读书交流会作文集锦15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的读书交流会作文，欢迎大家分享。
读书交流会作文1
今天，我们的语文老师告诉我们，下午的最后一节课要进行读书交流会，一听老师这样说，我就偷着乐了，对于我这个书虫来说，这下能和别人交换书看了。
老师万岁！不，亿岁、兆岁！
到了下午，我们终于度过了漫长的两节课，迎来了第三节课。同学们拿的书五花八门、无奇不有，有的拿《淘气包马小跳》，有的拿《福尔摩斯》，有的拿四大名著，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》……而我惊讶地发现，张睿航这个家伙居然拿的是在学校订的杂志书，他真是个小气鬼啊！家里的好书都不舍得拿。
图书交流会开始了，我拿着手中的《疯丫头杜真子》和别人等价交换了一本《漂亮女孩夏林果》，然后就开始津津有味地看书了。有人安安静静地看书，有人热火朝天的讨论，有人则借此机会，抓紧和别的同学说话。过了一阵子后，老师让同学们讲讲自己平时都读了什么书？主要内容是什么？以后打算读些什么类型的书？首先是班长魏婧旭发言，她读的都是一些沈石溪的动物小说，例如《月光下的肚肚狼》、《狼王梦》等，还简单地和我们介绍了其中一本书的内容，还打算以后多读一些世界名著什么的。余灵、张智杰、袁一夫也分别介绍了自己所读的书和书的内容。
图书交流会结束了，看到同学们读的书不仅有动漫，还有经典名书和世界名著，真是见多识广。我以后不能再光看《阿衰》和《淘气包马小跳》这些漫画的书了，要多读一些经典名著等好书。
读书交流会作文2
为了这次的交流会，我把书仔仔细细的看了一遍又一遍，还编了好多问题，打算和同学们好好讨论讨论。
到了星期六下午，我和柯语悦早早地到了牟雨欣家。因为放暑假好几天没有见面。我们三个好朋友格外亲热，趁着人还没到齐，我们先疯玩起来，在卧室里捉迷藏、在客厅里又蹦又跳，玩得很开心。我们还用粘土做了许多小玩意儿，还帮妈妈们做了蛋塔呢!
过了好一会儿，王书铭和卢泓羽终于来了，交流会正式开始。
先由我来主持，我把问题一一讲了出来，比如：丁丁家一共有多少只鸡?他们的家住在那里?那里生了男孩子有什么习俗?你觉得丁丁当当是怎样的孩子……柯语悦和牟雨欣都想得很认真。柯语悦托着腮帮子，盘着腿，用心地思考着。牟雨欣叉着腰，眼睛骨碌骨碌地转动着。王书铭和卢泓羽起先想得蛮认真，可不到几分钟他们就撑不住了，屁股下好像突然长了一根尖锐的刺，一下子蹦了起来，一同说：“我要投诉!”接着，他们在房间里又蹦又跳，大吵大闹，把房间搞得乱七八糟、惨不忍睹。任凭我们几个女生怎么吼、怎么骂、怎么哄、怎么骗都是白费力气。他们完全把庄严的读书交流会改成了疯狂的游戏会，我们三个女生只好自己开自己的交流会了。
唉，今天开了一次非常非常失败的读书交流会，但我们还是很开心，以后还要一起开“交流会”。
读书交流会作文3
今天下午的最后一节课，我们班要举行第一期读书交流会。
丁零零，丁零零，清脆的铃声响时，第一期读书交流会的主持人就忙得不可开交了。有的装扮黑板，有的在撕双面胶，总之忙得像一只只勤劳的小蜜蜂在花朵上飞来飞去。
等他们准备完毕，我们一直期盼的读书交流会就开始了。首先，第一位主持人上场了，他就是陈能鸿。他讲述了《云朵工厂》这本书的主要内容以及精彩片断和他自己积累的词语。接下来闪亮登场的小主持人是张子熠，他向我们介绍了一下作者霍尔迪。拉。依。法布拉的故事……
终于到了我拭目以待的竞答题，我举起了我的小手，可惜没人请我。一个又一个竞答题过去了，突然，我听见有人在叫我回答问题，我立刻高兴起来，我说出了我的答案。“我对了，我对了。”我欢呼起来，我拿到了属于我的这根棒棒糖，我高兴极了。我又一次举起小手，这时，小主持人和我说：“有了棒棒糖的人不能再请了。”我听了这话，失望地放下了我的手。
不知不觉间，小主持人们就宣布本期读书交流会到此结束，我依依不舍的和这次读书交流会告别，心中期盼着下一期读书交流会的`来临……
读书交流会作文4
星期二下午，老师说：“下午我们要举行读书交流会，同学们各带一本书。”
到了下午，同学们纷纷拿出了自己的书，有拿《狼王梦》的，还有拿《淘气包马小跳》的，或者四大名著的等等，我拿的是一类的。过了一会儿，语文老师就走进班里了。说：“读书交流会现在开始，可以两个人一小组交流，也可以四到六个人在一起交流。”很快，我们就开始了。
冯铭洋说：“我推荐你们买莫泊桑小说，。因为这上面有许多有意思的故事，还有一些趣事，看了保证你会茶不思，饭不想，只想看这本书。”他还给我们讲了其中一个故事，很有趣。哇，这么好看，回去后也要买一本看看。我们也互相介绍了自己的书，买这本书的好处，有什么作用，可以提高什么，之后也互相说了自已的读书计划。
接着，老师找一些同学在交流。交流后又让我们互相说一说自己的读书计划是什么。我想了想，就对组长说：“我的读书计划是以后要多读些书，多读一些关于动物之类的书。”
读书交流会圆满结束了，我很期待下次交流会早点到来。
读书交流会作文5
星期二上午，老师说：“今天下午每个人都拿一本书。”“什么，老师？你没有搞错吧？”同学们疑惑地看着老师。老师啊，我也想知道你葫芦里到底卖的是什么药？
一眨眼的功夫，就到了下午。哎呀，我忘拿了，怎么办？我非常焦急，突然，我把目光转向了同桌的书，同桌早就知道我的来意，立马对我说“不行。”“求求你啦！”“不行。”终于我用千言万语把我的同桌说服了，他借了我一本《三国演义》。
读书时间到，我拿起书就津津有味地看起来。内容非常吸引人，时间转眼就过去了。老师让我们以小组为单位来交流读书情况。一个人讲，另外三个人听。我也向大家说了《三国演义》这本书，他们也听得不亦乐乎的。
小组交流还没尽兴呢，老师又让我们班的余灵、魏婧旭、张智杰等一些人来说他们读的书的主要内容和推荐理由。虽然没有点到我，但是我读的小说《三国演义》也很棒！讲了东汉末期，天下大乱，爆发了黄巾起义。刘备、关羽、张飞结拜为兄弟，建立了蜀国。但张飞与关羽都被人祸害了，刘备重病去世，诸葛亮继承了大权。最后西晋建立了统一的政权，中国历史又翻开了新的一页……
这节课让我们知道了以后要好读书，读好书。不要再看那些《阿衰》、《豌豆》、《淘气包马小跳》等漫画好笑的书，要读一些对自己有利益的书。这节课也在我的脑海中留下了深深的烙印。
读书交流会作文6
前几天，我参加了学校梦园文苑开展的读书交流会，可有意思了。
第一个上场的是我不认识的小女孩，一开始，她看似有点紧张。没想到，后来她念得越来越流畅了。她简单地介绍了她是怎样读书的，读的是什么书。发言完毕，大家报以热烈的掌声。
然后，是我们班xxx同学上场了，哇塞！他的发言都和我差不多长了，而且他吐字清晰，声音洪亮，真不愧是我们班里的镇绩之宝，就是成绩好的意思。
轮到xxx同学上场了，他很紧张，念得吞吞吐吐。很多人都笑了起来，我想：虽然xxx没有念好，可是，也不能嘲笑他啊！应该多鼓励他才对。
最后，我的压轴好戏来了！我满怀信心地走上讲台，念了起来。我讲了我小时候爸爸给我讲故事，然后去书店选有拼音的书，再到按自己的兴趣选书，到养成每晚睡前看书的习惯，与书结下了不解之缘的小故事。发言完毕，我听到热烈的掌声，心里高兴极了！
孔子曾经说过: 三人行必有我师。通过这次活动，我们能互相借鉴，共同提高。我想这活动是经验交流会！更是心灵的交流会！
读书交流会作文7
今天下午，我们班洋溢着激动而有趣的气氛。只见黑板上写着闪亮亮的五个大字——“读书交流会”，桌子上放着一个话筒。
上课铃响了，班长大声宣布：“五年级二班读书交流会现在开始”。顿时，教室里响起一阵欢呼声和掌声。教室里充满了兴奋，快乐的气氛。
“读书交流会”开始了。同学们一个接一个上台演讲，读自己的书，说说自己的感悟。《芒果猫》引得我浮想联翩，《丁丁当当》又引得我们开怀大笑。我也上台了，第一次上台可有些紧张哦！心里呯呯直跳，读的断断续续，也概括不出什么内容来，另外又因我平时看书少。现在，我一定要多看书，积累更多的知识，正如“读书破万卷，下笔如有神”，那一定会滔滔不绝地说出我的感悟。大家都认真听着、看着、思考着、学着别人的知识。两节课的时间里，听了同学们阅读的快乐、体会、感悟……让心灵沉浸在书的海洋里，感受着扑面而来的书香吧。
我们现在正处于学习的年龄，更应该好好读书。读书能使我们记忆力提高，注意力集中，行为转好，修养提高，语文程度提升，并能带动其他学科的学习。
在读书交流会的平台，我们耕耘着自己的土地，相信有耕耘就会有收获。
读书交流会结束了，但是读书的生活却没有结束，书是一道风景；读书就是让我走进景区，风景是别人的，感受是自己的。让我们做一个快乐的读书者吧。
读书交流会作文8
星期二上语文课的时候，老师说下午要开什么读书交流会。让同学们互相推荐自已的图书。一听说要开交流会，我是既兴奋又害怕。兴奋是因为我看了好多书，正愁没人听我说呢！害怕是因为讲不好怕闹笑话。还好兴奋占了上风，要不然我就会成为一个结巴。
盼星星盼月亮终于把交流会给盼来了。快开始了，同学们都亮出了自已的“法宝”。我也拿出了自已最爱的图书《狼国女王》，津津有味地看了起来。这时，老师来了。热闹的教室渐渐安静了下来，当老师说：“读书交流会现在开始！”时，同学们都争先恐后地介绍自已的图书。我也不错，一下子拉来了两位听众。不过有一位听一半就不听了，另一位听我讲了一小段就想看看这本书……
过了一会儿，老师让我们停一下。然后点名让我介绍一下自己平时的读书情况，还问了我几个问题，我也一一回答了。然后老师让我坐下，坐下后我拍拍那惊魂不定的小心脏。吓死我了，幸好我平时读书多，答出来了。
通过这次读书交流会，我感受到了书的无穷魅力。以后一定要多读书，养成爱看书的好习惯。
读书交流会作文9
今天，是我们读书交流会的日子，大家都做了充分的准备，读了很多书，以便在课堂上踊跃发言。
首先我们被分成了A、B、C三组，我在A组。钟老师跟我们讲规则：一组所有人摸一个球，老师喊开始之后才可以打开球，球里有纸条，内容是关于《我要做好孩子》的选择题，我们在答题的同时会计时，用时最短且对题多的小组胜利，可以加分。
游戏开始，我们这组轮流摸球，我摸了一个蓝色的球，我拿着它好奇地看了看，摸了又摸，然后摇一摇，再放到桌上砸一砸。当老师喊开始的时候，我们一齐拆开了球，发现里边有一张纸条，上面印着题目。我看了我的题目：帮金玲提高数学成绩的人是谁？A、张老师B、孙老师C、黄老师。我一头雾水，心想：糟了！那本书我只看了一半呀！那一部分我没看！我就死马当活马医，蒙一个吧！我看B、孙老师顺眼一点，那就是B吧！当轮到我的时候，我便犹豫地说：“第15题，是······是B！”老师写下答案后，我又慢慢地坐下了。
A、B、C三组玩完后，A组用时35秒，B组用时48秒，C组用时56秒。太好了！我们领先一点，在老师公布答案后，我的心提到了嗓子眼，结果公布以后，我蒙对了！我们A组胜利了！
从这次交流会中，我觉得要多读书多看书！
读书交流会作文10
一天，森林里正在召开读书交流会，小蜜蜂、蜻蜓、小蚂蚁、小猴子、小马、小鸟等许多动物都来参加会议。会上，大家交流了自己的读书经验，还要评选一个读书小明星。小动物们都争着想当读书小明星。
这时，只见主持人百灵鸟用着甜美的声音说道：“读书交流会现在开始！”首先上场的是小马，只见小马昂首挺胸的走过来，拿起话筒说：“大家好，我是小马，我要介绍的是走马观花法，走马观花法就是把一本书的大概看一看，知道大体意思就行了。我知道王子唤醒了小红帽，灰姑娘被大灰狼吃了。”台下的小动物们哈哈大笑。其次上场的是小鸟，小鸟介绍道：“我的读书方法是三到法，就是读书法，有三到，心眼口，信皆要。我读书时总要用心记，用嘴说，用眼看，这样才能高效率地读书。”最后一个上场的是小蚂蚁，小蚂蚁说：“我读书的方法是温故而知新。就是读过了一本书要经常拿出来读，书里的好词好句也要经常看，运用到我的写作当中去。”
台下的小动物们热烈的鼓起掌来。他们都觉的小鸟和小蚂蚁说的太好了。裁判也很为难，不知道该选小鸟还是小蚂蚁做读书小明星。最后大家一致决定选小鸟和小蚂蚁共同当读书小明星，并且小动物们都向小鸟和小蚂蚁学习读书的好方法。
读书交流会作文11
哎，昨天就听老师说要举行读书交流，没想到来的这么快。
老师，星期四你的阴谋终于现身了，什么读书交流，八成又是为了写作文搞的素材吧？
没错，还是一节作文课，老师更奸了，老师不拿自己书，反而让我们自己拿书。奸，你是真的奸。不说了。我们是第一组，老师说每组都要有一个组代表，上去给大家推荐书。我一看，我可不敢，一扭头，全组除我之外，其他人都指着我并说：“你去！”我去，你们这么无情，我被逼无奈啊！
很快，老师让各组代表上台推荐，我胡乱拿了一本《装在口袋里的爸爸——追击章鱼王子》。
上到台上，我一脸茫然地看着“台下”的“观众”，不知说什么好。哎，我太难了。就在这时，老师提醒了我一句：“说你要向大家推荐什么书？”
哦！我滔滔不绝地说起来：“我要推荐的书是《装在口袋里的爸爸——追击的章鱼王子》这一册，里面写了小学生杨歌捡到了一个会预测未来的章鱼。因此发生了一系列小故事……”
我提心吊胆地回到了座位上，接下来，第四组介绍的是……我没看错吧。那是全套《狼王梦》，恐怕要花不少钱吧！
还有一组介绍的是恐怖至极的《查理九世——稻人之乡》。
很快就要结束了，我还想再听几部书。
毕竟，读书人才是人一生中最荣耀的时刻。
读书交流会作文12
昨天，班里举办了第一届“一分钟读书交流会”，虽然没有上台介绍自己的“私房书”，但很荣兴能作为主持人主持这次活动。
刚开始接到筹备交流会这个任务时，我觉得这个一定是个复杂的活儿，但做完之后才觉得很简单。只有两件事需要干——写主持稿与选定交流会上分享书籍的同学。除止之外，一段开场白、一段结束语，就没有课代表的工作了。
简单，也更体现出了它的价值。在台下看着大家一个个走上讲台，流利地介绍着自己推荐的书籍，再走下台去，相信每个人或多或少都有些收获。
不仅仅在书籍选择方面有了一个参照，对于那些敢于走上讲台的同学来说，这更是一种对他们自信心以及心理素质的磨砺，从某种意义上来说，后者比前者更重要。
不过，走上讲台分享的同学有多少呢？二十几人，也就是说只有不到一半的同学敢于上走讲台。读书交流会的另一种价值——对分享者自身的磨砺，并未体现在他们身上。参与人数少，或许也是这次读书交流会的美中不足吧！若放到现在，我就不应该“遵重个人意愿”，也应该效仿张盛涵，“强迫”别人登台，只有顺水将舟推出去，舟才能开始行驶。
希望一个月之后的第二届，可以有更多人参与进来吧！下次，若依然还是语文课代表，也会做出PPT哟！
读书交流会作文13
星期三时，老师说星期四要举行读书交流会，我一听早早就准备好了书籍。
我选的书是：《宝葫芦的秘密》，这本书是我求了姐姐好久，姐姐才愿意给我的呢！四年级的朋友肯定知道这本书，它可是我们学过的课文呢！我喜欢它是因为它讲了奇幻而又虚实的故事。主要讲了一个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食，爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会，他得到了一个宝葫芦，宝葫芦神通广大，他帮王葆变出于喜欢的零食，玩具，还给他做模型，换试卷王葆从此似乎变成了“闲人”，自己不用做任何事情，宝葫芦简直是万能的宝贝。王葆觉得自己的世界变得完美，但世界上没有完美的事情，接二连三的麻烦随之而来。王葆一次次的出丑，尴尬，更让他伤心的是朋友，家人对他的误解甚至连栓双儿都瞧不起他的行为。最后知道自己经历的只是梦的故事，告诉我们世上没有不劳而获的人生。
交流会开始了，我们7个人分成一组，一共11个组。我们是第7组。有人说：“这书是她随意拿的。”
老师让我们选代表，我们选了坐在角落里的一个男同学，交流会开始了，他们一个个上去说。而有一个代表让我很难忘，他在说书质量好的时候撕了一下，没想到书皮被撕坏了。哈哈！太好笑了。轮到我们组的代表上台了，可他讲的还不如我上去呢！
通过读书交流会，我知道了，读书是很重要的事！
读书交流会作文14
我，就在刚刚得知了一个“大消息”——今天下午最后一节课要开展“读书交流会”。
说到读书交流会，我现在是既担心又高兴。担心，是怕向别人介绍时因为紧张而出现“结巴”。高兴，是可以把自己喜欢读的书介绍给别人了。
到了下午，我竟然发现自己没拿书，看来我的“健忘症”又犯了。我心生一计，向别人借了一本书。我是不会向别人介绍借的这本书的，我之所以借本书放桌上纯粹是为了装门面，我要介绍别的书。可能有人说你要介绍的书没带怎么介绍？没关系，这本书我基本上都能背下来了。
开始了，我看到有的同学拿《查理九世》，有的拿《狼王梦》，有的拿《稻草人》，有的拿《昆虫记》，有的拿……
我向朋友们介绍了《月光下的肚肚狼》。我介绍这本书，是因为它有许多深奥的道理。我就这样津津有味地介绍着，仿佛沉浸在了书的海洋中，尽情地舒展着自己。可就是关键时刻掉链子，老师一声令下：“大家停一下。”我猛一下醒过来，唉，我还意犹未尽呢。
原来，老师是挑几个同学进行全班交流的。老师挑选了了几个同学面向全班推荐自己的书，这些同学都很详细的介绍书的内容，并向我们说明推荐理由，还说了自己今后的阅读计划。
经过这次交流会，让我发现了很多好书籍，同时也让我明白了许多道理，我希望下次还能开展这样的活动。
我爱这次读书交流会！
读书交流会作文15
一次，在美丽的森林里召开了一个读书经验交流会。
有很多的小动物都去了。主持人是聪明的小狐狸，来参赛的动物有美丽的小蜻蜓、可爱的小蚂蚁，还有笨重的大象。
小蜻蜓、小蚂蚁、大象，他们三位都坐在台上，他们各有各的读书方法。第一个介绍方法的是小蜻蜓。美丽的她用那美妙可爱的声音对观众说：“我读书的方法是这样的：我只读我喜欢的内容，不喜欢的就不读了。我把这种读书方法叫点水读书法。”场上一片寂静。
第二个介绍的是小蚂蚁。小蚂蚁用他轻柔细小的声音对观众说：“我喜欢从头到尾一字不漏认认真真地读，我还会用笔勾出名言警句，还会读懂人物的性格特点。我把这种读书方法叫点点滴滴读书法。”场上一片热烈的掌声。
第三个介绍的是大象。大象粗声地说：“我也是从头到尾地读，但只是了解文章的大概的内容。”
后来，狐狸主持人叫到场的观众为他们三位投票。“五、四、三、二、一，时间到！”最后有百分之百的观众都把票投给了小蚂蚁。
最后，小蚂蚁获得了奖杯和金牌！
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