的事、景、物……

六年级作文 篇5

  微笑吧!

  微笑是自信的源泉!

  微笑是辛福的来源!

  微笑是生命的开始!

  ———题记

  微笑,是春天里的一丝新绿,是秋日里的一缕阳光,是骄阳下的一片浓荫,是冬雪中的一株红梅……微笑着去面对吧,你会感到人生是那样的温馨与甜蜜!

  那么,微笑吧!

  是啊,不要因为结束而哭泣,应为你曾经拥有微笑!

  人世间最珍贵的不过于微笑!

  人世间最平实的也没过于微笑!

  那么,微笑吧!

  微笑有是那么奢华,得到别人的微笑是那么不容易。但只要你付出微笑,就会收或微笑,这个社会以很少有那平时的微笑,现在人的笑是虚伪的。真正的微笑是很稀少的。

  那么,微笑吧!

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