【精品】读书作文汇编10篇
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的读书作文10篇,希望对大家有所帮助。
读书作文 篇1
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”这句名言,我想:这句话说的非常正确。但是,书籍绝对不仅仅只是我们进步时才用到的工具,而是我们生活的必需品,是我们的一种生活方式。
这几天,我就读了一本《三国演义》。这是明朝的罗贯中写的。
《三国演义》中描写了:东汉末年,由于汉帝王昏庸,导致各地叛乱,大汉被分为三个小国:曹操为首的魏国、刘备为首的蜀国和孙权为首的吴国。从此,他们为了自己的权力展开了一场斗争。书中许多故事让我惊叹不已:桃园三结义、过五关斩六将、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁……许多计策让我赞不绝口:空城计、美人计、连环计……许多人物让我佩服和痛恨:足智多谋的诸葛亮、英勇善战的关羽、粗中有细的张飞、“一身是胆”的赵云以及奸诈狡猾的曹操、小肚鸡肠的周瑜、自以为是的马谡……
在这么多的人物中,我最喜欢足智多谋、鞠躬尽瘁的诸葛亮:自从他出山后,他一直忠心耿耿的辅佐刘备完成统一汉室的大业,刘备死后,他又辅助后主刘禅继承其父业,一直到病逝五丈原。他一身鞠躬尽瘁,难怪杜甫这样称赞:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”
相比较他忠心耿耿,我认为他更是足智多谋:无论是在军营里,还是在战场上;无论是对战狡猾的曹操,还是迎接宁死不屈的孟获,他总是能出奇招制胜。火烧新野、巧借东风、草船借箭、七擒孟获、空城计……这些无一不说明他的机智。
在生活中,我们也应该像诸葛亮一样多动脑筋、多思考,使自己变得更加聪明。比如说,每星期我都要做奥数题,有些题经常会把我绕得晕头转向,我每次都是看几眼,想不出来就去问妈妈了。看来,以后我也要多自己思考、多自己看例题,自己把难题解开。
读书使人明白一个个道理,使人变得更睿智。“读书好,读好书,好读书”让我们多读书,让读书成为我们的生活方式。
读书作文 篇2
许多文化人曾表示,会同时阅读好几本书。譬如我所见过较为夸张的,某位作家同时阅读26本书的轶事。
也有许多反对的意见,指出“饭要一口一口吃,书要一本一本看”。他们的理由是:同时阅读多本书籍,内容之间会互相干扰,不利于对每一本书的宏旨的把控。
个人在这个问题上比较矛盾。可以说,一次阅读多本书籍,是一种浪漫主义的读书心态,兴致所起,随手翻阅,兴致所归,换书续读。
舒国治先生在《理想的下午》中谈及,理想的下午,其一乃是去书店信手翻阅书籍,不宜抱着一本书啃读,倒是更宜左右逢源,徜徉书海。
在浪漫主义视角上,同时阅读多本书籍是合宜的。
但即便在学术研究上,左右参阅仍是不可或缺的部分。
或许面临一个崭新的课题,有许多知识板块需要掌握。在网上下载了许多论文,看看摘要,看看主体的内容。然后便是按图索骥,看看参考文献中所列书目。
阅读这些书目的时候,往往也是摘其精要;许多书目的精要,好比一棵树的树枝脉络。树干则是所研究的课题所对应的提纲。
如是,寻得了许多方面的材料,便可把握大体的方向。
而在树干的每个分支处,又有许多更加细小的分支,分支上又有树叶,树叶上又有脉络。如是,一层一层,一级一级,将问题分解下去,不断地寻觅相关材料,便大体构建出了一棵树的形象。
但这还是不够的。
树与树之间是不同的,但成其为树的,是那不变的性质。
性质需从许多树中归纳寻得。因此做研究的关键是比较阅读不同的观点。把相同主题的材料加以归拢,找出其观点的差异,逆溯寻求其预设的差异,再考察现实的情况更接近哪种预设,从而形成自己的看法。
可以看出,严谨的学术研究,许多时候也是需要“同时阅读许多书籍”的。
但所谓“并行处理”,很可能又是一个伪命题,因为人真的可能在同一时点上阅读两本及以上的书籍吗?显然几乎是不可能的。所以,“同时阅读”的“同时”,指的是“同一个时段”。
人的生命也是一个时段,时段有长有短,何必纠结到底是否同时阅读了几本书呢?不同的情境,自然会形成不同的结果了。
读书作文 篇3
在我的读书生涯中,有一位“无声”的老师,时时伴随着我。其实,这位“无声”的老师就是书。
是呀,书就是我们的老师。就在我们“牙牙学语”的时候碰到的第一位老师可能就是书了。我小时候,就是老缠着妈妈给我讲故事。虽然,我那时不识字,但我从妈妈那亲切的声音,听到了故事中的人物和蔼的笑脸,这就是我童年时候读的第一本书——《美人鱼》。
慢慢的,我上了幼儿园,上了大班。这是,我也认识了一些简单的字。这是,我就在班级图书架上,也开始借阅图书。那时,我变自己一个人读了一些童话。那时,我一个人静静地坐在凳子上,这滋味,甭提有多开心了。此时,我的心里就想流出一股暖流,心里格外舒服。
刚刚上一年级的时候,作业比较少,我就有比较多的时间看书。那时,我主张看童话书。我读得很快。囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道但是,我有一个习惯就是第一遍先略读一遍,知道大概的意思。把这个步骤做完以后,我再把书翻至第一页,并用直线画出成语,再做旁注。然后,我还用波浪线将文章中的好词和优美的段落划下来,我还会问问自己为什么喜欢它们;并把这些优美的词句摘抄到自己的《采蜜本》上。做完这些我还会把从每本书中学到的东西写个单子,把这些单子做为我的良师益友,数倍成为人类的老师,我觉得这个比喻很确切,因为没有那个著名的人物是没有经过书的哺乳下成长。
让我们一生与好书相伴吧,有一句名言说得好:“学则一本好书就像给精神上补充维生素C。”书能将我们走向成功!
读书作文 篇4
“齐参与 共读书 学吟诵”
——班级第三届读书会
今天下午,我们五一班用两节课的时间开展了第三届班级读书会。这次读书会在孔老师的支持下,全班同学共同参与,主持人是青青草媛和韩泽恩,主题是“齐参与、共读书、学吟诵”。
NO.1强调了一个“全”
这次读书会,重点是一个“全”。我们全班同学都一起参与,两位主持人对《夏洛的网》这本书提出了许多问题,让大家来解答,令大家对书的理解更深刻。我们全班五十一个人,有许多人都在本届读书会中发言,让读书会一度气氛热烈的难以控制。当然了,有时候,同学们也会思考一会儿。总的来说,全班同学一起读书的感觉真好,真希望这样的读书会,能够多开几次。
NO.2突出了一个“新”
这届读书会的形式与之前有所不同,以前的读书会总是有很多环节,比如:好书介绍、词语接龙、小实验……可是这届读书会,全部是围绕着《夏洛的网》这本书讲的。这次读书会,在之前没有走漏一点风声,同学们都不知道主持人出的是什么题。只能靠自己去认真的读书,思考书中的内容,才能够回答上来。
可即使是这样,同学们面对诸多问题的“狂轰乱炸”,也都表现的十分轻松自如,都回答上来了几道问题。从这里可以看出,同学们读书一定十分认真,否则的话,是不可能面对问题对答如流的。我也要向大家学习,好好认真的读书,仔细品味书中的内容啊。
NO.3学会了一个“吟”
本届读书会最大的亮点就是吟诵,我们敬爱的孔老师专门在网上搜索了关于吟诵的资料,给大家准备了《风》这首诗,还让大家标出了“平仄”。在标完“平仄”之后,孔老师带领着大家进行吟诵,然后让大家打着节拍进行吟诵,跟着电脑进行吟诵。经过几遍吟诵后,孔老师让大家自愿到讲台上进行吟诵,下面的同学都是评委。我们班的吴泳翔同学十分勇敢,第一个走了上去。他响亮地吟诵《风》,令全班同学都听得清清楚楚。
孔老师十分高兴,让他当了下届班级读书会的主持人。气氛一下子火热了起来,大家都纷纷举手,希望老师挑中自己。最终,孔老师让郭京伟上台朗诵古诗。他朗诵的十分精彩,声音有长有短,富有感情。作为奖励,老师送给了他一个小礼品。最后一个名额给了慧心如兰,她吟诵的十分到位,每个音都吟诵的正确。大家一起为慧心如兰喝彩,她也理所当然的成为了女生主持人。
读书会结束后,老师让大家对本届读书会主持人进行评论。经过举手发言,大家认为缺点是:①读书会主持人准备不太充分,有一次出现了要想好久的情况。②两位主持人配合不太默契,应该加强锻炼。③主持人提出问题后缺乏耐心,应该给大家思考的时间。优点是:①女主持人吟诵的十分精彩。②两位主持人主持词朗诵的不错。
这就是我们班级第三届读书会,虽然有不足,但它是新颖的、成功的!
读书作文 篇5
望着空白的作文本,脑袋里似乎有千头万绪,但最终也没有理清自己想得究竟是什么,忽而也如这作文本似的空白了。
回想以前,写作文对我来说是那么的轻松,一条条词汇争先恐后的从脑袋里往外冒,一段段佳句决了堤的洪水似的向外涌,一篇文章,写起来没个完,总觉得有说不完的话。
这最终也是得益与阅读。那时,回到家完成功课的第一件事就是进入书海中遨游,什么唐诗宋词、中外名著、世界科技无所不及,每次阅读都会令我思绪飞扬,获益匪浅,每每到了废寝忘食的地步。
我爱读书,我爱写作。读书令我视野开阔、思想升华,了解大千世界的奥妙与神奇;写作使我身心愉悦,无论高兴悲伤、痛苦忧愁、欢乐委屈,都可以通过写作来倾诉,而它也绝对是你最信得过、最可以依赖的好朋友,决不会把你的秘密告诉任何人,永远不可能出卖你。
而随着时间的流逝,我也已成长了许多,同时迈进了中学的大门。在这片天地里,我感受到了同以前不一样的世界。面对学习,我第一次有了压力,并且它越来越沉重,压得我无法透气。我的每一天都在紧张中度过,紧张的学习、紧张的生活,我失去了应有的轻松与自然,每天都按照一个规律生活,为了学习成绩在打拼。我的读书时间被无情的掠夺,只有在假期我才能在完成学习任务之后读一点书。而面对那同样的我所热爱的书,面对书桌上那同样的一杯香茗,我的心已不再像从前那样充满激情,它已经被太多的事所充满,放松不下来了。
我逐渐感到“书”这个名词正慢慢离我远去,而我却无能为力,更无法挽留它。虽然苦读让我收获了优异的成绩,但当我把成绩单同书放在一起时,我并不感到快乐,我所得到的只有一丝安慰——最起码付出得到了回报。
随着时间的推移,我的压力也日益增加。我知道我心中的那份苦只能通过写作来抒发。但面对眼前的一张张试题,一摞摞参考书,我无奈的放弃了写作,我清楚的知道我应该把笔从作文本移向那似乎永远做不完的作业,这令我身心疲惫。
后来,在爸爸的开导下,我渐渐的意识到学习其实也是一种乐趣,面对同样的环境,你既不能改变它,为什么不尝试着改变自己呢?于是我喜欢上了数学,喜欢上了ABC,我忘却了不能读书、写作的痛苦。
但是,就在我望着空白的作文本而不知所措的那一刻,我愕然了——我竟不会写作了!我想起了以前老师怎样的夸我是个写作的好苗子,怎样一次又一次微笑着听我把作文在全班同学面前骄傲的朗诵,那时的我们怎会想到现在的我居然写不出一篇优秀的文章!
就在今天,我望着空白的作文本的那一刻,我意识到我依然心系读书、心系写作。我下决心再也不会抛弃它们,哪怕再紧张的学习,我也会开辟出自己的一片小天地,像以前一样在书海里遨游,用心体味那杯香茗的温馨与幸福。
我爱读书,我爱写作。
读书作文 篇6
从幼年起,书就悄悄地进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时间开始倒流,我似乎回到了我的童年时代。
从小学三年级开始,我渐渐发现,班上每位同学都拥有几本课外书,并以此为荣。我小小的虚荣心在蠢蠢欲动,我决定也让妈妈买一本给我。回到家,我对妈妈提出了我的要求,没想到,妈妈爽快地答应了我。第二天,一本《有老鼠牌铅笔吗》就是我的囊中之物了。我像获得了稀世珍宝一样,每天都抱着这本书看爱不释手,就连吃饭的时候,我都不愿意放下,生怕被别人偷走。
有一次,我作业写到八点半才写完,只剩下半小时的看书时间了。时间太短了,根本满足不了我的读书欲。怎么办?我心生一计,决定使用苦肉计。我对妈妈假装肚子疼,然后再偷偷带书进卫生间里看。我进去卫生间后,急忙打开书,一页、两页……我像一匹饿狼,如饥似渴地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。当我觉得当时的环境已不再适合阅读时,我知趣地藏好书,再偷偷溜出去。没想到,妈妈却在门口守株待兔,这下露馅了。妈妈把我的书没收放回书柜后,又嘱咐我去睡觉,我只好听天由命了。
我爱读书,书丰富了我的知识,开拓了我的视野,使我无忧无虑地快乐成长,爱读书已经成为我生命中不可缺少的一部分。
读书作文 篇7
读了小狗钱钱这本书以后我觉得爸爸也可以读一读。于是我就推荐他去读一读这本书。
小狗钱钱他是个很好的理财高手,因此我推荐大家要爱学数学和经济学,我觉得钱钱的主人吉娅很可爱,钱钱是一场车祸中被吉娅捡到的,因此钱钱这个名字就是吉娅取得。
我也很希望有那么一只小狗,可是学习还是得靠自己啊,可是过了不久,钱钱的主人来找小狗了,不过没有要走钱钱,反而把钱钱留在了小女孩吉娅的身边,因为小狗钱钱的主人说有你着善良的小姑娘做钱钱的主人我愿意。相信经过这一事件吉娅肯定更疼爱钱钱了。
过了许久吉娅把自己的愿望都写在了一本本子上,于是钱钱就对吉娅说;‘首先你要赚钱’。说完吉娅就带着钱钱来到了邻居家,找到来了工作就是每天中午或在上都要把他家的狗去溜一圈,吉娅心想这份工作不做,还可以带我自己的小狗去留留呢’。于是,吉娅二话不说就但应了,每天中午吉娅都会带着小狗钱钱去把邻居的小狗带去森林去玩,可是这两个小狗关系可不好了,邻居家的小狗脾气可不好,因此吉娅就麻烦了,过了一会,吉娅终于把这两只小狗跑到了森林里。就这样,一直延下去,不过受点委屈,吉娅是不会放弃的,因为他转到的是钱。
这样吉娅的钱越来越多,不够理他的目标还远着呢。
我相信吉娅一直坚持下去,吉娅肯定能完成他的目标,实现他的愿望的。
因此大家一定要坚持不懈,这样成功就会离你不远,会靠你越来越近,最后成功。
读书作文 篇8
面对着日新月异的社会要跟上时代的脚步就要需要书上的知识来充实自己,所以我们一定要读书,读好书。书是在黑暗中依然明亮的灯,是在十字路口依然屹立的指示牌,是位无声的启蒙老师。
那么我们今天就来谈谈我的读书感想吧!
《假如给我3天光明》是我接触到的第1本课读物是美国当代著名作家海伦凯勒的代表作,我知道海伦凯勒是位残疾人,她接受了生命的挑战,而且用爱去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把双手伸向全世界。最后她毕业于哈佛大学德克里夫学院,并用生命的全部力量建起了家家慈善机构,为残疾人造福,创造这一奇迹全靠一颗不屈不饶的心。她的文章里充满着坚强的气息。我佩服她这种身残志坚,志强不息,乐观向上的优秀品质,她让我在困难中变的坚强,具有顽强的意志。当时的我对这本书产生了浓厚的兴趣,对于一个平常不太喜欢看书的我,愿意花每天做完作业,玩的时间来看这本书。可想而知这本书的诱惑有多大。你,不妨可以看看哦!
读书不仅要多读书,还要读好书,选择读物往往因人而异,而对于我喜欢文学类作品,因为它具有深刻的思想内容。这不仅提高了我的作文水平,代表作——《城南旧事.》。也让我明辨美丑善恶,体会人生价值所大。
好像是6年级的.时候我曾学过一篇林海音的文章,老师叫我们去看她的
它以清新的散文叙事表现了一个时代“童年往事”般的心理路程。她以年少的心态来记叙自己在北京人世界的悲欢离合,却到尽人世复杂的情感。读了这本书我才明白她的童年之城南的幸福童年生活。书中有照片,图文并茂,让人更深切的感受到“旧”这个字的深刻含义:古城的残片,几棵垂落枝条,瓦隆中存留的枯叶以及巴在皇墙上的冬雪...。它描写了二十世纪二十年代的北京。城南一座四合院,里住着英子一家。这本书通过英子童稚的双眼,向世人展现了大所以精彩,是因为她有一颗纯洁净化的心灵,所以她的童年才幸福。那是真正的无忧无虑,不折不扣的快乐。但在现在这个社会大多数人的快乐都是金钱,名利,这些应该不是真正的快乐吧!现在的我以徘徊在童年的十字路口,很快,我将告别童年,踏上人生的木舟,感受作者缅怀童年的感受。至今想起还有淡淡的幽香,久久无法散去。
这本书告诉了我童年的美好,难忘,快乐。每个人都要有一颗善良的心去看待世上的一切事和人,是非善恶并不是绝对的,用一颗同情的心去看待,世界会是不一样的景象,自己也会变的真诚而善良。同样也告诉了我世间的追名逐利。也许这就是社会吧。
好书激励着我,鼓舞着我,启迪着我读这些文学作品,我仿佛在聆听他们的教诲,感悟他们与众不同的价值感想反思我们的人生。
读书作文 篇9
读书让我学到了许多知识,让我从没有梦想到了有梦想,我的梦想是,长大以后当一名教育家.教小朋友做人的道德,怎样尊老爱幼.
去年,学校正在买名家的书,我正好买了一本,名叫[爱唱歌的大嘴牛].我那时才上二年级,所以整整看了一个月才看好书里说,一只牛想成为一个歌星,就到世界各地去演唱,可是却引来了许多笑话.一天,那只牛想回家了,便停止了对自己的梦想,但是那只牛依旧没有放弃自己的梦想,只是停止罢了.在回家的路上,一只鸟在那只牛的耳朵里做了窝,而那只牛却什么也听不见了,那只在他耳朵里做窝的鸟想方设把牛的耳朵治好,而最后,那只牛的耳朵真好了起来.读了这本书以后,我想,一个人如果决定去实现梦想,就要全力以赴,不能半途而废.
还有一次,我叫妈妈买了一本[宝葫芦的秘密],这本书,我整整看了一个星期才看完.里面说一个小男孩从小就听他奶奶说有一个神奇的葫芦,叫宝葫芦,并和宝葫芦约定。那个小男孩一次次叫宝葫芦帮自己,可却一次次帮倒忙,终于有一天,小男孩把宝葫芦扔进了河里,那时,宝葫芦想自己可能真的做错了,而小男孩也真正把宝葫芦忘记了。一次游泳比赛,小男孩用他自己的实力赢得了比赛。读了这本书之后,我知道了,做什么事都要靠自己,不能依靠别人。
读书给我带来知识,给我带来乐趣,我感谢读书。.
读书作文 篇10
书,是人类最有营养的补品。书能把知识的大门把开,让我们陶醉在知识的世界里,享受读书的快乐。
今天是一个风和日丽的日子,我见了,心想:不会有什么好事发生吧?果然不出我所料,学校的大黑板写了下午去二中听课,主题是:读书。我们看完了以后,都以急切的心情等待下午来临。
好不容易等到了下午,太阳用灿烂的阳光照在我们身上。我一进校门,人山人海的人群扑入我的视野。我左找找,右看看,就是找不到我们班上的人,再找找,呀!找到了,他们在一个隐蔽的角落里,怪不得找不到他们。整好队伍后,我们便踏上了去二中的路上。
到了二中,我们走到了多媒体教室,我们便找了个座位,坐了下来,等着教授来讲课。过了一会儿,教授开始自我介绍:“大家好,我叫汤素兰老师,我是一名作家,我的作品有《笨狼的故事》……”我们听得是目瞪口呆。“好,下面我来讲课。”在讲课时,老师还不停地提问,回答了的同学兴高采烈地去领书,没回答地只好唉声叹气地把手放下来。这里还讲了读书的好处:
一、读书能获得快乐。
二、读书能有想象。
三、读书能让我懂得做人的道理。
四、读书能实现理想,养成好习惯。
这次课让我明白了读书的好处,真是受益匪浅
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